生活中的關愛作文(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的關愛作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的關愛作文1
“呼呼”窗外北風呼嘯，我穿戴整齊，準備參加重要的期末考試。
我走在路上，寒風像是故意與我作對，我越著急，它就吹得越猛。街上，行人屈指可數(shù)，大部分都在溫暖的家中睡著懶覺。而我正辛辛苦苦的趕往學校，北風在我耳旁叫囂著，那一陣陣寒風猶如一柄柄利刃，在我臉上留下了道道無痕的傷口，我痛的齜牙咧嘴，便只好停下來，想領略一下毛澤東詩中“千里冰封，萬里雪飄�！钡膵甥愌┚�。正當我眺望遠景時，我那敏銳的眼球捕捉到了一個微小的身形，我定睛一看，竟然是一個人，我趕緊跑過去，想看看是誰這么早起床工作。終于到了，我喘著粗氣，抬頭看去，原來是一位高大壯碩的交警，它站在寒風中一動不動，好似一棵屹立在懸崖邊的百年雪松……
這時我猛然想起了還要去學校，又看了看手表，發(fā)覺快要遲到了，便以光速沖向學校，還好趕在鈴響前進了教室，我無意間瞟了一眼窗外，看到那位敬業(yè)的交警依舊站在交警亭上，交警身上積了一層厚厚的雪花，好像給交警披上了一件雪白的蓑衣，此刻，他猶如一位老練的艄公，眼睛里透露出自信的光芒……
中午，我回家時，交警身旁多了一件“寶貝”——鐵鏟。我奇怪極了，值崗要什么鏟子，難道要種地？我懷著不解的心情離去。
到了下午，我高高興興的走出校門，準備回家。路上，我又碰上了那位“奇怪”的交警，只見他奮力地揮舞著鏟子，鏟著地面上那些冰渣子、土塊，以及未消融的冰雪。我呆住了，那一刻，我感到一絲絲溫暖，是貼心的，是關愛的，更是親密的。平日里，保護我們安全出行，守護我們?nèi)松戆踩模徽撬麊�？除了他，還有千千萬萬的志愿者們，是啊，哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行，我們應該珍惜、感恩，我替所有少先隊員，向你致以最高的敬意：“感謝您為我們做的一切，您辛苦了！”
夕陽下，道路兩旁的積雪在夕陽的照耀下顯現(xiàn)出道道金光，匯成兩條金帶鑲嵌在橋的兩邊，像是金地毯，為交警遠去的背影送行……
生活中的關愛作文2
當我每次遇到困難與需要時，我一次又一次被感動著，在此選取生活中兩三個關平的鏡頭表示感謝！
關愛片段一：好心的大學生
一次，我與媽媽吵架，于是放學后久久徘徊于路上不愿回家，隨著天色逐漸暗淡下來，眼看著一輛輛公交車離站而去，我卻仍舊呆站著。這時，有兩位大姐姐關心地問我：“小弟弟，天已經(jīng)黑了，你為什么不上車呢？有什么困難嗎？”經(jīng)過多次詢問，我才勉強開口說：“我不想回家�！彼齻兟犃撕螅汴P心地說：“天色不早了，你再不上車回家了，家里人該為你擔心了……”聽了她們些許話語，似乎我有些猶豫，她們好像看透了我的心思，便提出，與我一同乘車回家。回到家后，焦急的媽媽見我被兩位大姐姐送回了家，很是感激，在她們的勸導下我認識了錯誤。
關愛片段二：雨中情
放學了，天陰沉沉的，下起了傾盆大雨，糟糕沒帶傘，全班都走光了，只剩孤零零的我徘徊在教學樓躲雨，這時剛下班的班主任文老師走過來詢問：“你沒帶傘是嗎？”我說：“嗯，沒帶，那跟我一塊走吧，我送你一程！”說完，我們倆打著傘向雨中走去。
關愛片段三：他幫助我進步
我的好朋友叫劉耕愷，他學習十分優(yōu)秀，而我卻要遜色些，尤其數(shù)學不好，每次考試總在70分左右，于是他為了幫助我提高成績，自己討錢為我買英才教輔，每天下午放學還特意為我實習，在他的幫助下，逐漸我的數(shù)學成績有所提高，為此我特別感激我的好朋友劉耕愷，是他幫助我取得進步。
回想往事，不正是這些關愛，讓我感受到人間溫暖，讓我從一個不懂事、固執(zhí)的調皮男孩逐漸長大懂事，也讓我學會幫助他人，給他人送溫暖。
生活中的關愛作文3
一束芬芳的鮮花，一句關切的話語，甚至一個小小的安慰，都可以融化一個人內(nèi)心的堅冰，使置身于陽光的沐浴中，享受那春天般的溫暖的關愛。
天天原本是一個活潑聰明的孩子，但在九歲那年，他失去了最親最愛的父母。從此，天天就象變了一個人似的，整天沉默不言，往日愛笑的面孔不見了，取而代之的是滿臉陰云，他把自己封鎖在狹小的內(nèi)心世界，有苦自己嘗，有淚自己擦，很少與別人交流�？粗焯爝@樣痛苦，如此折磨自己，親朋好友都看在眼里，急在心里，他們多想幫助天天��！
天有不測風云，在回家的路上，天天竟被車給撞了，撞壞了雙腿，血一滴一滴的流著，天天也不由自主地掉下眼淚。他在內(nèi)心呼喊：“爸爸媽媽，我也要去找你們了！”
這時，司機慌了，但又馬上冷靜下來，他趕緊把天天抱上車，然后以十萬火急之速將車開到人民醫(yī)院去。現(xiàn)在天天躺在了病床上，痛苦地呻吟著，但已脫離危險了。司機舒出了一口氣，一顆懸著的心落下了。這個噩耗象長了翅膀似的，飛進人們的耳朵里，每個人都決定用自己的愛心去溫暖天天那顆受傷的心。
同學們?yōu)樘焯焖蛠砹藢W習用品，鼓勵他一定要好起來，重新回到美麗的校園里讀書；鄰居給天天買了生活用品，安慰他，要堅強地活下去；老師拿來了鮮花，對著鮮花跟天天說：“你就象這鮮艷的花朵，是祖國的未來，人民的希望，擁有著美好的未來，在這精力旺
盛的年紀，你一定要好好學習�。�！”聽著聽著，天天不禁眼淚奪眶而出，他感到一股已不曾再有的溫暖正無息聲地涌上心頭，全身一股暖流流過，在這一瞬間，天天感到自己真的很幸福，雖然父母雙亡，但自己身邊還是有很多人關心自己，自己一定要堅強啊！
后來，在人們的關懷與好心人的捐錢下，天天以頑強的生命力戰(zhàn)勝了病魔。
其實，生活中處處充滿關愛，一顆一顆火熱的心，一句一句感人的話語，都可以使一顆面臨絕望的心重見希望，有了活下去的信心！
生活中的關愛作文4
愛在5點醒來，等待太陽將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開始了。愛也從四周飄然而起了……——題記
每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿面。我不知道這是為什么，只感覺有一種力量鼓勵，支持著我。
餐桌上的嘮叨
每次都是這樣，我吃飯正吃得香時，坐在旁邊的媽媽就會突然問起我在學校里的情況，我只能機械地匯報自己的在校情況。媽媽滿意地點了點頭，又開始秀她的“口才”了：“你要聽老師的話，上課要很認真�！薄澳鞘钱斎�，我就是這樣的�！蔽因湴恋卣f。“老師說要多看書，多讀書，你做到了嗎?”這次我實在是無話可說，只能低頭吃飯，假裝沒聽見�！澳阊�，那么懶，要多積累課外知識，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進書房，跑進書的世界。
此后，我慢慢的愛上了看書。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優(yōu)點。
教室里的“老師”
古語真是沒錯，“三人行，必有我?guī)熝��！钡氖聦嵲谖覀儼嚯S處可見。放眼望去，教室里的同學普普通通，可人不可貌相，他們個個都是好老師。
我正被一道題難著，這時A同學正好路過。我連忙叫住他，向他請教。她思考了一會兒，便清楚地向我講解題思路。不一會兒，我便茅塞頓開了。這位老師厲害吧!
B同學昂貴的鋼筆被C同學不小心摔到地上弄壞了。我們都覺得可惜，以為B同學會發(fā)火，可面對C同學的道歉，B同學笑著說了聲沒關系。這一刻，B同學是我們所有人的老師，他教我們寬容。
哭泣時的安慰，生病時的看望……這些都是在給我提供一種無形的力量。我細細思索，這到底是什么?哦，一個詞語突然浮現(xiàn)在我的腦海。對!是關愛!這些都是關愛，是關愛的力量支持，鼓勵著我。
后記：在太陽下山時，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛環(huán)繞在我身邊，永不散去……
生活中的關愛作文5
“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊伍，因為我肚子早開始唱“空城計”了。
我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個小饞貓可真有口�？�！來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應聲開門。正在我沮喪的時候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書包，拉我進了家門：“姍姍，沒人在家吧？來，打個電話給爸爸媽媽吧！”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機號碼，但我立刻又蔫了下來，話筒里傳出媽媽抱歉的聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開會在外面吃飯。
誒？這不是阿姨家的電話嗎？爸爸還沒回去？那再等等吧！拜拜！”我沮喪地掛了電話。通話的內(nèi)容阿姨聽到了，她二話不說，走進了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎么行？阿姨這有些云吞皮，煮些來吃吧！”我正想阻止，可阿姨已經(jīng)利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說什么，可阿姨已經(jīng)把雪白雪白的云吞倒進鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”過了一會兒，阿姨把一大碗煮好的'云吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了！”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進熱騰騰的湯里——
關愛原來如此簡單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關愛，就是“你幫我、我?guī)湍恪�。世界上并沒有什么語言比這關愛更能體現(xiàn)人世間的——真善美。
生活中的關愛作文6
在我們的日常生活中，人們之間互相關愛的事情總是有很多，只要我們用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)他們是無處不在的。它可能是一件微不足道的小事，可是卻體現(xiàn)了其中關愛與理解。
記得在五年級暑假的時候，那時正值傳染病的高發(fā)期，可是我的弟弟卻感染上了病毒性腦炎，住進了我們市的人民醫(yī)院。我知道了之后，就馬上提出要去看望弟弟。我們到超市買了牛奶、水果和悠悠球準備去看望他�？墒菧蕚浜昧耍棠虆s不同意我去，因為我弟弟得的是傳染病，住院房里又病癥雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬一染上了怎么辦？可我卻認為：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來都買好多東西，我姨又這么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。
我們一行人到了醫(yī)院之后，啊姨看見我也跟著來了，竟然發(fā)起了脾氣：“孔勁松，你怎么來啦！這病房里全是病人，空氣里都是病毒，你來了再傳染上了怎么辦，這倒好，你弟弟還沒出院呢！萬一你也進來了�！辈贿^都到了門口，反正不能再趕走吧，最后我們還是進了病房。弟弟見我來了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后，弟弟還沒緩過神來，姨就把我們拉了出來。姨說：“你趕快走吧，這兒畢竟是醫(yī)院，這樣一個口罩能頂什么用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊�！蔽覀冎缓米吡恕�
其實在我們的日常生活中，這樣的事情還有很多，只要我們用心去體會，善于發(fā)現(xiàn)，就會覺得我們身邊的很多事情都會令我們感動。
生活中的關愛作文7
啊，陽光真好！
今天出行的人可真多�！班病钡匾宦�，公交車到站了，我以迅雷不及掩耳之勢擠上了公交車。所有人都上了車，但車門遲遲未關。我十分納悶：“怎么了？車門壞了嗎？真是奇怪！”
我頓時東張西望起來，從車門的人縫中看見公交車旁有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手提著大袋子，袋子顯然有些重，以至于他的整個脊背彎成了弓形。老奶奶正蹣跚著走近車門。車廂里的乘客都若無其事，不停地發(fā)出抱怨聲：“趕緊開啊，上班要遲到了。”“是啊，快點，這都幾點了。”是啊，都幾點了，還不開車。我心里也有些不耐煩了。
這時，公交車司機耐心等待著老奶奶走到車門前，立刻地站起身來，微笑走到老奶奶身旁，一手從老奶奶手上接過大袋子，一手攙著她的手腕，一格一格地扶著她走上車。司機把老奶奶安坐在身邊座位上后，輕輕地把那袋重物放在座位旁，輕聲細語地問了一句：“老人家，您在哪站下車？”只見老奶奶布滿皺紋的臉漸漸舒展開了，洋溢著溫暖的笑意，慈祥地說：“小伙子，我在鼓樓下車。”不知怎的，此時的車廂異常安靜起來。
車子緩緩行駛著，一縷陽光不知什么時候從車窗的照在車廂里，照在了公交車司機的身上�？粗夏棠棠樕洗认榈男θ莺蜕砼运緳C叔叔淳樸的眼神，我的心里一陣溫暖。
“鼓樓站到了。”一聲洪亮有力報站聲。公交車司機立馬起身走到老奶奶身邊。沒想到我也早有了打算，箭一般地跑到老奶奶身邊，輕聲對老奶奶說：“奶奶，我也來扶您下車�！蔽逸p輕地攙起老奶奶的右臂，剛想踢老奶奶拎老奶奶的袋子，旁邊的叔叔搶先一步地拿起老奶奶座位旁的那袋重物，大家一起攙扶著老奶奶走下了車。
陽光傳遞溫暖，溫暖傳遞愛心。一路的陽光，讓我回家路上的腳步格外輕松……
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