實用的雨中的關(guān)愛作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雨中的關(guān)愛作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛是什么？是一杯熱氣騰騰的白開水，讓寒冷的人得到溫暖。關(guān)愛又是一顆閃亮的星星，讓黑暗的人獲得光明。其實在我們身邊，許多點點滴滴的事，都充滿著關(guān)愛。
早晨，我迷迷糊糊的起了床。發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的一片，烏云蓋頂，“滴答滴答”下著雨。已經(jīng)七點三十分了！我一把抓起書包沖出家門，到樓下才發(fā)現(xiàn)一件很糟糕的事情——我沒有帶雨傘！這可怎么辦？如果再上樓拿傘，會不會來不及？算了，狠狠心，冒雨去學校吧！
我還沒跑出小區(qū)，雨更大了，瞬間讓我變成了落湯雞。房頂上，路面上，車背上，濺起一層白蒙蒙的霧氣，宛如縹緲的白紗。這時，一陣風吹過，那白紗裊裊的飄散開來，雨點斜打在路面的積水上，激起朵朵水花。
我連忙躲進保安室里。這時，有一位阿姨正在這里簽收快遞。這位阿姨長得眉清目秀，那修長的身上穿著一套灰色的運動服，扎著馬尾辮，顯得很年輕，很有活力。她發(fā)現(xiàn)我被淋成這副摸樣，看了看手中的傘說：“小姑娘，你沒有帶雨傘吧？”她看了看手表，繼續(xù)說，“快上課了！等雨小了再走可能就來不及了！我家離的近，這把傘先借給你吧！”阿姨為了我好像很著急，說話都沒有停頓了�！鞍⒁�，這……”還沒等我說完，阿姨就已經(jīng)把傘塞到了我的手里，說：“沒關(guān)系，你回來之后放保安室就好了。我會來拿的�！闭f完，阿姨就出了保安室。雨依然還是那么大，我望著阿姨的身影，只見她頭也不回的往前跑，很快消失在雨簾之中。
我撐著傘，手里還有些溫暖——那是阿姨握傘時留下的余溫，這種溫暖又慢慢滲進我的心坎！
雨中的關(guān)愛作文 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活已經(jīng)結(jié)束了，但我仍很懷念那段美麗的時光，那段有哭有笑、有喜有悲、有歡有樂的童真時光。說起“難忘”一詞，我的腦海里頓時充滿了無數(shù)條小魚兒，它們在游來游去，游來游去，現(xiàn)在還是讓我給你介紹介紹那最大、最珍貴的一條吧。
那是我讀一年級的時候。
一天�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學了，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我隨同學們一起涌出教室�？墒翘靺s突然暗了下來，烏云密布，風雨欲來。果然，頓時狂風大作，大雨傾盆�？赡苁抢咸鞝敋獾迷谔焐洗蠛鸢�，它便派弓箭手們向地面射下無數(shù)只“銀箭”。真可憐！我又是受害者。
我只好走到校門口的避雨處等媽媽來接我。那時候，大多家長都來了，我在“茫茫人海圖”中尋找媽媽。一遍，兩遍，媽媽在哪兒？媽媽在哪兒？我急了。漸漸地，漸漸地，大多家長以及同學都陸續(xù)離開，而我的媽媽就偏偏沒來，我不禁生出怨恨之情。
一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘……都整整一小時了！那時只有我一名學生了。我想：如果媽媽來了，我一定要狠狠地抱怨她一頓，誰讓她這么晚了還不來接我！真是氣死我了！
就在我心急如焚之時，只見一老爺爺向我走來，他長得很瘦，臉上布滿了深深的皺紋，也有些輕微駝背，看上去已經(jīng)有七老八十了。他似乎看出了我難過的樣子，便走到我跟前，和藹地說：“小朋友，你怎么了？”。
“我……我媽還沒接我來�！蔽夷菚r有些抽泣。
“哦，那可能是你媽媽臨時有事一時走不開吧。要不，我送你回家？你家在哪兒？”
我頓感到又一股暖流頓時流入我的心房，便說：“在……在永安胡同�！�
于是那位好心的老爺爺真的一路拉著手把我送回了家，那時老天爺又派出了更多更多的“銀箭”，天上的怒吼也更厲害了，但是我心里卻感到無比溫暖。抱怨媽媽之心也像風一樣很快消失了。
這件事猶如我人生之路上的一盞明燈，它一定會使我終生難忘，終生受益的`。我想：“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。是��！人與人之間需要互相關(guān)愛。關(guān)愛是風雨中的一把傘，讓我感到溫暖；關(guān)愛是一縷和煦的春風，讓我忘了所有憂愁。而我們千萬不要熟視無睹，袖手旁觀。這樣，人世間才會變得更加美好，更加燦爛！
雨中的關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛”二字。比如說：在雨天借別人傘。人與人之間的關(guān)愛便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中，這件事，讓我懂得了關(guān)愛。
那是一個風雨交加的下午，雨像是天上一個盛水的臉盆打翻了，從天傾倒下來似的，“噼噼啪啪”的雨點大得出奇，我的雨傘都快撐不住了。
走到快出校門時，我突然想起我有一本作業(yè)本還在教室里�，F(xiàn)在教室門應該還開著，就在我快回到教學樓時，卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：
一位小個子的低年級女生正站在臺階上，焦急地朝外張望著，她一定是沒有帶雨傘，我想。
就在這時，一個個子高高的男生走下樓來。來到那個低年級女生旁邊，他停了下來，關(guān)切地問她：“你怎么還不回家呀?”
“我沒帶傘�！毙∨卮�，“回不了家了!”
“哦，那你媽媽會來接你嗎?“
“今天爸爸和媽媽都出差了!”
“那我借你一把傘吧，反正我今天帶了 兩把�！蹦猩炙�。
“真的?那真是太感謝你了!”
“沒事!”很快，女生撐著傘高興在離開了。
那個高個子男生等女生消失在雨霧中之后，只見他拉拉衣領(lǐng)，把書包挾在胸前，向校門口奔去……
我頓時呆住了，他不是有兩把傘嗎?怎么會……等我反應過來，才明白了男生的用心良苦。突然，一陣感動涌上了心頭，我的視線模糊了。
那個男生為了別人，寧可自己淋雨。在此，我真誠地呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，讓人間充滿愛，讓世界充滿愛!
雨中的關(guān)愛作文 篇4
又是一個雷雨季，天空就像是一個瘋狂烹飪的油鍋，傾盆大雨嘩啦啦地灑落，閃電飛一般的沖刺。地上的大樹已經(jīng)堅持不住，花花草草也被雨的洗禮沖得低下了頭。只有挺拔的建筑物在和大雨頑強地斗爭著，在雨中朦朦朧朧地可以看見他們強壯的身軀。每當這時，我都會想起我小學時的一名同學，他在傾盆大雨中幫助我的一幕幕……
小學的時候，班里有一位又黑又瘦的同學。他個子不高，眉毛濃密，眼鏡端端正正地架在鼻梁上，乍一看像一個學問很好的人，實際上卻是“拖后腿大師”。我和他是同桌，我們的生日相差4天，我想這是一種緣分吧。他叫路易，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，也是十分親密的好朋友。
記得那天，我們約好要在放學之后一起打籃球。放學后，我們背上書包，飛一般地跑向操場�！叭智�！”“沖過去！”我們打得不亦樂乎，誰知，偏偏在比賽白熱化的時候，雨點從天空中飄下來。這點小雨，連花朵都可以輕輕松松地抵抗，于是，我們就當雨不存在，繼續(xù)打球。天不遂人愿，雨越來越大，不知不覺，有些地方的積水沒過了腳踝，我們只能硬著頭皮往回跑。
不料，我一下沒站穩(wěn)，把腿摔破了。雨噼里啪啦地下，我疼得眼淚也在滾落。路易扶起我走向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，檢查包扎后傷口我才猛然發(fā)現(xiàn)路易幾乎全身濕透！我想勸他回家，但想起了他頑固的性格，就欲言又止。路易又冒雨送我回了家，看著他凍得瑟瑟發(fā)抖，我特別感動，但想到我們是朋友，連謝謝都沒說。我心中的感謝他懂的。
第二天，路易感冒了，一連幾天都沒來上學，直到畢業(yè)，我們分別的時候，我才知道那件事情的來龍去脈。
路易的確是因為淋了雨而感冒了。他的爸爸媽媽都英年早逝，姑姑照顧他。姑姑也為了養(yǎng)家照顧他并不細心，路易為了不讓姑姑擔心，他自己努力養(yǎng)病，在家里發(fā)燒也不說，直到后來嚴重了不得不去了醫(yī)院。我知道后，鼻子一酸，淚水瞬間打濕了眼眶。
同學間的關(guān)愛，就像一部電影，過程跌宕起伏，結(jié)局卻震憾人心。每當下大雨的時候，我就會想起他，想起那個為我病了好久的傻傻的路易。
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