【精華】關(guān)愛(ài)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是什么呢？有人說(shuō)關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限希望；有人說(shuō)關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人美好的未來(lái)。而我則覺(jué)得關(guān)愛(ài)是在你有困難時(shí)，陌生人對(duì)你伸出的援助之手。
記得我在五年級(jí)的暑假時(shí)的一天，天氣十分炎熱，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地。媽媽帶我到大連市內(nèi)試聽(tīng)書(shū)法課，在課上，媽媽因有急事先走了，讓我一個(gè)人坐出租車(chē)回家。下課后，我來(lái)到馬路邊去打車(chē)時(shí)，我手在衣兜里一摸，里面卻是空空如也，心想：壞了，媽媽走時(shí)忘給我留坐車(chē)的錢(qián)了，同學(xué)們和老師此時(shí)也都走了，我該怎么回家��！毒辣的陽(yáng)光照射著我，我心里十分煩躁，但又什么辦法也沒(méi)有，只好在路邊踱來(lái)踱去。
這時(shí)，一名出租車(chē)司機(jī)好像看出了我的難處，駕著車(chē)來(lái)到我的身邊，把車(chē)窗搖下來(lái)了，我的眼前映入一位身穿藍(lán)色衣服，面容慈祥的中年男子，他問(wèn)我：“小朋友你怎么了，是不是遇到什么困難了？”我把自己的遭遇和他說(shuō)了一遍。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“我可以先把你送到家，等你到家了，再給錢(qián)也不遲�！蔽衣�(tīng)后向他道了謝，便上車(chē)了。最后，他把我安全的送到了家，我回家拿了錢(qián)給他后他便走了。望著司機(jī)遠(yuǎn)去的背影，我心中感慨萬(wàn)分。
如果人人都能像文中的這位司機(jī)一樣，關(guān)愛(ài)他人，那么世界將會(huì)變成美好的人間。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
“唔···唔···唔，是誰(shuí)在哭泣？”我四處張望，原來(lái)是地球媽媽。
她向我哭訴說(shuō)：“孩子，你們?nèi)祟?lèi)為自身的利益，處處破壞環(huán)境，看，我身上有沙塵暴，有洪澇，有···唉！”
我聽(tīng)了地球媽媽的訴說(shuō)，又見(jiàn)她眼睛通紅，滿臉雀斑，心里有說(shuō)不出的滋味。為了地球媽媽，也為了我們，我拿起筆寫(xiě)道：“你們是否知道地球已在哭泣，請(qǐng)大家關(guān)愛(ài)下她吧。不要破環(huán)環(huán)境，低碳生活。讓河水變得更清澈，讓陽(yáng)光變得更燦爛。為我們子孫后代，快快行動(dòng)起來(lái)吧！”
我真想把這份倡議書(shū)裝上翅膀飛到地球的每一個(gè)角落。
看，一位小女孩好像看見(jiàn)我的倡議。她正在草坪上豎立一塊“我給小草一點(diǎn)愛(ài)，小草給我一片綠”的牌子呢。不僅如此，這個(gè)小女孩還勸阻那些正準(zhǔn)備跨進(jìn)草坪拍照的叔叔阿姨們。
難道大人還不如一個(gè)小女孩嗎？請(qǐng)大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明吧！少開(kāi)一天車(chē)，多添一份綠。我相信小女孩的身影會(huì)越來(lái)越多，地球媽媽的雀斑會(huì)越來(lái)越少。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
有人說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，可我覺(jué)得老師的愛(ài)猶如母愛(ài)一樣無(wú)私、偉大。
記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)前，學(xué)校因?yàn)閷?shí)行小循環(huán)教學(xué)，我們?cè)摀Q班主任了。第一天開(kāi)學(xué)，等候在教室門(mén)口的是我們班的新班主任——辛老師。她細(xì)高挑的個(gè)子，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話，一笑還有倆酒窩。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，班里的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上課說(shuō)話、打鬧。我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓，沒(méi)想到老師竟然利用課余時(shí)間，跟他們談心，耐心的與他們交流。幾個(gè)月過(guò)去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。他們上課注意聽(tīng)講了，也愛(ài)回答問(wèn)題了。
辛老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，每天很早地來(lái)到教室，組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課，老師都抓住講課內(nèi)容的重點(diǎn)部分和難以理解的知識(shí)點(diǎn)講授，不懂的我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)，每次老師都不厭其煩地給我們講解，有時(shí)甚至?xí)v上個(gè)三遍、兩遍，直到我們聽(tīng)懂為止。
辛老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還非常敬業(yè)。她身體不好，但從沒(méi)缺過(guò)我們一節(jié)課。她帶病上課的事時(shí)有發(fā)生，常常吃幾粒藥就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù)，用紅布吊著手臂到課堂給我們上課，使全班學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng)，我們班的成績(jī)也始終名列前茅。
時(shí)間緩緩地過(guò)去了，但每天都發(fā)生著同樣的事情，我們犯錯(cuò)了，老師為我們而焦急。我深深地感到，辛老師是對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師，這不由使我對(duì)老師產(chǎn)生無(wú)限的愛(ài)。老師，讓我深深地道一聲：“老師，我愛(ài)你！”
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。在我們身邊，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。
那一天傍晚天空烏云密布，下著傾盆大雨，時(shí)不時(shí)天上還會(huì)傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲。我埋著頭，打著一把傘走向公交站。我一邊看手表，一邊看看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。突然，我看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)大概五、六歲的小女孩，一個(gè)人孤零零地站在雨中，她全身都淋濕了，身邊沒(méi)有其他人，也沒(méi)有雨傘，在那一動(dòng)不動(dòng)。
她是不是迷路了？她在等她的爸爸媽媽嗎？還是……一連串的疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦中，我想：她現(xiàn)在是不是很害怕�。恳粋�(gè)人在雨中站了好像挺久了吧！這樣下去也不是個(gè)辦法，再淋雨會(huì)生病的！沒(méi)再多想，我從斑馬線那疾步走到小女孩身旁，把傘偏向她的身子。她很快她起頭看著我，原本有一絲驚喜的眼神黯淡下來(lái)，她又低下頭。我捕捉到了這一個(gè)小細(xì)節(jié)，蹲下身子，親切地隊(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你是在等人嗎？”小女孩沉默著，或許她覺(jué)得我是壞人吧！“你不要害怕，姐姐是來(lái)幫助你的，不是壞人哦！”我接著對(duì)她說(shuō)。她又沉默了一會(huì)兒，慢慢地抬起頭，囁嚅地對(duì)我說(shuō)：“我……我和媽媽走丟了，我好害怕，我想要回家�！毙∨⒃捯魟偮洌揖涂匆�(jiàn)公交車(chē)緩緩地向公交站駛來(lái)。這時(shí)，我猶豫了，我該送小妹妹回家，還是自己先離開(kāi)。既然我說(shuō)是來(lái)幫助小妹妹的，那就先把小妹妹送回她家吧！“你的家在哪里��？姐姐送你回家吧�！蔽艺f(shuō)。小妹妹告訴我她家的地址，我在腦子里想了想去她家的線路，隨后牽起小妹妹的手，走在去往她家的路上。
十幾分鐘后，小妹妹和我在一棟樓房下停下腳步，她歡喜地抬起頭，露出了一個(gè)大大的笑容，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你送我回家，我先上去嘍！”我也淡淡的笑了，因?yàn)楸蝗烁兄x還有點(diǎn)不好意思呢！
我默默地目送她走上去，才轉(zhuǎn)過(guò)身，走回原來(lái)我等公交車(chē)的那個(gè)公交站。一路上，我的心情很愉快，邊走著還邊哼著一首首小曲。
人人都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)、幫助，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。世界上多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
我們?cè)谧呦蛎魈斓牡缆飞希y免會(huì)有一些意外和麻煩。一但遇到意外的話該怎么辦？影片《關(guān)愛(ài)明天》以一個(gè)中學(xué)生的行動(dòng)為主線，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們，如果遇到意外，要采用正確的急救方案，才能轉(zhuǎn)危為安。
許多小故事中，給我印象最深的就是騎英雄車(chē)。兩個(gè)同學(xué)先是雙手不扶把，后來(lái)又勾肩搭背的'騎，忽然來(lái)了一輛大貨車(chē)，兩人分別向兩邊跑，去因?yàn)榛艁y，兩人都摔倒了，把頭磕破了，住進(jìn)了醫(yī)院。
這時(shí)我想起了兩年前真實(shí)的一幕。那年天降大雪，由于溫度低，雪已凍住了。一位高年級(jí)同學(xué)在騎車(chē)下坡時(shí)，將雙手插進(jìn)口袋里取暖。這時(shí)后面一個(gè)人叫他，一回頭的功夫車(chē)子一下子撞到了前面的一個(gè)同學(xué)，自己和自行車(chē)也掉進(jìn)了旁邊的溝里。幸虧溝不是很深，否則后果將不堪設(shè)想了。
這部電影所說(shuō)的現(xiàn)象很貼近我們的生活，如游泳溺水，電梯出現(xiàn)故障等。使我們學(xué)會(huì)了不少自我保護(hù)的方法，如當(dāng)電梯出現(xiàn)故障被困電梯，首先要鎮(zhèn)靜，電梯內(nèi)若有工作人員，一定要聽(tīng)從他的指揮。他們都是受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的，都有處理這種情況的辦法。如果電梯里沒(méi)有工作人員，可以采用多種救護(hù)方法：可以用電梯內(nèi)電話或?qū)χv機(jī)求救，可以按標(biāo)盤(pán)上的警鈴，可以脫下鞋拍門(mén)。如果無(wú)人回應(yīng)，一定要耐心等待，保持體力，等待營(yíng)救，不能強(qiáng)行扒門(mén)等。
我們青少年是祖國(guó)的花朵，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，將來(lái)要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的偉大重任，所以我們一定要掌握自我保護(hù)的常識(shí)，從我做起，從小事做起，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
這幾天，我一直在看一本叫做<<生活的鏡子>>的書(shū)。它像一塊磁鐵一樣吸引著我。其中的許多文章都很感人，對(duì)我影響特別大。如<<北斗星傳奇>>，<<理解>>等文章都告訴我們關(guān)愛(ài)是生命里的陽(yáng)關(guān)。 <<北斗星傳奇>>這篇文章使我非常感動(dòng)。這篇文章里說(shuō)，有一個(gè)地方，天好久沒(méi)下雨了。氣候又干又熱，許多生物都干枯了。許多動(dòng)物特別悶熱，像生病了一樣。
有一位姑娘的母親病了，很?chē)?yán)重，她決心為媽媽找一點(diǎn)兒水喝。于是她用一把錫水勺，去找水了，找著找著，終于在一座山邊找了一眼很小的泉，但也很快干枯了，她用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地接，然后就下山，她不愿意灑出一點(diǎn)兒水。 一路上，小姑娘看見(jiàn)了許多沒(méi)水喝的人們，都毫不猶豫地從勺子里分出一點(diǎn)水給他們喝。沒(méi)想到的是，小姑娘的錫水勺變成了銀水勺，銀水勺變成了金水勺，金水勺最后變成了用鉆石做的水勺。里面的水全部灑了出來(lái)，灑到地上。水灑到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水噴涌而出，周?chē)貐^(qū)的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位善良的無(wú)私的姑娘。
這篇文章使我懂得關(guān)愛(ài)，是生命里的陽(yáng)關(guān)。它讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩。每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮。關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地走向明天;關(guān)愛(ài)他人，給親人，長(zhǎng)輩，朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容，同情和幫助。關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能擁有。即使刮風(fēng)下雨，拉起手來(lái)，我們就是太陽(yáng)!
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