【推薦】關(guān)愛(ài)的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
“生命”這兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如花兒般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才能和諧安康，繁榮昌盛……安全就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，它維系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。
可是，卻有這么多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)每年死于交通事故的有上萬(wàn)起，平均每天死亡300多人，并且還在逐年上升。這是一個(gè)多么令人觸目驚心的數(shù)字�。∷纻麩o(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹�。�
在驚訝的同時(shí)，我們更應(yīng)該坐下來(lái)反思：為什么我國(guó)會(huì)引發(fā)如此多的交通事故？為何如此之高？我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是許多人不遵守交通規(guī)則，才引發(fā)了接二連三的血案。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”�！兜缆方煌ǚā肪褪菫榱烁玫鼐S持交通安全秩序，保障交通安全的法規(guī)。人行道、紅綠燈、護(hù)欄、斑馬線等這些“交通小衛(wèi)士”無(wú)處不在，給予人們平安出行的保障，時(shí)刻提醒人們注意交通安全。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)�？匆�(jiàn)：紅燈時(shí)，一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地橫沖直撞，在馬路上追逐打鬧。也許，你對(duì)此不以為然。可是，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢？要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑呀！
安全是伴你一生的良師摯友，事故是在你打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福，為了讓爸媽安心工作，我們要牢記：生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的齊聲喝彩！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，蟬熱得“唱起歌來(lái)”，狗熱得直吐舌頭。而媽媽的心情似乎也變壞了起來(lái)，一點(diǎn)小事都很啰嗦。
我在寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)兒心不在焉，就拿起草稿紙?jiān)谏厦娈?huà)畫(huà)。不知什么時(shí)候，一個(gè)黑的影子擋住了光，我瘦了皺眉頭，抬頭一看，一張火冒三丈的臉，咦？那是媽媽。
她什么時(shí)候來(lái)的？我趕緊把草稿紙反過(guò)來(lái)，露出空白的一面。媽媽似乎更生氣了，一把搶過(guò)我的草稿紙，撕成碎片，開(kāi)始數(shù)落起我來(lái)：“你寫(xiě)作業(yè)怎么能分心呢？那樣作業(yè)是寫(xiě)不好的�！薄�
我犟了一句：“那就不寫(xiě)作業(yè)了�！闭沁@句話(huà)，讓媽媽“噴火”了。
“還敢頂嘴，不想活了是吧？那好，給我滾出去。”她渾身抖動(dòng)著大喊。
“走就走！”我氣沖沖地走出家門(mén)。
正值夏天，太陽(yáng)似乎也在責(zé)怪我，空氣很不流暢，像是帶著一種譏諷的味道。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，太陽(yáng)更毒辣了，我的肚子開(kāi)始叫了！這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一家餛飩店，就在前面停了下來(lái)。
我下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶一分錢(qián)。賣(mài)餛飩的老婆婆是一位和藹可親的老人，她笑著指了指那邊的一個(gè)空位說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吃碗餛飩吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的臉更紅了，我不好意思地說(shuō)：“可是，我沒(méi)帶錢(qián)�！崩掀牌潘坪躅A(yù)料到了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
我走進(jìn)了鋪?zhàn)�，�?dāng)老奶奶端出滿(mǎn)滿(mǎn)一碗餛飩，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。老婆婆關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”我說(shuō)：“我媽媽為了一點(diǎn)小事就把我趕出來(lái)，而您卻給了我一碗餛飩吃。”
“我只是給了你一碗餛飩吃，你就這么感動(dòng)，你媽媽給你煮了十幾年的飯呀。”聽(tīng)到這，我早已明白了，趕快跑回家。路上，我看見(jiàn)媽媽正在茫茫人海中尋找我的瘦小的身影，她的臉上，滿(mǎn)是焦急。頭上的汗珠一顆一顆滴落下來(lái)，她都顧不上擦。看到這里，我趕緊撲了過(guò)去。
我們常常為別人的小小幫助所感動(dòng)，對(duì)自己父母所做的卻視而不見(jiàn)。其實(shí)，父母才是最?lèi)?ài)我們的人啊！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，它會(huì)給人無(wú)聲的鼓勵(lì)；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹拂萬(wàn)物生長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)是一杯熱茶，溫暖人的心田……
在我的身邊有很多的關(guān)愛(ài)，但最關(guān)心我的人是我的奶奶。
在我小的時(shí)候就是奶奶照顧我。記得有一次，我字沒(méi)寫(xiě)好，奶奶就把我寫(xiě)的作業(yè)給撕了，轉(zhuǎn)身就走了，我一個(gè)人在房間里寫(xiě)著，寫(xiě)的快睡著了，揉了揉眼睛。我想：我不能睡覺(jué)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。家里的人都睡了，而我房間的燈還亮著，這時(shí)，房間的門(mén)被打開(kāi)了，我看了看原來(lái)是奶奶。我問(wèn)奶奶：“奶奶你怎么不睡覺(jué)呢？”奶奶說(shuō)：“我睡不著，就過(guò)來(lái)陪你�！蹦棠棠昧藗�(gè)小椅子坐在我身邊陪著我。奶奶微笑著帶著老花鏡給我看作業(yè)，指了指這個(gè)，指了指那個(gè)。奶奶皺著眉頭生氣的說(shuō)：“你能不能把字寫(xiě)好？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶是在這里陪我的，不是睡不著的。我心想：我要快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，字寫(xiě)得要工整。很快，我終于寫(xiě)完了，看著奶奶疲憊的樣子，我就小心翼翼的整理，拿了一個(gè)被子給奶奶蓋上，我把燈也關(guān)了。到了第二天，上學(xué)時(shí)奶奶送給我一句話(huà)——努力學(xué)習(xí)，我知道這是奶奶的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是人與人之間最美的情感，它猶如一種無(wú)形的力量，在我們有困難時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我們，幫助我們，愿我們每個(gè)人都快樂(lè)美好。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
正是因?yàn)轼B(niǎo)會(huì)唱歌，才使我們的世界如此多姿多彩；正是因?yàn)轼B(niǎo)會(huì)捉蟲(chóng)，才使我們的森林如此郁郁蔥蔥；正是因?yàn)轼B(niǎo)會(huì)捕鼠，才使我們的生活如此安安穩(wěn)穩(wěn)。
我生活在杭州，有許許多多的鳥(niǎo)兒，我們每天在鳥(niǎo)叫聲中快樂(lè)地生活、學(xué)校、工作。為了保護(hù)這些精靈，于是，在我身邊便有許許多多愛(ài)鳥(niǎo)的人，吳恩惠就是其中的一個(gè)。
吳恩惠是我們學(xué)校愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。她對(duì)鳥(niǎo)的熱愛(ài)已經(jīng)到了不可救藥的地步，和她走在一起，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這么一句話(huà)：“陳燁��！你看這是某某某鳥(niǎo)�。。。 眲e人聽(tīng)都聽(tīng)煩了，她還講不煩。她還會(huì)不厭其煩地跑去問(wèn)老師有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，并牢牢地記在心里。可以說(shuō)她是個(gè)十足的.鳥(niǎo)迷。
記得有一段時(shí)間，吳恩惠在報(bào)紙上看到了“東方白鸛首現(xiàn)錢(qián)塘江 國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物疑被投毒”、 “又有一只東方白鸛翅膀‘染血’”和“全球僅三千的東方白鸛錢(qián)塘江邊中埋伏 愛(ài)鳥(niǎo)者痛心”等新聞后簡(jiǎn)直痛心疾首，無(wú)時(shí)無(wú)刻不咒罵那些捕鳥(niǎo)人。一有空，她便拿著印有東方白鸛的報(bào)紙拿出來(lái)細(xì)細(xì)地端詳，輕輕地?fù)崦�，仿佛在照顧一個(gè)體弱多病的孩子。
那段時(shí)間，她只要一提到鳥(niǎo)，就不免傷心起來(lái)。我勸她說(shuō)，別傷心了。她竟反駁道：“怎么能不傷心呢？國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，全世界只有三千多只了，真是不能想象這些東方白鸛天天拖著這么個(gè)枷鎖，命運(yùn)會(huì)怎么樣？我對(duì)放置鳥(niǎo)夾的違法行為表示強(qiáng)烈的不滿(mǎn)！現(xiàn)在正是候鳥(niǎo)遷徙的時(shí)候，灘涂、濕地是大多數(shù)遷徙鳥(niǎo)的休息補(bǔ)養(yǎng)之地，真不希望看到一只只可愛(ài)的精靈掉入陷阱。這樣就會(huì)有更多像東方白鸛一樣的鳥(niǎo)兒了！”她說(shuō)著說(shuō)著，眼里竟含著淚花。我忙安慰她，野鳥(niǎo)會(huì)的叔叔阿姨們會(huì)幫助東方白鸛和一些候鳥(niǎo)安全遷徙的，你不用太過(guò)擔(dān)心的啦，你說(shuō)是不是？
吳恩惠聽(tīng)了，漸漸露出笑容，又興致勃勃地談?wù)撈鹆藧?ài)鳥(niǎo)社團(tuán)的活動(dòng)“陳燁啊，我覺(jué)得我們社團(tuán)……”我耳朵聽(tīng)著，心卻不知飛到哪里去了：吳恩惠真是太愛(ài)鳥(niǎo)了，這些事竟能讓她落淚�。�！我不禁為她那愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的精神所感動(dòng)。
過(guò)了不久，報(bào)紙上不再有有關(guān)東方白鸛的消息了，可是，吳恩惠并沒(méi)有就此熄滅了她的那股愛(ài)鳥(niǎo)熱。不但沒(méi)有，還傳染給了我們科學(xué)仰老師，我，以及我們學(xué)校校愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)里的每一位成員，鼓動(dòng)他們?nèi)?ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，去呵護(hù)我們身邊那些可愛(ài)的精靈——鳥(niǎo)類(lèi)。
我真切的希望，我們身邊會(huì)有更多的像吳恩惠一樣的人，像野鳥(niǎo)會(huì)的叔叔阿姨們一樣的人，不圖個(gè)人利益，去關(guān)心鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，去呵護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)距離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊
——題記
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是在生病的時(shí)候得到的問(wèn)候；是在心情不好的時(shí)候得到的安慰；是在生活中得到的諄諄教誨……
關(guān)愛(ài)是問(wèn)候
關(guān)愛(ài)是生病時(shí)的問(wèn)候。記得在我六歲的時(shí)候，我得了急性咽喉炎，父母都十分著急，我在醫(yī)院住了一個(gè)月左右，我的媽媽每天都會(huì)問(wèn)我：“孩子，怎么樣了，好些了嗎？”我一開(kāi)始甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了幾天才能沙啞地回答媽媽的問(wèn)題。我還依稀記得，當(dāng)我回答她的問(wèn)題時(shí)，她是那么的激動(dòng)，以至于我也跟著開(kāi)心起來(lái)。一句看似不起眼的問(wèn)候，卻暗藏了媽媽對(duì)我的關(guān)心。有時(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)是安慰
關(guān)愛(ài)是心情不好時(shí)的安慰。記得有一次，我的成績(jī)考的不是很理想�；氐郊抑�，我一溜煙兒地跑進(jìn)自己的房間，心情很不好，媽媽似乎看透了我的心思，就停止手中的活，輕輕來(lái)到我的房間，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，這一次考的不好其實(shí)不算什么，只要你努力，媽媽相信你一定可以考出理想的成績(jī)！”媽媽的安慰使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)是教誨
關(guān)愛(ài)是生活中的教誨。記得有一次，我在家里自己做飯，當(dāng)油剛剛?cè)脲伒臅r(shí)候，豆粒大的油濺了出來(lái)，濺到了我的手上。油鍋也噼里啪啦地響，響聲迫使媽媽來(lái)到廚房，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，這樣的操作是不對(duì)的，你看，那鍋里的水還沒(méi)有弄凈，你就倒油，不濺出來(lái)就怪了！”媽媽的教誨讓我長(zhǎng)了記性，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)離我們并不遙遠(yuǎn)，也許它就在我們的身邊，我們只要有一顆善于感受外界關(guān)愛(ài)的心，就不難發(fā)現(xiàn)生活中的關(guān)愛(ài)，其實(shí)，生活中的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
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