關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫他們打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知道有多開(kāi)心，笑的臉嘴都合不攏了。
還有一次，我和媽媽逛街過(guò)馬路時(shí)，看到了一位盲人老奶奶，因?yàn)檠劬Φ膯?wèn)題，過(guò)馬路極為不方便當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)去扶她的時(shí)候，有一位大姐姐主動(dòng)去扶老奶奶過(guò)馬路。
我們需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)，同時(shí)別人也需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
在我們學(xué)習(xí)的課文中，有窮人與窮人之間的相互關(guān)愛(ài)，殘疾青年用善意的的謊言來(lái)滿足主人公想要看書(shū)的愿望等，這些都體現(xiàn)出了人與人之間的相互關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。我覺(jué)得，關(guān)愛(ài)像水，深沉清澈、無(wú)私無(wú)求、無(wú)可替代、無(wú)需語(yǔ)言。
記得有一天早晨，媽媽起來(lái)煮了兩個(gè)雞蛋。吃早飯時(shí)，我毫不猶豫地拿了一個(gè)雞蛋和一塊面包。盤子里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你每天早出晚歸，非常辛苦，這個(gè)雞蛋你吃吧！”可爸爸卻連忙搖頭，說(shuō)：“你也一樣，又要上班，又要干家務(wù)，這雞蛋應(yīng)該你吃�！蔽乙贿吙粗职謰寢尰ハ嘧屩u蛋，一邊看看自己手里的雞蛋。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是全家的頂梁柱，雞蛋應(yīng)該你吃，別推三阻四的了！”“你是家里的主管，這個(gè)雞蛋你吃，我力氣大，不吃沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣，爸爸媽媽互相謙讓著。最后，爸爸說(shuō)不過(guò)媽媽，便剝光了雞蛋殼，三下五除二地把雞蛋吃完了�！皨寢�，您把這雞蛋吃了吧，我今天肚子不舒服，可能是著涼了，不想吃雞蛋�！眿寢尠欀碱^，說(shuō)：“你吃了吧，有營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)子呢！”“媽媽，您就吃吧！”最終，媽媽說(shuō)不過(guò)我，就把雞蛋吃了。我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，想起這段往事，就仿佛聞到了一縷縷關(guān)愛(ài)的幽香，沁人心脾。
這就是真愛(ài)，它不但滋潤(rùn)了我的心田，還讓我懂得了關(guān)愛(ài)自己身邊的人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
生病請(qǐng)假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時(shí)候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發(fā)愣時(shí)，老師看出我思想拋錨了，要嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?“今天我講的閱讀聽(tīng)懂了嗎？”老師熟悉而嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發(fā)紅，正不知道怎么回答時(shí)，突然一只溫?zé)岬氖州p輕敷在了我的額頭，頭略抬起時(shí)，正好迎上老師溫柔而關(guān)切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說(shuō)道：“不太燒！精神好的話，我把上一周的重點(diǎn)給你講一講�！蔽覒抑男囊幌伦臃帕讼聛�(lái)，帶著尊敬和感激點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師開(kāi)始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說(shuō)話的語(yǔ)速比平時(shí)慢了些，細(xì)致耐心的給我一段一段分析，當(dāng)我回答正確時(shí)，老師微笑著點(diǎn)頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，那里充滿了期望和鼓勵(lì)。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛(ài)，如陽(yáng)光、如雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲，謝謝您！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
媽媽的愛(ài),真的是比大海還要深……
記得在上一個(gè)月的某一天，我突然肚子疼，而爸爸被別人請(qǐng)去做客了，留下媽媽在看店。事情來(lái)得太突然，媽媽只得關(guān)上門，帶我去醫(yī)院。一下車，媽媽不讓我走路，堅(jiān)決把我背到二樓去，上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽很吃力，頭上的汗水一滴一滴順著脖子流到了衣服里，媽媽的背上已經(jīng)濕了一大片，我捂著肚子，吃力的說(shuō)："讓我下來(lái)走路吧!"媽媽說(shuō)："不行，你安靜得待著吧，下來(lái)走路會(huì)很痛的。"就這樣，媽媽一步一步地走，走得比生病的老山羊還慢�？春昧瞬。瑡寢層职盐冶车狡囌净丶�。回到家，已經(jīng)是中午了，媽媽看了看表，趕時(shí)間似的煮了一鍋粥，就匆匆忙忙去看店，走時(shí)說(shuō)："餓了就喝粥，要按時(shí)吃藥呀!"下午，我的病好了，媽媽很高興，就讓我在吃了一次藥。
母愛(ài)，真的是比大海還要深!
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
小時(shí)候，奶奶用她的手扶著我走路，喂我喝粥，只要有好吃的就會(huì)留給我吃。
記得有一次，我發(fā)燒了，奶奶抱著我說(shuō)：“依林呀，一定要快快好起來(lái)呀！”爺爺請(qǐng)假帶我去醫(yī)院，可是那里已經(jīng)關(guān)門了，又帶我去別的醫(yī)院�？墒�，我不喜歡吃藥，爺爺就買了糖，對(duì)我說(shuō)：“你把藥吃完，我就給糖給你吃；回家，還叫你奶奶炒鴨肉給你吃。”我答應(yīng)了，就把藥吃了。
有一次，別人給了我一個(gè)玩具，我拿回家，奶奶見(jiàn)了，就問(wèn)：”這是誰(shuí)的，快還給別人，要是你喜歡，就拿一個(gè)玩具跟別人換。”我說(shuō)好。
一次，我騎著自行車，摔了跤，哭了。奶奶聽(tīng)到聲音急忙跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“不哭不哭。"然后，帶我去擦藥。那天，奶奶買了排骨，說(shuō)：”多喝點(diǎn)排骨湯�！�
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)，不管是刮風(fēng)還是下雪，奶奶都會(huì)送我去學(xué)校。因?yàn)槔蠋煏?huì)拖課，奶奶在校門外一直等，等了好久，被冷得感冒了，吃了好幾天的藥才好。
爺爺也關(guān)愛(ài)我，爺爺有時(shí)打夜工，老板會(huì)發(fā)幾桶方便面，爺爺舍不得吃，就給我留著，他就吃幾個(gè)包子。
爺爺回到家就會(huì)把方便面放在桌子上，我餓的時(shí)候就會(huì)吃一桶。
每次爺爺做完工回家，就會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，因?yàn)樘哿恕?/p>
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
關(guān)愛(ài)是我們每天的必需品，可我們卻將關(guān)愛(ài)視我才知道有它為空氣。我的父母總是默默地關(guān)愛(ài)著我，可我總將它忽略，如今細(xì)想，我才知道有它。
早上，我起床之時(shí)，早有一頓豐盛的早餐等著我；中午停電了，我不會(huì)怕，因?yàn)槲业姆块g有備用風(fēng)扇；晚上，我熟睡之時(shí)，總會(huì)有人幫我蓋被子就在父母的關(guān)愛(ài)之下，我長(zhǎng)大了。
父母的關(guān)愛(ài)，也讓我懂得了人生的道理。
記得在我十歲的時(shí)候，一次考試的失誤，讓我的心情跌下深谷，學(xué)習(xí)也不像以前那樣努力了，一到節(jié)假日，我就將學(xué)習(xí)置之不理，每天到了晚上11點(diǎn)還沒(méi)睡，天天上網(wǎng)，上課沒(méi)精打采。父母知道了，就將我反鎖在房間里，讓我好好反思，無(wú)論我怎么鬧，他們都不開(kāi)門。我沒(méi)有辦法，只好坐在房間里苦等。突然門外傳來(lái)一個(gè)聲音：女兒。是爸爸媽媽的聲音！對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覀儼涯沔i在房間里，可是你如果不反思的話，就會(huì)永遠(yuǎn)變成一個(gè)廢人了，你知道嗎？爸爸媽媽這樣做也是為了你好啊聽(tīng)完，我痛哭了一頓
父母的關(guān)愛(ài)讓我從深谷爬了上來(lái)，父母的關(guān)愛(ài)也讓我懂得了從哪里跌到就從哪里站起來(lái)的道理。
父母的關(guān)愛(ài)，讓我健康成長(zhǎng)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼�。 �
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。“討厭啊，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆��？”就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了！”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個(gè)留著短碎，站在火車道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。
20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午，窗外下著傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái)，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣干燥，得多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，不要喝飲料，飲料對(duì)身體有害，盡量少喝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐浇淌遥蠋煱盐业臅�(shū)包拎起來(lái)，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”頓時(shí)，我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。
至今，老師的這些話還記在我的腦海里，無(wú)法忘記！
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們相親相愛(ài)，互相幫助，相互理解，形成了是一個(gè)大家庭。哪一個(gè)同學(xué)需要幫助，不管他長(zhǎng)得好看或難看，成績(jī)是優(yōu)是差，我們都應(yīng)該伸出援助之手。這個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，林忠梁同學(xué)就關(guān)照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學(xué)。平時(shí)，他沒(méi)有怎么走下操場(chǎng)玩。在教室，他不積極提問(wèn)題，也沒(méi)有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學(xué)交流的人�？伤险n卻十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課和同學(xué)的`發(fā)言，作業(yè)都能按時(shí)認(rèn)真完成，什么事總是說(shuō)到做到。別人如果遇到困難，他總是會(huì)熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。第三節(jié)課老師一說(shuō)下課，同學(xué)們一下子就排好了路隊(duì)。我排在最后面，林忠梁排在了我的旁邊第二條路隊(duì)上。有一位同學(xué)，跟我玩了起來(lái)。我們兩個(gè)人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學(xué)一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時(shí)，我旁邊的林忠梁同學(xué)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”他把我扶了起來(lái)�！皼](méi)事�！蔽覐�(qiáng)忍著疼痛�？闪种伊河彩欠鑫蚁铝藰翘�，一直到校門口。等到確定我沒(méi)事了，他才慢慢離去。頓時(shí)，我心中涌起一陣感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇10
相互關(guān)愛(ài)能讓我們這個(gè)世界變得更加美好，善良。如汶川大地震、舟曲泥石流時(shí)我們所做的善舉，的的確確地受到了來(lái)自災(zāi)區(qū)人民的感謝，我們和災(zāi)區(qū)人民共同關(guān)愛(ài)，才讓我們從失去的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)。相互關(guān)愛(ài)不僅體現(xiàn)著大愛(ài)上，也體現(xiàn)在平常日常生活小事中。
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有短短兩分鐘的時(shí)候，為了能更好的考試，于是我開(kāi)始檢查自己文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同桌看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀!”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，就把尺子塞到我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭，朋友之間要互相幫助，下回同桌有什么困難我也要幫助她。
有一天，同桌有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚�(duì)呢?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎?”同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點(diǎn)相互關(guān)愛(ài)，才能使社會(huì)變的更加關(guān)好。讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他人，相互關(guān)愛(ài)吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇11
關(guān)愛(ài)給予人溫暖，給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
放學(xué)了，我背上書(shū)包跟隨托管的阿姨去寫作業(yè)。同行的還有其他幾名同學(xué)，這里有我的好朋友，也有平時(shí)經(jīng)常挑釁的“對(duì)手”。
北國(guó)的冬天冰天雪地，寒冷的風(fēng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈想方設(shè)法地透過(guò)衣服的縫隙向里面鉆，盡管我們用棉衣、棉帽極力把自己包裹嚴(yán)實(shí)，可還是覺(jué)得冷風(fēng)刺骨，恨不得一下子到達(dá)目的地。當(dāng)我們走到離阿姨家不遠(yuǎn)的一條的小路上時(shí)，我腳下一滑，“怦”的一聲摔倒在地，上半身傾斜著，雙手支撐在冰冷的地面上，絲絲痛感立刻傳遍全身�？粗约哼@狼狽的樣子，我馬上想到的是我那死對(duì)頭一定在幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，果然，那二個(gè)人哈哈笑了起來(lái)，他旁邊的同學(xué)立刻狠狠地瞪了他們一眼，死對(duì)頭接到這個(gè)“禮物”后馬上閉嘴了。接著其他幾位同學(xué)急忙過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔壞，其中一名同學(xué)幫我背起書(shū)包，還有的同學(xué)幫我拍打粘在褲子上的臟物�？吹酱蠹叶紘谖疑磉叄还膳饔可闲念^，我忽然覺(jué)得風(fēng)不那么涼了，而此時(shí)的陽(yáng)光格外溫暖。
到了目的地，我開(kāi)始寫起了作業(yè)，而先到的同學(xué)劉一瑩看到了我手上沾的土，便從書(shū)包里拿出一張軟紙，然后把礦泉水小心地倒在瓶蓋里，再把那張軟紙放到水里浸濕，拿出來(lái)后輕輕地幫我擦拭著手掌。盡管擦破皮的地方有些疼，可是看到同學(xué)這樣用心地幫我，那絲絲疼痛漸漸煙消云散了。這時(shí)，趙俊琪遞給一樣?xùn)|西，我接過(guò)來(lái)一看，是個(gè)邦迪。我說(shuō)了聲“謝謝”，把邦邊粘到傷口處，覺(jué)得舒服多了。
關(guān)心的目光、細(xì)心的行動(dòng)，這不都飽含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)愛(ài)隨處都在，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的足跡。
關(guān)愛(ài)的作文 篇12
相互關(guān)愛(ài)使世界更加美好。記得在我身上就發(fā)生了這樣的事。那是一個(gè)美好的早晨，我興致勃勃地拿著一支精美的筆跑上公交車，因?yàn)槟侵ЧP是剛買的，所以我格外愛(ài)護(hù)，在上車的那一刻我還緊抓著它，生怕掉到地上摔壞了。這時(shí)候，我在車上看見(jiàn)了我的同學(xué)，便向他打了聲招呼。他見(jiàn)到我，沖著我笑了笑，并向我揮了揮手。在這一刻，司機(jī)忽然來(lái)了個(gè)急剎車。那位同學(xué)因向我揮手沒(méi)扶好扶手，馬上就站不穩(wěn)了。在他快要摔到在地的時(shí)候，我以最快的速度走過(guò)去將他扶穩(wěn)。他站好后連聲道謝，我笑著說(shuō)“不用謝，不用謝！”就在這一刻，我手中的筆掉到了地上，摔壞了。我感到萬(wàn)分難過(guò)。那同學(xué)詫異地問(wèn)：“怎么了？出了什么事？”我努力掩蓋自己失望的表情，說(shuō)：“沒(méi)事！”下了車，我依依不舍地把那支筆扔進(jìn)了垃圾箱，就回家去了�；氐郊依镂矣仓^皮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我把筆弄壞了！”媽媽一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)“什么？你竟然把剛買的筆弄壞了？”我萬(wàn)分委屈，都沒(méi)心情向媽媽解釋了，就直接沖進(jìn)了房間。第二天旱晨，我?guī)е挥淇斓男那槿サ搅藢W(xué)校。第三天，我的早晨仍然是不美好的。我依舊慢慢地走到我的座位上，看見(jiàn)桌面上放了一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起！你因?yàn)榉鑫叶牧斯P。恰巧，我在生日上收到的禮物有與你一樣的筆，共兩支，現(xiàn)還給你一支！”
我心里曖曖的。我拿起桌子上的筆，遞回給那位同學(xué)，但他無(wú)論如何都要我收下，并說(shuō)：“你一定給媽媽責(zé)怪了吧？”看著手上的這支筆，我覺(jué)得它比以前那支更加精美！
關(guān)愛(ài)的作文 篇13
有一種愛(ài)叫做熱情，有一種愛(ài)叫做溫柔，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)厲……愛(ài)的海洋里，流動(dòng)著一種特殊的愛(ài)，這種愛(ài)叫做“冷漠”。在一片綠草地上，有著許多來(lái)游玩、散步的人，不過(guò)，最為顯眼的還是那倆家學(xué)騎自行車的小男孩了。這兩家母子，是兩位年輕的母親推著嶄新的自行車，帶自己幼小的兒子來(lái)草地學(xué)騎自行車。
一個(gè)孩子騎著騎著，一不小心摔倒了，他哭喊著，讓他的媽媽過(guò)了扶他，他的媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，迅速扶起了他，并不停地問(wèn)他，沒(méi)摔著吧？疼吧？而另一個(gè)孩子也摔倒了，他也哭喊著，也想讓他的媽媽過(guò)了扶他，但事實(shí)卻與他想象的截然不同，他的媽媽沒(méi)有過(guò)了扶他，而是在一旁冷漠地看著他，并用鼓勵(lì)的目光對(duì)他說(shuō)：“自己站起來(lái)！”，這個(gè)男孩心里好像飄來(lái)一片烏云，他認(rèn)為媽媽不愛(ài)自己了。
他停止了哭泣，也不再喊了，奮力推開(kāi)沉重的自行車，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)練騎自行車。一次又一次地摔倒卻更增加了他心中頑強(qiáng)的意念！一次，一次……終于，他會(huì)騎自行車了，他甜甜的笑著，笑的燦爛且充實(shí)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的。這兩種截然不同的愛(ài)，定有著截然不同的結(jié)果。冷漠這種愛(ài)，既讓小男孩學(xué)會(huì)了騎自行車，有鍛煉了他的獨(dú)立能力，還增強(qiáng)了他心中的意念。而那位給予孩子溺愛(ài)的母親呢？
無(wú)形中也給予了孩子一種依賴，給孩子養(yǎng)成了一顆依賴的心，讓孩子不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有頑強(qiáng)的意念，不會(huì)獨(dú)立生存，沒(méi)有自主能力。愛(ài)是用心形成的的感情，不一樣的愛(ài)，伴隨著不一樣的人逐漸成長(zhǎng)，在愛(ài)的海洋里，冷漠這種愛(ài)隨著海浪，越飄越遠(yuǎn)……
關(guān)愛(ài)的作文 篇14
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺�？墒牵移赝鼛Я算U筆，現(xiàn)在去小店買 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了。考試的時(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著�？偠灾P(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文 篇15
有許多人問(wèn)：幸福是什么呢?可以這么說(shuō)，每個(gè)人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認(rèn)為：也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我認(rèn)為，幸福就是父母間的關(guān)愛(ài)(對(duì)我的關(guān)愛(ài))，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì)到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過(guò)相似的經(jīng)歷，我家是這么一個(gè)家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經(jīng)常在外面打工賺錢，不怕風(fēng)吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當(dāng)做飯阿姨，雖然她嘴上不說(shuō)，但我心里還是明白，媽媽說(shuō)她掙錢不累，其實(shí)他們都是為了我，想讓我有個(gè)好的未來(lái)，他們不圖日子艱辛，只求我好好學(xué)習(xí)，但我不爭(zhēng)氣，我現(xiàn)在初三了，在學(xué)習(xí)上只是個(gè)中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學(xué)習(xí)，我有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應(yīng)該，后來(lái)，爸爸不說(shuō)我了，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不大關(guān)心了，每當(dāng)禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時(shí)候，我都會(huì)看幾眼，說(shuō)到學(xué)習(xí)的時(shí)候，他嘆氣了，對(duì)我說(shuō)：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實(shí)爸爸也是想讓你學(xué)習(xí)好，我們現(xiàn)在這么做也是為了你，我也明白他們?yōu)榱宋�。姐姐在城里邊的肛腸醫(yī)院上班，每個(gè)月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個(gè)人在家，就平常禮拜天回來(lái)和奶奶吃吃飯，有時(shí)還給我講講爸爸小時(shí)候的事情。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我希望他們永遠(yuǎn)的陪在我身邊，我想對(duì)您們說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們辛苦了。兒子愛(ài)你們�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母對(duì)我的嘮叨也少了，我希望我好好學(xué)習(xí)，考上靈中，將來(lái)帶領(lǐng)家人過(guò)好日子!
關(guān)愛(ài)的作文 篇16
“真好吃呀!”
“沒(méi)有你不愛(ài)吃的。”
“喲!你咱這么說(shuō)?”
這是母女間的對(duì)話。聽(tīng)到這里，你一定會(huì)有種種猜測(cè)：“究竟是件什么事呀?母女倆不會(huì)爭(zhēng)東西吃吧……”不要費(fèi)力猜想了，其實(shí)就是個(gè)吃早餐的事，而且事情就發(fā)生在我身邊。
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，聞到了早餐的陣陣香味。我隔壁喊話：“媽媽，今天早飯吃什么呀?”媽媽慢條斯理地說(shuō)：“紅燒排骨、蛋、蝦……”聽(tīng)到這里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，沖到飯桌前，今天的早餐果真如媽媽所說(shuō)的那樣豐盛。我迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天怎這么客氣呀?真好吃!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有你不愛(ài)吃的!你就慢慢享用吧。我今天中午去外婆家，早餐和午餐我一起給你燒好了，你吃完飯后要認(rèn)真寫家庭作業(yè)�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這么回事，今天又要少幾聲嘮叨了�！蔽矣行┑靡馔�。
俗話說(shuō)得好：“樂(lè)極生悲�！笨磥�(lái)還是些道理的，這不，我一邊做著鬼臉，一這品嘗著媽媽剛做的紅燒排骨。剛出鍋的排骨溫度很高，加上筷子又沒(méi)有夾好，那滾燙的排骨滑到我嘴唇上。頓時(shí)，我覺(jué)得嘴唇像被什么東西砸了一下，疼疼的，難受極了。媽媽見(jiàn)狀，急忙拿了一塊干凈的臉布，輕輕地，慢慢地把我臉上的油擦掉，還說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，如果把臉上弄壞了怎么辦，我還等著你養(yǎng)我呢。”說(shuō)完，媽媽摸了摸我的頭。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我的心暖暖的。
愛(ài)是一種感覺(jué)，一種體味、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美反應(yīng)，力量巨大。愛(ài)是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛(ài)是雪中的溫暖，是人生的希望……我享受到了媽媽給我的每一絲關(guān)愛(ài)，我是幸福的。
關(guān)愛(ài)的作文 篇17
關(guān)愛(ài)，就在我們身邊。
記得在一個(gè)星期天，我看著媽媽忙碌的身影，想到媽媽常常幫我洗頭發(fā)，可我卻沒(méi)幫媽媽洗過(guò)一次頭，我心里非常內(nèi)疚。于是，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我?guī)湍匆淮晤^吧！”媽媽先是愣了一下，接著高興地說(shuō)：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來(lái)了臉盆，往臉盆里倒了些熱水，然后端了張凳子，讓媽媽坐下。
媽媽低下頭，我輕輕地把媽媽的頭發(fā)淋濕，小心翼翼地問(wèn)媽媽：“媽媽，水燙嗎？”“剛剛好。”媽媽回答道。我把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，一邊抓一邊撓，時(shí)不時(shí)還問(wèn)媽媽：“痛不痛��？夠不夠力？”“不疼，你的手好舒服�！眿寢層H切地回答道。最后，我一遍又一遍地幫媽媽把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈，媽媽的頭發(fā)被我洗得又滑又順。媽媽摸著順滑的頭發(fā)，很慈祥地望著我，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
晚上，我躺在床上，思緒萬(wàn)千。洗頭發(fā)是一件很小的事，居然讓媽媽如此感動(dòng)，其實(shí)，真正讓媽媽感動(dòng)的是，他感受到了我的關(guān)愛(ài)。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇18
同學(xué)們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬(wàn)物的眼睛;一對(duì)大大的耳朵，一對(duì)能聆聽(tīng)各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)那些身上有殘缺的人呢?
一天，我在馬路邊，發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過(guò)馬路的盲人伯伯。從他的表情上看出了緊張。這時(shí)，紅燈停了，綠燈亮了，那位伯伯還以為是紅燈，不敢走。過(guò)了會(huì)兒，紅燈亮了，他以為是綠燈，便往走。剛邁出一步，就被一個(gè)路過(guò)的小男孩拉住了，說(shuō)：“大伯伯，反正我們都要過(guò)馬路，我和你一起過(guò)吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過(guò)了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說(shuō)：“呀!來(lái)不及了!快走!”說(shuō)完，馬上狂奔著消失在街頭。
同學(xué)們，我們?cè)谏钪校矐?yīng)該向那個(gè)小男孩一樣，去幫助、關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對(duì)殘疾人的一份愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)的作文 篇19
昨天剛放學(xué)，天空中就下起了毛毛雨，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨下大了。
我在回家的路上走著，盡量往雨淋不到的地方走。我真后悔沒(méi)有帶雨傘，后悔昨天沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，哎
后來(lái)對(duì)自己說(shuō)：在雨中漫步回家不是很好嗎？這么一點(diǎn)點(diǎn)雨有什么關(guān)系啊？大膽地走吧！誰(shuí)知天公不作美，雨越下越大，從一開(kāi)始的綿綿春雨成了豆子般的大雨，砸在臉上還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼呢！沒(méi)法子，我只好找個(gè)屋檐避雨。在屋檐下，我又開(kāi)始后悔。想著：要是媽媽、阿姨或者誰(shuí)，能夠給我送一把傘來(lái)，那該有多幸福��！想想?yún)菚邮嵌嗝葱腋０�，記得每次下雨或者有什么事情，他奶奶都�?huì)來(lái)找他，給他送傘來(lái)，真是羨慕啊！但是，要不是因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，奶奶腳受傷了，不然她一定會(huì)給我送傘來(lái)的。
漸漸得雨稍微小了一點(diǎn)，我趕快回阿姨家，但是我也已經(jīng)成了“落湯雞”，頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。阿姨見(jiàn)了，連忙讓我換衣服：“小心感冒！”
我十分感動(dòng)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇20
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳裝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事，因?yàn)槭菒?ài)編織了這個(gè)世界。我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我很小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛(ài)視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
那是一個(gè)星期五的黃昏，一切和往常一樣。我像一只歸巢的鳥(niǎo)兒“飛”回了家，習(xí)慣性地叫了一聲：“媽媽，我回來(lái)啦！”咦，怎么那么奇怪，既不見(jiàn)媽媽回應(yīng)我，也不見(jiàn)媽媽忙碌的身影�！敖裉斐鍪裁词铝耍俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
回到了房間，我放好了書(shū)包就往隔壁媽媽屋跑。只見(jiàn)媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我坐在媽媽身邊，輕輕地問(wèn)：“媽媽，您怎么啦？哪不舒服？”媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是有一點(diǎn)感冒，你快去吃飯吧。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我去給熱熱。
關(guān)愛(ài)的作文 篇21
關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜�，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸�，而這位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、 嘲笑他人、 取笑他人、 諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè)的!
關(guān)愛(ài)的作文 篇22
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把我們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火苗，點(diǎn)亮了人們愛(ài)的心房。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，讓我輕輕打開(kāi)記憶的閘門。
那一天早晨，像篩豆子似的雨點(diǎn)從天空一陣一陣的落下來(lái)，一會(huì)兒，嘩嘩嘩……瓢潑似的大雨，傾瀉而下。風(fēng)也鼓足了勁兒“呼啦，呼啦”地吹著。落葉鋪滿了大地，堵住了下水管，水往外冒，馬路上的水都快擠到人行道上了，“嘩—啦，嘩—啦”都在往另一條路上流，都變成小溪了，這是我上學(xué)時(shí)必須經(jīng)過(guò)的一條路。
我想：如果從這里淌水走過(guò)去，褲腳必然會(huì)濕。我不知道怎么辦才好，我在路邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，深藍(lán)色的毛衣，上面套著一個(gè)夾克，手中打著一把花格傘，原來(lái)是我們小區(qū)的管理員王阿姨。她走到我跟前說(shuō)：“這兒的水太深，我把你背過(guò)去吧。”說(shuō)著就蹲了下去，讓我趴在她的背上，我便趴上了她的背。阿姨一手打傘，一手托住我的身子。深一腳淺一腳地向?qū)γ孀呷�。為了不擋住自己的視線，為了不讓我淋雨，便把傘一個(gè)勁兒地往后退。傘沿兒上的雨滴，滴在了王阿姨的頭上、臉上，順著她的臉頰，滴在了我的手上………
到了馬路中間，王阿姨的身子趔趄了一下，好像踩到了什么東西，她把傘遞給我，用雙手把我往上使勁兒托了托，看兩邊沒(méi)車了，才小跑著過(guò)了馬路，我分明聽(tīng)到了王阿姨的心跳聲“砰、砰……”。到了對(duì)面，我看了看王阿姨，她身上全是水。“阿姨，您的衣服都濕透了……”“沒(méi)關(guān)系的，快去上學(xué)！快看車來(lái)了……”“王阿姨，謝謝您！”我想她招招手。我望了望王阿姨遠(yuǎn)去的背影——雨雖下著，但我的心甜甜地……
關(guān)心是一種付出；關(guān)心是一種奉獻(xiàn)；關(guān)心是一種美德。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
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