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(推薦)關(guān)愛的作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛的作文,歡迎大家分享。
關(guān)愛的作文 篇1
弘雅小學創(chuàng)辦不久,針對師生及家長的情況,學校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論,經(jīng)過學習研究,分析論證,結(jié)合校名和學校藝術(shù)教育優(yōu)勢,總結(jié)當時中小學德育工作的經(jīng)驗和教訓,借鑒有關(guān)研究成果,實施了四雅德育模式,即典雅,學生能了解經(jīng)典名著。文雅,學生具有文化品味。優(yōu)雅,學生有較好的行為舉止。儒雅,學生有君子人格和儒雅風范。反對有知識沒文化、有學問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的人,主張做誠信正直、豁達剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來,中小學在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效,而與學生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導的內(nèi)容在學校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明,依據(jù)學生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能,使內(nèi)容與學生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合,才是學生可接受的、發(fā)展性的德育。所以,學校德育應(yīng)增加幫助學生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容,諸如學習生活、人際交往、權(quán)益保護等,使學生學會生活、學會生存、學會發(fā)展,從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的,仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng),使其習與性成和從小事、瑣事做起,由小見大,從小教育孩子學習灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié),愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉(zhuǎn)換,中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的`整合,培養(yǎng)既具科學精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式,通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等,發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華,賦予現(xiàn)代內(nèi)涵,努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合,關(guān)注學生的實際,幫助學生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍,重視古詩詞的教學,經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動,每節(jié)課前背誦一首古詩詞,使師生在感悟、體驗、積累中,在潛移默化中提高自身的文化品味,增加自身的人文底蘊,加強自身的道德修養(yǎng),從而實現(xiàn)自我完善。同時,適應(yīng)時代的發(fā)展要求,賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息,通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動,既提高師生的科學素質(zhì),又培養(yǎng)科學精神。人文教育和科學教育相結(jié)合,培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
關(guān)愛的作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《關(guān)愛身邊每一個人》。12月3日,是一個非常重要的日子。1992年10月12日至13日,第47屆聯(lián)合國大會舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議,將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”,這一天,無數(shù)殘疾人留下了感動的淚水。
殘疾人與我們生而平等,卻因為先天遺傳因素或是后天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比,他們往往在學習、求職、工作等各個方面受到不公正的待遇,甚至由于生理上的缺陷,他們在職業(yè)的選擇、工作的開展等方面都受到了極大地限制。就教育而言,在中國就有410多萬殘疾兒童無法接受正規(guī)的教育,無法像我們這樣,在教室里朗朗讀書,在走廊間追逐嬉戲,在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的`自卑的折磨。有人統(tǒng)計,在中國,平均每15個人中就有一人是殘疾人,可是為什么我們沒有察覺到這一現(xiàn)象呢?因為他們學會了隱藏,甚至選擇了自我封閉,只是為了保護自己免受他人的嘲笑和冷眼。
這份他們?nèi)鄙俚膼,其實來自于我們,來自于我們的幫助,來自于我們的尊重,來自于我們的平常心。幫助殘疾人,從小事做起。在公共場所處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助。當他們在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座;在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們也可以學習使用手語,盡量與殘疾人溝通,用真心換真情。但在幫助的同時,我們也要尊重他們的意志,以一種平和的目光去看待他們。法國電影《觸不可及》里,癱瘓在床的白人富翁菲利普炒掉了多位體貼入微的看護,唯獨留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯,并與其成為一生摯友。很多人不理解為什么他們會成為朋友,菲利普是這樣答復的:“我就是要這點,沒有同情心、沒有憐憫!币驗,對待殘疾人最大的尊重,就是不把他當做殘疾人。
也許你無法理解為什么你向他們報以微笑卻被他們視為嘲笑,也許你無法理解為什么你對他們的幫助會被視為不懷好意,那是因為他們受了太多人的冷漠,諷刺與嘲弄。12月3日,國際殘疾人日,讓我們體諒、關(guān)懷殘疾人,為這些折翼的天使點贊,讓關(guān)愛的陽光照進他們的心靈。
關(guān)愛的作文 篇3
我們311班的班主任是一位青春、干練又十分要強的女老師,她叫王煥。說實話,我怕她,更敬她。因為她對我很嚴厲,但在軍訓期間流露出對我的關(guān)心,令從未離開家的我感到家的溫暖和母親般的。
一、茶杯
在烈日炎炎、酷熱難耐的天氣里拔軍姿是軍訓中最累人的事情,尤其對我們這些在溫室中長大的幼苗來說實在是一種。同學們個個汗流浹背,口干舌燥,都盼望著有一杯冰涼甘甜的水。就在我班處有道清涼的風景——王老師扛著沉重的水桶在給同學分水。休息哨一響,我一個箭步?jīng)_向前去喝水。我迫不及待拿起茶杯,可杯蓋螺絲一松,蓋子就落到了地上。真掃興!我只管喝水,便把杯蓋扔到一邊,那螺絲也不知了去向。再次喝水時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),螺絲又回到了杯蓋上!笆钦l那么好心?”就在這時,王老師邊揩汗邊跑了過來:“梁迎亞,你的杯蓋沒有螺絲,我怕你喝水時不方便,就給你安上了!蔽腋吲d地說了聲謝謝,心中暗衷地起老師來。她是個如此細心的人,對同學的關(guān)愛做到了細節(jié)。這樣無微不至的人能不優(yōu)秀嗎?
二、藥品
一直被父母照顧的我對衡中自理的生活很不適應(yīng),在軍訓中病倒了,嗓子疼得厲害,。我了兩天再也扛不住了,只好向王老師求助。她一聽我難受,急忙用手摸著我的額頭說:“發(fā)燒嗎?”看著老師焦急而又關(guān)切的樣子,我強裝若無其事的樣子,連忙回答:“沒什么!薄安恍胁恍校蹅凂R上去醫(yī)院!蓖趵蠋燆T上自行車說什么也要馱我去看病。但是我能,況且我比老師還高還壯,怎么好意思?可一番推辭后,我還是被她打動了,乖乖地上了車?赐瓴『,王老師又為我墊付了醫(yī)藥費。她說要我好好養(yǎng)病,照顧好自己。其實王老師也很累,但在她眼里學生比自己更重要。我莫名的了,心中涌起一絲不安和一陣溫暖。王老師工作太辛苦,連自己都不顧,一心想著班里的66個孩子。我真為老師擔心,心底說:“王老師,你要關(guān)心自己!”
三、關(guān)愛
王老師就這樣默默地付出,照顧著孩童似的我們。她的是久旱過后的淳淳甘霖,沁潤著每一個遠離父母的學生;她的是回響在心弦的',慰藉著每一名游子的。她的是陰雨之后的燦爛彩虹,了每一個學生七彩的人生。
我是幸運的,因為結(jié)識王老師,接受她細致入微的關(guān)懷。王老師,謝謝您!
老師又去工作了,看著她遠去的瘦弱的背影,我不禁要說:“王老師,我的年輕媽媽。”
后記:雖然這篇文章沒有華麗的辭藻來點綴,但記錄了軍訓期間我的心歷程。王老師的關(guān)愛我做一個的人,給予我前進的力量。這就是我的感受,也是我一生難得的財富!
關(guān)愛的作文 篇4
我參加了我們班,家委會自發(fā)組織的志愿者活動。濮陽市簡愛志愿者第四十期“敬老助學情暖龍都”關(guān)愛孤寡老人助學留守兒童。
早八點半。我們準時集合。簽到。登記后,隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)啦!
我們?nèi)サ牡谝患沂且晃还鹿牙先。白?nèi)障。戴著眼鏡。一只眼睛沒有視力。老人穿上我們給他的衣服。非常感動。
這位爺爺無兒無女,視力又不好。他的生活該多么的困難呀!
到了第二家。玻璃村。當我們到這個村兒的時候,雪已經(jīng)融化啦!這里的路很泥濘。我們踩的鞋都臟了全都是泥。在雪上面踩了又踩,也擦不干凈。這里是一對兒夫婦。爺爺奶奶每天都要走這條路,他們不怕滑倒嗎?他們沒有滑倒過嗎?見到我們。很開心的樣子呢。
第三家也是一對老夫婦。老伴兒常年臥病不起。不能說話。爺爺也非常儉用。眼睛已經(jīng)壞了也舍不得換新的。只見簡簡單單的用線把兩個眼睛框給拴在了一起。
到了最后一家,這位老爺爺當。我們見到爺爺時爺爺在掃院子。這位爺爺?shù)哪_。爺爺沒有襪子。都凍起皮了。我的心難受。眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我們的'愛心捐助結(jié)束。在返回的路上。心想,等我長大了,建一所養(yǎng)老院讓更多的爺爺奶奶能開開心心的度過晚年。
今天上午天氣晴朗,風和日麗,我們班舉辦了關(guān)愛老人的活動。
我們來到了敬老院的會場,這里的會場真大。〈蟮煤孟窨梢匀菁{幾百個人。這里非常整潔,椅子被擺的很整齊,就像新的一樣。我們穿著漂亮的班服,經(jīng)過同學們的媽媽的一番打扮,我們變得更有神氣了。
在這之前,我們班已經(jīng)在學校重復排練了很多次,這次表演絕對可以成功。我們班先有小林同學表演武術(shù),看他每打一拳就大吼一聲:“哈!”就像一只獅子,十分兇猛。接著是小譚,他表演的是唱歌,他歌聲飛揚,讓每個人都搖起了頭,拍起了掌,但他一不小心唱破了音,老人們被他逗得笑出了聲。小譚尷尬的下了臺,笑聲不斷。經(jīng)過同學們豐富多彩的表滿分演后。終于到了我們集體一起表演,果然,經(jīng)過了那么多次的排練,表演得很順利,當我們躬下身謝幕時,老人們露出滿意的笑容,熱烈的掌聲響了起來,窗外的小鳥也在吱吱的叫,像在為我們歡呼。
我們表演完就得給老人們送愛心了。我們來到老人們的宿舍樓,看見他們在房間里有的坐在輪椅上看電視,有的躺在病床上一動不動,還有的坐在床上,哼著歌,我們把暖手枕送給老人,他們都笑的很開心。敬老院的院長非常感動,特意給我們一個錦旗“傳承孝德,熱心公益!边@讓我們非常開心。
在這次關(guān)愛孤寡老人的活動中,我懂得了老人們在這么悠閑的生活中,但沒有了家人的陪伴還是很孤單,我們要多陪伴、關(guān)愛老人。
關(guān)愛的作文 篇5
人生中總會有享受關(guān)愛的一幕幕,它能夠溫暖人心,就如繽紛的落英,飄浮在生命的長河中,成為一些永不褪色的記憶。
關(guān)愛融化在牛奶中,氤氳著母愛的溫暖。夜深了,時針已經(jīng)悄悄指向了12,房間里只有柔和的燈光與我為伴。在冰冷的題海中掙扎,身心早已疲憊不堪。伸了個懶腰,背后傳來一個溫和的聲音:累了吧?先喝杯牛奶歇歇吧。一回頭,我看到了母親疲憊的臉龐,纖細的雙手托著一杯純白的牛奶,散發(fā)著奶香的熱氣從杯口裊裊升起。迎著母親關(guān)切的.目光,我接過牛奶,溫暖透過杯身傳到手心,傳過手臂,傳進心里,一股莫名的情緒驀地沖上心頭,難以抑制的淚瞬間涌出眼眶。母親的愛啊,多像這杯牛奶,溫暖的香氣繚繞在我生活的每一寸空間。
關(guān)愛裹藏在紙巾里,承載著師愛的溫暖。不理想的考試分數(shù)如同一道晴天霹靂,給沾沾自喜的我一個沉重的打擊,嘩啦,我仿佛聽到我的美夢破碎的聲音,這可怎么辦!我趴在桌子上,盯著卷子愣愣地出神突然光線一暗,一個人影擋在我面前。我一驚,抬起頭,是老師,正溫和地望著我,想起平日老師的種種關(guān)愛和期待,我的頭不由得垂下了,淚水也不爭氣地落了下來。老師靜靜地坐在我面前,手里不知何時握了一張紙巾,她一手撫著我的頭,一手輕輕地拭著我臉上的淚痕,她手中的紙巾是那樣輕柔,仿佛一片云,輕輕掠過我的臉龐。紙巾散發(fā)著淡淡的薰衣草的香氣,這芳香流過我的鼻腔一直飄進我的心里,它一定是飄到我心里最柔軟的地方,因為我的眼淚不知不覺又流了下來。老師的愛啊,多像這方紙巾,承載著柔軟和芳香,飄在我心靈的每個角落。
關(guān)愛包含在糖果里,浸透著友愛的甜潤。有一段時間,我總是咳嗽,這可苦了我的同桌:每次我咳嗽聲剛起,她便舉起手輕拍我的背,幫我順氣,眼里寫滿心疼和關(guān)懷。早晨,我像往常一樣走進教室,來到課桌旁,發(fā)現(xiàn)桌上竟多了一盒潤喉糖,上面還貼著一張便箋:祝你早日康復!娟秀的字跡不正是同桌寫的嗎?捏起一顆糖放入口中,霎時間,喉間一陣清涼舒爽,病痛似乎減輕了,留下的只是回味在唇齒之間的清爽,口中的清甜在心中彌散開來。而心中,有一種叫做友愛的甘甜味道縈繞在記憶中。朋友的愛啊,多像這枚糖果,甜潤的味道流連在舌尖的每一顆味蕾上。
總有一個人在月上中天時為你蓋好被子,儲存溫暖;總有一個人在朦朧的燈光下為你檢查作業(yè),查缺補漏;總有一個人在你遇到挫折挑戰(zhàn)時,與你攜手,共渡難關(guān)關(guān)愛,像空氣一樣平凡,又像空氣一樣珍貴。用心感受,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。感受到了就要抓住,抓住了就要學會珍惜。盡管關(guān)愛可能會消失,但回憶會像牛奶一樣香甜,紙巾一樣柔軟,糖果一樣甜潤,飄滿人生路上的每個角落
關(guān)愛的作文 篇6
關(guān)愛別人,有時比關(guān)愛自己更加快樂,更加溫暖。這是我經(jīng)歷過那件事后,永遠不能忘的一句發(fā)人深省的話語。
記得在五年級的暑假中,我去圖書大廈購買參考資料。正當我專注地翻閱書籍時,聽到了一個小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠處,有一個大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽,一邊哭,看意思是在尋求幫助。
我急忙跑過去把他扶起來,擦擦他臉上的淚水。問:“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”小男孩連連點頭,接著又禁不住“哇”的大哭起來,我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來幫你找媽媽,可以嗎。”小男孩漸漸地停止了哭聲,非常信任地向我點點頭。此時的小男孩由于找不到媽媽,哭得滿身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小全,和媽媽來買書,自己貪玩亂跑找不到媽媽。小全一邊抽噎,一邊中處張望,尋找媽媽身影?赡翘煺墒侵苣,來買書的人要比平時多一倍還多,小全年齡又小,也說不清媽媽具體穿著長相,我?guī)е∪煌5卦谌巳褐衼砘卮┧,但始終也不見他媽媽的身影。這下可把我難住了,找人真是比解一道數(shù)學題還要難上加難。這下怎么辦呢?最終,我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小全到三樓工具書附近站下尋視著過往的人,此時我心里也非常著急,恨不得忙上幫小全找到媽媽,我的身上臉上也冒出了大汗。小全也時常用企盼的眼神看著我,好象在說:“大哥哥怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小全,一邊心里想:小全的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個更好的辦法。就在這時,我突然起到,我小時候和親人走散,是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室,幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨,把事情經(jīng)過告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時把小全與媽媽走失的消息播報出去。不過5分鐘一位慌張的婦女跑進廣播室,此時小全見到了媽媽,兩只眼睜得大大的,不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起,我見此情景也為她們的相逢感動得落下了眼淚。這時我看見她們母子高興的.樣子,我也悄悄地離開了廣播室。在回家的路上,心想:“雖然今天沒有到參考資料,但我心里甜滋滋的,因為,我今天幫助小全成功的找到了他的媽媽,這是我這是我今天最值得高興的一件事。
關(guān)愛是花朵,綻放出光明和希望;關(guān)愛是果實,回報以芳香與甘甜。關(guān)愛別人,有時比關(guān)愛自己更加快樂,更加溫暖。
關(guān)愛的作文 篇7
關(guān)心他人的人將永遠被人愛。人們將永遠尊重那些關(guān)心世界的人。看護者,自古英雄本色!
如果沒有桃園在三次宣誓后的無微不至的關(guān)心和愛護,為什么武圣,關(guān)羽和千里單騎一馬,五次就斬斷了六名將軍?如果在三次參觀茅草屋后沒有真誠的愛和安慰,為什么在他征服之前,他就已經(jīng)死了,英雄們在他們的外套上哭泣,直到震撼大地?沒有曹孟德的綠色兒童,沒有我對人才的無限熱愛,沒有我對人民的善意的理解,為什么孟德,北鼎和中原在建安是戰(zhàn)無不勝的呢?關(guān)愛是一顆閃耀在中國的明星,幫助無數(shù)偉人找到自己的方向。
首先,關(guān)心他人是自我利益和自我修養(yǎng)的提高。其次,有必要接近他人,拉近距離,并擁有相同的心和思想。第三,關(guān)心他人是一個人實現(xiàn)事業(yè)的必要條件。
過去,有句話說曹操是一個中國鬼。然而,他知道如何成為一個好的'使者,這對于后世來說是困難的。荀或,荀攸,和郭嘉都有陰謀家。他們過去互相幫助過。沒有必要表揚他們。
盡管曹操沒有為臥龍或赤峰做計劃,也沒有為張飛,的關(guān)羽或制其兵做計劃,但他熱愛人類,關(guān)心有才華的人。他致力于為世界上的巫師服務(wù),一起幫助偉大的事物。
因恐關(guān)中諸將有難,乃往西走時,司隸校尉鐘繇、馬騰、韓遂遣皆在。天下大亂,早知、任君屯田,軍繞于后,眾將誓死報知曹操,皆知為官之智,有縣之權(quán)。他們都出色地履行了自己的職責。這就是為什么孟德可以愛別人,別人也會永遠愛他!
然后,把這個人情還給的六月,讓馬通過。和回到,拒絕了的軍和的軍對范的一切幫助。
孟德之所以統(tǒng)治建安,不僅是因為他懂得如何關(guān)心他人,如何讓女人取悅自己,如何為朋友而死,更是因為他更關(guān)心世界,懷有統(tǒng)一世界的偉大抱負。
12色的杖子像兒子一樣愛著人民,贏得黃巾英雄功勛的勇氣顯示了忠誠,勇敢地接受了七星劍,顯示了心是國家的。因此,有人說,天下之心,天下之心,天下之民永遠尊敬,曹操在建安所向披靡,不亦樂乎!
歷史就像層層疊疊的群山。遠處是火焰和烈焰,遠處是鼓吹寒冷的號角,遠處是古老的戰(zhàn)爭道路,還有殘存的西方天空悲傷的晚霞。但是幾千年的寒風不能帶走那個時代的哭泣,去愛別人,去快樂!
看護者,生活的最高境界!
看護者,古代英雄的本色!
關(guān)愛,讓人升華自己,成就事業(yè)。
關(guān)愛,讓世界不再寒冷!
關(guān)愛的作文 篇8
生活中,我們常常被感動著。有時是一個動人的微笑,有時是一句溫暖的話語,有時是一些平凡的小事……
其中,讓我最感動的是父愛和母愛的偉大。
人們常說:“世界上最偉大的愛莫過于父愛和母愛。自從我出生后,父親和母親就對我愛護有加。每當我的作業(yè)完成時有困難,他們都會為我耐心講解;每當我生病時,他們都會細心照顧我……
這學期,經(jīng)過爸爸和媽媽的商議后,決定帶我去壹心壹學校參加奧數(shù)的希望杯比賽?墒俏覐奈磪⒓舆^任何培訓,自然功底就沒有別人好,只得叫爸爸在工作閑暇之余對我進行輔導。但爸爸工作忙,再加上我做完作業(yè)還要練鋼琴,便每天差不多八點半才能輔導。盡管如此,爸爸仍舊專門騰出空來和我一起鉆研奧數(shù),我們并沒有因為時間問題而不輔導奧數(shù)。在每天的輔導過程中,我和爸爸總是把每一道題都仔細思考,做到完全理解題意,找準等量關(guān)系,弄懂解題過程,熟悉運算公式等。不僅這樣,爸爸還把一些需要我掌握的運算規(guī)律或公式清清楚楚、工工整整地記載到本子上去。每天我們都要一起做到很晚。有時碰上一道特別難的題我和爸爸還要思量片刻:“這一道題的解題思路是什么,如何找出等量關(guān)系,怎樣列式才能節(jié)省時間等”這些問題時常在我的.腦海里浮現(xiàn),即使當時已經(jīng)很累了,想休息,但我只要一想到爸爸是專門騰出時間為我耐心輔導的,那一絲絲睡意便一下子拋到腦后去了。有時候,我靜靜地望著本子上爸爸寫的一筆一畫,不禁眼眶竟?jié)駶櫫,流露出一絲絲感人的淚水。終于,功夫不負有心人,這次希望杯競賽,我取得了非常不錯的成績。
有一回,當我回家做數(shù)學作業(yè)時,遇到了不易解的題目,凝思苦想,怎么算都是錯的,好不容易找到了等量關(guān)系,后來有不知道如何列算式了。那天,恰好爸爸沒在家,媽媽又不是很舒服,便躺在床上休息。我原本不想打擾媽媽的,可是那到題目我絞盡腦汁也沒想明白,只好躡手躡腳來到媽媽的臥室,不好意思地說道:“媽……媽媽,我……有一道數(shù)學題,絞盡腦汁也沒解答出來,我想問問你該怎么做。”媽媽聽了,微微的低吟道:“好,把作業(yè)本拿來!蔽衣犃耍o張的心情瞬間變成了喜悅的心情,連忙回到房間拿上筆、草稿紙和作業(yè)本。媽媽見了,用筆勾出數(shù)量關(guān)系,圈出關(guān)鍵詞,開始一步一步的耐心為我講解。通過媽媽的講解,我漸漸明白了這道讓我費盡心思思考的難題。我呆呆地望著媽媽,鼻子酸酸的。從此以后,我只要有不會做的題,便都會去詢問爸爸和媽媽。
雖然這些事都是很平凡的,但是當時的每一個細節(jié)都深深地刻在我的心里。這足以說明了唯有父母的愛才是天下最無私、最偉大的愛!
關(guān)愛的作文 篇9
生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛。關(guān)愛,或許只是一個理解的眼神,一句暖心的話語,一個會心的微笑,一個不起眼的物件……這些關(guān)愛常常在不經(jīng)意中撼動我們的心靈。
記得去年媽媽出差的那段日子,媽媽出差前,一切都那么平靜,按部就班?蓩寢尦霾詈蟮膸滋,倒霉的事情一波接著一波,來勢洶洶!
有一次,上學路上堵車,遲到了,被老師批評了一頓。下了課,我和小靜看講臺上的地球儀,小靜笨手笨腳,一不小心把“地球”給弄下來了。馬上要上課了,我怕老師看見,急忙將地球儀撿起來,恰好這一幕被班主任看見,她以為是我把它給弄下來的,我急忙分辯說是小靜弄的,小靜嫌我“揭發(fā)”她,不跟我玩兒了,哎!今天真是“雙喜臨門”!
還有一次,下課了,我把上課沒改完的題改完了,才向教室外奔去,我要解決燃眉之急!經(jīng)過講臺時,不小心把粉筆盒打下來,粉筆小頭頭撒了一地,好像一群“散養(yǎng)”的小娃娃在地上撒歡兒。我急忙撿起來,站起身,準備跑,腦子里正想著怎樣百米沖刺時,卻不慎又被絆倒。今天咋這么倒霉?看來回家我得敬敬觀音菩薩了!正想著,我心中最不情愿發(fā)生的三件事發(fā)生了!現(xiàn)在上課鈴響,我又把粉筆盒給打下來了,同時老師也進教室了。
我頭上直冒汗,不敢看老師的眼睛。我的呼吸越來越急促,心跳越來越快。我赴死一般轉(zhuǎn)過來頭,全班同學和老師的目光定格在我身上,我的臉仿佛被火燒過一般燙。老師看著我那窘態(tài),眼神里閃過一絲溫柔,但立馬又變得嚴肅起來,說道:“怎么這么不小心,還不快把粉筆撿起來!這次不會又是別人弄的吧!”我手忙腳亂地撿起來,在我回座位的時候,每一步仿佛都走在刀刃上,我看到有的同學在竊笑時,我心里更難受了,我都沒臉坐到座位上聽課,我現(xiàn)在像極了一只被人們追打卻無處可逃的小老鼠,正在生死邊緣上徘徊。
我終于忍不住了,任由淚水滴答滴答地往書本上落,濺起小小的水花。
今天晚上,媽媽終于回來了,我把所有的心事傾訴給她。媽媽對我說:“人生的`道路上會有許多困難和挫折,有些都是你所想象不到的,這點小困難算什么?你要學會堅強,再大的困難,你覺得天快塌了,第二天太陽依然會從東方升起。你要頑強地與風浪搏斗,這樣才能駕馭理想的小船到達成功的彼岸啊……”
媽媽對我說的這些關(guān)愛的話語猶如一把金光閃閃的鑰匙打開了我的心房,將我心中的陰霾揮去,我心中又裝進了美好快樂的未來,我依舊會向著陽光明媚的明天奮斗!
當別人失落時,我們要學會去關(guān)愛他人;因此,當我們失落時,別人也會關(guān)愛我們。其實,關(guān)愛是一把鑰匙。
關(guān)愛的作文 篇10
生命在枝干與綠葉之間流淌,在藍天、大海、地平線之間飛揚。生命的腳步匆匆,像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的,它讓人思索;它讓人追求;它讓人領(lǐng)悟;只要有毅力,它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,只要稍不注意,它就會從你的手中溜走。我們充滿活力地來到這個世界,我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機會嗎?
有位哲學家曾經(jīng)說過:人生只有昨天,今天和明天。是啊!生命的路程在慢慢逝去,生命的意義不在于長短而在于它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的職責,唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個多么可怕的魔鬼,你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務(wù)!
不知大家是否聽說過這樣一個笑話:一個年輕人在英國交了一個女朋友,結(jié)果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”.回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說:一個連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當然這僅僅只是一個笑話罷了,可是,這卻反映出來一個社會問題:為什么英國女孩對闖紅燈看得那么重,而為什么中國女孩卻看得如此輕呢?這就表明了英國女孩把生命安全放在了首位,而中國女孩卻把勇氣、經(jīng)濟放在了首位……
朋友們!當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉,當你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇,一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭,如果我們多加強防范意識,多了解交通規(guī)則,很多事故都可避免。
每個人的生命都是父母給予我們的.,一個人不會有第二次生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵,是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個中學生,更加應(yīng)該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生命的最好標志。
朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長,開花結(jié)果之時,你收獲的將是更多的幸福與安寧吧!
關(guān)愛的作文 篇11
在我的學習生涯里,曾經(jīng)遇到過很多誨人不倦的老師,他們或幽默,或平易近人,或嚴厲……一直以來我就對他們有諸多感受,想對他們說出自己的心里話,其中尤其像對劉老師說說我的心里話。
感謝劉老師一直以來的悉心教導,如果沒有你,我可能現(xiàn)在還只是一個默默無聞,只會躲在角落的人。
那是一個平常的星期二,那天我補完課就走出了校門,還沒走了一會兒居然就發(fā)現(xiàn)天空中飄來了一大片烏云,這無疑在我的`心中是燃起了一個小型炸彈,怎么辦吶!今天我可沒有帶傘,早知道我就聽媽媽的話每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來接我,我只好躲到門房間避雨,這時劉老師批完了我們的作業(yè),準備回家,看見我在避雨,便走上來親切地說:“怎么啦,婷婷,是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說:“嗯,是啊,今天下雨,媽媽沒來接我,我又沒帶傘,只好在這兒避雨。”
劉老師聽了,對我說:“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽了,連忙搖頭說:“不行啊,劉老師,如果我走了,媽媽找不到我,她會著急的呀!”劉老師說:“那我?guī)湍愦騻電話給你媽媽吧。”說完,他便打起了電話,過了一會而,劉老師告訴我:“你媽媽今天要加班,讓你先去我家,把作業(yè)做完,我送你回家。” 于是,我跟著劉老師回家了,我剛做完作業(yè),劉老師就幫我檢查作業(yè),看見我題目做錯了,劉老師就耐心地講解給我聽,讓我明白這道題的意思,劉老師檢查完我的作業(yè),我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉絲啊,什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了,我想:劉老師怎么會知道我愛吃的菜呢,我便問劉老師:“王老師,你怎么知道我愛吃的菜呢?”劉老師對我笑笑說:“我是特意問你媽媽的,我怕我燒的菜不和你胃口,所以,我特意問了你媽媽,你愛吃什么!蔽衣犃耍浅8袆,我想,劉老師對我真好啊,雖然他是我的老師,可他像我爸爸一樣,關(guān)愛著我。
吃完飯,劉老師把我送回家,我家那條小道,非常冷,這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏,劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿,而自己卻只穿了一件單薄的衣服,我看了非常感動,心想:劉老師給我穿了衣服,他自己肯定也會很冷的,可他卻一聲也不吭,剛到家,媽媽便回來了,媽媽感謝劉老師照顧了我這么久,可劉老師卻微微一笑,說:“沒什么,這是應(yīng)該的,我們做老師的,本來就應(yīng)該這樣做啊,我只是在盡我的責任呀!蔽覐男牡赘兄x劉老師對我的無私的關(guān)愛!
啊,劉老師,我想對你說謝謝你對我的關(guān)愛!
關(guān)愛的作文 篇12
當我們從媽媽的肚子里,被一聲抱出來那一刻,我們就是時刻刻地享受著世界的美好。但是,你可知道,在這個世界里,還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——殘疾人。
也許你會小看他們,小看他們,不把他們放在眼中?墒牵行埣踩藚s不比普通人差,他們會跳比你優(yōu)美的舞蹈 ,他們會唱比你動人的歌曲,他們會 ……
就比如說馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》,還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演過呢!馬麗因為在1996年8月31日一起交通事故導致她右臂喪失,那時她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動。1988年和小伙伴登上拖拉機玩耍時,被飛轉(zhuǎn)的機器壓傷,年僅4歲的他永遠失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人,還是堅持在一起,組成了“3+3”組合,因為他們一共只有3條腿3只胳膊。他們堅持不懈的精神,起早摸黑,做一個個高難度動作,兩人形影不離,登上了許多舞臺。這一球的一切把老天爺都感動了。他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,兩個人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺,但是他們的精神并沒有一點殘缺,甚至都可以超出平常人。
就這樣,他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆,還有許許多多的殘疾人,同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會的那些殘疾人,他們不僅熱愛自己的生命,還與正常人一樣,超越自我。當那些殘疾人站上領(lǐng)獎臺的.那一瞬間,我想他們心間一定劃過一天美麗的弧線。
那么,我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會,看看那些殘疾人,他們是如何面對困難的,又是如何克服的吧。我想,殘奧會一定不比奧運會差,它擁有的是那一種精神,這種精神在奧運會上是沒有的,只有在殘奧會中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛生命,熱愛生活,超越自我,挑戰(zhàn)極限。作為一個小學生的我們,是否也應(yīng)該關(guān)注一下,學習一下這種精神呢?
我認為,一個殘疾人,他完全可以每天在家里睡覺,但是他們卻還在每天跳舞、運動,這不就是說明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切,就是在殘疾人過馬路的時候向他伸出援助之手;在殘奧會比賽時,向他們送上熱烈的掌聲;在平時,多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命,人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,關(guān)愛殘疾人,學習殘疾人吧!
關(guān)愛的作文 篇13
爸媽為了給我提前慶生,和大姨以及小姨及其家人約好了今天一起去鄉(xiāng)下的外公家玩玩。
外公家本來是住在大山深處的,但是為了響應(yīng)當?shù)卣囊恍├裾。特地把家從山深處搬了出來,并且獲得了政府的補貼。
外公在以前是個農(nóng)民,靠種著天地為生。日出而作,日落而歸。
而外婆因為而立之年與外公吵了一架而大腦有了問題,整個人感覺都是精神恍惚的。
現(xiàn)在外公就是在村里掃掃垃圾,每個月靠著幾百元的工資度日。而外婆則終日臥床昏睡、休息。
早早的,坐著姨夫的顛了近一個小時的泥巴路。來到外公家已經(jīng)是近大中午了。媽媽與小姨大姨肚子有點餓了。于是她們拿出事先備好的醬料、漿液進了廚房開始為午餐而忙開了鍋。
爸爸與姨夫們在與外公聊天。我和幾個同齡的孩子只能在旁邊聽著他們講話,時不時的和上兩句。
這時一直臥床昏睡的外婆聞聲扶著墻出來了。大人們見著外婆,有的趕忙上前攙扶,有的端來椅子請外婆坐下。雖然我們都如此熱情,但我還是注意到:外婆雖被大人們攙扶著,但是目光卻一直掃視著不大的屋里,最終她的目光落在了廚房那扇破門上。
我們幾人就坐在門的旁邊,離屋不遠的地方。一眼就能瞟進屋里。姨夫們擔心外婆,一直在詢問著家里的近況。不管是什么問題,外婆總用好的'好的之類的話語來回答?粗馄拍樕蠞u漸消失的笑容,大人們也不再追問下去。
而外婆則無心顧及這邊大人們的任何反應(yīng),只是時不時的往廚房里瞟幾眼。
不愧為土生土長的鄉(xiāng)村姑娘,從小吃慣了、做慣了發(fā)糕的媽媽阿姨們沒幾下就收工了。聞著隨廚房門縫隙所飄來的香味,那感覺叫一個香啊!
媽媽端著滿滿一盤發(fā)糕上了桌。大家爭先恐后的夾著大塊的、醬料多的發(fā)糕往自己嘴里放。這時阿姨們則為自己孩子碗里送著發(fā)糕。
而媽媽卻時不時的給外婆碗里送著發(fā)糕,送之前還特意把發(fā)糕上的辣椒醬抹去,因為媽知道外婆本來就不能吃辣的,今天難得歡聚一堂,總不能掃了興。
外婆吃之前總是望望自己碗里的發(fā)糕,又瞧瞧媽媽阿姨碗里的發(fā)糕。我看見媽媽正準備吃下一片又大又辣的發(fā)糕之時。外婆忽然示意媽媽別吃。后又將自己碗與媽媽碗里的發(fā)糕匆匆換了換。然后邊抹去碗里發(fā)糕上的辣醬邊示意媽媽繼續(xù)吃。還說了“這糕不辣不上火!吃吧!”
在之后吃飯期間,外婆總對媽媽阿姨們坐著此類動作!半y道外婆的精神恢復正常了?”就在我腦里浮現(xiàn)出這個念頭之時,看看外婆又不顧形象的狼吞虎咽著。這個念頭很快被我打消了。
在我們享受人世繁華之時,把我們一把手帶大的父母卻只能用身體、精神與病魔做著斗爭!即使如此,父母卻從未忘記過愛你!
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