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關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-01-05 07:19:30 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)的作文合集【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛(ài)的作文合集【3篇】

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

  童年時(shí)期,是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥兒一樣,快樂(lè)無(wú)比,自由翱翔,飛向湛藍(lán)的天空。我們生活在父母的關(guān)愛(ài)里,是溫室里的花朵,生怕受點(diǎn)兒傷害。

  可是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,自己長(zhǎng)大了。但也意味著要學(xué)會(huì)什么。不再像那時(shí)候,做錯(cuò)事,可以得到父母的原諒。買不到心愛(ài)的玩具,就向爸爸媽媽哭鼻子。偶爾耍耍脾氣,撒嬌。而現(xiàn)在就不同,我們要學(xué)會(huì)大人們的一些東西。越來(lái)越覺(jué)得父母不擔(dān)心我們,不管愛(ài)我們。常常做錯(cuò)事就會(huì)被吵,被罰。我們就會(huì)感覺(jué),難道爸爸媽媽不愛(ài)我們了?

  告別童年時(shí)光,升入初中了,懷著向往的心情,充滿信心,向往美好的未來(lái)。但這些都不是想象中那么美好。初中學(xué)習(xí)的壓力,仿佛百千重的石頭,連喘氣的.時(shí)間都沒(méi)有。對(duì)著每天的課,就像在聽經(jīng)書似的,都聽不明白。晚上回到家,沒(méi)有得到父母的問(wèn)候,而是那嘮叨不停的話語(yǔ),心里不時(shí)覺(jué)得厭煩。

  父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)名列前茅,不顧孩子的感受,往往給我們壓力。漸漸的,我們就會(huì)變得內(nèi)向不愿意和同學(xué)們交談。“不要看電視了,快去吧作業(yè)寫完!”“說(shuō)過(guò)幾遍,你已經(jīng)是大孩子了,自己的事情自己做!”“怎么又在這發(fā)呆,閑著沒(méi)事做,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),看看書,一寸光陰一寸金,時(shí)間是寶貴的!”

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,父母以學(xué)習(xí)為重,嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)自己感冒了,父母就若無(wú)其事的說(shuō)“吃點(diǎn)藥就好了”。每當(dāng)自己的遇到問(wèn)題,父母有時(shí)不厭其煩的的說(shuō)“自己遇到問(wèn)題,多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話,他們都忙得不可開交。一不小心的話,就會(huì)收到莫名其妙的指責(zé)。我往往失落的想來(lái)想去,怎么都變成這樣?想起那對(duì)于自己快樂(lè)的時(shí)光,至少能安慰自己罷了。

  在成長(zhǎng)中,我們需要父母的關(guān)愛(ài),還有同學(xué)們,朋友們之間的關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛(ài)自己。而不是一個(gè)冰冷的面孔,一句冰冷的話。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴,才能茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

  教師節(jié)快到了,該送什么“禮物”給我敬愛(ài)的老師呢?一張賀卡?一些糖果?還是一對(duì)發(fā)卡?腦子里反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,可我一直拿不定主意……

  老師是勤勞的“園丁”,辛勤地培育我們,正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍茏聣训爻砷L(zhǎng)。

  生活中,每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),我們的生活才充滿陽(yáng)光和快樂(lè);正是因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),我們才學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)人……對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師就是我的精神支柱。我的老師給了我極大的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)橛心,我才能不斷地汲取知識(shí),獲取力量,快樂(lè)生活!

  有一次,做家庭作業(yè)時(shí)遇到了難題,怎么都動(dòng)不了筆,我慌了神。忽然,腦子里靈光一閃,想起了老師在課堂上說(shuō)的話:生活中有很多困難,只要我們用心去解決,堅(jiān)持不懈,再多的困難都不能難倒我們。我堅(jiān)信老師的話能成功,于是,我慢慢地靜下心來(lái),時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,一分鐘,五分鐘,八分鐘,十五分鐘后,“哈哈,我終于想到了解題方法了!蔽腋吲d地喊出了聲。

  第二天,我激動(dòng)地跑向老師的辦公室,把我的家庭作業(yè)拿給老師看,看著看著,老師笑了,笑容好燦爛。我再次看到了那天使般的笑容和對(duì)我贊許的眼神。一時(shí)之間,感激之情涌上心頭。想想要不是老師的話啟迪了我,按照我的性格,恐怕我早就放棄了。

  回家時(shí),已是夕陽(yáng)滿天,燦爛的晚霞映得天空紅彤彤的.一片,美麗極了。

  關(guān)愛(ài)是人們情感價(jià)值的最高體現(xiàn)。而老師的愛(ài)給予我信心和快樂(lè),讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。在此,我要真誠(chéng)地感恩老師:“老師,謝謝您,您是我一生中最值得銘記的人!”

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

  關(guān)愛(ài),一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞。

  是的,我從小就在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大。在家我有父親、母親的關(guān)愛(ài);在學(xué)校,我也有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在外,我仍有許多親朋好友的關(guān)愛(ài)雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,但以前的事,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,現(xiàn)在回想起來(lái),還真是記憶猶新。

  那天,我和同學(xué)一起乘坐公交車去人民公園玩,我們剛上車,當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了,剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了,車上來(lái)了很多人,男男女女,老老少少。人群中,有一位年過(guò)花甲的老人,他的.頭發(fā)早已斑白,身體看起來(lái)很單薄,還牽著一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。車子顫顫顛顛地行駛著,從許多年輕人的眼神中,我可以看出他們并沒(méi)有絲毫要讓座的意思。也許是那個(gè)孩子腿站酸了,竟嚎啕大哭起來(lái)。那些年輕人卻還是視而不見。我也愛(ài)莫能助,也只能在心中默默地為老人和那孩子祈禱能有人給他們讓座。

  這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,在老人后面的一位老奶奶站了起來(lái),他示意讓老人坐她的位置,還和藹的摸了摸那孩子的頭。霎時(shí),陽(yáng)光灑在了老奶奶和藹可親的臉上。

  是呀!誰(shuí)又能想到給老人讓座的,竟是一位年邁的老奶奶呢!

  老人放棄了自己的座位,把座位讓給了比自己更需要,更年邁的人!我想:老奶奶的這一個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣,是值得讓那些所謂的“社會(huì)青年”學(xué)習(xí)的!讓他們知道什么是“讓”,什么是“關(guān)愛(ài)”!

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