關(guān)愛(ài)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
周末，老師給我布置了一篇作文--《關(guān)愛(ài)留守兒童》，剛剛接觸這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我并不知道這是什么意思，通過(guò)查閱資料，才知道留守兒童是指父母雙方或一方遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工，不能和孩子一起生活，這些孩子有的和爺爺奶奶生活在一起，有的寄宿在親戚家。這種情況在農(nóng)村相對(duì)比較普遍，為了能夠養(yǎng)家糊口，大量的外出務(wù)工者把孩子好丟在家里，丟給老人，走上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人的漫漫長(zhǎng)路。記得有一次，我回老家，看見(jiàn)一個(gè)孩子在路邊挖泥巴，臉頰臟兮兮的，流著鼻涕，衣角的線(xiàn)縫都開(kāi)了，雙手已被泥巴完全遮住了原有的膚色，腳上的一雙布鞋破了好幾個(gè)洞。最后才聽(tīng)奶奶說(shuō)：“他的媽媽和爸爸都在外打工，常年不在家，他和爺爺奶奶一起生活”。哦！我明白了，原來(lái)他也是留守兒童的一份子，我的內(nèi)心生起一絲憐憫。天下最大的幸福莫過(guò)于和自己的爸爸叫媽媽生活在一起，享受著合家歡聚的天倫之樂(lè)。而這些留守兒童失去了父母的關(guān)愛(ài)，他們的內(nèi)心是孤獨(dú)的，是恐慌的。他們和爺爺奶奶長(zhǎng)時(shí)間生活在一起，形成了他們自私、任性的不良性格。
留守兒童從小失去了父母的關(guān)愛(ài)。從小大家都會(huì)唱一首歌“世上只有媽媽好”，就像歌詞中寫(xiě)到的“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”。而這些孩子少了媽媽和爸爸的疼愛(ài)，不能像我們一樣放學(xué)之后回到家里，偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽講故事或者和爸爸一起下棋，笑著、跳著、鬧著，幸福彌漫了整個(gè)空間，到處都是歡聲笑語(yǔ)。而他們只能孤孤單單的一個(gè)人玩，沒(méi)有父母的`噓寒問(wèn)暖，關(guān)心疼愛(ài)，嚴(yán)格管教。因此，他們大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，沒(méi)有打好人生的基石。
留守兒童是孤獨(dú)的，是恐慌的。記得小時(shí)候，媽媽和爸爸為了鍛煉我的自立性，他們出去買(mǎi)菜，把我一個(gè)人留在家里，我拽著媽媽的衣角說(shuō)什么也不肯放手，媽媽低下頭來(lái)問(wèn)我：“為什么”？我說(shuō)：“我一個(gè)人很害怕，很孤單，我不想一個(gè)人呆在家里，我要和爸爸媽媽在一起。”從那時(shí)起，無(wú)論到什么地方，媽媽都不會(huì)丟下我一個(gè)人在家。離開(kāi)爸爸媽媽沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了安全感，就像小草沒(méi)有了根。其實(shí)，那些留守兒童和我小時(shí)候的感覺(jué)一樣，但是為了能夠讓他們更好的生活，父母不得不遠(yuǎn)離他們外出打工掙錢(qián)，所以，他們只有去努力適應(yīng)，而不能改變現(xiàn)實(shí)。這就需要我們伸出友愛(ài)之手，幫助他們趕走內(nèi)心的孤獨(dú)和恐慌，讓他們也像其他孩子有著幸福快樂(lè)的童年。
留守兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期的隔代教育，使他們變得自私、野蠻。他們只會(huì)向別人索取，而不懂得給予。不懂得“送人玫瑰，手有余香”。有時(shí)他們做錯(cuò)了事情，爺爺奶奶教育他們，他們置之不理，還滿(mǎn)嘴臟話(huà)予以還擊。他們驕橫、任性，不聽(tīng)勸告。但是在學(xué)校里，老師更加關(guān)注留守兒童，除了給予了他們母愛(ài)的同時(shí)，還教授他們科學(xué)知識(shí)和做人的道理。同學(xué)們也主動(dòng)和他們做朋友，與他們溝通交往，讓他們很快融入到這個(gè)大集體中來(lái)，讓他們感覺(jué)到自己有一個(gè)溫暖的家。
與他們相比，我是幸運(yùn)的，我是幸福的。因?yàn)槲颐刻於伎梢院陀H愛(ài)的爸爸媽媽生活在一起，可以充分的享受到父愛(ài)和母愛(ài)。家，是每個(gè)人溫馨的港灣，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是他們溫暖的家，老師和同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心著他們，他們雖然暫時(shí)的不到父母的愛(ài)，但可以得到老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)。雖然父母不在身邊，但他們一樣可以健康茁壯的成長(zhǎng)。讓我們?yōu)榱羰貎和喔冻鲆恍⿶?ài)，更好的去幫助他們，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
同學(xué)們，爸爸媽媽天天照顧我們，管我們吃、喝，還管我閃穿、住，想想爸爸媽媽為了我們付出了多少心血��！難道我們不該想法報(bào)答爸媽對(duì)我的無(wú)限有愛(ài)嗎？
我給你們講一講我是怎么報(bào)答爸媽的吧。我是學(xué)生，年齡又小，開(kāi)始真不知道應(yīng)該怎么報(bào)答爸媽。有一天早上，我睡不著了，就起了床，到衛(wèi)生間洗了臉?biāo)⒘搜�，我一看表才五點(diǎn)鐘，天亮還早著呢！于是我不讀了一會(huì)兒書(shū)。到了五點(diǎn)二十分的時(shí)候，我看看爸爸還在睡，心想：我應(yīng)該替爸媽干點(diǎn)兒事，好給爸媽一個(gè)驚喜！干什么呢？我在室內(nèi)觀察著。
對(duì)，做早餐！我看到了廚房的.炊具，我應(yīng)該替媽媽做早飯。說(shuō)干就干！我從自己的儲(chǔ)錢(qián)筒里拿出十塊錢(qián)，你箭一樣跑到早市上買(mǎi)東西。我買(mǎi)了爸爸愛(ài)吃的花生米，媽媽愛(ài)吃的茄子，姐姐愛(ài)吃的蘑菇，還有我自己愛(ài)吃的蒜臺(tái)�；氐郊�，我把菜放在桌上，開(kāi)始學(xué)著媽媽做菜，不一會(huì)兒，我竟然真的做出了四個(gè)菜：花生米、炒茄尖、炒蘑菇、炒蒜臺(tái)。爸爸媽媽姐姐起來(lái)了，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去做飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把飯做好了，高興得媽媽在我的不臉上親了又親�？吹桨謰尭吲d的樣子，我的臉上也露出了甜蜜的笑容。我真為自己能為爸媽做點(diǎn)事高興！
關(guān)愛(ài)父母，可以有各種各樣的方式。小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多多關(guān)愛(ài)爸媽吧！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
深冬的一天，我和媽媽去泉州，在公交亭等車(chē)，18路車(chē)駛了過(guò)來(lái)。車(chē)門(mén)打開(kāi)，一些人下來(lái)，一些人上去，彼此行色匆匆，沒(méi)有誰(shuí)多留意對(duì)方一眼。
從車(chē)上走下一個(gè)頭發(fā)花白、拎著一只蛇皮袋的老太太，一看就知道是從鄉(xiāng)下來(lái)的。她徑直走向我們所在的站牌。她瞇著眼將站牌從上到下仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，似乎難以找到自己想要的答案，就把求助的目光投向媽媽?zhuān)骸肮媚�，我不識(shí)字，去泉州第一醫(yī)院該坐哪趟車(chē)？”“18路，就是你剛才坐的`那趟。”媽媽沒(méi)想多跟她講話(huà)，向公交車(chē)來(lái)的方向望了望，我在旁邊忍不住插話(huà)：“老奶奶，您太早下車(chē)了。”媽媽也問(wèn)了句：“車(chē)上的售票員沒(méi)有告訴你去第一醫(yī)院該到哪里下嗎？”
老人臉上綻開(kāi)溫情的笑：“哈哈，我剛才在車(chē)上看到一個(gè)小伙子沒(méi)有座，老是那樣站著俺心里怪不舒坦的，就給他讓了座�！薄澳氵@老太真有意思，其實(shí)你根本不必給年輕人讓座，再說(shuō)，即使讓座也沒(méi)必要沒(méi)到地方就下車(chē)呀！”媽媽略帶生氣的口吻說(shuō)道。
“姑娘，你不知道，那個(gè)小伙子腿腳有毛病。都是媽媽的孩子，我看他老是那樣站著，心疼啊。”她笑了笑，“我這么一大把年紀(jì)給他讓座，他坐在旁邊肯定不舒服的，所以我就說(shuō)到站了，就下了車(chē)。”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽的嘴唇顫了一下，我知道不是讓呼嘯的寒風(fēng)凍到了，還是被老太太感動(dòng)了。18路車(chē)又開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們趕緊扶她上車(chē)。
回家的路上，媽媽跟我說(shuō)起了她：“還記得我們來(lái)的時(shí)候碰到的那個(gè)老奶奶嗎？我在扶她上車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的右手沒(méi)了�！�
“啊！”我無(wú)語(yǔ)�！岸嗝磦ゴ蟮睦咸瑢�(duì)一個(gè)陌生人都能這么關(guān)愛(ài)，像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)別人的孩子……”媽媽繼續(xù)說(shuō)著。
我腦海里浮現(xiàn)出老太太的形象，感覺(jué)比剛才高大了許多。啊，湛藍(lán)的天空飛揚(yáng)著文明的旗幟！
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