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關(guān)愛(ài)他人的作文

時(shí)間:2022-11-02 20:31:10 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)他人的作文(匯編15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)他人的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)他人的作文(匯編15篇)

關(guān)愛(ài)他人的作文1

  關(guān)愛(ài)是傳遞給他人一把光明和溫暖的火炬。當(dāng)別人把火炬?zhèn)鬟f給你后,就應(yīng)該學(xué)會(huì)將火炬?zhèn)鬟f給更多人。

  記得那天傍晚天空烏云密布,天空陰冷潮濕。我埋著半個(gè)頭疾行在回家的路上,突然一陣夾雜著雨滴的冷風(fēng)呼嘯而過(guò),即使撐著傘也難逃風(fēng)雨吹打到臉頰的一劫。我頭埋在雨傘下更深了。卻發(fā)現(xiàn)街對(duì)面的一個(gè)小女孩:她身邊沒(méi)有大人,頭發(fā)和衣服也淋濕了。但她只是站著,盯著每個(gè)過(guò)往的行人看

  她迷路了嗎?她在等人嗎?還是……一連串的疑問(wèn)在我腦海閃現(xiàn)。猶豫片刻,我還是打算走上前去問(wèn)個(gè)清楚。

  “小妹妹,是不是迷路了?”我把傘讓給她一半問(wèn)道,她搖了搖頭說(shuō):不是,我在等媽媽,媽媽讓我在這里等,但已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了……”顯然語(yǔ)氣中帶有一絲焦慮與不知所措。“也許她不知你在這里,正到處找你呢!你放心吧”我想:讓我一直陪你在這等,始終不是個(gè)好辦法。

  但就算我這么想,我還是在陪在旁邊站著。冷風(fēng)再次拂過(guò),我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了。我開(kāi)始猶豫:現(xiàn)在到底是回家,還是幫小女孩找到媽媽。低頭看看小女孩,她也正抬頭看我,那對(duì)純真卻帶有一絲迷茫的眼睛與我相視。我似乎在她的眼睛里看到了小時(shí)候的自己。

  那時(shí)我還小,在公園里我和媽媽走失,哭著不知方向的亂走著。一個(gè)大姐姐牽住了我的手,陪我去廣播站,讓我見(jiàn)到了媽媽。時(shí)隔很長(zhǎng)時(shí)間,雖然已忘記那位大姐姐的樣子,但仍忘不了她那親切的眼神和溫暖的雙手。

  手心似乎傳來(lái)了一股溫暖的'力量,我熬不猶豫地伸出手說(shuō):“來(lái)吧,我陪你一起去找媽媽。” 小女孩很信任地握住了我的手,高興地答應(yīng)了。我握緊了她兩只有點(diǎn)冰冷的手,似乎是要將那股大姐姐傳遞予我的那份力量傳遞給小女孩。

  后來(lái),我們不停地在問(wèn)路人, 小女孩也回憶走過(guò)的地方, 終于在一個(gè)弄堂口看見(jiàn)小女孩的媽媽。那一刻,我們都感到了欣慰。

  那次,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)了傳遞關(guān)愛(ài)的火炬。我愿將這火炬繼續(xù)照亮了我前進(jìn)的方向,用火焰溫暖他人的心。

關(guān)愛(ài)他人的作文2

  那一件事,終于讓我明白,關(guān)愛(ài)與施舍是不一樣的。

  我迫不及待地沖進(jìn)餐廳,找到位子后,趕忙把凍得有些紅腫的手放在嘴邊哈氣。目光不自覺(jué)地投向窗外,這個(gè)冬天格外蕭索。馬路兩旁的梧桐只剩下干枯的枝干,像是無(wú)助的人伸出手臂,在蒼茫的天地間顯得格外凄涼。目光一路向下,搜索到了一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影。那是一個(gè)老人,年過(guò)半百。

  他身著一件滿是破洞補(bǔ)丁的衣服,像是很久都沒(méi)有洗過(guò),卷其他所剩無(wú)幾的白發(fā)。我望著他身后高大炫目的樓房,頗有些“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的感慨。這時(shí),忽然有一個(gè)腳蹬皮鞋的人從老人面前掠過(guò),行色匆匆!捌ば毖凵S意的飄向老人,不以為意。只見(jiàn)她在哪條價(jià)格昂貴的褲子口袋中摸索一番,拿出一枚硬幣,接著一臉嫌惡地朝盆子里一拋,硬幣在空中劃過(guò)一道弧度,和锃亮的皮鞋一同散射出冰冷的光澤。

  看到這一幕,我的`心中涌起一種難以言說(shuō)的苦悶,他不是明明捐了錢嗎?過(guò)了一會(huì),又有一對(duì)母女從老人面前走過(guò),小女孩蹦跳的身影在看到老人的瞬間戛然而止,她伸手扯了扯母親的衣擺,眼中流露出渴求的神情,母親了然地笑了笑,伸手拍了拍小女孩的頭,從懷里拿出一枚還帶著暖暖體溫的硬幣,放在女孩的手心。

  女孩前者母親的手走向老人,輕輕的把硬幣放進(jìn)碗中。老人本是下意識(shí)的想磕頭,卻在看到那只小手的瞬間僵住。他緩緩的抬起頭——直到這時(shí),我才看清老人的臉。他臉上布滿了歲月所雕刻的深深淺淺的深痕,那雙飽經(jīng)滄桑的眸子此刻已大霧彌漫。小女孩甜甜地沖老人一笑,隨后便興高采烈地牽著母親的手離開(kāi)。我望著一高一矮的身影,竟覺(jué)得這個(gè)冬天也溫暖起來(lái)。

  原來(lái),愛(ài)不是同情的施舍,而是發(fā)自內(nèi)心的尊重。原來(lái)平時(shí)我們所謂的那些“關(guān)愛(ài)”,有時(shí)也會(huì)給他人造成傷害。微笑面對(duì)世界,公平對(duì)待每一個(gè)人,那么,這個(gè)社會(huì)便不再只剩下蕭條的冬。

關(guān)愛(ài)他人的作文3

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的'情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去胖發(fā)祥買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!

關(guān)愛(ài)他人的作文4

  假如有人問(wèn)我:“誰(shuí)是世界上最關(guān)愛(ài)你的人?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我的奶奶!”

  我的奶奶今年已經(jīng)60歲了,高高的個(gè)子,胖胖的身材,走起路來(lái)一晃一晃的`,像個(gè)大熊貓。奶奶可愛(ài)笑了,一笑起來(lái)滿臉的皺紋都舒展開(kāi)了,就像一朵盛開(kāi)的菊花。奶奶有一副好嗓子,唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了,聲音也很大,有時(shí)能把我嚇著。在我心里,奶奶是世界上最開(kāi)心的人,也是最親我的人。

  奶奶在學(xué)習(xí)上對(duì)我特別關(guān)愛(ài)。每天她都要看我學(xué)習(xí)用品用完沒(méi)有,如果用完了,她就給我買。她還每天都檢查我的作業(yè),和我一起背書(shū),有時(shí)候她背的字音都不準(zhǔn),還會(huì)惹得我大笑。每天早上,奶奶都是拉著我的手把我送到學(xué)校大門口,看著我進(jìn)教室,她才肯轉(zhuǎn)身走。奶奶經(jīng)常教育我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話!蔽衣(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭子了。

  有一次,我語(yǔ)文考試只得了80分;氐郊,我坐在沙發(fā)上直出冷汗,淚汪汪的我等著爸爸媽媽回來(lái)批評(píng)。奶奶看見(jiàn)了,拿起我的卷子,看了看,又撫摸著我的頭說(shuō):“一次沒(méi)有考好,不用傷心,只要你不浪費(fèi)一分一秒去學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)考好的!甭(tīng)了奶奶的話,我心里好受多了,心想:“我一定要努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)讓奶奶高興。”

  奶奶不僅關(guān)愛(ài)我的學(xué)習(xí),更是關(guān)愛(ài)我的身體健康。一次,我嗓子啞了,還很疼,奶奶就不停地囑咐我:“要多喝白開(kāi)水,別喝飲料,更不要吃上火的東西!蹦棠桃贿B好幾天給我熬綠豆湯裝進(jìn)我的小茶壺,讓我?guī)У綄W(xué)校喝。看著奶奶關(guān)切和慈善的目光,頓時(shí),我的眼淚都要流出來(lái)了。

  啊,奶奶,你是最關(guān)愛(ài)我的人。我愛(ài)你!

關(guān)愛(ài)他人的作文5

  記者:社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏愈來(lái)愈快,可是,社會(huì)素質(zhì)就像滑雪一樣,直線降低,關(guān)愛(ài)大使,你說(shuō)對(duì)嗎?

  關(guān)愛(ài)大使:這也不可以算錯(cuò),由于,在這社會(huì)中放眼一看,什么地方都能看見(jiàn)沒(méi)素質(zhì)的話語(yǔ)與行為,這會(huì)間接風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的。

  記者:假如大家不進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的改正,會(huì)對(duì)社會(huì)有哪些樣的害處呢?

  關(guān)愛(ài)大使:第一,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件普及,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá),這會(huì)致使許很多多的互聯(lián)網(wǎng)不好的語(yǔ)言出現(xiàn)和傳播,讓很多尚未成年的學(xué)生掌握,還可能出口成“臟”。第二,社會(huì)的大進(jìn)步需要很多的人力與物力。物,會(huì)干擾環(huán)境,破壞循環(huán)千年的食物鏈,致使部分動(dòng)物絕種。當(dāng)然,這與人類也脫不了關(guān)系。人,很多鄉(xiāng)下人進(jìn)城打工,他們一部分素質(zhì)較低,這會(huì)讓大家在大街上看到有人隨地吐痰,身上赤身裸體地在街上閑逛,甚至,還有些不懂關(guān)心其他人,一味地做我們的事情,傷了其他人都不知曉,這才是非常重要的`。

  記者:為何呢?

  關(guān)愛(ài)大使:你是否傻?關(guān)愛(ài)他人有益于社會(huì)融合、進(jìn)步,被人身心有都能領(lǐng)會(huì)到關(guān)愛(ài),假如全社會(huì)都充滿著關(guān)愛(ài),對(duì)人的關(guān)愛(ài)、對(duì)物的關(guān)愛(ài)、對(duì)素質(zhì)的關(guān)愛(ài),那樣,你還能看見(jiàn)那些狀況嗎?

  記者:不可以。

  關(guān)愛(ài)大使:你們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上發(fā)表對(duì)我的采訪時(shí),順便捎上一句話,要想讓社會(huì)素質(zhì)大大地進(jìn)步,就需要要從關(guān)心他人開(kāi)始。

  記者:放心,大家會(huì)的,不過(guò)在電視上報(bào)道豈不是更好。

  關(guān)愛(ài)大使:互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)步得這樣強(qiáng)大,哪個(gè)還會(huì)看電視?你們快點(diǎn)去關(guān)心一下互聯(lián)網(wǎng),或許互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)還會(huì)關(guān)心一下你們時(shí),互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)就會(huì)和你們成為好朋友,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)給你們電視臺(tái)搞一下啜頭,你們就會(huì)東山再起吧!

  記者:……

關(guān)愛(ài)他人的作文6

  當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí),你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí),你會(huì)感到溫馨;當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“多謝“時(shí),你會(huì)感到幸福;當(dāng)你……種種的當(dāng)你,已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。

  世上的關(guān)愛(ài)有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

  世間上的親情是那么的感人。家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),長(zhǎng)輩們對(duì)你的愛(ài),當(dāng)你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí),你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí),母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時(shí),他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對(duì)著你說(shuō)∶“這孩子真乖!闭f(shuō)得那樣親切、坦白。

  看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時(shí),老師與我們一齊玩耍,一齊渡過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日;當(dāng)同學(xué)成績(jī)下降,沒(méi)有信心時(shí),老師上前給他帶來(lái)努力前進(jìn)的力量。

  世間上的.關(guān)愛(ài)與情不止這些。當(dāng)你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后,他會(huì)對(duì)說(shuō)∶“多謝你了,好孩子。”;當(dāng)你在車上讓位時(shí),他會(huì)對(duì)你說(shuō):“多謝。”;當(dāng)你將他扶起時(shí),他會(huì)對(duì)你說(shuō):“多謝。”當(dāng)你給他捐了款,他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說(shuō):“多謝。”一句普通的話,小小的舉動(dòng),就能讓他們幸福。

  一個(gè)微笑,一句多謝,一個(gè)舉動(dòng),就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂(lè)他們幸福,讓我們幫忙他們何樂(lè)而不為之呢?

  就讓我們一齊關(guān)愛(ài)他人,給他人帶來(lái)完美的幸福生活吧!做一個(gè)具有高尚美德的人。

關(guān)愛(ài)他人的作文7

  在生活中,有許許多多關(guān)愛(ài)及愛(ài)我的人,對(duì)我的照顧十分的有加,我在這些親人們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),讓我感到?jīng)]有一絲的不安……這些人有:爸爸、媽媽、奶奶……他們對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至,但要說(shuō)最關(guān)愛(ài)我的人,那就得非奶奶莫屬!

  我的奶奶六十幾歲,個(gè)子不高,瘦瘦的身材,是一位精神飽滿、沒(méi)有文化、勤勞樸實(shí)又和藹可親的老太太,沒(méi)有什么特別之處。她幾乎每天都在家里忙碌家務(wù),身上總穿著灰色或黑色的衣服,滿是皺紋的臉上經(jīng)常露出燦爛笑容。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,被爸爸媽媽責(zé)罵的時(shí)候,奶奶總會(huì)站在我這邊保護(hù)我、安慰我……但是,該嚴(yán)格的時(shí)候,奶奶絕不會(huì)放任我“為非作歹”,她會(huì)豎起她那粗糙的手掌教訓(xùn)我,但我一點(diǎn)也不會(huì)責(zé)怪奶奶,一點(diǎn)也不會(huì)恨她。我知道,奶奶是在為我好;我也知道,奶奶會(huì)打我是因?yàn)樗龕?ài)我,里面包含著對(duì)我濃濃的'愛(ài)……

  奶奶不僅在生活中對(duì)我處處照顧,在我的學(xué)習(xí)上也是十分的關(guān)愛(ài)!有一次數(shù)學(xué)單元考試考砸了,老師要我們把試卷帶回家給家長(zhǎng)“過(guò)目”,當(dāng)時(shí)我的心里就不由的“冷”了一下。我拿著這滿是紅叉叉的試卷,猶豫了再三,就像有一只小兔子在心里跳來(lái)跳去。當(dāng)時(shí)的心情不知用什么來(lái)形容,焦急萬(wàn)分啊!正當(dāng)我無(wú)可奈何之下,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法:冒充媽媽簽名。我拿起筆,正想寫(xiě)的那一刻間,奶奶看見(jiàn)了,便向我走來(lái),我心想:完了,死翹翹了!誰(shuí)知奶奶并沒(méi)有責(zé)罵我,而是在那靜靜的給我講道理……我聽(tīng)了后,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭…我拿起試卷,來(lái)到爸爸面前,盡管被罵了一場(chǎng),但是我十分開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒俗鋈瞬豢梢遭崱⒉豢梢宰鲂∪恕?/p>

  奶奶是多么偉大。∷龑(duì)我真誠(chéng)大愛(ài),讓我永生難忘!奶奶給我的愛(ài),是無(wú)窮的!她的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!

關(guān)愛(ài)他人的作文8

  愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的感到人間的溫暖;愛(ài)心是灑落在久旱的土地上的甘霖,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的'人獲得心靈的慰籍;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,是心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

  ——題記

  是的,當(dāng)今社會(huì)有很多人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),如留守兒童、老弱病殘者?墒牵P(guān)愛(ài)也要講究方法,不能盲目地“關(guān)愛(ài)”。

  每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,我們不能以關(guān)愛(ài)他人的理由去侮辱別人。例如,他沒(méi)有錢,你想救濟(jì)他。那么你就應(yīng)該和悅地去跟他說(shuō),必要時(shí)為了維護(hù)他的尊嚴(yán),你可以說(shuō)借給他;但是,你不能以傲慢的口氣給他錢,因?yàn)檫@樣就像施舍,對(duì)方不會(huì)那么容易接受,畢竟可能損壞他的形象。

  關(guān)愛(ài)他人要心懷善意,你不能因?yàn)榛蛘哒J(rèn)為他以后沒(méi)有可能會(huì)有利于你就不去關(guān)愛(ài)他。沒(méi)有誰(shuí)能夠知道以后的事情,我們應(yīng)該平等待人,不能以貌取人,更不能阿諛?lè)畛校∥覀儜?yīng)該盡自己的力量去關(guān)愛(ài)他人,不要因?yàn)樽约焊F了而不去關(guān)愛(ài)他人,有時(shí),或許他比你更加需要救濟(jì);不要因?yàn)樗阌性购薅蝗リP(guān)愛(ài)他,我們應(yīng)該大公無(wú)私,不能根據(jù)個(gè)人情感去考慮關(guān)不關(guān)愛(ài)他人。

  關(guān)愛(ài)他人更重要的是我們應(yīng)該看清真想,不能被眼前的虛假而蒙蔽雙眼。“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。”我們關(guān)愛(ài)他人要在經(jīng)過(guò)了解認(rèn)證之后才去實(shí)施,不應(yīng)該聽(tīng)命與其他人。就像老人摔倒,我們應(yīng)不應(yīng)該扶?這就需要我們懂得見(jiàn)義智為了。很多人害怕將老人扶起來(lái)之后會(huì)被誣蔑,最終導(dǎo)致不幸發(fā)生。因此,在遇到這種情況時(shí),我們應(yīng)該讓周邊的人看到之后再去扶,這樣就算他怎樣敲詐都是不可能的了!

  關(guān)愛(ài)他人,從我做起,關(guān)愛(ài)他人,理智行動(dòng)!相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世間將會(huì)充滿愛(ài)心!

關(guān)愛(ài)他人的作文9

  有這么一個(gè)故事:一位_徒,臨終前想見(jiàn)見(jiàn)天堂與地獄到底有什么差異,于是讓天使帶領(lǐng)他去參觀。只見(jiàn)在地獄里,有一張非常大的餐桌,桌上擺滿了豐盛的佳肴。用餐時(shí)間到了,只見(jiàn)一群瘦骨嶙峋的餓鬼魚(yú)貫入座,每一個(gè)人手中拿著一雙十幾尺的筷子,可是筷子太長(zhǎng),每一個(gè)人都是夾得到吃不到。然而在天堂里,同樣的情景,每一個(gè)人卻吃的異常高興。只見(jiàn)圍著餐桌吃飯的大家喂對(duì)面的人吃菜,而他們也喂給他吃,因此每一個(gè)人都吃到了飯。

  每人都說(shuō)天堂好,充滿著溫暖和關(guān)懷,幸福而又美好。卻不知,天堂的光亮并非因?yàn)樯系鄣哪芰λ,而是人性的光輝普照。大伙互有關(guān)愛(ài),互相扶持,將天堂變成幸福搖籃。

  愛(ài),就是掌握推薦,掌握互有關(guān)愛(ài),傳遞熱量,互相溫暖。每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光源,可以照亮其他人,同時(shí),大家也需要其他人的愛(ài)來(lái)溫暖內(nèi)心。大家需要愛(ài),也需要傳遞愛(ài)。

  然而,在社會(huì)中,自私是一種較為常見(jiàn)的心里現(xiàn)象。關(guān)注自己,這無(wú)可厚非,但把我們的利益看得高于所有,就是錯(cuò)誤的。自私是萬(wàn)惡之源,不只損害了其他人的利益,還使自己內(nèi)心的'正能量消散殆盡,從而陷入灰暗。正如地獄里的餓鬼,他們只知曉喂飽自己,完全不考慮及他人,自私自利的心態(tài)使他們到頭來(lái),卻一無(wú)所得。

  掌握推薦,掌握關(guān)愛(ài)他人。正如那些進(jìn)入天堂的人,他們有著一顆仁愛(ài)之心,了解推薦,了解關(guān)愛(ài)他人,自己也得到了肯定的回報(bào)。我想大概也是由于他們的這顆仁愛(ài)之心,讓他們身處讓人艷羨的天堂吧。天堂和地獄本沒(méi)不同,正是身處其中的人,賦予了他們新的概念,才讓他們有所不同。關(guān)愛(ài)他人是人性之美,是正能量,只有關(guān)愛(ài)他人,他人才能關(guān)愛(ài)你,在互有關(guān)愛(ài)中,人與人的距離才會(huì)拉近,世界才會(huì)和諧美好。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。愛(ài)的力量可以讓置身于驚濤駭浪中的大家攜手同舟,而推薦的力量可以讓身邊的人感覺(jué)到愛(ài)的存在。關(guān)愛(ài)他人,傳遞正能量,還世界一片美好!

關(guān)愛(ài)他人的作文10

  如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種完美的享受,關(guān)心他人是一種高尚完美的品德。

  人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動(dòng)上去關(guān)心幫忙別人。

  現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來(lái)順利或困難,帶來(lái)成功或失敗,無(wú)論處于何種境地,人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。你的父母應(yīng)當(dāng)是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖;你生病了,主動(dòng)侍候;你有困難,主動(dòng)幫忙你;丟三落四時(shí),父母是保姆;提筆忘字時(shí),父母是教師;盡情高興時(shí),父母是小伙伴;心境煩燥時(shí),父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎

  那你關(guān)心你的父母了嗎你記得他們的'生日嗎你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎你為他們洗過(guò)腳嗎你有靜靜傾聽(tīng)他們的心聲嗎這些你的父母做到了,你呢做到了嗎

  除了父母,你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)嗎你關(guān)心過(guò)

  如果沒(méi)有,那就從此刻開(kāi)始吧!學(xué)會(huì)關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……,關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心,別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

  我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一齊去關(guān)心他人,并所以得到幸福。

  正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨完美。

關(guān)愛(ài)他人的作文11

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并且叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!記住了沒(méi)有?”我和同學(xué)齊聲高喊:“記住了!”之后,我和同學(xué)收拾好了書(shū)包,跑出了教室,直奔回家。

  出了教室,我看見(jiàn)天空中烏云密布,路上人來(lái)人往,都著急著趕回家,我也不例外,也加快了腳步。當(dāng)我走到路口時(shí),忽然,一位騎自行出的叔叔把一位女孩撞倒在地,他看沒(méi)人注意就溜之大吉了。路上的行人都沒(méi)有理會(huì)她,我看他挺可憐的,就急忙跑過(guò)去,我從書(shū)包里拿出了紙巾,給她了一張擦拭眼睛,然后,又拿出了一張輕輕的幫她擦掉血跡,他邊哭邊叫:“疼!疼!啊!輕點(diǎn)!好痛啊!”我急忙說(shuō):“你忍著點(diǎn),很快就好了,等一下我送你回家,你住哪?”“在翠微新村!彼惭手f(shuō)。“真巧,我也住那。”我擦好了就扶著她一瘸一拐的回家去了。

  他邊走邊為我指路,她家終于到了,我敲了敲門,是他的媽媽開(kāi)的門,門一開(kāi),那個(gè)小姑娘就沖上去,邊哭邊說(shuō):“媽媽!”他媽媽急忙說(shuō):“怎么了?”我告訴了他媽媽事情的`始末,他媽媽知道后連忙向我道謝。我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽也缓靡馑嫉幕丶伊。 日記出處:日記

  在回家的路上,下起了暴風(fēng)雨,雖然天氣這么惡劣,但我卻格外的開(kāi)心。因?yàn)槲易隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助別人,才能讓自己快樂(lè)!希望每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

關(guān)愛(ài)他人的作文12

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的.生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)愛(ài)他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。 現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來(lái)順利或困難,帶來(lái)成功或失敗,無(wú)論處于何種境地,人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

  你的同學(xué)是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖;你生病了,主動(dòng)關(guān)心;你有困難,主動(dòng)幫助你;提筆忘字時(shí),同學(xué)是老師;盡情高興時(shí),同學(xué)是小伙伴;心情煩燥時(shí),同學(xué)是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中。 上周二中午,我去文印室復(fù)印東西了,剛走出門,心里就咯噔一下“哎呀,光榮稿還沒(méi)有粘呢!”正好,那時(shí)嚴(yán)子馨正沒(méi)什么事,我就問(wèn)她“子馨,你能不能幫我粘一下光榮稿呀?”

  那時(shí)我也沒(méi)有想到她會(huì)一口就答應(yīng)了,說(shuō):“楚楚,你趕緊去吧,我來(lái)幫你粘!”我忙說(shuō):“謝謝!”,而她只是靦腆的笑了笑。 當(dāng)我復(fù)印好了東西準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候,我想:子馨肯定沒(méi)有粘好,那么點(diǎn)時(shí)間,肯定來(lái)不及,我趕緊進(jìn)去粘吧,不然就來(lái)不及了。 可誰(shuí)知,她已經(jīng)幫我整整齊齊地粘好了,而且,幫我把之前來(lái)不及扔的雙面膠的垃圾也都整理掉了。 是呀,我們的身邊就是有這么一些樂(lè)于助人的同學(xué)。 我想:關(guān)愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;關(guān)愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;關(guān)愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;關(guān)愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

關(guān)愛(ài)他人的作文13

  有人說(shuō)初中生活是短暫的,因?yàn)樗鼉H有三年;有人說(shuō)初中生活是乏味的,因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛(ài)我的朋友。

  如果說(shuō)老師給予的是知識(shí),那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng),只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名,就可以加操行分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì),或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭,或許我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課,但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。

  幫助成了我們的習(xí)慣,即使我們幫助的.并不是本組成員。漸漸地我們明白,我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地發(fā)自內(nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分,我們也愿意幫助他人,去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。操行分不再那么重要,我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。

  夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí),同學(xué)的一個(gè)電話,一句“作業(yè)做完了嗎”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短,心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。

  當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油,他的聲音已經(jīng)沙啞,但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威,而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。

  這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài),它沒(méi)有母愛(ài)的偉大,沒(méi)有父愛(ài)的深沉,卻能觸及你的心,溫暖你的心;蛟S三年后我們不再是同學(xué),但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記,那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們,那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。

關(guān)愛(ài)他人的作文14

  又是一個(gè)周末,我和媽媽坐著公交車去街上買東西。只見(jiàn)車內(nèi)人聲嘈雜,人山人海,有稚聲稚氣的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老者,亦有年輕力壯的青年。我和媽媽坐在靠窗的兩個(gè)位子上,看著車外一根根雨絲順風(fēng)而飄,灑在柏油馬路上,形成各種各樣的形狀。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,雨愈來(lái)愈大,公交車也慢慢地開(kāi)著。不一會(huì),我們到了下一站,只見(jiàn)車外烏壓壓一片全是要上車的人,待人全數(shù)上車后,我和媽媽被擠得都快窒息了,空氣中混雜著各種各樣的味道,令人作嘔。

  后來(lái)車走了一段到達(dá)一個(gè)十字路口,紅燈亮了,突然的.剎車使得車上的人都往前傾,其中一個(gè)沒(méi)有座位的老大爺?shù)乖诹饲懊娴那嗄甑纳砩。只?tīng)得青年大聲罵道:“老死的,要死啊!”老大爺連忙道歉,青年見(jiàn)車上人多便就此作罷,但嘴里仍然嘟噥這,此時(shí)媽媽突然說(shuō):“老大爺你來(lái)我這坐吧,我馬上就到了!闭f(shuō)著媽媽起身去扶老大爺。老大爺顫顫巍巍地走到了我旁邊坐了下來(lái),臉上充滿了對(duì)媽媽的感謝,媽媽臉上也洋溢著笑容。

  慢慢地車開(kāi)了起來(lái),我仔細(xì)端詳著老大爺,只見(jiàn)他長(zhǎng)滿厚繭的手又黑又臟,估計(jì)是個(gè)莊稼人吧。可是這么大的年紀(jì)了,總該享享清福了吧,他的孩子呢?為了打破寂靜的氣氛,我開(kāi)口問(wèn)老大爺:“爺爺,下著雨呢,你怎么不呆在家里啊”老大爺充滿幸福地著說(shuō):“孩子啊,我的孫子今天生日,我去街上給他買蛋糕!蔽译S著笑了笑,老人就是這樣……

  不一會(huì),我和媽媽下車了。我說(shuō):“媽媽,你還好吧,你暈車,站在那很難受吧。”媽媽硬是從蒼白的臉上擠出一絲笑容:“沒(méi)事,孩子啊,以后遇見(jiàn)老人也要讓座啊,將心比心,如果你外婆在外坐車,我也希望有人會(huì)給他她讓座啊。”“恩,媽媽。”

  今天媽媽教會(huì)了我要關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己,只有關(guān)愛(ài)了他人,在你需要的時(shí)候才會(huì)有別人來(lái)幫助你。

關(guān)愛(ài)他人的作文15

  在大家的日常,處處充滿愛(ài),假如每一個(gè)人都了解關(guān)愛(ài)他人的話,這個(gè)世界必然會(huì)變得更美好。

  在大家身邊,有很多需要關(guān)愛(ài)的人。如孤寡老人、殘疾人等,他們心靈上遭到的創(chuàng)傷、巨大的打擊,承擔(dān)的痛苦是沒(méi)辦法讓人想象的。而對(duì)于這部分需要關(guān)愛(ài)的大家,大家不可以袖手旁觀,要用實(shí)質(zhì)行動(dòng)去關(guān)心他們,用我們的雙手幫他們,使他們感到人間的愛(ài),遭到大伙的關(guān)懷。

  敬老院里的老大家就很需要大家的關(guān)愛(ài),那里的老大家都是一些被兒女遺棄的爸爸媽媽,整天待在房屋里,生活枯燥乏味,沒(méi)任何的快樂(lè),由于兒女的遺棄,導(dǎo)致了在他們心靈上非常大的創(chuàng)傷,大家更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)這部分老大家。

  我曾去過(guò)一次敬老院,那里看上去非常寂靜,四周仿佛都寫(xiě)滿了寂寞,可見(jiàn)生活在那里的老大家肯定都很孤單、難過(guò)。老大家見(jiàn)到同學(xué)們,像見(jiàn)到了我們的孫子孫女似的,左手摟一個(gè),右手摟一個(gè),臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲,有些則幫老人剝果皮、削蘋果,那股熱情的.勁兒真是難以形容。老大家都感動(dòng)得落淚了,他們仿佛看到了我們的親人,心中充滿了對(duì)親情的憧憬。我深知這部分老大家是很渴望親情的,自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女目前卻遺棄自己,那是一件多么痛苦的事啊!我期望大家可以用我們的雙手去減輕他們的痛苦,用實(shí)質(zhì)行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的心,用愛(ài)讓他們感覺(jué)到自己渴望已久的親情。日常需要關(guān)愛(ài)的人當(dāng)然不止是這部分孤寡老人,還有更多的人,在等著大家的幫忙,他們需要大家的關(guān)愛(ài),需要大伙的愛(ài)心。

  關(guān)愛(ài)他人,是大家的美德,大家要了解“關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己”,在幫其他人的同時(shí),自己也能得到快樂(lè),可謂是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。我在此呼吁大家:多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的大家吧!要了解體諒他們內(nèi)心的痛苦,給予他們自己最真摯的愛(ài),愛(ài),讓這個(gè)世界更美好、更和諧!

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