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互相關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2023-09-15 16:52:08 關(guān)愛(ài) 我要投稿

(熱門(mén))互相關(guān)愛(ài)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的互相關(guān)愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))互相關(guān)愛(ài)作文

互相關(guān)愛(ài)作文1

  她是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(zhǎng),像絲綢一樣滑的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。

  記得有一次體育課,老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,我們玩手拉手向前沖的游戲,游戲規(guī)則是一排人手拉著手,在離手拉手的這排人十幾米處的對(duì)面站上三個(gè)或四個(gè)人,等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉(gè)人示意時(shí),那幾個(gè)就沖過(guò)去,看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開(kāi)。那一次,我的`身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生,所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時(shí)人太少,所以只有xx一個(gè)人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì),只等我們這邊人一聲令下。見(jiàn)大家都站好了,我就向她做了一個(gè)手勢(shì)示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái),一開(kāi)始跑向最左邊兩個(gè)人的中間,結(jié)果中途變了道,又沖向了我這邊,看她這架勢(shì)一定是不把我倆撞開(kāi)就不算完,我正想如她所愿松開(kāi)手,誰(shuí)知,我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁,抓著我的手不放。眼看著她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手?墒,怎么掙也掙不開(kāi)。她已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地撞在我們的手臂上,對(duì)方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣,最后我們被撞得“開(kāi)花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。因?yàn)樗臎_勁太猛,所以摔在了地上。xx立馬沖上去扶起她并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道:“你要不要緊,要不要去醫(yī)務(wù)室?”她剛張開(kāi)嘴立馬又閉上,又張開(kāi)嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班。”xx就陪著她上了樓。我們幾個(gè)人卻還不知事情的嚴(yán)重性,又開(kāi)始玩了起來(lái)。最后我才知道xx犧牲了體育課一直在班里陪著她,當(dāng)我回到班時(shí),還看見(jiàn)她的眼角掛著一顆感激的淚珠。

  只要你幫助別人,別人也一定會(huì)幫助你,上一次xx沒(méi)抄數(shù)學(xué)題,可是,我們都把數(shù)學(xué)本交了,她聽(tīng)見(jiàn)了,不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了xx面前。

  人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負(fù)義。

互相關(guān)愛(ài)作文2

  發(fā)生在我身上,令我感動(dòng)的是有很多很多,但最讓我記憶猶新的要數(shù)在科技中心的令人感動(dòng)的一幕。

  有一天,科學(xué)老師把我、單君昊、曾凡瑞,叫到辦公室來(lái),告訴了我們:下個(gè)星期我們要去科技中心比電動(dòng)托駁船的比賽。我們聽(tīng)了都很高興。爸爸知道了,也十分支持我。接下來(lái)的五天,我們不斷地調(diào)整、改造,一點(diǎn)也不敢馬虎。就這樣兩條風(fēng)動(dòng)力托駁船誕生了。

  到了比賽那天,我們興致勃勃地來(lái)到了試航區(qū)。把第一條船放了下去,我們的`心都懸了起來(lái)。雖然歪了一點(diǎn),但調(diào)整一下就好了。好,第一條船通關(guān)!本以為第二條船也會(huì)很順利,但他卻掉了個(gè)頭撞在了墻上。我以為沒(méi)什么事,便把舵調(diào)了一下,又放到了水里,可結(jié)果還是一樣,重新來(lái)一遍,還是無(wú)動(dòng)于衷。于是我便去請(qǐng)教科學(xué)老師,科學(xué)老師看了也很是棘手。馬上就要比賽了,加上天氣炎熱,我們就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。這時(shí)一位大叔走了過(guò)來(lái),他知道我們的困惑后便說(shuō):“我來(lái)看一看。”說(shuō)罷,他便接過(guò)船,仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì),也沒(méi)看出設(shè)么破綻,于是他就打開(kāi)開(kāi)關(guān)放到水里試了一下,等他把船拿上來(lái)時(shí),他他又看了看船,驟然眉頭緊鎖說(shuō):“這個(gè)舵怎么自己歪了!蔽覝愡^(guò)去一看,還真是這樣,我剛才還么注意呢。接著他又試了一回,這次他緊緊地盯著穿上多的舵。漸漸地他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。他拿起船指著舵對(duì)我們說(shuō):“你你們看駁船和舵是相連的吧,因?yàn)轳g船外形的問(wèn)題歪了,所以帶著舵一起歪,這樣當(dāng)然不會(huì)走直線(xiàn)拉!蔽覀兟(tīng)了恍然大悟,F(xiàn)在問(wèn)題找到了,又怎樣解決呢?拿膠粘還粘不住,又不能不要駁船。只見(jiàn)大叔在船尾挖了一個(gè)有兩個(gè)口的洞再用鐵絲與駁船相連。這時(shí)他說(shuō):“既然這樣,我們就把駁船與舵分開(kāi),不就可以啦!蔽衣(tīng)了,立刻把開(kāi)關(guān)打開(kāi),放進(jìn)水里,果然成功了,我高興極了心想:太好了,這下比賽有著落了?烧(dāng)我要向大叔道謝時(shí),他卻沒(méi)了蹤影,不知怎么,我的眼睛濕潤(rùn)了。比賽時(shí),我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)晉級(jí)了,但我卻怎么也高興不起來(lái)。

  大叔,我真心感謝你,如果沒(méi)有你,我們就不能晉級(jí),更主要的是我們素不相識(shí),而您卻要幫我。大叔,你在科技中心幫助我們的那一幕,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。

互相關(guān)愛(ài)作文3

  天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

  如果說(shuō)老師給予的是知識(shí),那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng),只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名,就可以加操行分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì),或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭蛟S我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課,但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。

  幫助成了我們的習(xí)慣,即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白,我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分,我們也愿意幫助他人,去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。操行分不再那么重要,我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。

  夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí),同學(xué)的一個(gè)電話(huà),一句“作業(yè)做完了嗎”,一句“加油”,一句“努力”的短信,不論話(huà)語(yǔ)的長(zhǎng)短,心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你的`身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。

  當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí),會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油,他的聲音已經(jīng)沙啞,但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威,而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。

  這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài),它沒(méi)有母愛(ài)的偉大,沒(méi)有父愛(ài)的深沉,卻能觸及你的心,溫暖你的心;蛟S三年后我們不再是同學(xué),但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記,那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們,那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō),我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。

互相關(guān)愛(ài)作文4

  關(guān)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,并不需要大愛(ài)的無(wú)疆的氣勢(shì),有時(shí)候關(guān)愛(ài)還體現(xiàn)在一碗熱騰騰的面湯,一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)等等,正因?yàn)檫@些小關(guān)愛(ài),才讓我們倍感溫暖。

  還記得我之前去超市的時(shí)候,一位老爺爺想去拉超市的門(mén),走在她前面的一位年輕的女人,推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老爺爺向她道謝時(shí),那位女人卻微笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“我的爸爸也和您的年紀(jì)差不多,因?yàn)椴辉谒磉,所以我只是希望他也遇到這種事的時(shí)候,也有人為他開(kāi)門(mén)!边@是多么簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)啊,但是卻讓人心瞬間溫暖起來(lái)。

  之前我的姑姑生病去醫(yī)院輸液,一個(gè)年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士,為她扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)手已經(jīng)被扎青了。疼痛之時(shí)她正想說(shuō)這個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,卻抬頭看到了實(shí)習(xí)護(hù)士的額頭上,已經(jīng)布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻姑姑突然想到了自己的女兒,于是姑姑笑著輕聲安慰實(shí)習(xí)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第四針果然成功了,實(shí)習(xí)護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了四針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的.鼓勵(lì),我真不敢給您扎了!惫霉酶嬖V小護(hù)士,自己也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

  如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟,會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計(jì)較和猜疑。

  只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候,我們要盡自己的力量去幫助他。我們都曾有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,幾乎走不動(dòng)路,有人扶你過(guò)馬路嗎?

  只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間。

互相關(guān)愛(ài)作文5

  1.關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!

  2.生活中,人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多,比如家里沒(méi)人,鄰居做飯給自己;摔破了胳膊,同學(xué)給自己止血;下雨時(shí),自己沒(méi)帶傘,別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道,但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

  3.人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  4.我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情,讓我最記憶深刻的一件事,是有一天,我到家門(mén)口的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,鄰居幫助了我。

  5.如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),互相關(guān)愛(ài),世界才充滿(mǎn)愛(ài)!

  6.每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)朋友,你去關(guān)心他們,反過(guò)來(lái),他們也會(huì)去關(guān)心你。今天,我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。

  7.關(guān)愛(ài)是一杯水,一句話(huà),一聲問(wèn)候,一個(gè)可口的水果;ハ嚓P(guān)愛(ài)就在身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到它的存在。這要在學(xué)校,是那件小事勾起了我對(duì)關(guān)愛(ài)的理解。

  8.關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的`閘門(mén)。

  9.關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。

  10.如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

互相關(guān)愛(ài)作文6

  人與人之間互相關(guān)心,互相幫助,這是人世間最美的美德,我,媽媽和鄰居之間就有過(guò)這樣一個(gè)故事,現(xiàn)在我來(lái)給大家講講吧!

  我記得小時(shí)候,我家鄰居不是為叔叔,而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的,水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛,像月亮,櫻桃般的嘴,紅潤(rùn)又有光澤的瓜子臉,加一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽(yáng)光照耀在身上那么暖和,有時(shí)又像和風(fēng)拂過(guò)你的臉頰似的清爽,一雙又細(xì)又長(zhǎng)的`腿,走起路來(lái)非常輕盈。不過(guò)她住的房子有些破爛不堪,屋子里被她打掃的,又干凈,又舒適。要是在寒冷的冬天進(jìn)去就像在溫暖的夏天一樣,涼爽的秋天進(jìn)去就像在溫和的春天一樣,因?yàn)樗芮趧凇?/p>

  記得有一次,我爸爸不在家,媽媽加夜班,那時(shí),我又還不會(huì)燒飯,只好餓肚子,愁眉苦臉的坐在家門(mén)口的石板凳上。這時(shí),這個(gè)阿姨又正好出來(lái),看見(jiàn)了我,就用那溫柔的口音跟我說(shuō)“怎么了,怎么不回家吃飯,難道你爸爸媽媽都不在家嗎?要不到阿姨來(lái)吃飯吧!我聽(tīng)后,有開(kāi)心的笑起來(lái)了,阿姨也笑了,仿佛有人用手輕輕撫摸著我的臉頰。我默默地在心里說(shuō)“阿姨可真善良啊!”晚上九點(diǎn)多時(shí),媽媽回來(lái)了,我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“這樣!你謝謝阿姨了沒(méi)有?”我大聲說(shuō)“有”。

  還有一次,記的阿姨忘帶鑰匙了,門(mén)沒(méi)法打開(kāi),媽媽看見(jiàn)了就讓阿姨到我家吃飯,可是她不好意思去,媽媽說(shuō)“這有什么關(guān)系,你也幫助過(guò)我們家嘛!鄰里之間互相關(guān)心是應(yīng)該的。后來(lái),還是我們硬說(shuō)服她的呢!吃好飯后,媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃,阿姨不好意思的連說(shuō)謝謝。我在心里想“哎呀!”“阿姨可真客氣呀”!“反正都是鄰居嘛”!“呵呵!”從那以后,我們倆家經(jīng)常在一起互相關(guān)心,幫助,阿姨也會(huì)常來(lái)我家做客,我家有什么東西都會(huì)給阿姨送一些拿過(guò)去。

  互相關(guān)心是一件很好的事,要是全世界都互相關(guān)心,我想這世界會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),這樣還會(huì)讓我們的世界增加美好。

互相關(guān)愛(ài)作文7

  作文講評(píng)課是作文教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán),是作文批改的延伸和發(fā)展。作文講評(píng)課組織得好、開(kāi)展得好,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性,增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作的欲望,激發(fā)學(xué)生再創(chuàng)作的熱情。

  這堂作文講評(píng)課是建立學(xué)生完成以《關(guān)愛(ài)》為內(nèi)容的習(xí)作、教師對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行批閱后進(jìn)行的。課前,我對(duì)學(xué)生的習(xí)作情況進(jìn)行了較為全面的分析與整理,找出學(xué)生習(xí)作的`閃光點(diǎn)與需要加強(qiáng)的方面。教學(xué)中,回顧本次習(xí)作目標(biāo)進(jìn)行習(xí)作總評(píng),再欣賞學(xué)生佳作,對(duì)在佳作的學(xué)習(xí)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作目標(biāo)完成和寫(xiě)作的方法上借鑒。再找出學(xué)生共同問(wèn)題的所在,讓學(xué)生運(yùn)用領(lǐng)悟到的寫(xiě)法共同修改有問(wèn)題的習(xí)作,在交流中總結(jié)習(xí)作修改的方面和方法。最后在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的的習(xí)作進(jìn)行第二次寫(xiě)作。

  反思這堂作文講評(píng)課,我認(rèn)為其成功之處在于:首先教師要給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ,扮演好?dǎo)演的角色,引導(dǎo)學(xué)生一步步走向目標(biāo)。這中間,教師要擅于調(diào)控課堂,做到有收有放,收放自如。其次,讓學(xué)生成為課堂的主角,積極參與到課堂活動(dòng)中,教師是活動(dòng)中的一員,在生生、師生的互動(dòng)中生成新知識(shí)。再次,要擅于評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),用精當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  在課上,我還注重讓學(xué)生練習(xí)有條理地說(shuō)話(huà)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想感情,鍛煉學(xué)生的朗讀能力、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的意識(shí)和能力等,。讓作文課不單是寫(xiě),而且還有聽(tīng)、說(shuō)、讀等方面的訓(xùn)

  練。本課里同樣也有一些有待改進(jìn)的地方,如:

  環(huán)節(jié)上還有些把得死,想放開(kāi),可是不知道學(xué)生會(huì)說(shuō)什么,怕駕馭不了,所以設(shè)計(jì)的時(shí)候還是走了保守的路線(xiàn)。這說(shuō)明還是課堂調(diào)控能力不是很強(qiáng),需要進(jìn)一步鍛煉并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  在方法的總結(jié)上還是老師說(shuō)得多,學(xué)生的認(rèn)識(shí)僅限于表面,說(shuō)明寫(xiě)作方法的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的角度及語(yǔ)言的運(yùn)用還是把握不好,同學(xué)們閱讀面太窄,詞語(yǔ)匱乏、見(jiàn)解不足,回答問(wèn)題不夠積極主動(dòng),需要教師在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作、評(píng)價(jià)水平都能提高一個(gè)新高度。

互相關(guān)愛(ài)作文8

  有一次我看到了一則令我至今難忘的故事,看完它之后我感受深切,久久不能平靜下來(lái),F(xiàn)在我把這則故事講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)完之后也不要忘了認(rèn)真思考一下。

  故事是這樣的,在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的感恩節(jié)的早上,平靜的街上突然響起吵鬧的'聲音,這些聲響是從一間破舊的屋子里傳出來(lái)的,屋子里有些臟亂。一張桌子、一個(gè)碗櫥和一張床。桌子上放著一些亂七八糟的東西,碗櫥上放著一些還沒(méi)有洗的碗。房?jī)?nèi)的一對(duì)夫婦不僅因?yàn)槊刻觳荒芴铒柖亲,饑一頓飽一頓的,還無(wú)法慶祝節(jié)日而爭(zhēng)吵著,互相抱怨著自己對(duì)對(duì)方的不滿(mǎn)。他們的幾個(gè)孩子茫然地看著,大兒子想要上前制止他們,卻又不敢。突然,傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,丈夫立刻上前開(kāi)門(mén),只見(jiàn)那個(gè)人拿著火雞、火腿、土豆等蔬菜和肉類(lèi),那個(gè)人見(jiàn)丈夫不說(shuō)話(huà),開(kāi)口說(shuō):“朋友,有人托我把這些食物送給你們慶祝節(jié)日!闭煞蛲妻o著。那個(gè)人說(shuō):“朋友你必須得拿著,這是別人叫我送來(lái)的,你們不收下,我會(huì)為難的!庇谑钦煞蚓褪障铝诉@些東西。他們的大兒子把這件事深深的記在了心里,想著:在困難的時(shí)候一定會(huì)有一個(gè)“他”幫助別人,我以后也要像他一樣幫助每一個(gè)人。

  很多年以后,男孩長(zhǎng)大了,又是一個(gè)感恩節(jié)。他買(mǎi)了他根本吃不完的美味食物,盡管他的收入菲薄。但他還是拿著這些食物,走到一間房子的門(mén)前,敲了敲門(mén),從房子里走出一名婦女,長(zhǎng)得骨瘦如柴,后面還跟了幾個(gè)孩子,也很瘦,但跟那個(gè)婦女比起來(lái),也不算什么了。當(dāng)他把食物遞給那位婦女時(shí),那位婦女感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這無(wú)疑是雪中送炭。他說(shuō):“你不用感激我,我只是一個(gè)送貨的,如果你要感激我,你們以后就盡可能地幫助別人吧,然后他轉(zhuǎn)身就走了!

  是啊,這一件小事看出人與人之間的關(guān)愛(ài),我們也要將愛(ài)心傳播,將美德發(fā)揚(yáng)光大,讓每個(gè)人在受到困難時(shí),都能受到“他” 的幫助。

互相關(guān)愛(ài)作文9

  世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩,如果世界是一棵枝繁葉茂的大樹(shù),那么關(guān)愛(ài)就是這棵樹(shù)的枝干;如果世界是一只手,那么關(guān)愛(ài)就是手中的經(jīng)脈。被人關(guān)愛(ài)是一種溫暖的享受,關(guān)愛(ài)他人更是一種高尚美好的品質(zhì)。

  記得在去年的秋季,那是一個(gè)秋風(fēng)送爽、金色宜人的好日子,我早早地來(lái)到醫(yī)院看望外婆,夾帶著秋風(fēng)的氣息,一絲菊花的清香,我們散步在幽靜的花園里。正當(dāng)我與外婆說(shuō)得起勁時(shí),剎那間,一陣可怕的尖叫聲猶如惡魔般的蹦進(jìn)我的耳窩,如晴天霹靂般打破了這優(yōu)雅寧?kù)o的氣氛。我和外婆二話(huà)不說(shuō),以閃電般的速度沖向了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

  突然,只見(jiàn)眼前發(fā)生了一件不可思議的事情:一位阿姨正臉色蒼白、眉頭緊鎖地雙手抱著大肚子,雙膝跪地不停地發(fā)抖,嘴里不停地發(fā)出“救命啊!救命!”的呻吟。估計(jì)她今天正要趕著去生產(chǎn),誰(shuí)知肚中的小寶寶卻按耐不住自己興奮激動(dòng)的喜悅心情,迫不及待地想要來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界。

  我和外婆見(jiàn)情況緊急,不約而同地脫下身上暖乎乎的外套,蓋在孕婦的肚子上,然后急忙叫住過(guò)路的人過(guò)來(lái)幫忙,大家不假思索、毫不猶豫地沖了過(guò)來(lái),一個(gè)人慌忙地拿出手機(jī)打電話(huà)叫救護(hù)車(chē),另一些人神色緊張地脫下外套幫她取暖和保護(hù)肚中的孩子,并時(shí)不時(shí)地上前安慰她、鼓勵(lì)她:“沒(méi)事的.,沒(méi)事的,挺一挺就沒(méi)事了。救護(hù)車(chē)馬上就到了,再忍一忍。 碑(dāng)時(shí),我的心也跟著怦怦的跳著,此刻的每一分每一秒都是如此的漫長(zhǎng),而孕婦臉上那疼痛難忍的痛苦表情又令人既緊張又害怕,我們恨不得能自己將孕婦立馬送往醫(yī)院,而外婆也在一旁焦急地等著救護(hù)車(chē),一臉的憂(yōu)慮和焦急,嘴上還不停地嘀咕道:“車(chē)子怎么還沒(méi)來(lái)!要是來(lái)不及了怎么辦?”

  話(huà)音剛落,一陣響亮徹耳的急救聲傳來(lái),大家這才把心里的大石頭放下,漸漸地松了口氣。還高興地說(shuō)道:“終于沒(méi)事了啊!”看著孕婦安全地上了救護(hù)車(chē),大家才終于放心地離去。

  世間,每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著愛(ài),只要我們能時(shí)刻用愛(ài)去幫助別人,將愛(ài)分享給他人,用愛(ài)來(lái)化解一切困難,那么世界將會(huì)變得更美好。

互相關(guān)愛(ài)作文10

  她是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(zhǎng),像絲綢一樣滑的頭發(fā),還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。

  記得有一次體育課,老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,我們玩手拉手向前沖的游戲,游戲規(guī)則是一排人手拉著手,在離手拉手的這排人十幾米處的對(duì)面站上三個(gè)或四個(gè)人,等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉(gè)人示意時(shí),那幾個(gè)就沖過(guò)去,看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開(kāi)。那一次,我的身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生,所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時(shí)人太少,所以只有譚麗麗一個(gè)人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì),只等我們這邊人一聲令下。見(jiàn)大家都站好了,我就向譚麗麗做了一個(gè)手勢(shì)示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛,不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái),一開(kāi)始跑向最左邊兩個(gè)人的中間,結(jié)果中途變了道,又沖向了我這邊,看她這架勢(shì)一定是不把我倆撞開(kāi)就不算完,我正想如譚麗麗所愿松開(kāi)手,誰(shuí)知,我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁,抓著我的手不放。眼看著她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手。可是,怎么掙也掙不開(kāi)。譚麗麗已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地撞在我們的手臂上,對(duì)方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣,最后我們被撞得“開(kāi)花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手,只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。因?yàn)樽T麗麗的'沖勁太猛,所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道:“你要不要緊,要不要去醫(yī)務(wù)室?”譚麗麗剛張開(kāi)嘴立馬又閉上,又張開(kāi)嘴:“我的嘴可能腫了,我要上樓回班!惫篮团阒狭藰。我們幾個(gè)人卻還不知事情的嚴(yán)重性,又開(kāi)始玩了起來(lái)。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗,當(dāng)我回到班時(shí),還看見(jiàn)譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。

  只要你幫助別人,別人也一定會(huì)幫助你,上一次郭依涵沒(méi)抄數(shù)學(xué)題,可是,我們都把數(shù)學(xué)本交了,譚麗麗聽(tīng)見(jiàn)了,不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了郭依涵面前。

  人與人是相互的,你幫助了她,她不可能忘恩負(fù)義。

互相關(guān)愛(ài)作文11

  每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)讓人獲得力量,讓人感到幸福。

  在我的印象中,父親一直都是我的好朋友、好伙伴。他總是在我困難時(shí),幫助我;在我受打擊時(shí),關(guān)心我,而我也會(huì)經(jīng)常關(guān)心我的爸爸。

  這個(gè)學(xué)期,我前兩次數(shù)學(xué)考試都考得很糟糕。我感到無(wú)比的沮喪,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有些絕望,沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)事實(shí),不像以往那么開(kāi)朗。爸爸注意到我很不開(kāi)心,就來(lái)問(wèn)我怎么回事。我把這件事告訴了爸爸。

  爸爸并沒(méi)有像別人的'爸爸那樣批評(píng)我,而是笑了笑說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!卑职置嗣业念^,繼續(xù)說(shuō):“既然這次考得不好,那你就不應(yīng)該放棄,更不應(yīng)該沮喪,應(yīng)該要更加地努力,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)!再說(shuō)了,你也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)成績(jī)起伏不定很常見(jiàn)。一次成績(jī)好并不能保證你的數(shù)學(xué)一定有一個(gè)良性的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就是為了在生活中運(yùn)用,讓生活跟輕松簡(jiǎn)便。所以,你應(yīng)該在生活中尋找更多的運(yùn)用到數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)——比如,購(gòu)物時(shí)的折扣、規(guī)劃旅行的行程、算時(shí)差……這些都是生活中的數(shù)學(xué),你應(yīng)該掌握好這些!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!蔽倚睦镱D時(shí)輕松了很多,爸爸總是適時(shí)給我鼓勵(lì)。到了考試那天,爸爸送我去學(xué)校,到了門(mén)口時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“加油!考出個(gè)好成績(jī),我相信你能做到,我等你的喜報(bào)!”

  “好!”我答應(yīng)道。這些鼓勵(lì)讓我重拾信心,不再懼怕成績(jī)的起伏不定。

  當(dāng)然,我也會(huì)時(shí)常關(guān)心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡覺(jué)。我們睡了之后,他還在一絲不茍地加班。

  一天晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),準(zhǔn)備上廁所。走出房門(mén)后,我隱隱約約看見(jiàn)爸爸的身影,臺(tái)燈下,爸爸的輪廓有些模糊,他的背似乎沒(méi)有以前那么的挺拔了,我心里一陣難過(guò)。他正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著建樓房的圖紙,皺著眉頭,還不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),連個(gè)伸懶腰的時(shí)間都沒(méi)有。我心想,難道爸爸遇到了什么困難?我走過(guò)去,坐到他身邊,看著爸爸疲倦的面容,我心疼地說(shuō):“爸爸,辛苦了,這么晚了快睡覺(jué)吧!”爸爸放下圖紙,趁機(jī)伸個(gè)懶腰,欣慰地說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,懂事了,爸爸這就去睡覺(jué)!蔽仪那牡厝チ诵l(wèi)生間,可是等我回來(lái),爸爸仍然在燈下拼搏著……

  我在慢慢長(zhǎng)大,父母在漸漸老去,時(shí)光不肯為任何人停留,那么親人之間的互相關(guān)愛(ài),可以讓時(shí)光中彌漫不一樣的色彩。

互相關(guān)愛(ài)作文12

  關(guān)愛(ài),像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài),也像是一種精神,你只要走過(guò)愛(ài)的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài),像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。

  提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事:一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的`汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了!卑⒁谈嬖V小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

  就像我吧,那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),又以百米沖刺的速度跑到樓下去買(mǎi)早飯。吃完早飯后,就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班。這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了。等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門(mén)關(guān)不上去了。于是,司機(jī)先生發(fā)話(huà)了:“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車(chē)門(mén)最近,全車(chē)人的目光都投向了我。讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話(huà)了:“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車(chē)好了!闭f(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車(chē)。我的眼眶濕潤(rùn)了,心里有說(shuō)不出的感激。

  這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息,你就要付出,你付出了愛(ài),別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感;關(guān)愛(ài),是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn);關(guān)愛(ài),是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài),將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!

互相關(guān)愛(ài)作文13

  關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的.喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在。

互相關(guān)愛(ài)作文14

  得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!

  關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人!皭(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。

  關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己,關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。

  為人,則是為己。

  朋友,是你播下的友愛(ài)、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人,最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。

  只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢(qián)和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。

  真正的助人者,是通過(guò)幫助別人,來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),人格的完善就是最高的境界。

  無(wú)限芬芳落盡,惟有綠樹(shù)依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览铮胤瞰I(xiàn)著自己,也漸漸地壯大著自己。

  世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢(qián)的施舍;ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人,就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心!跋喾旰伪卦嘧R(shí)”,是啊,人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的.人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國(guó)人也是一家人,甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。

  愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!

互相關(guān)愛(ài)作文15

  關(guān)愛(ài)是一盞燈,明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到了愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕的打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。

  記得那一天,陽(yáng)光明媚,天氣甚好,我心境舒暢,我走在大街上,唱著一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景,是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人,。他正要過(guò)馬路的時(shí)候,一輛寶馬車(chē)突然窗簾過(guò)來(lái),那個(gè)飲用無(wú)味的交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場(chǎng)車(chē)禍,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見(jiàn)的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因?yàn)槟且粋(gè)寶馬車(chē)的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報(bào)過(guò)去問(wèn)候了那一位眼睛看不見(jiàn)的老太太,,問(wèn)他有事還是沒(méi)事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)事都沒(méi)有你放心好了!眱蓚(gè)人的互相關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。

  此刻,每當(dāng)我看到這樣的情景的時(shí)候,我就會(huì)想到,為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。讓世界變得更加完美吧。

  誰(shuí)然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著關(guān)愛(ài)他人的一顆火熱之心,我也把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓美麗的世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧,打造一個(gè)全新的世界吧。

  想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王教師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的`手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了

  王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。

  人與人之間的關(guān)愛(ài)。

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