[合集]關(guān)愛(ài)的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑的男孩，五官當(dāng)中的眼睛是我最喜歡的，因?yàn)椋哼B細(xì)小的東西我都看的一清二楚，我的頭上面長(zhǎng)著一片數(shù)不清的'頭發(fā)。

　　愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)笑，大家都說(shuō)我很開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光男孩。我非常愛(ài)開(kāi)玩笑，我覺(jué)得這樣的性格可以給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

　　我會(huì)彈電子琴，彈的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》，曾經(jīng)獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。

　　我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是上課踴躍舉手回答問(wèn)題，愛(ài)讀書。因?yàn)椋�天天上學(xué)早晨的時(shí)候，老師都會(huì)給我們創(chuàng)造讀書的時(shí)間，到了那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)在書的世界里遨游。

　　你們喜歡跟我做朋友了嗎？如果愿意那就記著我的名字吧，就是陽(yáng)光男孩xxx！

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。

　　在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。

　　“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

　　哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的'摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。

　　這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

　　我要將心比心，讓世界變得更美好!

　　關(guān)愛(ài)他人

　　在生活中——關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的，生活中到處充滿了關(guān)愛(ài)!人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切……

　　記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人上了車，有許多人都沒(méi)有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過(guò)我們?cè)诠�共汽車上�?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒(méi)得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對(duì)來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐下來(lái)把。”老奶奶聽(tīng)了我的話后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了�！蔽衣�(tīng)了老奶奶的話后，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請(qǐng)坐下吧�！崩夏棠搪�(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！�

　　從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂(lè)!

　　我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　”叮鈴鈴——雙腿自然放松，不能緊張，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來(lái)，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。

　　我全神貫注地做完了6節(jié)眼保健操之后，慢慢地睜開(kāi)眼睛。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋果放在中間，在這兩個(gè)蘋果之中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作：”鐘一丹，你先去挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋果，張開(kāi)了大嘴就吃了起來(lái)。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋果吃了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對(duì)我說(shuō)：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛(ài)他人，顧及他人的感受��！你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為啊！

　　我聽(tīng)了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請(qǐng)的`手勢(shì)，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說(shuō)：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂(lè)的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，長(zhǎng)大以后會(huì)懂得與別人分享。原來(lái)，關(guān)愛(ài)他人，也會(huì)讓自己快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　真情無(wú)處不在，因?yàn)橛辛苏媲�，才�?huì)讓著個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當(dāng)中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。

　　小的時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開(kāi)始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對(duì)陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去。”老師笑問(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì)，她好像知道我喜歡聽(tīng)故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的'故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽(tīng)了以后，便很想現(xiàn)在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當(dāng)面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當(dāng)然可以”

　　從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。

關(guān)愛(ài)的作文 篇5

　　在我們的生活中有時(shí)不經(jīng)意間說(shuō)出的一句話，一個(gè)字，就像一把尖銳的長(zhǎng)矛慢慢地刺進(jìn)親人的心中，讓他們感到無(wú)比傷痛。而在自己的`身邊，你捫心自問(wèn)，你是否顧及過(guò)親人的感受？是否好好地對(duì)他人說(shuō)過(guò)一句話？哪怕就一句？現(xiàn)在，讓我們開(kāi)口說(shuō)愛(ài)，讓愛(ài)遠(yuǎn)傳！

　　很多時(shí)候，自己從來(lái)都是覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很煩，無(wú)比嘮叨，蠻討厭的，可是直到現(xiàn)在我才明白平時(shí)媽媽的嘮叨，我虛心接受了嗎？我又是用什么樣的態(tài)度去對(duì)待她的呢？消極、沮喪、厭惡的情緒無(wú)處不有，我?guī)е�這樣的情緒深深地傷透了她的心。我顧及過(guò)她的感受嗎？不，沒(méi)有!我對(duì)她好好說(shuō)過(guò)一句話嗎？不，也沒(méi)有！難道我有和她真誠(chéng)地交流過(guò)嗎？不，還是沒(méi)有！此時(shí)此刻，一大股情感能量瞬間爆發(fā)，我現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”說(shuō)出以后，自己覺(jué)得突然心中的那塊石頭輕了許多，許多。

　　自己后來(lái)想了很多，覺(jué)得一個(gè)人的人生路途中有許多的奇妙東西在等著你，你自己也會(huì)在恍惚之間，不在意他人的感受，令他人傷心難過(guò)。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要說(shuō)你沒(méi)有注意過(guò)，也不要說(shuō)你是無(wú)心的，那就只能證明你根本就沒(méi)有好好地去愛(ài)過(guò)。有時(shí)候，我們要去顧及別人的感受，好好地去說(shuō)一句話，在說(shuō)這句話之前，要思考說(shuō)與不說(shuō)帶給別人的感受，來(lái)去選擇說(shuō)與不說(shuō)。

　　因?yàn)橛袗?ài)，所以每一句話都要好好說(shuō)�，F(xiàn)在，開(kāi)口說(shuō)愛(ài)，讓愛(ài)遠(yuǎn)傳。

關(guān)愛(ài)的作文 篇6

　　從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的愛(ài)。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”說(shuō)完，她拉著我的手走出了教室。

　　我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門口。我對(duì)她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我�！彼齾s搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì)被淋濕的.，我陪你等一會(huì)兒�！边@時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因?yàn)閭闾�小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋。”說(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著雨傘把我送回了家。

　　通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

關(guān)愛(ài)的作文 篇7

　　關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的，只要你細(xì)細(xì)的品味生活，就會(huì)感受到濃濃的愛(ài)。

　　記得有一天下午，天氣由好轉(zhuǎn)壞，烏云大叔給太陽(yáng)公公蓋上了一層厚厚的棉被，雷公婆也來(lái)湊熱鬧，不一會(huì)就下起了雨，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出劈劈啪啪的響聲。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都走了，我沒(méi)帶雨傘，只好等著雨停下來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天要晚一點(diǎn)下班，要我自己回家。我一個(gè)人無(wú)聊的在教學(xué)樓下徘徊著，這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我看見(jiàn)了一把紅色的雨傘，那是媽媽的身影，她左手拿著雨傘，右手拿著手機(jī)正在打電話�？匆�(jiàn)媽媽我高興及了，我和媽媽一起撐著傘回家了。在回家的`路上，媽媽總是把傘傾向我這邊，我感受到母愛(ài)多么偉大。到了家里，我看見(jiàn)媽媽的褲子都濕了，并且褲腳邊也粘上了泥巴，可是她并沒(méi)有換衣服，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“馨馨，飯菜已經(jīng)做好了，你快吃吧，吃完寫作業(yè)，媽媽還要加班先走了�！敝�后聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲門想。我急忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，那把紅雨傘又進(jìn)入雨霧中了，我的眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

　　記得有一年我在奶奶家過(guò)暑假，當(dāng)時(shí)天氣很悶熱，奶奶就常給我泡菊花茶，聽(tīng)說(shuō)菊花茶敗火清署，每當(dāng)我寫完作業(yè)出來(lái)的時(shí)候，奶奶一定會(huì)準(zhǔn)備好一杯爽口的菊花茶，我特別喜歡，因?yàn)檫@里浸透著奶奶對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

　　一把小小的雨傘，一杯淡淡的菊花茶，那么平凡但卻包含著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是處處都有的，讓我們珍惜身邊這份美好的愛(ài)吧!

關(guān)愛(ài)的作文 篇8

　　在生活中，人與人之間尋要相互關(guān)系，幫助。(.)正像一首歌中唱到：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

　　還記得玉樹(shù)大地震，一方有難，八方支援，全國(guó)的人民都為災(zāi)區(qū)群眾捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓我感觸最深的是前去支援的解放軍戰(zhàn)士們和那些志愿者們！他們冒著生命危險(xiǎn)搶救廢墟底下的人民們，他們是多么希望：救一條人命是一條人命。有句話說(shuō)得好：”五六個(gè)民族五十六朵花“只要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，世界將會(huì)變成更加美好！

　　解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日的去就在廢墟底下的.人民。他們用了很多的辦法去搶救人民：有的人拿著雪橇和自己的智慧去搶救人民，搬壓在人民身上的石板，磚頭；有的人，牽著幾只搜救犬，去嗅壓在廢墟中的人的氣味在哪兒；有的人……他們不吃，不睡，他們的目標(biāo)只有一個(gè)：就出人民。

　　這些事例，只有兩個(gè)字：關(guān)愛(ài)。有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”。我們生活中我們每天都感受著愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)……

關(guān)愛(ài)的作文 篇9

　　你如果不仔細(xì)地回味、去思考，父母那“刺耳”的訓(xùn)斥聲中，你總會(huì)覺(jué)得訓(xùn)斥聲中是彌漫著諷刺、故意的感覺(jué)，讓人頭痛。反之，你若用心地“聆聽(tīng)”，去體會(huì)父親那“美妙”的訓(xùn)斥聲，你就會(huì)汲取父親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，是那么濃厚。也就如同榴蓮一般，外殼都是尖刺，而且味道令人厭惡，但內(nèi)心嘗起來(lái)是甜到了心頭……

　　丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣早已習(xí)慣地“跟隨”著我，眼看期末考試已經(jīng)大步大步地“飛奔而來(lái)”，所剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間也不多了。這一切都是那么迫在眉婕，如同唐僧即將要被妖怪煮熟一般焦急。在這時(shí)候，父母就會(huì)發(fā)瘋似的加作業(yè)，背這個(gè)復(fù)習(xí)資料，一天到晚直盯著四科的書看。然而，這對(duì)于我，早已算是不鮮的事了。那個(gè)夜晚，連空氣都仿佛是帶針的，讓我害怕得不敢吸氣。

　　“思慧，快去把數(shù)學(xué)書拿過(guò)來(lái)，復(fù)習(xí)一遍，不會(huì)的'題……�！薄爸�道了呢！”我漫不經(jīng)心地撇了撇嘴，有氣無(wú)力地答了一聲，就歪歪扭扭地在凌亂的書包里尋找著“克星”數(shù)學(xué)書。五分鐘過(guò)后，屋子里傳來(lái)小聲卻又驚訝、發(fā)抖地叫著：“咦？不會(huì)吧？數(shù)學(xué)書怎么不見(jiàn)了？”我納悶了半天，腦子一片空白。我小聲嘀咕著，生怕被爸爸聽(tīng)到，我緊皺著眉頭，苦笑的埋怨著自己的記性。被爸爸挨揍的情景映出我眼簾，急得我腳都跺疼了�！捌婀至�，拿個(gè)數(shù)學(xué)書都這么慢，是不是沒(méi)帶！”爸爸的聲音逐漸嚴(yán)厲起來(lái)，打破了我的幻想，使我“面癱”了！“有帶……沒(méi)帶……。”我恨不得鉆個(gè)洞跳進(jìn)去�！澳阌帧�…。”“我，我只是放學(xué)校了！”我忍不住大聲說(shuō)出來(lái)聲音隨后又突然變得膽怯，細(xì)微。只聽(tīng)沉重的腳步聲走進(jìn)我房間，我忍不住縮了縮了，往后退幾步。接著……“你確定在學(xué)校？我說(shuō)了多少遍，從一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)，可是你還沒(méi)改��！”爸爸深深的皺紋又出現(xiàn)了，我直盯著爸爸皺紋看。見(jiàn)我二話不說(shuō)，爸爸的心情與語(yǔ)言似乎溫柔了點(diǎn)：“這次原諒你，下次可不能這樣了�！薄芭�！”聽(tīng)到爸爸這寬容的話，我過(guò)了十分鐘，才緩過(guò)神來(lái)。

　　晚上，我細(xì)心琢磨著父親的話，心里一震，原來(lái)每個(gè)人的父親對(duì)我們都是外剛內(nèi)柔。外表似劍，內(nèi)心似水，流進(jìn)我們的心扉……

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