【推薦】關愛作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
我們?nèi)伺c人之間的關愛有許多種形式，而且母愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。
我媽媽對我的愛，令我難以忘懷。這件事就發(fā)生在昨天早上，我醒來，懶洋洋的，坐在沙發(fā)上。這是，媽媽也醒了，她問我：“今天中午，打算吃什么啊？”“我？那就吃白菜，青椒炒牛肉吧，還有那個蘋果醋�！薄斑馈恍�，青椒容易上火，白菜比較寒，你還咳嗽，而牛肉你又要炒，得下沙茶醬，你咳嗽也不能吃。不行，你還是想想別……”媽媽還沒說完，我就立刻打住“�！蜃�，那你想怎么樣��？嘴上說的好聽還不是都給‘扼殺’了！”我還比劃著“殺頭”的'動作，一邊興致勃勃地說。“不然來點蓮藕湯，他剛好可以壓壓你的咳嗽……”媽媽說。“不行，堅決不行！我本來就討厭蓮藕還逼我。不行，絕對不行！”“哼你說不行就不行啊，我就買，不然你的咳嗽就拖得沒完沒了，你爸叫你去看醫(yī)生又說不用�！闭f完，媽媽不給我一點反駁的機會，迅速地拿起錢包，穿好鞋便氣勢洶洶地走了。
我絕望地倒在沙發(fā)上，想起蓮藕，一陣惡心從口而出，我差點吐了。
二十分鐘后，媽媽回來了，她沒有跟我說什么，徑直走進了廚房做起菜了，我也不顧及太多，開了電腦玩游戲。
四十分鐘后，媽媽便喊我吃飯了，我垂頭喪氣地走進飯廳，突然，眼前的東西讓我垂涎三尺，我的白菜，我的牛肉炒青椒，太好了！呃—怎么還有蓮藕湯！Oh，My，God！坐下來后，我立即向白菜夾擊起來�！芭�，呸！”“怎么有姜，哎，老媽，這可不是你的習慣喲�！薄班�，還不是為你啊，你說你愛吃白菜，就買唄。不過，加點姜可以不會讓白菜太寒。對了，你等下多喝點蓮藕湯，蓮藕可以不吃，但湯一定得喝牛肉少吃點�！眿寢屵�沒說完，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
媽媽對我的關愛，就像是保佑你一帆風順的路標，啟明燈。
關愛作文 篇2
我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學校全體老師一起參觀了常州市聾人學校，那里共有一百多名聾人學生在學習。走進聾人學校，我們看到了一幕幕感人的情景，學生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神感動了我們所有的老師。
語文課上他們打著手語向老師學習，用僅有的一點聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學前班里，我們看到了一個個可愛的'小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學說話，因為聽不到，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。 因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣年P愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。
5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中小學生中開展“關愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們?nèi)w同學一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。 同學們，大家肯定不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。 給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂
關愛作文 篇3
被上帝咬了一口的蘋果，因為上帝是自私的，總喜歡那些光滑美味的蘋果。正因為上帝的喜愛，所以殘缺并不是別人的，而是上帝太過喜歡的結(jié)果。
我們同住在一片藍天下，應該是共同住在這地球村中。無論是否存在差異，都應該平靜地面對，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈�！睙o論人是否存在缺陷，都應該平靜地對待，而不是嘲笑。
在我們身邊，也許有許多殘疾人值得關心。
大街上的背影
步履匆匆，在人海之中穿行，一不小心慌了神，也便與父母走散了，身上的錢也用完了，便打量著他們會去哪?想起他們的手機還在我這里，便尋思著爸爸的電話號碼就在這時，一個人用手觸了觸我的'肩膀。本能反應便高興的回頭，以為他們找到我了。卻發(fā)現(xiàn)是一個斷了手的乞討人。我只記得老師說過，我們應該多給那些殘疾人一些幫助與關心。于是本能的將手伸進口袋中，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，臉上浮出絲絲尷尬之情。不知怎么去面對眼前的這個人。于是實話實說，擺出一副無辜的表情，他也是一愣，然后就離開了。在他的背影中，我發(fā)現(xiàn)我顯得格外渺小。我給他的，也只是一個微笑罷了，但是如果每一個都給予，那么人得到的將會很多。
家中的光點
在我的家族之中，有著那么一個人，在輩分說，他應該說得上是我的小舅子。他的左眼失明，應該說是一個特例，他的右眼竟然也有輕度失明，但是他總是不麻煩別人，自己的事自己做。他也是這么來教導我們的。即便這樣，他在家人之中爺們有多大的名氣，甚至有許多人也在偷偷地議論他，更有甚者還會明擺這架子跟他對著做，但他卻深得孩子們的歡迎，即使他在身體的殘缺，他卻有許多的朋友。甚至，我都為他打抱不平，一群孩子總是向他討教問題，有時也玩玩游戲。我給他的，只是一絲關心。
在生活中，我們能給予那些殘疾人還有許許多多。但是，一旦我們?nèi)ス�，去重傷別人，往往會給他們帶來的是深入脊髓的傷害。關愛殘疾人，也許他們比我們更為堅強。只需一個樸實的動作，一句無華的語言，給他們帶來的便是無比溫暖。
關愛作文 篇4
有一首歌唱到“接受我的關懷，期待你的笑容”，人字的結(jié)構(gòu)代表的意義就是相互支撐……關愛無處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。
記得去年冬天，媽媽讓我去買兩塊豆腐，媽媽叮囑我說：“現(xiàn)在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。
我答應了一聲，就出了門。我拿著兩元錢，心想“嘻嘻，賣豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒走幾步就聽見遠處傳來叫賣聲—“賣豆腐了……”我走到賣豆腐的人那。他說“小朋友，買幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語騙小孩。
我大聲說：“拿兩塊新豆腐。”賣豆腐的熟練的給我裝兩塊。我接過來，上看看，下看看，生怕有一點不好。
“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語的說，于是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，由于天太冷，下的.雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點哭了。賣豆腐的叔叔看見了走過來說：“小朋友，沒事，別著急叔叔再給你兩塊，以后小心點，你的錢不要了，快回家吧”。這一句話讓我感到好溫暖，我頓時留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過的時候他給了我無私的幫助。
關愛無處不在，“接受我的關懷，期待你的笑容”，以后我也要像歌詞唱的那樣給予別人無私的幫助，換來他們開心的笑容。
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