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關(guān)愛(ài)留守兒童作文

時(shí)間:2024-06-08 04:22:32 煒玲 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)留守兒童作文(通用32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)愛(ài)留守兒童作文(通用32篇)

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 1

  今天在班會(huì)課上,我們討論的主題是“留守兒童。”

  “你們知道留守兒童是什么意思嗎?”老師溫和的問(wèn)。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳,你一言我一語(yǔ)。老師見大家都知道,又補(bǔ)充說(shuō):“對(duì),留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作,留下孩子在別人家生活,這就叫留守兒童。我們班上應(yīng)該也有留守兒童,現(xiàn)在,請(qǐng)他們發(fā)表感想!痹詾椋蠹叶紶(zhēng)先恐后。沒(méi)想到,他們個(gè)個(gè)像含苞欲放的花朵,害羞極了!沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)演講。老師、同學(xué)們都用掌聲鼓勵(lì)他們。終于,激發(fā)了鄧子軒同學(xué)的勇氣,第一個(gè)上臺(tái)演講:“我的爸爸在外地工作,家里只有媽媽照顧我,爸爸每天加班到很晚,十分辛苦,長(zhǎng)大以后,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。”鄧子軒說(shuō)得非常有感情,大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著,又有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講,看著幾位留守兒童說(shuō)的有聲有色,十分投入。另外幾位留守同學(xué)鼓起了勇氣,信心十足,昂首挺胸地走向了講臺(tái),又一個(gè)個(gè)迎著我們的掌聲返回座位。接著,老師笑盈盈的說(shuō):“這幾位同學(xué)演講的十分不錯(cuò),老師很滿意。接下來(lái),我要求不是留守兒童的'同學(xué)寫一篇《我最敬佩的留守兒童》。”大家的筆“沙-沙-沙”地動(dòng)了起來(lái),像風(fēng)吹樹葉的聲音,好清脆!我仔細(xì)的想了想,,寫誰(shuí)呢?寫習(xí)佳吧!她的爸爸媽媽雖在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,居住在叔叔家,況且是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,但她的學(xué)習(xí)非常好,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她!我認(rèn)為,她能做到爸爸媽媽不在身邊,還樣樣出眾,是不錯(cuò)的!就拿我來(lái)說(shuō)吧!媽媽為了更好的照顧我,放棄了在巴邱上班,到水邊來(lái)受苦。爸爸也經(jīng)常檢查我的作業(yè),督促我要好好學(xué)習(xí)。可我的成績(jī)也不過(guò)如此,不是班上十分出眾的學(xué)生。習(xí)佳是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我要向她學(xué)習(xí)!

  這節(jié)班會(huì)課使我領(lǐng)悟到了很多,課上許多留守兒童說(shuō)出了心里話!希望老師以后多和我們溝通,讓我們把自己的心里話說(shuō)出來(lái)!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 2

  現(xiàn)在,有些家長(zhǎng)們已涌向大城市打工,做生意,好掙錢,學(xué)生們只好住學(xué)生公寓或寄宿在親戚家,成了留守兒童。有的學(xué)生因此有些變化。

  我有一個(gè)同學(xué),她就是名留守兒童,父母都去別處做生意,她只好住公寓。她悄悄告訴我,有些想爸媽,會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷地掉眼淚,父母不在身邊,受了委屈也沒(méi)人傾訴,養(yǎng)成了性格猶豫的現(xiàn)象,從一個(gè)活潑的小姑娘一下子變得安靜了,很猶豫。成績(jī)也下降不少。

  有些父母從外地回家時(shí),看見孩子,心中就有愧疚感,覺(jué)得虧了孩子,就每次過(guò)節(jié)回家,都盡量給孩子買好吃的好穿的,認(rèn)為這樣就能彌補(bǔ)一些,但,他們正好做錯(cuò)了。好吃的,只能讓他們滿足一時(shí)的口福,好穿的,只能讓他們漂亮一點(diǎn),但吃完了,穿舊了,還有什么?他們需要這些,他們真正想要的,是父母的關(guān)愛(ài).父母?jìng)円苍S會(huì)想:關(guān)愛(ài)?給他們好吃得好穿的.,不是愛(ài)嗎?是,這些的的確確是關(guān)愛(ài),但這些物質(zhì)上的東西,是不能彌補(bǔ)孩子心靈上的空虛的。他們是孩子,沒(méi)長(zhǎng)大的孩子!他們不需要這些所謂的“愛(ài)”,只想讓父母好好疼愛(ài),親親他們,已經(jīng)夠了,可父母?jìng)兊囊辉谡`解,就造成太悶有些人任性、灰心、自暴自棄、有叛逆心理,給孩子心靈上蒙上一層抹不去的陰影。

  也有的父母舍不得孩子回老家付于他人,邊讓孩子跟著父母在外地讀書。小學(xué),中學(xué),高中,孩子一切都很順利,可考大學(xué)要返回原籍,因?yàn)榈胤秸n本、課程有差距,孩子名落孫山,父母仰天失聲:是誰(shuí)誤了我們的孩子的前途一生?就拿我來(lái)說(shuō)吧,我父母都在北京工作,把我也帶了過(guò)去上學(xué),一去十年,五年級(jí)時(shí)因考慮戶口在江蘇,以后上高中大學(xué)要回老家上,想早些適應(yīng),就回老家上學(xué),到六年級(jí),是實(shí)驗(yàn)班.在北京當(dāng)教師的媽媽深知其重要性,放棄很好的工作來(lái)看我上學(xué)。要是全國(guó)能統(tǒng)一教材,統(tǒng)一考題,外省的學(xué)生也能考試,取消地區(qū)保護(hù)主義,那該多好啊!如果這樣,留守兒童也能在父母身邊了。

  我深切呼吁,國(guó)家關(guān)注留守兒童,其根本必須進(jìn)行教育的改革,時(shí)已刻不容緩,若不采取行動(dòng),所謂“關(guān)注”只是空話。這是我們留守兒童的愿望,是家長(zhǎng)的愿望,希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn),留守兒童需要大家的愛(ài)啊!關(guān)注留守兒童,哪怕是一點(diǎn)關(guān)心,一雙援助的手,一對(duì)真誠(chéng)的目光……

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 3

  在當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄,才?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí),我們也想一想那留守兒童他們的生活。

  那些留守兒童在很小的時(shí)候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來(lái)做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的'生活,使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容。

  記得,那是過(guò)節(jié)的時(shí)候,我?guī)Я撕枚嗟臅褪称穪?lái)到了一個(gè)留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯(cuò)事,她看著我的樣子笑起來(lái),中午的時(shí)候,我們還叫了其他的留守兒童來(lái)到了一起,我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和他們自己做的食品,覺(jué)得特別的好吃,下午的時(shí)候,我們一起來(lái)到麥田里,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時(shí),臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂(lè)!我們還玩了許多他們小時(shí)候的游戲,大家都十分的快樂(lè)!雖然這只是短短的一天而已。但這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日了。

  其實(shí),他們不僅需要物質(zhì)上的幫助,他們更需要的是心靈上,精神上的,現(xiàn)在,社會(huì)給予了他們物質(zhì)上的幫助,而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過(guò)節(jié)日時(shí),可以和他們一起過(guò),讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 4

  鳥有一個(gè)巢,人有一個(gè)家對(duì)每個(gè)人而言:家是感受親情的港灣,可是,在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣,他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖,他們是誰(shuí)呢?他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童,因此,我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。

  留守兒童都缺少著,父愛(ài),母愛(ài),如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心,他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。

  生命就像是一束繁花,時(shí)間就像是一根鐵鞭,一朵一朵擊落著繁花,等到擊完的時(shí)候,把滿地的殘紅踏入泥沙,詩(shī)人汪靜之無(wú)不感傷地這樣感嘆,是的,繁花終究會(huì)變成殘紅,生命由盛至衰似永恒,無(wú)人能改變成阻止,固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里,我們都應(yīng)該幫助留守兒童,幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命,他們是祖國(guó)的未來(lái),他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。

  在社會(huì)的'支持與幫助下,他們茁壯成長(zhǎng),正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存,才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志,在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得,需要他們跋山涉水,他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄,是啊!那綻放的優(yōu)雅,吐露的芬芳,不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說(shuō)過(guò)留心你的思想,思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ),言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為,行為可變成習(xí)慣,留心你的習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)變成性格,留心你的性格,性格可變成生命。也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童,他們?cè)趨s少父愛(ài),母愛(ài)的情境下,最終卻成為夜幕下的一盞明燈,熠熠生輝,引人注目,為什么呢?正是因?yàn)樗麄冞在吸吶吞吐之時(shí),他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步,沒(méi)有流戀于輕松;沒(méi)有忘情于虛浮,沒(méi)有迷醉于****,沒(méi)有沉陷于淺薄。

  有一天,他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去,然而他們需要幫助,需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童,從我們每一個(gè)人做起。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 5

  今天一大早,打開電視看見了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō):有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工,常年見不到,每天穿的是破破爛爛的衣服,吃的是方便面,過(guò)的是困難的生活。

  當(dāng)記者去采訪時(shí),他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō):“我們想要一個(gè)新書包,我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)!爱(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了,包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了,我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自己:哭是沒(méi)有用的,要堅(jiān)強(qiáng),你一定要相信,她們會(huì)達(dá)成自己。

  在這時(shí)我突然想起了我們,一個(gè)生活在爸爸媽媽的擁護(hù)之下的.孩子,其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽;有可口的飯菜;有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有條件良好的學(xué)校;有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么,他們連一個(gè)新書包都沒(méi)有,我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí),幫他們完成愿望。

  加油吧,幫他們完成心愿,也是幫自己完成心愿。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 6

  留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

  解決農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題,我們不應(yīng)看作只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問(wèn)題,而應(yīng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)的作用,為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間。要充分重視和發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì),讓留守兒童在校園中得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助;增加社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校中針對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的`教育項(xiàng)目,改變外出父母及監(jiān)護(hù)人的教育方式及觀念;充分發(fā)揮社區(qū)對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和教育作用;提倡在農(nóng)村社區(qū)建立一些生產(chǎn)和生活的互助小組;充分發(fā)揮扶貧機(jī)構(gòu)或非政府組織的作用,開展綜合扶助留守兒童的項(xiàng)目工作;增加社會(huì)各界對(duì)留守兒童問(wèn)題的關(guān)注;城市農(nóng)村勞動(dòng)力的用人單位應(yīng)為務(wù)工人員與留守兒童的聯(lián)系創(chuàng)造方便條件等。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 7

  一間黑漆漆的小茅草屋,墻壁都是用小石頭壘的,泥巴粘的,墻上有一個(gè)個(gè)小洞眼。屋子的頂是一片干巴巴的稻草。早上,天還沒(méi)亮,留守兒童們就已經(jīng)出發(fā)去學(xué)校了,路上,到處都是蔫巴巴的泥巴,還要翻過(guò)陡峭的山路,再到學(xué)校。學(xué)校太……我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)它,幾乎和家里沒(méi)啥區(qū)別了,只不過(guò)比家里多了一塊用石頭做的黑板和幾張桌子和椅子。

  看到這么破的屋子、路和學(xué)校,我心里是又驚訝又奇怪,這可把我震住了,這是個(gè)什么狀況,怎么那么貧窮,實(shí)在讓我驚訝。∷麄儽仨氁吣敲催h(yuǎn)的路去學(xué)校,不累嗎?一定很累。

  為什么他們不能擁有像我們這么好的.生活條件呢?首先,我想幫他們解決溫飽問(wèn)題,因?yàn)槿舜┑蒙贂?huì)受凍,會(huì)死亡。其次,我也關(guān)心一下他們的教育問(wèn)題,給他們捐一些書籍,就可以讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

  我想讓每個(gè)國(guó)家、每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人都一起幫助他們,為留守兒童貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 8

  農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天,我和媽媽就要去關(guān)愛(ài)留守兒童。

  穿過(guò)一道道崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,我看見了一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著,路旁盛開著美麗的花朵,深呼吸一口氣,空氣清新,這就是大自然的氣息呀!過(guò)了好一會(huì)兒,我們來(lái)到一個(gè)到處都是上坡下坡的地方,我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“開車小心一點(diǎn)兒!”

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的艱辛,我們終于到達(dá)了哥哥們家。媽媽把買的書送給了兩位哥哥們,我也把我最喜歡的兩個(gè)本子送給了兩個(gè)哥哥。通過(guò)交流,我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工,只有每年春節(jié)的時(shí)候才回來(lái)一次,平時(shí)的生活費(fèi)都是父母寄回來(lái)的`。他們要自己做飯,自己做家務(wù),可他們也在努力學(xué)習(xí),我們還照了一張像留戀。最后,媽媽叮囑他們要照顧好自己,我們戀戀不舍地離開了。

  離開后,我心想:一定要向哥哥們學(xué)習(xí),也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,幫助更多的留守兒童,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 9

  兒童就像初開的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁,關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德,F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧!

  在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我和我的幾個(gè)好朋友,在我們附近玩耍,看見一個(gè)很可憐的小朋友,和我們差不多大小,身上穿的臟兮兮的,頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了,腳上也沒(méi)穿鞋?粗挚蓱z的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么這個(gè)樣子?”她哭著說(shuō):“我媽媽去世了,爸爸也跟著別人跑了。”我們聽了眼淚也忍不住的`掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō):“謝謝這位好心的姐姐!蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

  在我關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):被關(guān)愛(ài)的人好感激哦,關(guān)愛(ài)了別人自己好高興哦!看到他高興的樣子,我體會(huì)到了一個(gè)人只要開心,會(huì)拋棄一切煩惱。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 10

  如今的社會(huì)是促使留守兒童增加的關(guān)鍵所在,每個(gè)學(xué)校,社區(qū),都有幾十個(gè)甚至幾百個(gè)留守兒童。他們期盼父母回家的眼神更加讓人心酸。

  父母都在家的我們卻不懂得這樣的感受,我們是溫室中的花朵從小受到庇護(hù)。他們則是從小干著我們未曾干過(guò)的農(nóng)活。

  我所在的班級(jí)就有這樣的`一位留守兒童,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我去了他家做客,簡(jiǎn)陋的房屋讓我不敢相信這就是他的生活居住地,當(dāng)我問(wèn)起他們的爸爸媽媽時(shí),只見他搖搖頭說(shuō),每年會(huì)寄錢回家但卻不回來(lái)過(guò)年都沒(méi)有辦法回來(lái)。說(shuō)到這里,她哭了。我卻在一旁不知道怎么安慰他,或許堅(jiān)強(qiáng)的他也需要一個(gè)可以依靠的肩膀。

  我們和這些留守兒童相比,是不是覺(jué)得自己好幸福,可以有一個(gè)溫暖、幸福、美滿、和諧、健全,的家呢?我們不應(yīng)該在不滿足的去要求什么,這樣就很好了。

  幫助留守兒童,讓我們一起。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 11

  一百名留守兒童要到我們學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)三天,那天下午,我們學(xué)校召開了熱情的歡迎會(huì),留守兒童陸續(xù)走進(jìn)了校園。

  歡迎會(huì)開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“有請(qǐng)留守兒童上場(chǎng)!比珗(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。

  歡迎大會(huì)結(jié)束后,我們班的.愛(ài)心使者將四名留守兒童帶進(jìn)了我們教室,由于天氣很熱,愛(ài)心使者給他們一人買了一瓶飲料,以免他們口渴。

  上課了,這節(jié)課是英語(yǔ)課,鄧?yán)蠋熡忠涛覀冃聠卧~了。老師叫我們把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了,就點(diǎn)名讓留守兒童讀單詞,他們讀的聲音一個(gè)比一個(gè)大,我們每次都用掌聲鼓勵(lì)他們。

  這些留守兒童的父母常在外打工,缺少關(guān)愛(ài),我們要關(guān)心他們。我們一定要珍惜這次交往的機(jī)會(huì),與留守兒童好好相處,和他們交上好朋友。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 12

  短暫的暑假過(guò)去了,爸爸幫我報(bào)名了“留守兒童之家”。

  對(duì)于這點(diǎn),我一開始很不贊同,但是,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)大家庭了。

  中午,我們一起排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)兒童之家吃午飯。不僅如此,每天的`菜都不同,就連我這樣挑食的人都吃得津津有味,老師說(shuō)了在這里什么菜都要吃,哪怕不愛(ài)吃,也要吃一些。后來(lái)得知這樣能夠使?fàn)I養(yǎng)均衡。所以大部分同學(xué)都吃個(gè)精光。

  下午放學(xué)后,我們?cè)俅闻抨?duì)走進(jìn)我們共同歡笑的地方,到了那兒,先寫作業(yè),然后給老師檢查。檢查完后,就是自由活動(dòng),有打羽毛球、乒乓球的,還有下象棋和圍棋的…

  我最喜歡的是和爸爸媽媽進(jìn)行視頻聊天,這樣我不僅能看到爸爸媽媽,還能看到弟弟。還能把自己寫的作文傳給爸爸媽媽看,聽到父母的夸獎(jiǎng),我的心里像喝了蜜似的。

  這樣的生活太幸福了。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 13

  我真羨慕那些有父母陪伴在他們身邊的同學(xué),雨天沒(méi)帶傘,他們的爸爸媽媽給他們送傘,天氣變冷后,他們的爸爸媽媽給他們送衣服。每當(dāng)看到這樣的情景時(shí),我都會(huì)偷偷的'流下一滴滴眼淚……爸爸媽媽,我告訴你們一件難忘的事情,前不久區(qū)關(guān)愛(ài)辦組織我們留守兒童去武漢動(dòng)物園玩了一天。在動(dòng)物園里,我看到了孔雀開屏,可漂亮了;看到了體格健壯的馬,看到了兇猛的大老虎;大象在池子里悠閑地玩耍,一只大象用鼻子吸水再噴到其它大象的身上……可好玩呢!在回家的路上我和愛(ài)心媽媽依依不舍地分開了,我覺(jué)得這一天過(guò)得多么開心而又多么短暫啊!國(guó)家愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們這些留守學(xué)生,就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  希望所有的留守兒童能好好讀書,將來(lái)好好報(bào)答父母。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 14

  今天是星期四,我正興致勃勃地看著電視。

  忽然,我看到新聞上正播放著“吾老吾幼”關(guān)愛(ài)留守兒童的節(jié)目。節(jié)目上播放著記者采訪四川留守兒童的.畫面,那些人因?yàn)楦改覆辉诩,而和爺爺奶奶、外公外婆生活,和老師過(guò)節(jié)。其中有一個(gè)小朋友已經(jīng)六年沒(méi)有見到父母了,他說(shuō):“我希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái),只要他們快點(diǎn)回來(lái),我就給他們洗衣服、燒飯、打掃房間!边有一個(gè)孩子因?yàn)楦改赋D瓴换丶,而和父母生疏了,不過(guò)在電腦上和父母視頻聊天時(shí),他還是非常懂事地問(wèn)爸爸媽媽生活好不好,工作有沒(méi)有困難。

  這些孩子多可憐呀!和我們相比,他們有些吃不好穿不好,甚至很難學(xué)習(xí)到本來(lái)應(yīng)該會(huì)的知識(shí)。我們吃得好穿得好,還接受著良好的教育,所以我們更要珍惜現(xiàn)在的一切。新的一年來(lái)臨,在我們?nèi)胰似錁?lè)融融地吃著團(tuán)圓飯時(shí),他們卻不能一家團(tuán)圓不能和我們一樣。

  希望大家都能去關(guān)注留守兒童,給他們一份溫暖的關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 15

  如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題:政府號(hào)召,學(xué)校積極響應(yīng),教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍,教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限,顧此失彼;社會(huì)的支助,可謂杯水車薪。

  試想有誰(shuí)愿意拋家棄子,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)?誰(shuí)甘愿孤身一人,浪跡天涯?更有甚者魂斷他鄉(xiāng),死不瞑目!再者:無(wú)論他人怎樣的努力,怎能代替血濃于水的親情,沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

  對(duì)策有二:

  一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,因地制宜,讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件,可觀的月薪(和在外地打工相差無(wú)幾)。

  二、優(yōu)化民工子女就讀政策,無(wú)論到哪兒都可就近讀書,和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書待遇。

  現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮:撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),那些尊敬的`當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

  唉,實(shí)話都不那么好聽,真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 16

  也許你是父母都在外地的留守兒童,也許你只是寄住在別人的.家里,不過(guò)我是當(dāng)過(guò)一回“留守兒童”。

  那天是我的生日,爸爸媽媽工作回家時(shí),他們都不理我,一直躺在床上不停的玩手機(jī),我叫他們,他們也不理我。在過(guò)去,他們天天陪伴著我,家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ),可是現(xiàn)在變了……

  他們?cè)谖医兴麄兊臅r(shí)候總是拿著平板“助威”,甚至連走路、吃飯、睡覺(jué),也要抓點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么,為什么以前對(duì)我那么好,現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過(guò)。

  一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背,眼睛也會(huì)很疼的,甚至?xí)䴗p少與孩子的親子相處時(shí)間,讓孩子變得孤單。我覺(jué)得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置,設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng),比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí),時(shí)間一過(guò),手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí),設(shè)定休息半小時(shí),如果強(qiáng)行打開使用,用一分鐘就要扣費(fèi)100元,如果超過(guò)了半小時(shí),主人還是在玩手機(jī),手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來(lái)打小主人。

  記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 17

  家,是每個(gè)人的避風(fēng)港,是溫暖的也是甜蜜的,在這里總是被幸福圍繞.

  在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生,而丟下了我,在我孤獨(dú)的童年里,飽受寂寞,從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài).

  記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季,因?yàn)檫^(guò)年,他們匆匆的踏上了回家的路,但好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是那么短暫,年一過(guò)完,他們又踏上了南下的路途.

  臨行的那天早晨,為了送他們一程,我早早的起來(lái),比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí),穿好衣服,坐在一旁,呆呆的看著他們,我依依不舍的送走了他們,在路上,爸媽說(shuō)了好多安慰我的話語(yǔ),自始至終我的眼里總是含著淚水,到了車站,他們上了車,看著緩緩的遠(yuǎn)去車子,我揮手向他們道別,此時(shí)不知怎的不聽話的'淚水啪啪的低落下來(lái).

  當(dāng)遠(yuǎn)去的車子消失在我的視線里的時(shí)候,我在安慰著自己,人有悲歡離合,此事古難全,我的心情又輕松了許多。

  也許因?yàn)椴簧岬臏I花,依依不舍的情懷,才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng),為了回報(bào)父母,我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),只有驕人的成績(jī),才是我們

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 18

  在離我們不遠(yuǎn)的地方,有一群孩子,他們天天孤零零的守在房間,等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

  對(duì)他們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō),想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事!父母的愛(ài)是他們最需要的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到,因?yàn)槲覀兊?爸爸媽媽都陪在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們?伤麄円荒暌惨姴坏綆状胃改,他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

  如果我是他們其中的一員,我也會(huì)十分痛苦,我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢?但爸爸媽媽也有苦衷,他們天天東奔西走,面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間,只有爺爺奶奶和他們作伴,這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

  就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng),缺乏關(guān)愛(ài),幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們,讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們,關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感,不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母,讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子,讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他,沒(méi)有拋棄他。

  我們同在一片藍(lán)天下,呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 19

  在中國(guó),有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工,而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛(ài),但是為了一家人的生活,父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢,遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈,寂寞難嘗。

  針對(duì)留守兒童,國(guó)家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策,但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚,飽嘗他人對(duì)留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn),尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜,我們不應(yīng)該去歧視他,不應(yīng)該因?yàn)樗募彝ァ⑺某錾、他的穿著等嘲笑?duì)方。對(duì)于留守兒童而言,最溫暖的莫過(guò)于歸家的'父母親的一句“孩子,我回來(lái)了!睂(duì)此,我們不覺(jué)得心酸、心疼嗎?他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛(ài)與照顧,而不是排斥與疏離,他們?nèi)狈Π踩,沒(méi)有精神寄托,我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們,給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛(ài)下,而一些孩子卻沒(méi)有在他那需要關(guān)愛(ài)的年紀(jì)得到充足的照顧,他們是寂寞的,同時(shí)也是孤獨(dú)的。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 20

  據(jù)報(bào)道甘肅省農(nóng)村“留守兒童之家”揭牌儀式在隴西縣紫來(lái)學(xué)校隆重舉行。副省長(zhǎng)張曉蘭,省民政廳、中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)甘肅有限公司、省婦聯(lián)、省教育廳以及定西市縣領(lǐng)導(dǎo)出席了揭牌儀式!肮蚕硭{(lán)天”全省關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)開展以來(lái),省婦聯(lián)在大力開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)、為留守兒童辦實(shí)事的同時(shí),積極籌措資金創(chuàng)建“留守兒童之家”,努力為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。到目前,首批32個(gè)“留守兒童之家”在省福利彩票發(fā)行管理中心和中國(guó)移動(dòng)甘肅有限公司的大力支持下已經(jīng)建成。在今天舉行的揭牌儀式上,中國(guó)移動(dòng)甘肅有限公司向省婦聯(lián)捐款42萬(wàn)元,用于全省26所農(nóng)村“留守兒童之家”的建設(shè)。省婦聯(lián)向隴西縣婦聯(lián)捐贈(zèng)母親水窖項(xiàng)目資金20萬(wàn)元,捐贈(zèng)學(xué)生物品價(jià)值1。2萬(wàn)元,捐贈(zèng)天使基金兒童醫(yī)療保險(xiǎn)卡2000張。

  長(zhǎng)年有數(shù)百人外出打工,一大批孩子成了“留守兒童”。這些孩子,或因長(zhǎng)期跟年邁的`爺爺奶奶生活而性格孤僻,或因無(wú)人關(guān)愛(ài)而走向歧途。為此,三河中學(xué)利用空余的教室建起了“留守兒童之家”。由教室改造成的留守兒童活動(dòng)室里,不僅有閑路電視、電腦、雜志報(bào)紙、象棋,還安裝了“留守學(xué)生親情電話”,課余時(shí)間,孩子們可以隨時(shí)給爸爸媽媽打電話。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 21

  每個(gè)孩子都是父母的小天使,我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們,也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛(ài)留守兒童,讓世界充滿愛(ài)。

  兒童就像初開的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁,關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德。現(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧!

  在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我和我的幾個(gè)好朋友,在我們附近玩耍,看見一個(gè)很可憐的小朋友,和我們差不多大小,身上穿的`臟兮兮的,頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了,腳上也沒(méi)穿鞋。看著怪可憐的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么這個(gè)樣子?”她哭著說(shuō):“我媽媽去世了,爸爸也跟著別人跑了!蔽覀兟犃搜蹨I也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō):“謝謝這位好心的姐姐!蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

  在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):被幫助的人好感激哦,幫助了別人自己好高興哦!看到他高興的樣子,我體會(huì)到了一個(gè)人只要開心,會(huì)拋棄一切煩惱。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 22

  今天早上,媽媽怕上班遲到,所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子,進(jìn)看護(hù)班后,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子,已經(jīng)來(lái)了,孤單單的坐在那兒,這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早啊?晚上,媽媽接我的.時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了,早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走,我心里想:他是不是在老師家住啊!我?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他:“你早晨來(lái)的那么早,晚上也走的很晚嗎?”他看了我一眼說(shuō):“我就在這兒住!蔽液芎闷娴膯(wèn):“那你的爸爸媽媽呢?”他低頭說(shuō):“他們都去外地了。”

  我聽了心里禁不住有些難受:我早就聽大人說(shuō)過(guò),有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工,沒(méi)有辦法照顧孩子,就將孩子放在父母家或送到別人家去,這些孩子通常被稱為“留守兒童”,就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的班級(jí)同學(xué)里也有一些,有的是父親或母親出去做生意去了,只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家,類似的孩子還有很多。

  我非常同情他們,相比之下,雖然我的媽媽有時(shí)候出差,我也比“留守兒童”要幸福得多,我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們,他們的父母不在身邊,我們要給他們友情和關(guān)愛(ài),我們笑話他們,他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的,我也真誠(chéng)地希望,不是“留守兒童”的我們,要更加珍惜自己的幸福生活!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 23

  今天上午剛參觀完港華燃?xì)夤,下午小記者團(tuán)又來(lái)到俞河小學(xué),俞河小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。

  俞河小學(xué)的同學(xué)們非?蓯(ài),小記者剛到學(xué)校門口,俞河小學(xué)的同學(xué)早已出校門迎接了,嘴里還喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”他們穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,熱情地歡迎我們的到來(lái)。

  我剛進(jìn)校門就看見鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),而鮮艷的`五星紅旗后面,是干凈明亮卻略顯簡(jiǎn)陋的學(xué)校。我觀察了這所學(xué)校,這里每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,教室里參差不齊的桌椅很破舊了,讓人看得心酸,而這里的同學(xué)們卻覺(jué)得有學(xué)上是最大的幸福,他們個(gè)個(gè)樸實(shí)可愛(ài)的笑臉讓我感慨萬(wàn)分。我想:等我長(zhǎng)大,我會(huì)辦所學(xué)校,免費(fèi)給那些父母長(zhǎng)年不在身邊,沒(méi)有人關(guān)心的留守兒童上學(xué),給他們關(guān)愛(ài),給他們心靈上的幫助……

  “姐姐,我們下去了!”一位可愛(ài)的小女孩跟我說(shuō)!班,謝謝!”我才回過(guò)神來(lái),笑著回答她。到了“留守兒童之家”后,小記者們和留守兒童們一起做了游戲,一起表演才藝節(jié)目,并互相留下了聯(lián)系方式……

  最后,小記者們?yōu)橛岷有W(xué)的學(xué)生送上了港華公司精心準(zhǔn)備的禮物,說(shuō)了祝福語(yǔ)。該返程了,臨走時(shí),我看見那幾十雙清澈的眼睛濕潤(rùn)了,我們一邊揮著手,一邊說(shuō):“我們還會(huì)再來(lái)看你們的!”他們也回應(yīng)道:“哥哥姐姐們?cè)僖,我們一定還會(huì)再見的!”……

  對(duì),海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,只要我們心中還記得對(duì)方,就一定會(huì)相見!我這么想著……

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 24

  過(guò)年和放暑假的時(shí)候,永遠(yuǎn)是我最開心的日子,不為別的,每次過(guò)年的時(shí)候,爸爸媽媽就回來(lái)了,還給我?guī)?lái)好多好吃的;放暑假時(shí),我會(huì)去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個(gè)時(shí)期是最開心,最高興的,因?yàn),那時(shí),我邊會(huì)有一個(gè)幸福的家。不錯(cuò),我就是人們口中常說(shuō)的“留守兒童”。

  我們農(nóng)村不算富裕,所以我父母出去工作了,這樣至少可以掙點(diǎn)錢。就是因?yàn)檫@樣,家里只剩下我,弟弟,爺爺、奶奶我們四個(gè)人。

  我想有一個(gè)幸福的家,一個(gè)不需要多大的地方的家,家里只需要有歡聲笑語(yǔ)。作為一名留守兒童,生活總是那么無(wú)味,簡(jiǎn)單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學(xué)、下學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)這幾件事有規(guī)律地機(jī)械重復(fù)著。

  我想有個(gè)家,不需要多大地方,家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年,他們才回來(lái)一次,雖然他們回來(lái)的時(shí)候我很高興,但,他們?cè)诩依锏臅r(shí)間總是十天、半個(gè)月那么短暫。我每一次看著他們離開,總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來(lái)。

  我想有個(gè)家,不用占太大的地方的`家,家里有人與我分享歡樂(lè),分擔(dān)苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時(shí)候會(huì)給我發(fā)一些錢作為獎(jiǎng)勵(lì),但我要的并不是這些金錢的獎(jiǎng)勵(lì),而是媽媽的夸贊,爸爸的警告。可是,這一切只能在夢(mèng)里見到。

  我多么想有一個(gè)完整的家。〖依镉袣g聲笑語(yǔ),家里有爸爸媽媽,家里有人與我分享快樂(lè),分擔(dān)苦惱。我渴望有一個(gè)家!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 25

  我出生在一個(gè)幸福的家庭,這是一個(gè)四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中,發(fā)生了很多的趣事,具體是什么,下面請(qǐng)我給你慢慢說(shuō)來(lái)。

  老爸的鼾聲

  夜深人靜,只聽見一種細(xì)微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出,慢慢地粗獷起來(lái),就像打雷那般響,這時(shí)的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天,不一會(huì)兒,鼾聲好像又提高了一點(diǎn),頗有節(jié)奏,就像一個(gè)大型樂(lè)隊(duì)……老爸的鼾聲真是“驚天地,泣鬼神!”我愛(ài)我家。

  小妹的糖

  “這是我的藥,苦極了,不信你嘗嘗?”我皺起眉頭聞了一下可樂(lè)瓶,故意裝出極苦的樣子。“姐,你怎么了?感冒了嗎?很難受嗎?”“是的,我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒(méi)完,妹妹撒腿就跑,真合我意,剛想喝一口,妹妹又氣喘吁吁的回來(lái)了。我三下兩下就把可樂(lè)喝完了,妹妹來(lái)到我跟前麻利的撥開了媽媽給她買的糖,這個(gè)糖平時(shí)她自己都舍不得吃,妹妹一下子把它放到了我的.嘴里,連忙問(wèn)我:“還苦嗎?糖甜嗎?”我感到的流下了眼淚,我愛(ài)我家!

  瘋狂的周末

  哥哥,姐姐,妹妹,弟弟,你不讓我,我不讓你,都在搶奪遙控器,樂(lè)的像喝了蜜,怒的像紅臉關(guān)公,愁的像青蘋果,閉了眼,面前仿佛已經(jīng)滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到周末,家里滿是親戚,好不熱鬧,我愛(ài)我家。

  家里還有許許多多快樂(lè)有趣的往事,這就是一個(gè)幸福的四口之家。

  我愛(ài)我的家。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 26

  放寒假了,媽媽才允許我上網(wǎng),所以了解到好多網(wǎng)絡(luò)新聞,今天我看到了這樣一個(gè)視頻,一個(gè)九歲的留守男孩因?yàn)閺耐馄趴谥械弥謰尪疾换丶疫^(guò)新年,傷心過(guò)度,上吊自殺了?赐暌曨l后,我的鼻子一酸,不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。

  其實(shí)還有很多的留守兒童,由于爸媽常年在外打工,從小就得不到爸媽的呵護(hù)。特別是山區(qū)的留守兒童,有的每天四、五點(diǎn)就要起床,在沒(méi)有父母的陪同下,越過(guò)幾座山、趟過(guò)幾條河才能走到破舊的學(xué)校,城市的孩子是永遠(yuǎn)體會(huì)不到他們的苦和內(nèi)心的孤獨(dú)。雖然他們有年邁的外公外婆或爺爺奶奶陪伴著,但哪個(gè)孩子不希望自己從小就得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),希望在自己的成長(zhǎng)中父母一直在身邊,當(dāng)我們做的不對(duì)時(shí)能及時(shí)地引導(dǎo)指正;當(dāng)我們開心與不開心時(shí)都可以與爸媽分享。

  與他們相比,我就幸福多了,每天都在爸爸媽媽的陪伴下過(guò)著安逸的生活,早晨起床媽媽已經(jīng)為我做好了早飯,不會(huì)的作業(yè)還有家長(zhǎng)輔導(dǎo),夜里還有爸爸媽媽幫我蓋被子。諸多的幸福包圍著我……

  所以我要珍惜現(xiàn)在的.幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母。

  最后向所有的留守兒童說(shuō)一句:加油,一定要堅(jiān)強(qiáng),遠(yuǎn)方的父母也想你們,他們掙的血汗錢都是為了自己的孩子有更好的生活。同時(shí)也希望叔叔阿姨多回家看看。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 27

  中秋節(jié)到了,家家戶戶全都團(tuán)圓了,而我家,一個(gè)留守兒童的家,很冷清。

  在我五歲那年,父母帶上姐姐毅然決定去打工,這一去,便六年未歸家。在中秋節(jié),我又想起了這件事,我很難過(guò)。

  我“溜”到了外面!昂簟,”我嘆了一口氣!澳棠痰姆谰真難過(guò)!”我邊走邊想。

  突然,一個(gè)已經(jīng)關(guān)門的商店吸引了我,里面透出淡黃色的燈光,我透過(guò)玻璃窗看見女主人正在做飯,還不時(shí)招呼一下四處玩耍的小孩,男主人和他的幾個(gè)朋友一起看中秋晚會(huì),還大聲評(píng)論著節(jié)目。氣氛熱烈而歡快。

  聽著里邊的歡聲笑語(yǔ),我撅了噘嘴,跑到了旁邊的草坪上躺下來(lái),看著滿天的星星,一顆白而亮的星星后面有幾顆小星星。大星星像爸爸,后面的小星星就是他的妻子和孩子,我多想我就是那顆代表孩子的'星星,可惜我父母不在身邊……

  不知過(guò)了多久,我擦了擦不知不覺(jué)淌下的幾滴熱乎乎的眼淚,帶著傾訴后的好心情回家了。因?yàn)槟昀系哪棠棠馨盐艺疹櫟煤芎靡呀?jīng)不容易了,我也要陪著她們團(tuán)圓。

  一回家,便撞見了奶奶擔(dān)憂的面孔,奶奶見了我,便一把扯住我的雙手問(wèn):“小丫頭,到哪去啦?”“去玩唄!蔽业鼗卮。“剛剛接到你爸媽打來(lái)的電話說(shuō)過(guò)不了多久就回來(lái)啦,現(xiàn)在我們村大量發(fā)展茶葉種植,我們家那么多畝地都可以種上綠油油的茶葉啦……”

  “哦,太好啦!”我高興地一蹦三尺高……

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 28

  因?yàn)閻?ài)……

  我一直認(rèn)為,留守兒童都非常自卑、自閉,缺少關(guān)愛(ài),心里都有陰影。

  但是,7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng),讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。

  7月20日,我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室,這里有存放著數(shù)百本圖書的閱覽室,有可以上網(wǎng)的電腦室,有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈,不禁感嘆:“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀!”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球,看見我們來(lái)了,他們十分開心,臉上洋溢出歡喜的笑容。

  看著這樣的場(chǎng)景,我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法,原來(lái),留守兒童也過(guò)著幸福的生活!

  接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室,我們向他們贈(zèng)送了書籍、文具等精美的禮物。

  大家在一起交流,表演節(jié)目。

  無(wú)論是小記者還是留守兒童,表演的節(jié)目都很精彩,有的'跳舞,有的唱歌,有的彈古箏,有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容,我心里暗想:原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。

  參加完活動(dòng),坐在回程的客車上,我不禁思緒萬(wàn)千。

  是呀,留守兒童的父母雖然常年在外打工,不能回家照顧他們,但是,在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下,這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室,學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。

  因?yàn)閻?ài),我們與他們相識(shí)在今天;因?yàn)閻?ài),他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容;因?yàn)閻?ài),他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中,健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著!關(guān)愛(ài)殘疾人.

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 29

  剛放暑假不久,我回到老家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。

  看著他衣冠不整的樣子,蓬亂的頭發(fā),一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門,房間里滿是沒(méi)有收拾的東西,書本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開冰箱時(shí),我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭,花卷,已經(jīng)不能再次食用的蔬果,一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房,仔細(xì)一看,沒(méi)有清洗的鍋,都已經(jīng)開始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷,到處都是。發(fā)霉的面條,真是糟透了!

  再來(lái)想想我的生活吧!我有整齊嶄新的衣服,洗得干凈,柔順的.頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床,上面鋪了一張粉紅色的,有許多圖案的床單,幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜,里面放滿了我的新衣服。寬大的書架,上面放滿了我的書籍;氐轿覀兊膹N房,爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比,肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果,魚,肉,偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜,有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢,用來(lái)買各種零食和漂亮的玩具。我想:留守兒童真可憐,每天都過(guò)著清苦,非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福!

  我明白了:我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每天節(jié)約,抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 30

  有的人一生總是在追求金錢、名譽(yù)、地位,但他們哪里知道,除此之外,還有一件東西最重要,那就是家了。能擁有一個(gè)幸福的家才是我們留守兒童的內(nèi)心的呼喚。

  我是一個(gè)不幸的孩子,自從我三歲那年,父母就離了婚,從此就缺少了母愛(ài),我也就變得沉默寡言。幸運(yùn)的.是,我的身邊還有我敬愛(ài)的老爸,他一直陪伴著我,我的心中不是很孤獨(dú),可是,不幸事的再次降臨在我的頭上,上五年級(jí)的時(shí)候,爸爸為了生計(jì),不得已外出打工賺錢,用以支撐這個(gè)不完整的家庭,如今,在家中陪伴我的就是無(wú)限的孤獨(dú)與悲傷。

  一天,我放學(xué)回家后,聽到親戚打來(lái)電話說(shuō),我的爸爸出了車禍,當(dāng)我聽到了這個(gè)消息的時(shí)候,我心痛無(wú)比,猶如刀割,本已不幸的家庭猶如雪上加霜,家是我唯一的依靠,現(xiàn)如今變得支離破碎,當(dāng)時(shí),我的心異常的沉重,導(dǎo)致我一夜無(wú)眠,忐忑不安。

  三更半夜,電話鈴急促響起,我迫不及待的抓起電話問(wèn)道:“是爸爸嗎?你沒(méi)事吧!”爸爸笑著說(shuō):“哪里有什么事呀,沒(méi)事。”我生氣的說(shuō),“還想騙我,你明明……!”嘴上他說(shuō)沒(méi)事,可是我聽到他那急促的呼吸聲,讓我不禁流下了眼淚。

  老天大發(fā)慈悲,如今,爸爸的身體漸漸康復(fù),我的心也不再悲傷。

  父親,我的全部!家,我的全部!

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 31

  最近我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事,講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工,只有爺爺奶奶帶,很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮,沒(méi)有父母管,經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好,可是,一回到家就要做許多事家務(wù)活,還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐!

  有一次,王小福偷了錢和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲,因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架,所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢,老板就是不還,然后王小福他們就把老板打了一頓,后面事情就更糟糕了。

  看完了這篇故事,我很感動(dòng),都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐,又可愛(ài)。不像我們這些小朋友,爸爸媽媽在身邊,可以成天粘著爸爸媽媽,不愁吃不愁喝,不用做家務(wù),很幸福。他們這些小朋友,家里窮,爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中,成了留守孩子,沒(méi)人管,沒(méi)爹媽疼,還有成天做不完的家務(wù)。

  我想,他們這些孩子的生活是那么苦,那么可憐,他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書里面的方老師和大陽(yáng)警察,因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們,他們還成立了“留守孩子之家”,專門照顧留守兒童,給他們家的`溫暖。

  我們班也有不少的留守孩子,我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們,讓他們多一些愛(ài),有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài),小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),生活才不至于那么苦,那么可憐。在這里,我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。

  關(guān)愛(ài)留守兒童作文 32

  留守兒童,總會(huì)遭到同學(xué)的嘲諷,經(jīng)常失去尊嚴(yán)。他們總是在寂靜的夜晚,一人躲在被窩里低聲哭泣,而他們的痛苦又能跟誰(shuí)訴說(shuō)呢?

  在我們班里,一個(gè)留守兒童讓我印象極為深刻……

  他,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常受到老師的嚴(yán)肅批評(píng)。但是,他總是不以此事當(dāng)教訓(xùn),下課該怎么瘋還怎么瘋。

  “你怎么作業(yè)又沒(méi)有完成?”老師皺著眉頭,手里的粉筆掰成了兩段,像一頭發(fā)怒的豹子。他低下頭,一句話也不說(shuō),似乎早已習(xí)慣了這日復(fù)一日的訓(xùn)斥。

  “你的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)又沒(méi)有完成,你說(shuō),你能干什么?”老師的話又一次重重地打擊著他的內(nèi)心。他開始了反駁:“我家沒(méi)有智能手機(jī)!”“讓你爸買!边@次,他無(wú)法無(wú)駁老師的話語(yǔ)了,緩緩低下了頭,不知在思索著什么。

  “你怎么又開始搗亂了!”班長(zhǎng)似乎也很討厭他,盡管他剛來(lái)學(xué),黑板上卻經(jīng)常出現(xiàn)他的`名字,日復(fù)一日,他不再對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)的討厭而厭煩。誰(shuí)讓自己是個(gè)留守兒童呢?他心里應(yīng)該不停地出現(xiàn)這句話吧!

  每次完成不了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的總是他,每次受老師批評(píng)的總是他,每次有附加作業(yè)的總是他,這就是他的世界!

  “你厭煩這些嗎?”我關(guān)心地問(wèn)他。

  “沒(méi)事,習(xí)慣了就好!彼b出一副無(wú)所謂的樣子。

  我在這里希望那些外出打工的父母,能不能商量著留下一個(gè)人照顧孩子,因?yàn)樗麄兲枰P(guān)愛(ài)了!

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