關(guān)于關(guān)愛(ài)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)心是一股甜甜的泉水，是不幸的人忘記生活的苦澀。愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣。愛(ài)心是一股潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到生活旅途的甘甜。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……
世界上有星羅棋布的事情使我感動(dòng)，可有兩件事我銘記在心。
兒時(shí)，我在姥姥家過(guò)暑假。姥姥家在農(nóng)村，農(nóng)村的蚊子很多，然而我住的屋子是里沒(méi)有蚊帳。姥姥就摘掉她屋子里的蚊帳給了我，結(jié)果姥姥被蚊子叮的，渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發(fā)亮，瞬間兩行眼淚從我的眼睛里流了下來(lái)。
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我和姥姥去集市上買菜。不幸的是車子沒(méi)電了，我們只好走路，集市可真遠(yuǎn)呀，我們足足走了四十分鐘，回來(lái)時(shí)我實(shí)在走不動(dòng)了，姥姥只好背著我走。當(dāng)我看見(jiàn)姥姥滿頭大汗時(shí)，兩行眼淚又從我的眼眶里流了下來(lái)。
關(guān)愛(ài)就好比一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)猶如一縷輕風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)好像一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)仿佛一句問(wèn)候，給人春天的溫暖。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰露；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。
鏡頭一
中午，還是蒙蒙細(xì)雨，到了下午就變成了傾盆大雨，我的心也隨著天氣陰沉下來(lái)�？纯唇淌依锏娜嗽絹�(lái)越少，沒(méi)帶傘的我孤獨(dú)的坐在教室里。爸爸到處地去了，媽媽又在加班，看來(lái)我今天是回不去了。在我絕望的時(shí)候，媽媽來(lái)了。媽媽撐開(kāi)一把小傘，我和她躲在小傘下，她舉著傘，傘歪向我這邊，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我淋一下雨沒(méi)事，你病了，那才叫麻煩呢�！薄拔摇蔽覄傄f(shuō)話，就被媽媽打住了，她若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，身體好，沒(méi)事兒的�！庇晁樦鴤阋坏我坏蔚牡卧趮寢尩淖蠹�。水漸漸小了，我和媽媽消失在月夜之中。
回到家中，本身半邊濕的衣服現(xiàn)在也浸到了全身，媽媽把傘都給了我，自己全身濕透了。我看著媽媽凍馬的嘴唇和蒼白臉，我的眼淚也藏不住的落下了。
鏡頭二
一天放學(xué)，媽媽久久沒(méi)有來(lái)接我。一開(kāi)始只是擔(dān)心，后來(lái)是焦慮最后是心急如焚。我不安地坐在學(xué)校的保衛(wèi)科。保衛(wèi)科的電話不能用，我便走出校門，徘徊在小天橋旁，什么綁架兒童，各種不好的事浮現(xiàn)在我的腦海里。忽然！一只纖細(xì)的手搭在我的肩上，我以為是什么壞人，緩緩的回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位面善的阿姨。我緊張地對(duì)她說(shuō)：“能……接我用……用一下手機(jī)……嗎？”我膽膻的。她溫柔的把手機(jī)遞給我，我跟媽媽打完電話后，媽媽就來(lái)了。我跟那位阿姨道謝后，就走了。這位阿姨對(duì)我的幫助，我一直留在心里，一直不能忘懷。
我們接受著關(guān)愛(ài)。我們要珍惜這些關(guān)愛(ài)，我們還要把這些愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)人們。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
人生是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)人生，可以期待社會(huì)昌明，可以期待他人善良。但最重要的是每個(gè)人首先應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)自己，只有你自己幸福了，你才有能力讓他人幸福。從本質(zhì)上說(shuō)，關(guān)愛(ài)自己就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。別人無(wú)法為你的健康和快樂(lè)負(fù)責(zé)，也無(wú)法為你真正融入社會(huì)幫忙，更無(wú)法為你不走歪路打保票。
一個(gè)人只有真正擔(dān)負(fù)起自己的生命“責(zé)任人”的角色，才會(huì)用道德意志規(guī)范自我，確保始終走在正道上。否則看似聰明，實(shí)是不聰明。關(guān)愛(ài)自己的方法多種多樣。比如，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，緩一緩腳步，允許自己不那么完美，讓自己過(guò)一種平和而健康的生活；面對(duì)與他人相處時(shí)的種種不如意，要懂得唯有付出，才可得到他人認(rèn)同，從而與人友好相處，得到心靈的快樂(lè)；善于從整個(gè)人生的大局去謀劃生活，合情、合理、合法地爭(zhēng)取更好的生活，確保生命之舟在風(fēng)云莫測(cè)的生活海洋里平穩(wěn)航行。關(guān)愛(ài)自己，以兼顧他人為前提，以幫助他人為結(jié)果。
你能理智地對(duì)待生活、對(duì)待他人，得益者除了自己，還會(huì)包括你的親人、你的朋友、你的同事，乃至整個(gè)社會(huì)。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)，從不需要轟轟烈烈，它平靜如水，就如同一個(gè)小小的善舉，一聲輕輕的叮嚀，卻能讓人的內(nèi)心溢滿幸福，使人感受到生命的甜蜜。
寒風(fēng)呼嘯，空氣中彌漫著冷。
行人裹緊了厚厚的大衣，低著頭疾行著，寒風(fēng)迫使我停在了一個(gè)乞丐面前，在寒風(fēng)中，兩個(gè)同樣瑟瑟發(fā)抖的人的目光穿過(guò)冰冷的空氣交匯，那一刻，并不需要任何猶豫，任何遲疑。硬幣掉落的那一聲脆響在寒風(fēng)的呼嘯和光明的喧囂是那樣動(dòng)聽(tīng)，最后掃了一眼他那打滿補(bǔ)丁的被，看了一眼他那純樸的笑，我又向前走去，在回頭時(shí)，看到又一個(gè)人在他旁邊彎下了腰，不知不覺(jué)中，這小小的關(guān)愛(ài)涌出了小小的幸福。在內(nèi)心流淌。
再次迫使我停下的，是手機(jī)傳來(lái)的優(yōu)美的旋律，是母親的短信，“自己在外面吃飯，小心別凍著了�！庇H情的叮嚀無(wú)需華美的言辭，卻像一股電流，流遍我的全身，每個(gè)角落都散發(fā)出別樣的溫暖，在寒風(fēng)中哆哆嗦嗦的傻笑著，任這小小的關(guān)愛(ài)涌出的小小的幸福，在臉上蕩漾。
寒風(fēng)依舊，天卻早早暗了下來(lái)。
在冷風(fēng)中抬起頭，看到周圍的世界，一個(gè)充滿了寒冷，卻又洋溢著幸福的世界，青年人推著老人的輪椅慢慢前進(jìn)；母親拉著裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的嬰兒，小心翼翼的穿過(guò)馬路；情侶相擁著，用自己的`體溫溫暖對(duì)方，有那么一刻，雖然寒風(fēng)依舊刺到我的臉上，手指僵硬的不能動(dòng)，內(nèi)心中卻被幸福悄悄的占據(jù)了，空氣中依舊彌漫著寒冷，同時(shí)卻也彌漫著幸福。人們裹緊大衣，抵御冬的寒冷，卻又敞開(kāi)心胸，用關(guān)愛(ài)的火種，點(diǎn)燃幸福的火把，打破城市的冷漠。
走在寒風(fēng)中，關(guān)愛(ài)著，并幸福著，看見(jiàn)幾只流浪貓?jiān)谝晃焕先嗣媲盃?zhēng)食，老人的嘴角微微上揚(yáng)，內(nèi)心突然感受到老人的幸福，慢慢的意識(shí)到，每個(gè)人心中都有一顆幸福的種子，用小小的關(guān)愛(ài)滋養(yǎng)，終有一天會(huì)開(kāi)出最美的花兒，關(guān)愛(ài)就是如此神奇。
在寒冷的風(fēng)中，我一路與關(guān)愛(ài)相伴而行，與幸福相伴而行，如果要是讓我選是否要再走一遍剛才的路，我一定會(huì)選擇再感受一邊寒風(fēng)的呼嘯，再感受一邊一路上的關(guān)愛(ài)，再感受一遍寒冷城市中別樣的幸福。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
“這個(gè)字怎么就寫得不好呢？”我無(wú)助地望著生抄上的那個(gè)字。
爸爸走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)道：“怎么了？是不是寫字又遇到困難了？”
“天啊！”我著急地感嘆道，“到底怎么寫？我不寫了！”
爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴(yán)肅了起來(lái)，“怎么可以不寫呢？這是老師布置的任務(wù)啊！寫字，心就應(yīng)該平靜，怎么可以像你這樣心浮氣躁呢？”
說(shuō)著，爸爸用他溫暖的大手緊握著我的小手，與我一起，慢慢地，慢慢地，把整課生抄，一個(gè)字，一個(gè)字地寫完了……
“現(xiàn)在知道寫字應(yīng)該怎么寫了嗎？”
“嗯……”
爸爸溫和地講道：“寫字的時(shí)候一定要心平氣和，除此之外，一筆一劃要橫平豎直，不能歪歪扭扭。如果到了高年級(jí)，考場(chǎng)作文的字寫不好的話，那你的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高�！�
從那以后，我的生抄就不用爸爸指導(dǎo)了，字都寫得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五顆五角星，還年年評(píng)上“校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)”呢，歸根到底都是爸爸的功勞啊！
愛(ài)，是黑暗中的明燈；愛(ài)，是沙漠中的源泉。爸爸，我愛(ài)您！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
雨停了，她的心也明朗了。面對(duì)著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
那是一場(chǎng)災(zāi)難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無(wú)力回報(bào)一個(gè)笑容。無(wú)力地?cái)偟乖诖斑叺奶梢紊�，告訴母親她想一個(gè)人靜一會(huì)。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險(xiǎn)似的依然開(kāi)放著�？粗欢涫菪《诌^(guò)早開(kāi)放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì)讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開(kāi)始下了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當(dāng)她睜開(kāi)雙眼的時(shí)候她將看到什么�？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o(wú)情摧毀的樣子。但是，她錯(cuò)了——
當(dāng)她無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護(hù)著她。
一朵瘦小的荷花，一張無(wú)私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來(lái)到之時(shí)，將關(guān)愛(ài)，演繹得無(wú)可挑剔。
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