愛迪生作文500字（精選38篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的愛迪生作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛迪生作文500字 篇1

　　愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機、電燈、電報、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。在他6歲那年，看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？回到家，小愛迪生在木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。霎時，濃煙滾滾，火苗亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地看著。等到父親和鄰居們趕來救火時，木棚已化為灰燼。鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”大人們哪里會想到，天真的愛迪生是在做“試驗”呀！

　　愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。在75歲的時候，還每天準(zhǔn)時到實驗室簽到上班。他20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的鎢絲燈泡。

　　愛迪生是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。他的“秘訣”是什么呢？除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個“天才”時，他卻解釋說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的人。”

　　愛迪生作文500字 篇2

　　寒假里和小姨去書店，她送我一本《愛迪生》小說，回到家我一個晚上將它讀完了，讀完一本書，我深有感想：成功一定要勤奮，一定要堅持。

　　愛迪生只上過幾個月的學(xué)，在他的人生道路上，他已習(xí)慣流浪與饑渴，他有數(shù)不清的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印向前沖。

　　每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得很厲害，就胡亂吃點東西，眼皮困得撩不起來了，就伏在桌子上打個盹兒，不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，實驗終于成功了。

　　如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的堅持，怎能獲得成功呢？

　　由此，我想到了自己，二年級最后期末考試我考的不錯，由于驕傲的心理，暑假沒怎么復(fù)習(xí)功課，早上起的遲，晚上玩的晚，暑假結(jié)束上三年級了，第一天就是考試，考的是二年級的知識，結(jié)果考完成績出來了并不理想。從那以后，我下定決心，下次考試要取得好成績。從此，我課上認(rèn)真聽講，放學(xué)回家及時復(fù)習(xí)功課，溫習(xí)新的功課，并且利用課余時間認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恒。

　　我不禁想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！�

　　爺爺經(jīng)常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩。快讀初中的我，今后一定要刻苦勤奮，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，一步一個腳印。除了學(xué)習(xí)，生活中的小事也要督促勉勵自己做好。一切貴在勤奮，貴在堅持！

　　愛迪生作文500字 篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學(xué)實驗的事。讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。

　　愛迪生從小家里很窮，只上過三個月的學(xué)。十多歲，他就開始賣報謀生。他很愛科學(xué)，常常省吃儉用，把節(jié)省下來的錢，買來科學(xué)書報和實驗用的化學(xué)藥品。他實驗用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。

　　十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學(xué)實驗。由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來也沒有動搖過。

　　為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經(jīng)驗總結(jié)。

　　比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？

　　我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

　　愛迪生作文500字 篇4

　　當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁��！

　　不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴�？赡阒�道，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

　　我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強攻關(guān)；生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。

　　讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海里盤旋著。

　　以前，我想成為一個音樂家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾�是把愿望變成現(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。

　　愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻。

　　愛迪生作文500字 篇5

　　愛迪生是十九世紀(jì)出生于美國的發(fā)明家，他一生發(fā)明過電燈、電話、電車、留聲機、高音電話機等電器。這次，我就給大家說一說愛迪生發(fā)明電車的故事吧。

　　愛迪生發(fā)明電車是因為一次偶然見到的情景所引起的。1878年的某天他從火車上看見田野里農(nóng)民正用馬車?yán)�著壘得老高的麥秸，沿著坑坑洼洼的道路艱難地前行。他想，要是能試制出一種比火車鐵軌輕便，隨處有可架設(shè)的小型電氣鐵路，農(nóng)民們大概就不用這么辛苦了吧？

　　他怎么也排遣不開試制電車的念頭了。他相信，這種東西一旦成功，發(fā)展前景無量。

　　于是他馬上組織研究人員開始架設(shè)鐵軌，制造電車車頭。經(jīng)過反復(fù)試驗，在無數(shù)次失敗之后，電車終于日臻完善。

　　若干年后，有軌電車終于成為了大都市中最便捷的交通工具。紐約修建地鐵時，愛迪生發(fā)明的電車大受青睞。愛迪生成為地下鐵路的先驅(qū)。

　　聽完了這個故事，你一定認(rèn)為愛迪生很厲害吧？可是，你可知道，他小時侯可問過很笨的問題的！比如：1+1為什么等于2？2+2為什么等于4？等很多很笨的問題。可從沒一個人說他是個低能兒（除了老師）。其實愛迪生從小就聰明，可就是沒被人發(fā)現(xiàn)。聽說，愛迪生還發(fā)明過6000多種電器呢！你知道這是為什么嗎？因為他的媽媽曾對他說過：“一分耕耘，一分收獲。只要肯努力，就一定會成功！”愛迪生不但給我們帶來了新的電器，也給我們的世界帶來了光明。我認(rèn)為愛迪生是一個非常聰明的孩子�？磥恚�這世界上的事情，只有想不到，沒有做不到！

　　愛迪生作文500字 篇6

　　偶然的一次機會，在書店里找到一本書《愛迪生》，書中記敘了他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。

　　愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背后，竟是一次次無數(shù)的失敗。驚訝的是。無數(shù)次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動里沒有我的風(fēng)采，在體育上，沒有我的身影。

　　讀了《愛迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對自己說：“做了開頭，就要一直干下去，失敗了重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功�！庇行�時候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經(jīng)過一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號！

　　愛迪生能做到的，我也做到了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞。《愛迪生》使我的人生發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。

　　愛迪生作文500字 篇7

　　世界上擁有偉大成就者，古今中外比比皆是。不論是“非洲之父”——史懷哲、音樂大師—貝多芬、或者許多殘而不廢的口足畫家等等，在在都充滿了堅強的生存意志，與不向命運低頭的偉大精神。其中我所佩服的生命勇者，他正是歷史上成功的發(fā)明家—愛迪生。

　　許多人都知道愛迪生發(fā)明了相當(dāng)多的電器，卻不知道有關(guān)他的許多故事；很多人知道電燈帶來光亮與便利的好處，卻不知道這偉大發(fā)明背后隱藏的勇者精神。愛迪生自小就是個充滿好奇心與求知欲的孩子。他喜歡不斷的向老師提出問題，并期待獲得滿意的解答。但是老師對他永無止盡的問題感到厭倦，甚至認(rèn)為他是個智商有問題的孩子。不但不愿意回應(yīng)他的許多生活疑難與困惑，甚至不接受他到學(xué)校上學(xué)。

　　在家里，愛迪生經(jīng)過媽媽耐心的指導(dǎo)，停留在心里的困惑與問號，一一都有了答案。光陰似箭，這樣的開導(dǎo)與學(xué)習(xí)，經(jīng)過數(shù)十年的努力與堅持，原本遭到大家公認(rèn)智商有問題的孩子，卻擁有獨特的智能，并發(fā)明了無數(shù)的電器。他說過：“成功是一分天才加上九十九分的努力”，這句話一直停留在我的心版上，并成為我的學(xué)習(xí)座右銘。

　　愛迪生的努力與成就，證實了世界上沒有永遠(yuǎn)的輸家，也沒有永遠(yuǎn)的贏家。即使小時候?qū)W習(xí)能力低弱，也不表示未來前途一片黑暗。他的一生，就像黑暗中一線生機，為失敗的人找到希望；他的成就，彷彿遠(yuǎn)天閃爍的星光，永遠(yuǎn)不滅……

　　愛迪生作文500字 篇8

　　他，以前是一個老師打手心稱作傻子的學(xué)員，寫保護過三年的中小學(xué)；他，以前是全世界最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，便是愛迪生全球發(fā)明大王，一個被稱為傻子的人，卻發(fā)明了1328種物件的超級天才，變成了聞名世界的生物學(xué)家

　　早在1821年，美國生物學(xué)家戴和法拉第就發(fā)明了一種叫電孤燈的電光。這類電燈用炭棒作燈絲。它盡管能傳出光亮，可是光源晃眼，用電量大，使用壽命都不長，因而很不好用。電孤燈不好用，我一定要發(fā)明一種燈光效果溫和的電燈，讓家家戶戶都用得著。愛迪生暗下定決心。

　　就是這樣，愛迪生實驗碳條、釕、鉻、白金絲、胡須等原材料，都失敗了。

　　愛迪生又試了棉繩，結(jié)果會亮1小時，2小時，3小時這盞電燈前前后后足足會亮45小時，燈絲才被燒壞。它是人們第一盞有實際意義的電燈。這一天1879年10月21日，之后被大家列入電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸于的愉悅當(dāng)中，感覺四十五小時并長太快，又持續(xù)才有別的的原材料做為燈絲。一個夏天，氣溫炎熱，他隨手取來桌面的竹扇面畫，一邊扇著，一邊考慮到著難題。或許用竹絲碳化后實際效果更強。愛迪生真是是看到什么都想試一試。實驗結(jié)果表明，使用竹絲的實際效果更強，燈絲耐用，電燈泡可點亮1200小時。

　　心存美好愿望，人生道路便擁有勤奮的方位，不辭勞苦，一往無前，因此，心愿便會變成實際。實際上，每一個人的心里都是有一個太陽。

　　愛迪生作文500字 篇9

　　我們都知道，在1931年愛迪生去世的時候，美國人為了紀(jì)念愛迪生，特意將所有的電燈和電器設(shè)備關(guān)掉一分鐘，一分鐘后，由黑暗進入光明。這是對我們偉大的發(fā)明家的尊重，這個一生發(fā)明了數(shù)千計物品的發(fā)明家，卻有著鮮為人知的另一面。

　　愛迪生不是天生聰明，正如他的一句名言：“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感�！彼�小時候特別的笨，正因為如此，別人在學(xué)校接受教育時，他卻退學(xué)了。每天跟著母親在家里，所有的知識幾乎都是母親教給他的。在他七歲的時候，還以為人也是像母雞孵小雞一樣孵出來的，便把母雞趕走，自己蹲在雞窩里面孵小雞。

　　愛迪生除了小時候不受學(xué)校歡迎，長大之后也有很多不好的習(xí)慣，最糟糕的就是他的脾氣，隨著年紀(jì)的增長而愈演愈烈，有時甚至連他的親人都難以忍受。他視工作如生命，每天工作可以長達(dá)17個小時，幾乎是不需要休息的機器。在別人看來是難以接受的，但他卻樂此不疲。他特別的討厭蔗糖，卻總愛往咖啡里面放蔗糖，一喝就是好幾杯，不受節(jié)制，但他又愛讓身邊人節(jié)制飲食，真的是一個特別矛盾的人。

　　當(dāng)然，人無完人，每個人都或多或少的有些讓人難以接受的地方，愛迪生的一生在用他對發(fā)明的精神熱忱的造福人類，那些鮮為人知的小瑕疵只會為他增添人氣，我們的內(nèi)心依舊對愛迪生滿懷敬意。

　　愛迪生作文500字 篇10

　　“嘿，程維軒，我有個大膽的想法……”“程維軒，你覺得這個怎么樣？”呵呵，你們知道這個一直和我講話的是誰嗎？他就是我們班的“愛迪生”――汪子川。

　　我們班的“愛迪生”，人高馬大，圓圓的大腦袋下還有一個“將軍肚”，那里面裝滿了各種各樣的發(fā)明小點子，一看就是個“能人”。

　　記得三年級的科學(xué)書上有個制作“氣墊船”的實驗。這位“愛迪生”看了后連聲叫好，并一下子制定了一個具體制作方案。他臉上流露出自豪的微笑，過了兩三天，第一艘“氣墊船”造好了，我們都非常佩服他的動手能力�？墒牵�當(dāng)他信心滿滿地啟動發(fā)動機時，氣墊船卻只呆在原地像一只沒頭的蒼蠅到處亂撞起來，并沒有像書上說會“飛”起來。再看看“愛迪生”，他雙唇緊閉，眉頭緊鎖，自信滿滿的神情一下子沒有了，取而代之的是那豆大的汗珠。不過，面對同學(xué)們狐疑的目光時，他的“能”又一次表現(xiàn)了出來：“同學(xué)們，由于今天氣溫太低，所以發(fā)動機出故障，對不起了。”只見同學(xué)們散去后，他認(rèn)真檢查起來，一會兒看看電路，一會兒又檢查起鼓風(fēng)機。后來他得出結(jié)論：原來是船太重了。于是，他又加了兩臺鼓風(fēng)機和更換了其他更加輕便的材料。終于，“氣墊船”飛起來了，同學(xué)們興奮地歡呼起來。

　　這不，現(xiàn)在他又要做一個可以飛天的火箭模型，他現(xiàn)在一會兒在找火箭模型的材料，一會兒又在找制作資料，忙得是不亦樂乎。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你認(rèn)識他了嗎？真希望他能早日做出真正的“宇宙飛船”。

　　愛迪生作文500字 篇11

　　要說我們班的愛迪生，那可是無人不知，無人不曉。他烏黑的頭發(fā)像打了油一樣閃閃發(fā)光，坐在他后排的同學(xué)常拿它做鏡子。一雙亮晶晶的大眼睛，常常發(fā)出銳利的光芒，好像能洞察一切。她最喜歡干的事情是自己制作小發(fā)明和拼開發(fā)智力的積木。

　　他對電動玩具非常著迷。剛買回來的電動玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去組裝，可是由于不懂電路連接，最終使這個玩具處于癱瘓狀態(tài)。當(dāng)然，也免不了要受一頓皮肉之苦了。

　　今天可是個開心的日子，因為綜合老師要給我們上有關(guān)電路問題的課。他高興的就像猴子一樣，在屋子里左蹦右跳，歡喜若狂。他趕緊拿出準(zhǔn)備好的電路裝套裝，認(rèn)真的聽老師講解，那專注的神情就好像要鉆進電腦里一樣。聽完之后，他立刻就組裝了一個發(fā)光裝置“成功啦，成功”，他開心地歡呼起來，那歡呼聲從窗戶飛到了云端。

　　在一次小發(fā)明比賽中，他居然發(fā)明了一個無人機。我們看他的結(jié)構(gòu)時驚呆了，一個電路板連著四個小螺旋槳，下面有個一厘米的小電池，整個無人機的大小只有一塊橡皮那么大。遙控器更是厲害，只有一個電路板抗手指在電路板上滑動，讓飛機飛起來。不用想，他肯定獲得了第一名。有人問他，你的夢想是什么？他斬釘截鐵的說，我的夢想是，要成為愛迪生一樣的發(fā)明家。

　　雖然這個夢想非常遙遠(yuǎn)，甚至有可能永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)，但是從他那堅定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告訴你，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們班名副其實的愛迪生了。

　　愛迪生作文500字 篇12

　　假如愛迪生來21世紀(jì)生活一星期，最讓他感到新奇的是什么？

　　愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，科學(xué)家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他為人類的發(fā)展做出了重大貢獻。如果愛迪生來到了21世紀(jì)，那么手機會不會讓他感到不可思議呢？

　　手機是信息時代的一個標(biāo)志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富功能一定會讓這個大發(fā)明家感到新奇。

　　愛迪生發(fā)明了電燈，他讓世界開始了一個新的時代，但他來到21世紀(jì)這個信息化的世界他又該如何看待手機呢？他拿到手機之后又能干些什么呢？

　　我認(rèn)為愛迪生肯定會感到驚奇，再說他又是一位發(fā)明家，他肯定會對手機去研究一番。手機對于現(xiàn)代人來說非常重要，它具有便攜性、互動性、貼身性、時效性等多種特點，如果給愛迪生配一部手機，他肯定也會愛不釋手的。

　　手機正在實現(xiàn)由人際溝通工具向大眾媒體的跨越，正在從人際傳播向大眾傳播發(fā)展，手機媒體作為網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸，除了具有網(wǎng)絡(luò)媒體的各種優(yōu)勢外，還有有攜帶方便的特點，是能隨時隨地使用的新媒體。

　　信息化時代發(fā)展之快，給人們帶來了很多好處，能在很遠(yuǎn)的距離通上話，能給人們傳來很多有利的信息。

　　愛迪生如果拿到手機，他能查閱到很多科學(xué)知識，閱覽到很多名著，利用手機解決很多問題……他肯定視手機為掌上珠寶。

　　愛迪生也會認(rèn)為手機有害處，因為手機上的游戲讓人沉迷，不能自拔�？傊�，要以正確的態(tài)度看待手機。

　　愛迪生作文500字 篇13

　　愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家。他一生有幾千種發(fā)明，最著明的有燈，纖維。

　　他有一種持之以恒的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天。直到媽媽來叫他，他還不肯走。

　　他酷愛實驗，因為家里窮，他輟學(xué)回家，一邊在火車上賣報，一邊努力爭取實驗的機會，好不容易在車廂上建起了一個小小的實驗室�？墒菍嶒炇摇？墒怯捎诨疖嚨膭×疫\動，化學(xué)藥劑被打翻，險些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢洶洶地把他和他的儀器一起扔下車。這時，他突然感到"嗡–"的一聲，之后，他的右耳便什么也聽不見了。天哪，這對于一個才12歲的小伙子來說，是一個什么樣的打擊��！他憤然，用手一抹耳上的鮮血，咬著牙說："一定要做實驗！"

　　愛迪生的父親是一個鐵匠，母親只是一個洗衣工。新聞記者想故意刁難他，問及他父母的情況，他說："我的父親是一個鐵匠，我的母親是一個洗衣工，我愛他們！"在場的人都震撼了，因為，一向以來，當(dāng)某個人成名了，不管他的父母地位多么低賤，他們總會以它為辱，從而夸大其詞地說自己地父母是多么高貴。

　　愛迪生終身未娶，他把自己的一生都獻給了科學(xué)事業(yè)。

　　這真是偉大呀！

　　愛迪生作文500字 篇14

　　你知道電燈是誰發(fā)明的嗎？你知道擁有兩千多項發(fā)明的人又是誰嗎？這個人大家一定非常熟悉，他就是：愛迪生！

　　說到愛迪生，我們一定會談?wù)撍�的眾多發(fā)明給我們帶來的便利。可是，很少有人知道他從小走過的“路程”是怎樣的呢？這本書就像“時光穿梭機”，把你帶到那個年代。

　　少年愛迪生是個既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學(xué)，但他身上潛藏著某種優(yōu)秀的品質(zhì)。他對這個世界充滿了好奇：對母雞孵蛋好奇，對高大的糧倉好奇，對身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點燃糧倉，看伸向天空的煙；他發(fā)明了一種簡易的聚光燈，幫助醫(yī)生給媽媽做手術(shù)…….

　　少年愛迪生是個勤勉的孩子。他從7歲開始推著小車去賣菜，還為自己謀了個報童的職業(yè)，他利用賣報的間隙到讀書館讀書，在火車上建立了自己的實驗室；老師恩格爾對他“低能兒”評價沒有使小愛迪生一蹶不振，反而激勵他樹立了遠(yuǎn)大的志向，成為他刻苦學(xué)習(xí)的動力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，最終成為偉大的發(fā)明家。

　　“我為人類幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什么好遺憾的了！”這是愛迪生臨終時對來看望他的人所說的話。是啊！為了人類的幸福，愛迪生沒有一刻偷過懶，用畢生的努力為別人帶來幸福！

　　愛迪生作文500字 篇15

　　理想怎樣才能變成現(xiàn)實？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

　　放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實驗用品的實驗室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。

　　《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家�？蓯鄣仙�還是靠著堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實驗足以證明一切艱辛。

　　古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實。

　　我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了�？赐炅恕秱ト藧鄣仙�》這電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗，我堅深信我一定會走向成功。

　　要實現(xiàn)理想，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

　　愛迪生作文500字 篇16

　　有些人，受人敬愛，受人景仰，世人都知道他；有些人的生命，如星如鉆，是世人所尊敬的；他們像是天上的星星，在宇宙里閃耀著獨特的光芒。是他，使我的人生有了目標(biāo)；是他，使我的人生有了方向；是他，使我的人生有了夢想，使我勇敢地去追求、挑戰(zhàn)。

　　他，是發(fā)明大王愛迪生。他是一位赫赫有名的發(fā)明家，世界上的人都知道他的成就，但是，在他成功背后，卻嘗盡了無數(shù)次的失敗和痛苦，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功�！庇幸淮危�他在面對實驗室起大火時，他絲毫也不在意，反而更加努力，勇于面對困難而有了現(xiàn)在的成就。

　　當(dāng)我讀到他的故事時，他使我的內(nèi)心充滿了斗志；每當(dāng)我遇到挫折時，我都會回想起他所遇到的挫折，那是我無法比擬的，而使我勇于面對重重的困窘。他也使我有了人生奮斗的目標(biāo)，不會使我迷失在人生的路途中；他更使我有了人生奮斗的動力，不會使我在崎嶇坎坷的人生道路上停了下來。因為他的成功，使我的人生有了追求的目標(biāo)；因為他的失敗，使我的人生有了面對挫折的勇氣。他使我能夠掙脫害怕困難的枷鎖，他使我能夠步向追求成功的大門。因為有了他，使我的人生能夠多姿多彩！

　　有些人，在面對無窮無盡的困窘和挫敗時，能勇于挑戰(zhàn)；有些人，在享有許許多多的成功和名譽時，能謙虛面對。他們是蒼穹里永不墜落的星星，他們是大海里永不妥協(xié)的魚，他們也是人。

　　愛迪生作文500字 篇17

　　發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書，這本書很有趣，作者是謝然和向東。

　　這本書分為好幾個篇章，我最喜歡：是“低能兒”嗎？這個章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué)，老是恩格爾先生樣子很古板，愛迪生心里一點也不喜歡他，一次上數(shù)學(xué)課，恩格爾講加法，愛迪生忽然站起來問：“為什么2+2＝4？”恩格爾答不上來，同學(xué)們哄堂大笑，恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天，愛迪生的媽媽南茜來到了學(xué)校，老師說：“你的兒子智力有問題，是個低能兒，你把他領(lǐng)走吧，我實在教不了他！”媽媽看到兒子很難過，就問愛迪生：“從明天開始我在家里教你讀書，你聽不聽？”“媽媽，我聽！我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)！”

　　從此以后，愛迪生開始了堅持不懈的學(xué)習(xí)，當(dāng)愛迪生做實驗時，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺，實在累得不行了，就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹兒。他的實驗做了好多次，甚至成百上千次，都失敗了，幾乎花了所有的錢，但是愛迪生一點兒也不泄氣，繼續(xù)做他的實驗，終于功夫不負(fù)有心人，他的實驗成功了，發(fā)明了燈泡、留聲機等。

　　讀完了這一段，我受到了啟發(fā)，記得我在彈琴時一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣，從愛迪生的故事我知道一個人一生中會碰到各種挫折，我們不能泄氣，我們要不怕困難，堅持到底就能成功。

　　愛迪生作文500字 篇18

　　周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親說，現(xiàn)實生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習(xí)，不要去盲目崇拜這個星那個星的。

　　當(dāng)夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種發(fā)明的偉大人物。

　　愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學(xué)實驗如癡如醉，他一生中取得1093項發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機、電燈、電影攝影機、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。

　　愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的發(fā)明家學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

　　最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠(yuǎn)銘記在心，成為我一生的座右銘。

　　愛迪生作文500字 篇19

　　他，曾經(jīng)是一個被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家

　　原來，早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。“電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上�！睈鄣仙�暗下決心。

　　就這樣，愛迪生試驗碳條、釕、鉻、白金絲、胡子等材料，都失敗了。

　　愛迪生又試了棉線，結(jié)果亮了1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。愛迪生并沒有沉浸的喜悅之中，覺得四十五小時并不長，又不斷才有其他的材料作為燈絲。一個夏天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許用竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果更好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。

　　心懷美好的愿望，人生便有了努力的方向，孜孜不倦，一往無前，于是，愿望便會成為現(xiàn)實。其實，每個人的心中都有一個“太陽”。

　　愛迪生作文500字 篇20

　　說起陶行知，我們一定熟悉不過。他是近代著名教育家，在他的《走進陶行知》這本書中，《拆表的故事》讓我受益匪淺。

　　在《拆表的故事》中，那位有著強烈好奇心的“小愛迪生”給我留下了深刻的印象，在我的學(xué)習(xí)生活中，也有過這樣的經(jīng)歷哦！

　　曾經(jīng)在三年級的暑假的時候，我閑的沒事干，便在太陽下走到東，走到西的亂轉(zhuǎn)。突然，我看見腳下有一群接著一群的螞蟻從它們的“老窩”里涌了出來。我想“螞蟻們怎么會無緣無故的出來呢？我?guī)е�這個問號，在螞蟻的周圍找有沒有“誘餌”。啊，我發(fā)現(xiàn)了一堆大物體——骨頭。我奸詐地想：我來四面圍攻”，看看螞蟻們是選擇逃生呢，還是帶著食物一起走。我來到廚房，在水盆里灌滿了水，來到“戰(zhàn)場”。我先在螞蟻回家的道路上潑上一點水，讓螞蟻們必須繞路回家。這一潑似乎驚動不了螞蟻，我只好使出“殺手锏”，我“嚴(yán)肅”地向左轉(zhuǎn)，向前走幾步，在螞蟻的左邊又潑了一點水，這下，螞蟻好像嚇了一跳，在骨頭上方食肉的螞蟻都了下來，讓我看了覺得好心疼，但又覺得很好笑。我又來到剩下沒有水的兩面，潑了一點水，這下，螞蟻被我的“水士兵”們包圍了。它們會怎樣出去呢？”我好生奇怪。仔細(xì)地觀看著它們，只見螞蟻們站在骨頭上方望風(fēng)，然后“下定主意”在骨頭里把肉挑出來，然后成群結(jié)隊，一起把肉搬走。螞蟻們通過了我的“齊心協(xié)力關(guān)”，這準(zhǔn)備過“勇闖水城”這一關(guān)呢！看，螞蟻們在水里不停地走動，不管是沒有力氣了，不管是扛在肩上的肉掉了，它們都不會放棄的！將近半個小時過去，螞蟻終于逃出了“包圍圈”，呀，螞蟻順利“突出重圍”了！后來，我才發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過團結(jié)，通過對“戰(zhàn)友”的信任，才渡過難關(guān)的。

　　啊，我這個“小愛迪生”發(fā)現(xiàn)更多奇妙吧！

　　愛迪生作文500字 篇21

　　說到陶行知，我們必須熟悉它。他是近代著名的教育家。在他的書《走進陶行知》里，《拆表的故事》讓我受益匪淺。

　　《拆表的故事》年，好奇心極強的“小愛迪生”給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷！

　　有一次初三暑假，沒事干的時候，在太陽底下東走西走。突然，我看到一群螞蟻從我腳下的“窩”里出來。我想：“螞蟻怎么會無緣無故地出來呢？我拿著這個問號，在螞蟻周圍尋找“誘餌”。啊，發(fā)現(xiàn)一堆大物件，——骨頭。我背信棄義地想，“我要圍攻四面八方”，看看螞蟻是選擇逃跑還是帶著食物走。我去廚房，往盆子里倒?jié)M水，上了戰(zhàn)場。首先，我在螞蟻回家的路上澆了一些水，讓螞蟻們不得不繞道回家。這一濺似乎沒有驚動螞蟻，我只好用了“殺手锏”。我“認(rèn)真”地轉(zhuǎn)向左邊，向前走了幾步，在螞蟻的左邊倒了一點水。在這種情況下，螞蟻似乎被嚇了一跳，骨頭上面的肉食性螞蟻也下來了，讓我覺得好心疼但又好笑。我來到?jīng)]水的兩邊，倒了一點水�，F(xiàn)在，螞蟻被我的“水兵”包圍了。他們怎么出去？“我會產(chǎn)生奇怪。仔細(xì)看著它們，我看到螞蟻站在骨頭的頂端，然后“下定決心”把骨頭里的肉挑出來，然后成群結(jié)隊地把肉一起移動。螞蟻們通過了我的“齊心協(xié)力”，為“闖關(guān)東”做好了準(zhǔn)備！看，螞蟻一直在水里走。不管他們有沒有力氣，不管他們肩膀上的肉掉下來，他們永遠(yuǎn)不會放棄！將近半個小時過去了，螞蟻們終于逃出了“包圍圈”。啊，螞蟻們成功地“突出了包圍圈”！后來我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是通過團結(jié)和對“戰(zhàn)友”的信任度過難關(guān)的。

　　啊，我這個“小愛迪生”，發(fā)現(xiàn)更精彩！

　　愛迪生作文500字 篇22

　　讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。

　　遇到困難時，我決不灰心……成功的三個

　　條件是勤勉、努力和嘗試。

　　——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生

　　他，曾經(jīng)是一個被老師稱做“白癡”的學(xué)生，只讀過三年的小學(xué)；他，曾經(jīng)是世界上最負(fù)盛名的發(fā)明大王，發(fā)明的物品不計其數(shù)，造福百世；他，曾經(jīng)說過“天才就是99％的汗水加上1％的.靈感�！边@一千古名句；他，就是愛迪生“世界發(fā)明大王”，一個被叫做“白癡”的人，卻發(fā)明了1328種物品的天才，成為了世界聞名的科學(xué)家

　　我一天也不能放棄工作，因為我所做的每一件事情都令我感到很愉快。

　　——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生

　　愛迪生15歲那年，有一件使他的生活發(fā)生永久性變化的事情發(fā)生了。1862年8月的一個早晨，愛迪生在大干線鐵路上賣報時，突然發(fā)現(xiàn)一個３歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩，此刻他后面有節(jié)貨車在向他駛來，這孩子完全不知道自己處于險境。愛迪生見狀，急忙把報紙連同帽子扔在月臺上，奮不顧身沖上去救出了孩子，但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠，以至于碎石末都嵌進了肉里。這個孩子叫吉米，父親名叫麥肯齊，是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情，他邀請小愛迪生住到他的家里，并把愛迪生訓(xùn)練成一個電報員。從此，愛迪生便和這個神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。

　　就此，愛迪生因為他的善良從而開始了科學(xué)的旅程，展開了他輝煌的人生畫卷，為人類創(chuàng)造了無盡的光明與財富，自己也從一個默默無聞的賣報童變成了舉世聞名的發(fā)明家。

　　愛迪生作文500字 篇23

　　我媽媽做的飯菜非常可口，可稱得上是我們家的“廚神”，同時她也是一位“愛迪生”。

　　在我的記憶中，我每天吃的早飯都不相同。但有一天晚上，我和媽媽不知道明天早上該吃什么好。突然，媽媽有了一個點子，但并沒有告訴我，而是對我說：“兒子，走，我?guī)�你去金吉蛋糕房！”去金吉惦蛋糕房干什么呀，明天誰過生日嗎？我疑惑地跟著媽媽走了。到了蛋糕房，媽媽并沒有去訂蛋糕，而是走到賣面包的地方，精挑細(xì)選，最終選了一袋奶油面包，付了錢，便直奔家里。

　　來回路上，我深感疑惑：媽媽又從腦袋里翻出什么新點子來了？第二天，我準(zhǔn)時六點半起床，天天都比我起得早的媽媽正在廚房里做早餐，一聽“呱啦呱啦”的聲音就知道她正在炸東西，我穿好衣服就去看個究竟，原來媽媽正炸“荷包蛋”呢！媽媽神秘地說：“兒子，你快去洗漱，回來時有個驚喜哦！”我又想：媽媽又在干什么神秘的事呀？我一邊想著一邊洗漱，卻把牙膏擠到手上，把護手霜涂在了臉上。當(dāng)我洗漱完畢后，來到廚房時，嘴巴成了“O”形。我看到兩個面包之間來了“荷包蛋”和炸香腸，之間還涂了紅色的東東，原來是蕃茄醬。我咬了一口，嗯，真香啊！有蕃茄的味道，還有雞蛋的味道，可謂是香甜可口，我覺得非常美味，便狼吞虎咽起來。不一會兒，兩個這樣的面包就被我干了，我還舔著我的手指。于是我就說：“媽媽！這太好吃！我就叫它‘宋式荷包蛋’吧！”媽媽笑著點了點頭。

　　這就是媽媽的“發(fā)明”之一，媽媽還發(fā)明黑豆稀飯等，可好吃了，要不來我們家嘗嘗？

　　愛迪生作文500字 篇24

　　一次社會實踐活動時，我在大街上漫無目的地走著。突然，一幅巨大的廣告牌出現(xiàn)在我眼前�！罢衅笇嶒炛�手”，我有些感興趣，便走進了那幢樓。

　　“不行，這個不行。”一個中年人拿著一個燈泡與一條燈絲在實驗桌上擺弄著，桌上擺著密密麻麻的實驗器材。我正對他手頭上的實驗感興趣，一抬頭，猛地發(fā)現(xiàn)，他竟然是大名鼎鼎的愛迪生！

　　他一抬頭，也看到了我，急匆匆走過來：“新來的助手嗎？走，去找合適的燈絲。”我跟著他走出了屋子，驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的建筑變成了幾百年前的樣子。接著，我們來到了一個大港口，登上的一艘郵輪。

　　我們開始了環(huán)球之旅，幾乎走遍了七大洲，每天在不同的人地方安營扎寨，還爭分奪秒地做實驗�？蓪嶒灥慕Y(jié)果總是令愛迪生不滿意要么燈絲成本太高，要么壽命過短。他對實驗結(jié)果的目標(biāo)非常高。

　　幾周過后，隨著實驗越來越多，我或多或少也成為了一個合格的科學(xué)實驗者，經(jīng)過許多天的波折，現(xiàn)在我們最終踏上了日本的土地。雖然日本風(fēng)景優(yōu)美，可愛迪生沒有功夫去欣賞風(fēng)景，他每天都在實驗室里努力奮斗。但結(jié)果還是不盡人意。

　　一天，我在竹林里閑逛這是少有的休息時間，我看見一個農(nóng)民正在砍竹子，我便走到一旁撿了幾根竹絲帶了回去。沒想到，用日本竹絲作為燈絲，使用壽命非常長，愛迪生興奮得大呼小叫。燈泡一直點亮了1200個小時，多么驚人的成績。

　　我們回到了實驗樓。實驗完成了，我也該回家了。臨走前，愛迪生擦著額頭上的汗水，把一根竹絲放進我手里。“作為紀(jì)念�！闭f完，他又去進行下一個實驗。望著他的背影，我覺得他真是一個努力的人。

　　“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！边@是愛迪生所說的，這也是愛迪生這一生所踐行的。

　　愛迪生作文500字 篇25

　　阿普頓是普林斯頓大學(xué)的高材生，畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作。

　　愛迪生小時候以賣報為生，雖然靠自學(xué)成才，成了科學(xué)界的巨子，可在當(dāng)時貴族社會門第觀念很重的年代里，愛迪生乃常遭到不公。阿普頓出身名門，又是高等學(xué)府的佼佼者，對愛迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態(tài)�？墒�，一件小事卻使阿普頓對愛迪生的態(tài)度有了根本的改變。

　　一次，愛迪生在研究一個科目中，需要一個數(shù)據(jù)，便對阿普頓說：“請你幫我把那只梨形玻璃泡的容積算一下，我等著用�！�

　　阿普頓點點頭，想：這么簡單的事一會兒就行了。他拿起梨形玻璃泡， 用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個公式，還是沒結(jié)果，時間過去了兩個多小時，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪。

　　這時，愛迪生在實驗室等了很久，不見阿普頓把答案拿來，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，只見阿普頓那一臉窘相，再看看那幾張十六開的白紙上，密密麻麻地列滿了算式，但還沒有得出答案，便拍拍阿普頓的肩，笑了笑說：“您這樣計算太浪費時間了�！�

　　阿普頓不悅地說，“不這樣算那該怎么算？”

　　愛迪生拿起玻璃泡、將水倒進去，然后交給阿普頓說：“您去把這里的 水再倒進量杯，看看它的體積刻度，那就是咱們需要的答案�！�

　　阿普頓茅塞頓開，沒想到他自己費盡腦汁花了半天沒算出的答案，竟然波愛迪生一眨那就完成了。他難為情池回轉(zhuǎn)身去照愛迪生的指示開始工作。

　　阿普頓終于被愛迪生淵博的學(xué)識、求實的治學(xué)態(tài)度所吸引，從不敬到崇拜，成了愛迪生事業(yè)上的好助手。

　　愛迪生作文500字 篇26

　　一天，二年級（3）班的剛剛、葉華勝、李文青、鐘思愉正在討論世上的大師愛迪生。剛剛先搶著說：“我知道他發(fā)明了電燈，他一生有一千多項發(fā)明呢！”葉華勝互不相讓急著說：“真是了不起！他一定生來就是天才吧！”鐘思愉接著說：“讓我們一起去尋訪一下大師的童年時代，我想應(yīng)該可以到網(wǎng)上去找吧�！蔽艺f：“我真想知道他的童年是怎么樣度過的，是不是也和我們差不多�！崩钗那寰驼f“讓我們仔細(xì)的找找，好不好？”

　　結(jié)果大家一起從品德與生活中了解到愛迪生的幾件小事。第一件，在愛迪生還是四歲的時候，他就很調(diào)皮了，有一天愛迪生和一幫小朋友在大樹底下玩，發(fā)現(xiàn)大樹上有個馬蜂窩，愛迪生想知道馬蜂窩里到底是什么樣子，于是，他找來一跟長樹枝去捅，結(jié)果，被馬蜂蟄得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都張不開，即使這樣，他還是要把蜂巢里的結(jié)構(gòu)看清楚。

　　第二件，那是在愛迪生還是六歲的時候，他聽媽媽說，大母雞趴在雞蛋上，是為了用自己的體溫，用自己的身體一天天的將雞娃娃孵出來的時候，于是他也用自己的身體溫度來孵起了小雞，真有意思。

　　第三件，是在愛迪生十歲的時候，他去鄰居家玩，看到朋友正在用一個氣球做一種飛行裝置實驗，這個實驗讓愛迪生入迷了，他想，要是人的肚子里充滿了氣，能飛上天多好啊，于是，他就用幾種化學(xué)制品混在一起，配置他自己的“助飛藥”。

　　我們從中知道了，大師愛迪生從小就那樣愛動腦、愛試驗、愛研究。我們異口同聲的說：“我們也要向大師------愛迪生學(xué)習(xí)，長大也成為一名大師�！�

　　愛迪生作文500字 篇27

　　我們班有這樣一個人：剃著小平頭，長著一雙細(xì)密的眉毛，嘴里不是發(fā)出“咯咯”的笑聲，就是嘰里咕嚕自言自語個不停，相信我說到這兒，你就知道他是誰了吧？對，他就是我們班的小“愛迪生”——張潘恩。一天到晚窩在自己的位子上折騰著什么的怪人！

　　班上有不少男生總愛在老師不在時胡亂吼幾把嗓子，而張潘恩卻從來不會，他總是獨自一個人在角落里有滋有味地搞他的小發(fā)明，記得在上五年級的時候，他制作了一個玩具老鼠，番薯做的身子，蘿卜根做的尾巴，惟妙惟肖。當(dāng)時大家不知道是他自己制作出來的，還以為是誰在市場上買的呢！就這樣，一直進入了六年級，有同學(xué)告訴我們，我們才知道這個玩具老鼠是張潘恩自己做的！

　　不過張潘恩因?qū)Ｗ⒂谧约旱陌l(fā)明常常不分上課下課，搞得天昏地暗，有時在課堂上連老師走到他身邊都不知道。正因為他這樣因此，有好幾件半成品被老師收了去，害得他整天哭喪著個臉，真是有失愛迪生這個稱號。

　　張潘恩不僅在科學(xué)這方面頗有天賦，并且在寫作上也有點怪才。每一次他寫的作文都會吸引同學(xué)們的眼球，要不笑得前俯后仰，要不驚得拍案叫絕，使大家不得不為他那巧妙的構(gòu)思而暗暗欽佩，當(dāng)然，也不得不為他潦草的如斗大的字跡而感到吃驚。因此，他還被我們戲稱為“智多星—吳（無）用�！�

　　張潘恩在現(xiàn)實生活中也是一個幽默風(fēng)趣的人，他的臉上總是掛著自娛自樂的笑容，似乎從來不知道什么叫憂愁。

　　聽，遠(yuǎn)處又傳來了老師的訓(xùn)斥聲，一定是張潘恩又正在從事他的發(fā)明試驗，而沒專心聽講吧！愿“小愛迪生”能成為真正的愛迪生！

　　愛迪生作文500字 篇28

　　一睜開自己的雙眼，眼前所看見的各種物品，都是早期的人絞盡腦汁所發(fā)明出來的。人類為了克服生活中的問題，而不斷的發(fā)明出各式各樣的生活所需品。現(xiàn)在就跟著我一起踏入大發(fā)明家愛迪生的世界里，享受發(fā)明的樂趣。

　　愛迪生是大家耳熟能詳?shù)牡陌l(fā)明家，也是我最崇拜的人，我是他的助理，我和愛迪生常一起工作，我們每天用心的發(fā)明；耐心的實驗。大家眼前的兩千多種生活用品，留聲機、電報機……等，都是我們偉大的發(fā)明。目前，我們的夢想就是：發(fā)明一種“不用火也可以發(fā)光的生活用品”。我們已經(jīng)失敗了六千多次了，我早已認(rèn)為 這個夢想絕望了，我也再次勸他別白費精神和力氣，但愛迪生卻拿出他那不屈不撓的精神繼續(xù)實驗。連續(xù)好幾天，愛迪生與我不眠不休的實驗，終于發(fā)明了“不用火 也可以發(fā)光的生活用品”叫做“電燈”。我們把過去的冷朝熱諷都丟到一旁，一滴滴的淚水從臉頰的兩側(cè)滑過，這三年的實驗是值得的，我們喜極而泣，并等不及要 和大家分享我們的杰作。如果沒有愛迪生那堅持到底的精神和我們的努力，就不會有現(xiàn)在成功的我們。

　　愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感 加上九時九分的努力。”，我則認(rèn)為：“成功是百分之五十的努力加上百分之五十的信念與堅持�！蔽覀儾⒎翘熨x異稟，但一定要勤奮努力的學(xué)習(xí)、鉆研。我們自從 發(fā)明了電燈以后，就更認(rèn)真研究，之后，我們又發(fā)明了電影機、磁力析礦機……等物品，希望能帶給人類更便利的生活。

　　我們發(fā)明的“電燈”，照耀著全世界，讓世界發(fā)光發(fā)熱，希望未來人能夠擁有璀璨的前程。愛迪生與我，帶給世界更方便的生活，也開拓了未來人的一片藍(lán)天。

　　愛迪生作文500字 篇29

　　在我們的身邊不是沒有愛迪生，而是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。他們就像天上的星星一樣，閃爍著智慧的亮光，只要我們有雙明亮的眼睛，我們就能發(fā)現(xiàn)他們。

　　我們班級后面墻角有一個放勞動工具的衛(wèi)生角，每次打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們就把掃把，拖把放到這個角落里，可是，這些掃把，拖把像一個一個調(diào)皮搗蛋的幼兒園小朋友，一點兒也不聽話，叫他立正，他偏要歪著身子站，你要是碰到他呀，他還鬧捌扭，趁你不注意，躺臥在地上不起來了。因為這樣，我們班衛(wèi)生評比常常被扣分呢，這讓班主任煩透了，也讓我們班的陳自勇同學(xué)們哭笑不得，當(dāng)他玩得最開心的時候，呵，好家伙竟然給他下“冷棒子”，他也因此經(jīng)常摔得鼻青臉腫的，超極討厭。自從他摔倒幾次后，我注意看他好幾天了，他有時候滿臉愁容，有時候低頭慢走。一天中午，他拿著錘子、尺子、鐵釘和一根鐵絲，走進了教室。只見他用尺子量了量掃把，拖把的高度，又在墻上做上個記號，然后在墻角的兩邊墻面上做好記號的地方釘上一個釘子，把鐵絲的兩端分別做成一個鉤子，把鉤子套進釘子里，并將鐵絲死死地纏繞在釘子上，一根鐵絲橫線和兩邊墻面構(gòu)成一個穩(wěn)定的三角形，最后把勞動工具放進這個三角形空間里，這些“幼兒園小朋友”呆在三角形空間里，老老實實，再也不會亂跑亂跳了，從此以后，同學(xué)再也不用擔(dān)心了，從那次后，同學(xué)遇到什么問題，都去找他，宿舍里的水管壞了，臉盆沒有地方擺放啦，他都給解決了！同學(xué)們給他取個外號叫小愛迪生。

　　我們身邊的愛迪生其實很多，記住，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，愛迪生就在你的身邊。

　　愛迪生作文500字 篇30

　　愛迪生是我最崇拜的一位科學(xué)家，他使我懂得了很多道理，是我人生的楷模，生活的榜樣。

　　愛迪生是婦孺皆知的偉大發(fā)明家和著名的科學(xué)家，出生在美國的一個貧窮的家庭。他之所以能成功，主要是他的勤奮造就的。正如他說的“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，如果他不勤奮，即使他擁有再聰明的頭腦，也只是蕓蕓眾生中普普通通的一員，不會像現(xiàn)在一樣流芳百世，被世人稱頌。

　　有關(guān)愛迪生的故事有很多，但我印象最深刻的是：在愛迪生少年時期，一次，他的母親不幸得了急性闌尾炎，他的父親請來了醫(yī)生，可是家里房間里的油燈不夠亮，做不了手術(shù)。小愛迪生動腦筋想了想，把家里所有的油燈端了出來，再把幾面鏡子分別放在油燈的后面，整個房間頓時亮堂了許多，醫(yī)生順利完成了手術(shù)，愛迪生的母親因而得救了……通過這件事，可以看出愛迪生的聰明和智慧。

　　愛迪生的一生發(fā)明了很多東西：留聲機，白熾燈，無線電報，蓄電池……，他好多的發(fā)明都是對人類有重大影響意義的發(fā)明創(chuàng)造。愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準(zhǔn)時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，在發(fā)明史上是個奇跡。

　　愛迪生的勤奮和努力給他帶來了驕人的成就，他的發(fā)明，他的精神與品質(zhì)，永遠(yuǎn)都不會被人們忘記。

　　我要向愛迪生那樣不怕苦，不怕累，不怕繁，不怕難，努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個對社會有用的人。

　　愛迪生作文500字 篇31

　　愛迪生是最偉大的發(fā)明家之一，他完成了２０００多項發(fā)明。

　　他１６歲時就發(fā)明了自動定時發(fā)報機，平均１２天半就有一項發(fā)明，其中包括電燈，留聲機，發(fā)報機，電車，蓄電池，打字機，水泥，橡皮等等。

　　愛迪生出生在美國俄亥俄州的一個農(nóng)民家庭，從小就愛觀察，思考，喜歡了解自己感興趣的事物，總是不厭其煩地問各種問題，有了答案，他就會親自測試一下新得到的知識。有一次，他問母親，雞為什么要坐在蛋上？母親回答了他。他很奇怪，接著一下午不見他。后來他的父親找到他，只見他睡在隔壁糧倉的一個草窩里，身子下是一大堆新鮮雞蛋，蛋殼破裂，蛋黃橫溢。愛迪生明白了：雞可以孵蛋，但人卻不能。這種逐漸養(yǎng)成的實驗興趣為愛迪生事業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。愛迪生８歲那年上學(xué)，他愛問各種問題的習(xí)慣使老師格外生氣，不但不能作適當(dāng)解答和引導(dǎo)，反而說他是笨蛋。他非常憤怒，三個月后就離開了學(xué)校。愛迪生的母親性情溫和，又當(dāng)過鄉(xiāng)村教師，從此母親指導(dǎo)愛迪生自學(xué)多門課程，他在母親的鼓勵下讀書。因為最喜歡化學(xué)，所以常買化學(xué)參考書，實驗用的儀器和藥品，進行實驗。

　�。保矚q時，由于家里沒有錢來滿足他的愛好，在父親的幫助下，他成了底特律火車上的報童，還兼賣糖果點心。他一邊賣報，一邊看書或做化學(xué)實驗。一次在火車站賣報，愛迪生發(fā)現(xiàn)一個３歲的小孩蹲在鐵軌旁玩石子，火車正向小孩飛馳而來，他沖上去救下孩子。小孩的爸爸為了感謝他，教他發(fā)電報的技術(shù)，并介紹他當(dāng)車站服務(wù)員。

　　愛迪生創(chuàng)造了世界發(fā)明的無數(shù)個第一。為了發(fā)明白熾燈，他試驗了１６００多種材料，和助手們試驗了世界各地６０００多種植物纖維......

　　愛迪生百折不撓，孜孜以求的精神鼓舞人們在科學(xué)道路上前進。

　　愛迪生作文500字 篇32

　　每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：

　　在火車上做實驗不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機器零件，用來做實驗，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發(fā)明——二重發(fā)報機；后來愛迪生發(fā)明了另一個驚動世界的發(fā)明——收錄機；他又開始攻克世界上的另一個發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽世界。

　　然而，在一次學(xué)術(shù)演講會上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實地，不要耍小聰明，干什么都要多實踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點點滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個大明堂呢！

　　愛迪生作文500字 篇33

　　一提到電燈，大家一定會想到愛迪生，他是世界舉世聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。愛迪生一生有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

　　愛迪生出生在美國的一個小鎮(zhèn)里，他小時候具有很強的好奇心，而且愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。

　　在愛迪生剛滿七歲的時候，一天，他媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。愛迪生的爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)，上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)�？墒前l(fā)現(xiàn)房間里的光線太暗。這時，愛迪生和幾個小男孩，每人捧著一面大鏡子，愛迪生讓幾個小伙伴們站在點燃的油燈旁，由于鏡子把光聚在一起，床上一下子亮堂起來了。手術(shù)很成功，愛迪生的媽媽得救了。

　　愛迪生長大后，為了發(fā)明電燈，經(jīng)過了無數(shù)次失敗后，終于點燃了第一盞真正有廣泛使用價值的電燈。愛迪生想讓電燈更加耐用，大約試用了六千種纖維材料。功夫不負(fù)有心人，終于找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)一千多小時，達(dá)到了耐用的目的。

　　愛迪生——“世界發(fā)明大王”，大寫的“人”，值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)家。我們要像他一樣，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)；遇到困難善于動腦筋；還要對是事物充滿好奇心，因為“好奇心是科學(xué)的種子”，有了好奇心就有動力，有了動力，還要學(xué)習(xí)愛迪生的堅持不懈，百折不撓，這樣才能成功。因為“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！�

　　愛迪生作文500字 篇34

　　愛迪生12歲時，便沉迷于科學(xué)實驗之中，經(jīng)過自己孜孜不倦地自學(xué)和實驗，16歲那年，便發(fā)明了每小時拍發(fā)一個信號的自動電報機。后來，又接連發(fā)明了自動數(shù)票機，第一架實用打字機、二重與四重電報機，自動電話機和留聲機等。有了這些發(fā)明成果的愛迪生并不滿足，1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發(fā)起進攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書籍，決心制造出價錢便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。

　　他從白熱燈著手試驗。把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡里，當(dāng)電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發(fā)光。他首先想到炭，于是就把一小截炭絲裝進玻璃泡里，剛一通電可馬上就斷裂了。

　　“這是什么原因呢?”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這里面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉!”于是他用自己手制的抽氣機，盡可能地把玻璃泡里的空氣抽掉。一通電，果然沒有馬上熄掉愛迪生的故事100字4篇故事。但8分鐘后，燈還是滅了

　　可不管怎么說，愛迪生終于發(fā)現(xiàn)：真空狀態(tài)時白熱燈顯得非常重要，關(guān)鍵是炭絲，問題的癥結(jié)就在這里。

　　那么應(yīng)選擇什么樣的耐熱材料好呢?

　　愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦!于是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發(fā)光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發(fā)光，仍然很不理想。

　　愛迪生并不氣餒，繼續(xù)著自己的試驗工作。他先后試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。

　　過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結(jié)，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。

　　愛迪生作文500字 篇35

　　我有一個好朋友，他叫黃樂蒙。下面講講他的故事：

　　他最愛科學(xué)。有一次，在科學(xué)課上，馮老師問道：“誰能告訴我，植物的種子有幾種傳播方法，又是怎么傳播的？”整個教室鴉雀無聲，只有黃樂蒙勇敢地舉起了手。老師笑著說：“黃樂蒙同學(xué)，請站起來回答。”全班41雙眼睛齊刷刷地盯著他，我不禁為他捏了一把汗，它能回答上來么？可別丟丑呦！而他仿佛對這些壓力渾然不覺，說得頭頭是道，滔滔不絕：“植物的種子可以被風(fēng)傳播，可以被水傳播，可以被……”一口氣說了5分鐘。他的聲音剛一落下，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲，他微笑著坐下了。他還發(fā)明過一個塑料制作的飲料加熱器，受到老師和同學(xué)的贊賞。從此，他就被冠為“小愛迪生”了。

　　他掌握了許多科學(xué)知識，還經(jīng)常用這些知識幫助我們。有一次，我正在作科學(xué)課作業(yè)，卻卡在了一道“愛迪生逝世的日期”的題上。我冥思苦想，就是得不出答案。黃樂蒙已經(jīng)做完了，看見了我，便走上來問：“沒事吧，需要幫忙嗎？”我點點頭。他對我說：“愛迪生在1931年10月18日逝世。”我將信將疑，問他：“是這樣嗎？我怎么記得是10月20日呢？”黃樂蒙當(dāng)場拿出一本三年前他訂的小哥白尼（趣味科學(xué)版），給我指出了那上面關(guān)于愛迪生的一篇文章。這件事之后，我很奇怪：“怎么你有這么老的雜志？”他告訴我，他二年級開始訂了這份雜志，直到現(xiàn)在，所有的雜志都被保存好了。我吃驚地說：“怪不得管你叫‘小愛迪生’，名副其實��！”他只是笑笑。

　　他是我的好朋友，我們分別已經(jīng)一年多了，我想念他！

　　愛迪生作文500字 篇36

　　今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。

　　愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。有一次，一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識。

　　愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……

　　愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進。

　　我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣�做出貢獻，為了這個目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。

　　愛迪生作文500字 篇37

　　我在小書柜里抽出一本關(guān)于愛迪生的書，像只老鼠似的“啃”呀“啃”呀，我“啃”著“啃”著倒了睡著了。

　　我夢到了一個寧靜的夜晚，四周黑洞洞的，伸手不見五指。突然，我見到遠(yuǎn)處有燈火，于是，我就朝著燈火走去，走著走著我來到了一個舞臺，臺上站著一個頭發(fā)金黃，個子不高的人，從他那炯炯有神的眼神可以看出他很有學(xué)問。我仔細(xì)一看，他不就是我崇拜的愛迪生嗎？原來他在向人們展示，他發(fā)明的白熾電泡。電燈泡亮了一會就“啪”的一聲燈絲斷了，臺下傳來一片責(zé)罵聲，愛迪生見狀趁著黑夜，灰溜溜的逃走了。

　　我跟著愛迪生，就跟到了愛迪生的家。愛迪生見我問道：“小孩，你找我有什么事？”我簡單的介紹了自己。愛迪生又問：“21世紀(jì)有什么發(fā)明啊？”我回答到：“激光呀，激光的特點太多了，以后在給你講”，“什么？雞冠？這也算發(fā)明嗎？我家的幾只老母雞頭上就有雞冠”�！安皇请u冠是激光，這是一種人造光”，“哦”，這時我心想發(fā)明大王也很弱智嘛，時代不同吧！我問：“我可以當(dāng)你的助手嗎？我剛才看見你的燈泡實驗失敗了，我知道頭發(fā)可當(dāng)燈絲哦”。愛迪生關(guān)信半疑地說：“好，我試試”。他就拔下一根頭發(fā)試了試。果然不出我所料，成功了！愛迪生高興地把我抱起，我心里像比吃了100罐蜂蜜還甜。

　　有一天，我們在研究電影時，我正叫愛迪生把燈光調(diào)一下（自從燈泡實驗成功后，愛迪生叫我當(dāng)他的“軍師”。）突然，我覺得房子在震，眼前一片漆黑。我從夢中醒來，原來我的老媽在拽我的耳朵，因為我“口水直流三千尺”（從書桌上流到了地上，再流到廚房。）怪不得老媽在拽我的耳朵。

　　我的美夢就這樣被媽媽攪和了，有點氣，我還在回味剛才那個夢。

　　愛迪生作文500字 篇38

　　愛迪生五歲的時候，有一天，他看見家里的母雞，老待在窩里不出來，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。

　　這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，呀，窩里有不少蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那么多蛋呀？他連繃帶跳，跑去問媽媽。

　　“媽媽，媽媽，母雞今天今天下了十幾個蛋，這是怎么回事呀？”

　　“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼�！眿寢尠褠鄣仙鷵г趹牙铮�說：“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”

　　愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也更咱們?nèi)艘粯樱瑫�著涼嗎�?quot;

　　媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長出羽毛，后來，小雞長大了，“篤篤篤”，啄破了蛋殼，“嘰嘰嘰”就從蛋殼里鉆出來了。

　　愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了。愛迪生上哪兒去了？過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心里多著急��！爸爸心里也多著急啊，爸爸東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢！他想：母雞蹲在雞蛋上面，會孵出小雞來，我蹲在雞蛋上面，也準(zhǔn)能孵出小雞來。

　　“孩子，快回家去！”

　　“不，不！媽媽說的，雞蛋著了涼，就孵不出小雞來了。我正在孵小雞呢！”

　　爸爸看見愛迪生這股傻勁兒，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的�！�

　　愛迪生嘟著嘴巴說：“爸爸，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢？”

　　小朋友，請你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞嗎？

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