【實(shí)用】爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇1
小的時(shí)候，一個(gè)小玩伴曾問(wèn)過(guò)我，你爺爺是不是最喜歡你呀？因?yàn)樗棵縼?lái)我家都會(huì)看到我爺爺削好了蘋果，細(xì)心的用沾濕了鹽水的紗布蓋著，等我一會(huì)來(lái)吃。她以為我一定是家里最被爺爺疼愛(ài)的那個(gè)小孩。我吃完了蘋果認(rèn)真的告訴她，不是這樣的，大人們跟我說(shuō)，我爺爺最疼愛(ài)的是我的愛(ài)民表姐，她長(zhǎng)得好看又乖巧，而我卻常搗亂又不肯聽(tīng)大人話，跟她根本不一樣，爺爺怎么會(huì)最喜歡我呢。盡管爺爺常給我零花錢，也常給我買弄堂口周阿姨自家炒的肉松，但我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得爺爺最愛(ài)我，大概是家里小孩太多了，爺爺疼不過(guò)來(lái)吧，我想。一直到現(xiàn)在，我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，從來(lái)都是很泛泛的，我以為別的爺爺也大抵都是這樣的。
早上我在抽屜里翻找東西，拉出一個(gè)信封，里面滑出一沓照片，是希希的舊照片，我一張張翻過(guò)，發(fā)現(xiàn)下面還刻著一排小字，寫著“孫伯涵百日留影，爺爺攝”——就在這樣一個(gè)淅淅瀝瀝下著冬雨的怠倦的早晨，我因?yàn)檎覗|西而找得極不耐煩，但現(xiàn)在當(dāng)我看到爺爺四個(gè)字時(shí)，忽然有一點(diǎn)點(diǎn)久違的感動(dòng)——一個(gè)疼愛(ài)孫子的爺爺，在他百日拍下了照片，刻上爺爺愛(ài)的心意，滿載著從另一個(gè)城市遙寄過(guò)來(lái)——愛(ài)是想念，是牽掛，我惦記你，放不下你，所有的愛(ài)都是一樣的吧。爺爺一次又一次不遠(yuǎn)千里來(lái)看望希希，就是因?yàn)楹軔?ài)很愛(ài)吧。我記得有一回爺爺說(shuō)常常低頭看著熟睡的希希，脖子都看酸了。就喜歡看他睡著時(shí)的樣子。
你若在近，我就天天摟著你愛(ài)你，你若遠(yuǎn)了，那就越過(guò)一切，快遞我的愛(ài)與想，無(wú)論時(shí)空地域，愛(ài)是無(wú)法被阻隔的。
爺爺?shù)膼?ài)柔柔的細(xì)細(xì)密密的鋪滿了你全部的人生，我的希希，你可真是個(gè)幸福的寶貝啊。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇2
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你�！表嵒卮穑骸安缓靡馑及【墸覀兘裉鞗](méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了。”我看到熟悉的彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼](méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑�，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了�?/p>
通過(guò)這次事情，我想對(duì)大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇3
燈光下?tīng)敔敶髦坨R輔導(dǎo)我完成各種練習(xí)，用生動(dòng)、易懂的例句給我講解各種難題，翻看著資料書。想問(wèn)題的'爺爺這時(shí)像個(gè)老學(xué)生，但是看著一頭的白發(fā)，我又有點(diǎn)感動(dòng)了，便不禁的問(wèn)起爺爺：“爺爺，您離開(kāi)學(xué)校這么幾十年了，這些知識(shí)還記得嗎？”爺爺慢慢地說(shuō)：“自己年輕時(shí)喜歡看書，書讀多了，知道的知識(shí)肯定會(huì)多啊！要用時(shí)知識(shí)寶庫(kù)就能告訴你答案呀！”我聽(tīng)不大懂這些話，更不明白其中的道理，有一點(diǎn)我知道，只要努力就會(huì)取得好成績(jī)。
平常爺爺對(duì)我要求不高，只要努力就行了，我最大的缺點(diǎn)就是粗心。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，由于粗心大意，結(jié)果接連錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題目，成績(jī)排到了班上的倒數(shù)第三。平常和氣的爺爺可再?zèng)]給我留臉面啰，看完試卷后非常生氣地說(shuō)：“這么粗心的孩子，屢教不改，我是沒(méi)辦法教育了……”留著慚愧的淚水，我后悔了，我知錯(cuò)了，看著爺爺傷心的樣子我想爺爺責(zé)備的對(duì)，我暗暗的下定決心，一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，爺爺這么大的年紀(jì)了，天天陪我寫作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課。我真不應(yīng)該。
可是就在這時(shí)，爺爺又重新拿起課本給我輔導(dǎo)一道道難題，語(yǔ)氣還是那么的溫和，當(dāng)他不懂時(shí)他會(huì)翻看資料書，做好筆記。
爺爺，雖然我沒(méi)有向你當(dāng)面保證改掉這些壞毛病，但是你要相信我，在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)更加努力的，徹底的改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
我親愛(ài)的爺爺，愿你身體健康，長(zhǎng)命百歲！
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)作文 篇4
我的爺爺奶奶是個(gè)很勤勞的人，你知道為什么嗎?因?yàn)樗麄儗?duì)種田很認(rèn)真、耐勞的人，所以我平時(shí)寫完功課就和我的爺爺奶奶去看田，所以我很喜歡爺爺奶奶那一片綠意盎然的田園。
我對(duì)爺爺奶奶種田的姿勢(shì)很感興趣，我說(shuō)的興趣就是只他們種田專注工作的神情，爺爺奶奶種田的姿勢(shì)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是背彎彎的，像拱橋一樣，那辛苦的汗珠滴落在田里，換來(lái)豐盛的果實(shí)。他們工作完會(huì)腰酸背痛，我會(huì)貼心的幫他們捶捶背，捶得他們呵呵大笑，直夸我是最乖的孫女。
我看完了爺爺奶奶種田辛苦的樣子，知道我們不應(yīng)該挑食，因?yàn)槲覀兂缘臇|西都是農(nóng)夫用辛苦的汗水向敬愛(ài)的老天爺換來(lái)的，挑食真的是太不應(yīng)該了，也希望大家都可以多多珍惜食物。
雖然我的爺爺已經(jīng)不在了，可是他的模樣依然烙印在我的心中，他種出來(lái)的果實(shí)是那么的甜美，至今仍令我回味無(wú)窮;而我的奶奶依然天天辛勤的下田去，照顧她和爺爺一手創(chuàng)造的果園。
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