【推薦】關(guān)愛(ài)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更就應(yīng)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫忙的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
為人，則是為己。
朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫忙過(guò)的人、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢和利益包裹著的所謂幫忙，只會(huì)引人厭惡而已。
真正的助人者，是透過(guò)幫忙別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào)，人格的完善就是最高的境界。
無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览铮胤瞰I(xiàn)著自己，也漸漸地壯大著自己。
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是阿，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們就應(yīng)充滿熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至能夠說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就就應(yīng)像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一本書，叫做《全國(guó)青少年普法教育讀本》，由于時(shí)間匆忙，我一直沒(méi)有看過(guò)它。一個(gè)雙休日，我寫完作業(yè)，看見(jiàn)了它，便拿起讀讀。讀完之后，讓我深有感觸。
于是，我一有時(shí)間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障�，F(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺(jué)遵守法律，提高我們的法律意識(shí)。
在書中，我了解到不能侮辱國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽，每個(gè)兒童都有上學(xué)的權(quán)利，兒童也有肖像權(quán)，學(xué)校里，老師不能侮辱差生，義務(wù)教育不收費(fèi)，不能打架罵人，要愛(ài)護(hù)人民幣，保護(hù)野生動(dòng)物，多植樹造林，不使用一次性物品，不浪費(fèi)，玩耍要有分寸……
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是四化建設(shè)的生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長(zhǎng)。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認(rèn)識(shí)，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
在一片嘈雜聲中，她——我的數(shù)學(xué)老師。弓著腰，擰著兩條細(xì)細(xì)的眉毛，兩只忙碌的眼睛，認(rèn)認(rèn)真真地批改著每一份作業(yè)。時(shí)而揉揉干澀的雙眼，時(shí)而伸伸發(fā)酸的胳膊。在同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，老師便一遍又一遍地向同學(xué)們解答問(wèn)題……我望著數(shù)學(xué)老師疲憊的身影。想起了那個(gè)驚心動(dòng)魄的上午，那節(jié)不可思議的課，那既短暫但又無(wú)比漫長(zhǎng)的十幾分鐘……在數(shù)學(xué)老師劃完題后，同學(xué)們?nèi)寄闳缋撬苹汩_(kāi)始寫作業(yè)本。
在我剛開(kāi)始寫作業(yè)本事，眼前的事物，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么啦？”我回答道:“沒(méi)事兒……你看，我身體倍兒棒！好著呢�！蔽艺ＵＱ劬�，使勁兒讓自己的意識(shí)清醒起來(lái)。于是我又開(kāi)始寫了。寫到一半時(shí)，沉重的腦袋“啪！”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無(wú)力地托著胳膊摸了一下額頭，滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀，焦急地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧？”此時(shí)只見(jiàn)我眼前一片模糊，恍惚間，只看見(jiàn)同學(xué)們急切的表情以及老師關(guān)心的臉龐。“我沒(méi)，我沒(méi)事……”……當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，周圍一片靜謐，和諧的清風(fēng)輕輕地?fù)崦�。我抬起頭看見(jiàn)老師就坐在我前方的講臺(tái)批改作業(yè)。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我醒了，和藹可親說(shuō)道:“你醒啦？”老師緩緩走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái)，把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過(guò)藥喝了。數(shù)學(xué)老師關(guān)切的話語(yǔ)好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地，悄悄地，流入了我的耳中。
出了校門，我回頭望了望老師親切的笑容，只將數(shù)學(xué)老師揮了揮手之后，我便回家了�！爸x謝您，老師！”
關(guān)愛(ài)作文 篇4
隨著時(shí)間的推移，我步入了初中但成績(jī)卻不理想，因此常被我媽罵的狗血凌頭，因此我覺(jué)得我沒(méi)有得到愛(ài)，但那件事讓我知道總有一種愛(ài)屬于我。
我是一個(gè)馬馬虎虎的女孩常常把一些重要的事給忘記。記得去看冬天的一天，因?yàn)槲彝鼛Я艘粡堉匾膯巫�，而被老師狠狠的罵了一頓，讓我給我的家長(zhǎng)打電話，要求送到學(xué)校。我借過(guò)老師的電話，心里七上八下的不知該怎樣和媽媽說(shuō)，但又害怕媽媽不在家又要被老師罵，我忐忑的拔起了媽媽的電話，電話打通那一刻，我止不住的哽咽起來(lái)，害怕媽媽責(zé)怪我，但我還是強(qiáng)忍哭腔向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。
過(guò)了十幾分鐘我心想媽媽應(yīng)該已經(jīng)到了吧，我向老師申請(qǐng)后就懷著愧疚的心情走向?qū)W校大門口。到了樓口我看到媽媽向我走來(lái)，她的臉被凍的通紅，可依然加快腳步，張開(kāi)雙臂似乎很高興地沖到我跟前。把我期待而又感內(nèi)疚的單子遞到我手中，可我看得出來(lái)，媽媽也有些難過(guò)，因?yàn)樗ε挛也粔驁?jiān)強(qiáng)而為此落淚，可那一刻的她強(qiáng)裝輕松高興的表情，定是怕我看見(jiàn)而內(nèi)疚，心酸。
媽媽把單子給我后又把手放進(jìn)挎包中，她竟然拿出一瓶“果粒橙”還逗我說(shuō)“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”這一句短短的廣告語(yǔ)讓我溫暖了許久，媽媽看我笑了又對(duì)我說(shuō)到“沒(méi)事的，別哭了只是犯一次錯(cuò)誤，老師不會(huì)記在心里，而老師的訓(xùn)斥是讓你會(huì)記得牢靠，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”媽媽邊說(shuō)邊給我擦拭了眼淚說(shuō)到：“快上去吧，把這給老師，媽媽還有事就先走了�！闭f(shuō)完給我整理了一番然后就走了，這時(shí)我看著媽媽那沉重的背景，想想以前對(duì)媽媽的誤解，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、麻不知是什么滋味，我的眼淚再一次落下。
媽媽走后，我拭干眼淚緩緩走進(jìn)教室，并把這可恨又溫馨的單子交給老師，老師接過(guò)單子那一刻，一顆吊著的心終于放松了，但對(duì)媽媽的愛(ài)卻更濃烈了。雖然這事過(guò)了很久，但它讓我知道，媽媽的愛(ài)是多么偉大！不管我身在風(fēng)雨之中也好在陰霾下，也罷而這只屬于我的關(guān)愛(ài)總是我溫暖的依靠，讓我茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)得嬌艷！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài)，是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)，是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事，現(xiàn)拾起記憶中的一朵“浪花”，與你分享。
一個(gè)傍晚，我和香霖一起外出散步。我們走著走著，我突然一個(gè)趔趄，向后倒去，我的后腦勺又不不偏不倚地撞到階梯上的尖角。香霖驚呼一聲，然后趕緊將我扶起來(lái)。香霖?fù)?dān)憂地看著我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?!”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事。”香霖?zé)o意間瞥了一眼我剛剛倒下去的地方，只見(jiàn)地上是一片血跡!那血跡如同一朵朵盛開(kāi)的血薔薇。香霖趕緊慌忙的拿出紙巾擦拭我的后腦勺，只見(jiàn)原來(lái)白色的紙巾已經(jīng)被血渲染了一大片!香霖看著那紙巾上的血跡，著急得哭了起來(lái)。文具店的叔叔聽(tīng)見(jiàn)哭聲就出來(lái)一看究竟，知道事情經(jīng)過(guò)后叔叔先把虛弱的我扶進(jìn)店里。“怎么辦?止不住血，要不用創(chuàng)可貼試試?”阿姨一邊耐心地擦拭我后腦勺的血跡一邊說(shuō)。叔叔搖搖頭，說(shuō)：“都流了那么多血，都還沒(méi)止血，創(chuàng)可貼沒(méi)用的`。小朋友，你家長(zhǎng)電話號(hào)碼是多少?”昏昏沉沉的我報(bào)出一串?dāng)?shù)字，合上了沉重的眼皮……
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，聞到消毒藥水的味道不禁皺皺眉。“秀華醒了!”香霖說(shuō)，語(yǔ)氣中有掩蓋不了的喜悅。聞言，我的父母和文具店的叔叔阿姨趕緊圍過(guò)來(lái)。我想坐起來(lái)，可我一動(dòng)后腦勺就傳來(lái)劇烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，說(shuō)：“你別動(dòng)!你正在打點(diǎn)滴，況且你的后腦勺剛縫了六針�！笔迨灏⒁谈艺f(shuō)了一些注意事項(xiàng)就走了，我望著他們離去的背影，流下了晶瑩的淚水……
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中總是涌起滿滿的感動(dòng)。如果能把這種美德傳遍湖里區(qū)，傳遍廈門，傳遍福建，傳遍……
關(guān)愛(ài)作文 篇6
我們生活在一個(gè)精彩的世界。這個(gè)世界有著許許多多美好的東西，但是，它們卻常被我們忽略，它或許是一道美麗的風(fēng)景，也許是一句關(guān)心的問(wèn)候，也許是一聲溫暖的話語(yǔ)……生活許多美好的事物，其實(shí)一直都在我們的身邊。然而，我的身邊，也一直有著同伴的關(guān)愛(ài)。
父母常常給予我許多的關(guān)愛(ài)，那是數(shù)也數(shù)不清的，就不說(shuō)每天早上起床父母關(guān)心的問(wèn)候，即使是我不小心磕絆了一下，他們也會(huì)細(xì)心地幫你擦藥，有時(shí)還帶著幾聲呵斥，但是那是愛(ài)的呵斥，我從來(lái)不會(huì)生氣，甚至發(fā)脾氣，因?yàn)楦改笎?ài)我的。
父母的關(guān)愛(ài)一直在我身邊。
老師常常給予我許多關(guān)愛(ài)，最使我不能忘記的，是老師的細(xì)心教導(dǎo)與教誨，如果說(shuō)父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的，那么老師的愛(ài)就是世界上最嚴(yán)厲的，記得有一次，那是一個(gè)難題，我絞盡腦汁想了老半天，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她是如此的細(xì)心的教導(dǎo)我，沒(méi)有絲毫半疏漏，我也非常認(rèn)真，因?yàn)槲抑溃蠋熓菒?ài)我的。
老師的愛(ài)一直在我身邊。
同學(xué)常常給予我許多關(guān)愛(ài)，最使我無(wú)法忘懷的是同學(xué)的真誠(chéng)地幫助以及充滿友誼的問(wèn)候，同學(xué)是成長(zhǎng)必不可少的伙伴，我們一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大。那天，上完體育課，身體本來(lái)就不怎么好的我感到頭暈嘔吐，這時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，站了起來(lái)，送我到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)?shù)弥沂前l(fā)燒時(shí)，沒(méi)有猶豫，把我送到校門口，等待我的父母到來(lái)，我總是以寬容之心對(duì)待同學(xué)，因?yàn)槲抑�，他們是�?ài)我的。
同學(xué)的愛(ài)一直在我身邊。
生活處處都有關(guān)愛(ài)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，我們也需要以感恩的心，看待他人給予我們的關(guān)愛(ài)，我們要懂得回報(bào)他人。
關(guān)愛(ài)一直在我身邊。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多可親可敬的人，其中就有一位慈祥、樂(lè)于幫助別人的老奶奶讓我清楚的記得。
在我9歲那年我遇到了那位老奶奶，她讓我明白了什么是真正的樂(lè)于助人。一天我跑到了足球場(chǎng)踢球，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了12點(diǎn)我的肚子“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)。我走到了一個(gè)巷子里，在巷子里徘徊。忽然一輛公交車停在我的面前，我走了上去�！鞍。≡趺匆粋�(gè)位置都沒(méi)有了？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到。車子開(kāi)動(dòng)了，由于我的身材矮小夠不到車子上的扶手，只有在車廂內(nèi)搖晃。突然車停了下來(lái)，我摔在了地上。有一雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕的抱起我，我回過(guò)頭一看原來(lái)是一個(gè)老奶奶��！這個(gè)老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，摔疼了吧？我的這個(gè)位置給你來(lái)坐�！蔽易谝巫由峡戳丝蠢夏棠�，老奶奶也望著我微笑。她的笑容讓我忐忑不安的心得以平靜。我靜靜的坐在椅子上，令我沒(méi)想到的事情居然發(fā)生了。我最討厭是就是下坡了公交車開(kāi)到一個(gè)90度的下坡，我開(kāi)始頭暈最后把早晨吃的一些早餐殘?jiān)铝顺龃蠹叶嘉嬷亲�，車廂�?nèi)彌漫著臭氣。老奶奶走了過(guò)來(lái)遞給我一瓶牛奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快喝吧！”說(shuō)完她把車廂內(nèi)打掃了一下……
老奶奶下車了，我望這她遠(yuǎn)去的背影一種敬佩感油然而升，我在家的窗前望著希望能看見(jiàn)那位老奶奶并對(duì)老奶奶說(shuō)一聲：“謝謝您！”
關(guān)愛(ài)作文 篇8
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午，也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。每天我一如既往的向他打招呼，他也向我微笑，在這微笑里，我讀出了許多酸甜苦辣。
學(xué)校不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路，我是極不情愿走這里的。賣菜的、買菜的，殺雞賣肉的各式各樣的攤子擠在道路兩旁，留下一條極窄的縫由行人通過(guò)，每天的叫賣聲、吆喝聲、哭鬧聲響成一片，使原本吵鬧的菜市場(chǎng)更加雜亂。
在一個(gè)十分不起眼的角落，搭了個(gè)小篷子，里面坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼賣小玩具的老人。老人少說(shuō)也有七八十歲，雖然年紀(jì)大，但身子骨挺硬朗。頭戴一頂破帽子，身穿一件發(fā)黃的大衣，手拿一把破蒲扇，整天樂(lè)悠悠地愛(ài)管閑事。人們常對(duì)他說(shuō)：“老紀(jì)大了就回去享清福吧，在這兒湊什么熱鬧�！崩先丝偸切πΓ冻鰩最w快掉的牙，見(jiàn)了他這個(gè)樣子，大家送了他一個(gè)外號(hào)“老濟(jì)公”。
記得那一天，菜市場(chǎng)里人多物雜，地下很滑，不時(shí)傳來(lái)抱怨聲“哎呀！誰(shuí)踩我腳啦？”“擠什么擠，走快點(diǎn)……”的抱怨聲。突然，一聲“哇——”的哭喊聲刺激著人們的耳朵。原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)小孩重重的摔在地上無(wú)法動(dòng)彈，他的父母也遲遲不見(jiàn)出現(xiàn)，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開(kāi)，嚷嚷道：“誰(shuí)家的小孩沒(méi)人管？”賣菜的婆婆還是在吆喝，殺雞的老伯還是在抽煙，賣肉的大叔明明看見(jiàn)了，卻假裝在那兒“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”切肉……
沒(méi)人愿意去幫一個(gè)陌生人的小孩。這時(shí)，老濟(jì)公又準(zhǔn)備做好事了，他顫顫巍巍地走向小孩，旁邊的大爺趕緊把他攔�。骸皠e去別去，要是被他家大人賴上了就麻煩啦，他家大人肯定一會(huì)兒就來(lái)。”老濟(jì)公卻擺擺手：“誰(shuí)會(huì)訛我一個(gè)老頭。”我聽(tīng)了心頭猛得一顫。
老人把小孩抱進(jìn)小蓬子里，替小孩試干淚珠�！安豢�，不哭了……””給，可好玩了……喏，還會(huì)響呢……”老人拿出一個(gè)玩具手把手教小孩玩。周圍人見(jiàn)了，連連搖頭：“人老了就是糊涂，愛(ài)管閑事！”夕陽(yáng)下，一個(gè)破舊的逢子里傳出老人沙啞的聲音和小孩愉快地笑聲，陽(yáng)光把這一老一少的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)……
良久，太陽(yáng)要下山了，商販們開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，但老濟(jì)公可沒(méi)一點(diǎn)兒要走的意思。這時(shí)，一個(gè)女人心急如焚地朝他們跑來(lái)，小孩一見(jiàn)，馬上跳起來(lái)大喊：“媽媽”。老人見(jiàn)小孩找到了媽媽，站起身準(zhǔn)備離開(kāi)，小孩轉(zhuǎn)過(guò)身給了他一個(gè)深深的擁抱……看到這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，心久久不能平靜。
“即使再弱小，也有關(guān)愛(ài)別人的權(quán)利”。這是我對(duì)老人的評(píng)價(jià)，看似整天都在管閑事，其實(shí)包含了老人對(duì)所有人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。這位整天“無(wú)所事事”的老濟(jì)公在我心里是最偉大、最高尚的人！
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