關愛生命作文經典[15篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關愛生命作文，希望對大家有所幫助。
![關愛生命作文經典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
關愛生命作文1
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說：“好累呀，咱們倆玩一會兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險已經悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的'身軀站在水中，雙手抱住我，關切的問：‘沒事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進去，很不快樂的樣子。“沒…沒事�！痹捯魟偮洌摇巴邸币宦暱蘖�，爺爺?shù)膼�，讓我感慨萬千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關愛。
關愛生命作文2
你思索過嗎，什么是生命？
有一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去，我很好奇，一伸手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉在了地上，而壁虎在我手中掙扎，它極力舞動雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它，我的.心里對它說：“壁虎，你的尾巴會好么，如果好的話就來跟我說一聲”。我望著遠去的壁虎，默默地為它祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯小草，小草還只是種子，我先澆水。過幾天，小草長出來了，我說：“嗯，試試幾天不澆水如何？”過了幾天我再看一次，哇！小草竟然還能頑強不息的活下去，我真佩服小草的這種精神。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
動物、植物都是我們的朋友，我們應該好好愛護它們。生命只有一次，珍愛生命，把有限的生命體現(xiàn)出無限的為自己人民服務中去，讓生活更有意義，就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價值。
關愛生命作文3
今天，我和媽媽來到她工作的醫(yī)院。一進門，就看見一個和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著，瘦小的臉蛋漲得通紅�？粗纯嗟谋砬�，我問媽媽：“他怎么了？”媽媽告訴我：“這是媽媽醫(yī)院的老病號了，他得的是原發(fā)性肺結核�！薄笆裁词窃l(fā)性肺結核呢？”我緊接著又問。媽媽耐心地解釋道：“原發(fā)性肺結核是結核桿菌首次侵入人體，經呼吸道到達肺部形成感染的結果。特別是兒童期經常發(fā)生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現(xiàn)象。結核菌主要通過呼吸道傳播，排菌的肺結核病人是主要的`傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時排出的結核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結核菌的感染。”
怎么樣，可怕吧？但是媽媽卻若無其事地走過去，給那個小病人倒水，并微笑著安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來，生怕她被傳染。媽媽走過來把我拉到一旁，輕輕地說：“那個小病人的痰中已經沒有結核菌了，所以不用害怕。他是個孤兒，非常可憐，媽媽關心他是希望給他信心，戰(zhàn)勝病魔。你可不能因為他得了肺結核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵好嗎？”看著媽媽嚴肅的樣子，我似乎明白了什么。媽媽又接著說：“只要我們平時加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就可以預防這種可怕的疾病。”
疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！
關愛生命作文4
暑假，我隨德州晚報小記者團參加了關愛生命，關心平安 --小記者安全知識競賽活動，令我感觸頗多。
安全知識競賽在平安保險公司的大講堂舉行。競賽開始前，我們聽了一堂“安全課”，平安保險公司的王梅經理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的.有關知識。例如上、放學時可以在書包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過往車輛注意，來保證自己的安全等。隨后，王經理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財產安全，并且在危急時給我們帶來一筆可觀的財富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的最精彩的節(jié)目——有獎問答開始了。答對80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，兩只小耳朵豎起來，緊張地注視著老師，“預備！開始！”一聲令下，數(shù)十雙小手齊刷刷地舉了起來。緊張刺激的比賽進行著，大家都增長了不少知識，精美的獎品也越來越少，沒得到獎品的小記者心急如焚。活動結束后，沒能得到獎品的小記者獲得了 “慰問參與獎”：一張反光貼。
通過這次活動，我不但懂得了如何對自己進行安全保護，而且了解了不同種類保險的好處，使我開拓了視野與知識面，真是一舉三得。在此，我想呼吁大家：讓我們行動起來，關愛生命，關心平安。
關愛生命作文5
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的生命已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的'雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上，在碧波清風中流漣的時候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記�。荷少F，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
關愛生命作文6
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的'不負責任��！它們也是需要人的關心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著，只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風，如果它們有一個屬于自己的家就好了。
以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了�？墒牵瑥哪且院�，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個對它最好的主人也不敢接近了。
請大家也來關心一下它們的生命吧！
關愛生命作文7
我知道生命是非常短暫的，而且生命只有一次，死的人不能再復活，所以我們應該關愛生命，關注安全。
安全是愛護和保護人命的安全不受到傷害。安全是一種尊嚴;安全是一種文明，是時代發(fā)展的進步，社會發(fā)展和人們整體素質的提高，更是人生幸福的`灣港。
一個個活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的叔叔不戴頭盔，也不想一下如果摔一下會怎么樣;一個個小同學在比賽爬馬路上的欄桿，卻不想一下假如落下來后果會怎么樣……
記得那時我讀二年級，媽媽送我去上學，當我們快到學校的時候，看見那里圍了許多人，我們擠過去一看，只見兩位醫(yī)生把一個小孩抬上了救護車，旁邊小男孩的家人早已哭成淚人。據說：這天小男孩他家裝修房子，孩子一個人偷偷跑到陽臺，站在小板凳上，扶著欄桿往下看，不知為何，孩子一失足就掉了下去。父母失去了唯一的孩子，爺爺奶奶失去了疼愛的孫子……
在這危險的一幕幕，這不正是體現(xiàn)了安全的重要性嗎?讓我們牢記“關愛生命，關注安全”在我們一點一滴的小事做起，愿我們和同學在和諧、美麗的校園里里散步，健康成長。也希望每一位同學增強安全意識，讓歡笑和健康永遠陪伴我們身邊。
關愛生命作文8
每當父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時，我的眼前總是浮現(xiàn)出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫，怵目驚心的場景，讓我意識到生命的寶貴。
安全事故使無數(shù)人家破人亡。如游泳時不幸溺水，燒烤時不慎失火，上學路上的嬉戲導致的交通事故，中學生的飛車,最后車毀人亡┄┄。所有的這些事故本應該可以避免，這些家庭本不應該遭遇不幸的，然而，恰恰是這些“一時的'疏忽的小錯誤”，或是處身安全知識和安全意識的缺乏，就成了無數(shù)安全事故的導火線。
“關注安全,重于泰山!”多么警醒人心的話語呀!我們,本應在茶余飯后與家人歡聚一堂,享受生活的恬謐和安寧。然而,一而再,再而三的安全事故，卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有，親人的骨肉分離，陰陽相隔。慘痛的事故，嚴重的后果，再次昭示安全問題不容視，可我們做為小學生應該做什么呢？
我認為，愚者用血換取教訓，智者用知識避免事故。那些不勝枚舉的事例，是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識，認真學習安全知識，牢記父母和老師的教誨,切切實實地把安全落實到日常生活中，把血的教訓銘記于心間，千萬不能麻痹大意，不能心存僥幸，不能只把注意安全當成是一個口號。只有這樣，我們才能繼續(xù)擁有對美好生活的憧憬與期待！才能擁有家庭的幸福和社會的安寧!
關愛生命作文9
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會讓你失去生命；也許，一次偶然會讓你重獲新生。
幾年前，我聽大人們講過這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個人合租了一輛面包車。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達目的地的時候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進了大卡車的車肚里。車上的人無一幸存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護佑身下的.學生；當深埋廢墟100多個小時的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當人民子弟兵冒著生死危險突進一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機會生存，我們不能辜負那些愛我們的人的舍生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠在天邊卻近在眼前，悄悄地感動著我們的心靈，濕潤著我們的眼睛。
請為了“我們”，關愛生命，文明出行吧！
關愛生命作文10
四（1）這個班太吵了。他們在做什么？哦！事實證明，他們正在交換關于熱愛周圍生活的人的故事！
走進四（1）班的教室，你會發(fā)現(xiàn)所有的學生都在認真地聽別人的話，說話的學生也一個個津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學學習的后期患有運動神經元疾病，這使得他的下半身無法活動。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個性和不斷探索的科學精神。這個小組的學生被霍金的`頑強精神深深吸引了。
這次的討論實際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學生和老師實際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關愛生命作文11
在生活中，我們是幸福的，因為我們有著關愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們去關愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進去。住在我家對面的，是一個帶殘疾的老太太，她已經有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場玩。等她的'老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對她說：“老伴��！別生氣了，我以后再也不會亂跑出去了，好嗎？”老公公說：“好！走我們出去走走吧！”
關愛殘疾人是關榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會走出心中的陰影，回到“陽光”下的，就像迷路的人找到了方向。關愛殘疾人從身邊做起！
關愛生命作文12
家是寧靜的港灣，家是學習、生活的加油站，家是失敗了爬起來繼續(xù)前進的地方，家是相親相愛的一家人，家是爸爸、媽媽和我。
從20xx年5月15日從媽媽肚子里呱呱落地的那一刻起，到今天長成一個1.5米的陽光少年，我無時無刻不是在爸爸、媽媽的呵護中長大，爸爸、媽媽用他們的額頭的皺紋、兩鬢的白發(fā)告訴我歲月的流逝、我的成長。
聽媽媽講我小時候經常容易生病，是爸爸、媽媽一次次地帶我到兒童醫(yī)院掛水，看病。我上幼兒園時，離開了媽媽和婆婆來到一個陌生的環(huán)境，一開始我天天哭，媽媽看著心疼，晚上我坐在媽媽腿上，媽媽給我讀幼兒畫報，講很多幼兒園里發(fā)生的好玩有趣的故事，使我漸漸消除了恐懼感，到小班以后我再也沒有哭過鼻子了。等到上中班以后爸爸、媽媽送我學畫畫、彈電子琴，是爸爸、媽媽寒來暑往的陪送，使我堅持學習了4年之久。到了上小學以后，爸爸、媽媽除了幫助我的學習以外對我的性格塑造也非常的關心，爸爸經常在星期六、星期日陪我下象棋、打乒乓球、打籃球，從中培養(yǎng)我如何面對失敗和挫折，如何從逆境中總結經驗以厲再戰(zhàn)。是爸爸、媽媽培養(yǎng)了我善良、堅強、永不服輸?shù)?精神，我真心地感謝我的爸爸、媽媽，他們是天底下最好的爸媽。
爸爸、媽媽對我的愛像偉岸的大山、像涓涓的細流，呵護著我的身體，滋潤著我的心靈，不求任何回報。我會把爸爸、媽媽對我的愛深深埋在心底，用我最優(yōu)異的成績回報我的父母。
關愛生命作文13
人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的.聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的后果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關愛生命作文14
生命，很脆弱，一眨眼就會消失，但往往卻又是堅強的，如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。
某一年的夏天，幾名小學的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂乎，但危險已經悄悄來臨，于是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩掙扎著。旁邊的小孩，看著同伴一點一點地被河水淹沒卻無可奈何。之后，一位小孩跑到附近大聲呼救，但回應他的，只有回聲。于是，他跑到遠處去，但只找到一位年近古稀的老人，幫不了同伴。等有人來了之后那名小孩已經被死神帶走了。
某一年的秋天，含有秋的氣息的果樹上碩果累累，遠處，金黃色無邊無際。幾名小女孩想摘果子，但個子卻不夠高，于是，她們就讓一個小女孩踩著她們的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，從高高的樹上摔了下來，結果摔斷了腿。
某一年的春天，幾名小學生在馬路邊追逐打鬧，旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過，但他們卻死不悔改，玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨，看到小孩的時候，他們已經近在咫尺了。剎車聲，碰撞聲，哭泣聲，尖叫聲，幾種聲音雜交在一起，形成了一片血泊。
這幾件事例中的`幾名小孩，學生，他們永遠不會知道，自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠不會知道他們突如其來的消失會導致一個個家庭的破裂。所以，為了家庭，為了朋友，為了所有關心你的人，關愛生命，安全出行吧！
關愛生命作文15
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠著玩強的意志活下來了，創(chuàng)造了人間的奇跡！有個煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對生命的追求，靠著吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創(chuàng)造了又一個人間奇跡，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學習的榜樣。世上最寶貴的莫過于生命了�？墒怯械耐瑢W偏偏和生命開玩笑。有的.同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折��！”
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