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關(guān)愛的作文

時(shí)間:2024-04-13 12:25:06 關(guān)愛 我要投稿

關(guān)愛的作文8篇(精)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)愛的作文8篇(精)

關(guān)愛的作文 篇1

  愛永遠(yuǎn)在你的身邊,愛是寒冷中一件棉衣,是炎熱時(shí)一口甘泉,悲傷時(shí)一句安慰……

  在一個(gè)寒冷的早晨,雪花落在我的肩頭,我獨(dú)自一人騎車在狹窄并有結(jié)冰的道路上,寒風(fēng)吹過我的手,我全身在發(fā)抖。在一個(gè)顯眼的地方坐著一位老人,他穿著單薄的衣服坐在滿是冰的道路上,我剛想上前扶他,突然出現(xiàn)一位比我年紀(jì)甚小的男孩走上前,脫下自己的棉衣披在老人身上,扶他起來。頓時(shí),我腦中冒出一個(gè)念頭,是不是他的.親人,但是我馬上打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗且粋(gè)父母早早去世,只剩爺爺奶奶的男孩。我不自覺地流下了眼淚,瞬間化成了心中的冰冷。咋一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,一位自己受凍,然而卻溫暖別人的男孩。男孩扶著老人回到了家中,老人似乎想說什么,一轉(zhuǎn)身男孩不見了。天氣似乎也轉(zhuǎn)變了,變得溫暖了很多。

  在班上,有一個(gè)男孩,他走路總是低著頭,我曾經(jīng)試過和他說話,但總是無功而返。中午的時(shí)候,同學(xué)們總是沖進(jìn)餐廳,可只有他在教室。但是有一次他竟然是第一個(gè)沖出教室的。他每次都是到老師房間,我以為他是去請教問題。暑假里,我和他去打工,每次他都滿頭大汗,汗水灑了滿地。終于拿到了第一份“工資”,我提議去大吃大喝,而是他拒絕了我,我想不通啊!終于我看見他和老師在飯店里吃飯,我忍不住問他,他告訴我,老師幫他解決三年的午飯,他想報(bào)答老師。

  在你身邊一定會(huì)有愛,你雖然不知道,但他會(huì)用愛心溫暖別人。

  愛是避難港,愛是感化身間的力量!

  愛在身邊。

關(guān)愛的作文 篇2

  這學(xué)期 ,開學(xué)不久,一個(gè)晚上我在床上來去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣,透不過氣來。當(dāng)我走出房門,一股東西從咽喉”飛奔”了出來.去到醫(yī)院才知道是腸胃炎,打完吊滴,已經(jīng)是9點(diǎn)多了,什么東西都沒吃就沖沖忙忙上學(xué)去了.肚子太餓,回到學(xué)校,眼冒金星,腦袋里好像有幾百個(gè)小鬼在敲, 胃又不舒服.對于我來說簡直是世界末日!我實(shí)在撐過不下去了,跑到手盤前在咽喉里,呆了很久的東西,就像從鳥籠里的飛出的小鳥,吐出來的全是藥.我的心跳得很快,我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光看著我,怕他們會(huì)這責(zé)怪我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手,輕輕地拍著我的背,溫和的聲音飄入耳際:“好點(diǎn)了嗎?”我扭過頭一看是邱金玲。后來我們班的'同學(xué)陸續(xù)來了有的在安慰我說:”我以前也次過這樣,吃點(diǎn)東西就好了。”這時(shí)一只小手送來了一張紙巾,雖然這不是無價(jià)之寶,但是在我心中卻千斤重,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙,它是在我有困難時(shí)送來的。"朱曉欣,要不喝點(diǎn)開水。”就跑去給我倒開水。班長一邊扶著我一邊說:"來我有油!”輕輕地抓起我腦門的幾根頭發(fā),幫我擦了。 "實(shí)在撐不住去老師那兒吧!” "或者回家歇歇這些話是由一個(gè)個(gè)普通,沒有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)砹藴嘏?在我心中留下了永不磨滅的印象.我之前怕同學(xué)這我責(zé)怪我,罵我但同學(xué)們送來的是一句句安慰的話,沒有一絲責(zé)怪。后來幾個(gè)同學(xué),拿來小桶,打來水,幫我把嘔吐物沖走。

  關(guān)愛,關(guān)愛。什么叫關(guān)愛我今天才真正地弄懂.

  生活是因愛而絢麗,世界因愛而美好,關(guān)愛讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛,留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì)充滿了微笑.贈(zèng)人玫瑰,收留余香!

關(guān)愛的作文 篇3

  愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。這是羅蘭說的。

  假的一個(gè)早上,屋外風(fēng)和日麗,陽關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班,只有我一個(gè)在家,那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上,突然我想起了我的`爸爸,我慢慢地起床,整個(gè)人覺得頭重腳輕,我晃來晃去地走,我終于走到了電話前面,打給爸爸,我有氣無力地說:“爸爸,我很辛苦……”爸爸聽完后立刻飛車回來。十多分鐘后他回到家了,他一回到來不停地問我:“感覺怎樣?哪里不舒服?”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他拿溫度計(jì)給我量體溫。他大吃一驚地叫:“哇,39。5度。”他立刻送我去醫(yī)院,醫(yī)生說只是打針,我爸爸說:“不行,不但要打針,而且要吊針兩樣一起快好。”他緊張得滿臉是汗,他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福,能有一個(gè)這么好的爸爸。我似乎在想:爸爸平時(shí)工作那么辛苦,回到家還要照顧我。從那一刻,我覺得我自己一下子長大了許多。我懂得了父親的偉大,他不僅在生活上給我物質(zhì)的滿足和精神的關(guān)愛。在我最需要人照顧時(shí),是爸爸來照我。

  我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛更為重要了。

關(guān)愛的作文 篇4

  沒有花,這剎那會(huì)破壞嗎?無野火都會(huì)溫暖嗎?無煙花一起慶祝好嗎?

  ――《不浪漫罪名》

  我則鄭重地告訴您:無野火都會(huì)溫暖,只要有愛存在!你會(huì)相信嗎?那么就《回到過去》見證吧!

  20xx年10月23日:

  平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的我,終于得到了報(bào)應(yīng),這次期中考試落榜了。

  老師在講臺(tái)宣讀成績時(shí),即使以前無動(dòng)于衷的我這時(shí)也含著熱淚。想到平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,是公平的了。但我并不想在人生中久久徘徊,于是默默地許諾:假若即時(shí)有一個(gè)老師用關(guān)愛的目光相看,我得以“上刀山,下火!敝娜デ斑M(jìn)那布滿荊棘的路,勇往直前。剛許完,班主任頒發(fā)獎(jiǎng)品的典禮已結(jié)束了,班主任致言敬贈(zèng):“沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)請不要灰心,以自己的努力創(chuàng)造輝煌,有輝煌贏得信譽(yù),將信譽(yù)開拓未來,‘走一步,再走一步’。”話音剛落,同學(xué)們已在那里擊掌,我情不自禁地流下眼淚。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。

  這般愛是無疑的愛;是無私的愛;是無悔的愛;是關(guān)愛。我便有一種不可抗拒的念頭油然而生,它驅(qū)使我去履行諾言,并為之一步,又一步艱辛勇踏!

  20xx年10月24日:

  昨天調(diào)組了,今天我安逸地坐在新的位置上。

  上課鈴聲把一個(gè)拿著英語書的影子帶進(jìn)來,是英語老師也!身穿羽絨服的她特別顯眼,更顯得醒目。課上,她布置了練習(xí)題,環(huán)視了四周,準(zhǔn)備請同學(xué)到黑板答題。她的目光不是嚴(yán)肅的,而是充滿關(guān)愛的。正當(dāng)我和她的目光相接時(shí),我迅速地閃開了,所以她不得不道出:“咿,陳新哪兒去了?”話還沒問完,同學(xué)們已異口同聲地稟告了。我不明這是為什么?當(dāng)我想通的時(shí)候,鈴聲又來了,這是下課的鈴聲。

  我已從心底里明白了,這是充滿溫暖的關(guān)愛。我真感謝她:“我不會(huì)讓您失望的,我要讓您看見希望,看見曙光――勤學(xué)苦練、奮進(jìn)不息、勇往直前。我的眼淚又來了,這是關(guān)愛孕育希望之淚。

  雖說男兒有淚不輕彈,但這些淚足以看出濃濃的關(guān)愛。

  20xx年10月25日:

  歷史課開始了,激昂而沉重由此拉開了序幕。

  課上,彭老師進(jìn)行講述《抗日救亡》一課,他的樸實(shí)語言講述并板書勾畫了“九一八事變后東北人民之苦”,還用激奮的歌聲頌出了《松花江上》,這首歌足以哭出東北人民流離失所的痛苦和對日寇的憤恨。老師和學(xué)生不由得激憤了起來,老師摘下眼鏡拭去眼邊的.淚水,由與過分激動(dòng),今課堂往后的課被迫暫停了。

  這無不體現(xiàn)了老師對東北人民痛苦人民的疼惜,還表現(xiàn)了老師熱愛祖國,富有強(qiáng)烈的關(guān)愛之心。正是關(guān)愛,中國才能顯得更加的富強(qiáng)、繁榮、安定。

  溫暖是無處不在,無時(shí)不有的,只要有關(guān)愛存在!

  讓我們揮起關(guān)愛之毫,去撰寫壯麗的詩篇吧!因?yàn)楱D―

  關(guān)愛是風(fēng),卷來濃密的云;

  關(guān)愛是云,化作及時(shí)之雨;

  關(guān)愛是雨,滋潤干旱的樹;

  關(guān)愛是樹,為您撐起綠蔭。

關(guān)愛的作文 篇5

  “嘀……”遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲,一輛載滿乘客的公共汽車靠著站牌停了下來。

  等候已久的人們蜂擁而上,把小小的`我擠到了一旁。唉!真是的,明明是我先來的嘛,現(xiàn)在怎么成了最后一個(gè)?我好不容易才擠上了車,差點(diǎn)兒連站的位置都沒有了。

  車,緩緩地動(dòng)了。我跟著汽車前仰后合,好像馬上就要摔倒了,空氣中還彌漫著一股汗餿味。

  從南門到橋西,這么短短的路程在我看來實(shí)在是太漫長了!公共汽車就像蝸牛一樣慢慢地爬著。唉!還要忍受多久呢?

  就在這時(shí),一位卷著頭發(fā)的阿姨似乎看出了我的心思,一只手搭在我的肩上,笑咪咪地說:“小朋友,坐下吧!”

  “不……不用了,還是您坐吧!”我支支吾吾地說。

  阿姨笑得更甜了:“說什么呢!你還小,站不穩(wěn),阿姨能抓住,來吧!”說完,阿姨一把把我拉到了座位上。我心里馬上暖烘烘的,空氣里的味道好像也淡了許多。

關(guān)愛的作文 篇6

  人世間充滿了關(guān)愛。同樣,在我的生活中也充滿了關(guān)愛。下面我要說的,就是發(fā)生在我身邊的一件小事。

  那天,我同往常一樣走在回家的路上,我感覺那日陽光格外燦爛,小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌,我一邊哼著小曲一邊連蹦帶跳的走著,剛一到家門前,我便發(fā)現(xiàn)那扇大紅色的門上掛著一把金黃色的鎖,家里沒有人。剛才的晴空萬里瞬間下起了傾盆大雨。我站在家門口等了很久很久,一想起那香噴噴的烤腸和那又香又脆的炸薯?xiàng)l,我的肚子就咕嚕咕嚕的直叫。就在這時(shí),鄰居家的'老奶奶走出門來,他問我:“家里沒有人啊,來,到我家里來吧。”我跟著老奶奶進(jìn)了門。“是不是餓了?來,給你個(gè)燒餅吃。”“我沒餓,”我對奶奶說,“您吃吧。”“哦,是不是渴了,喝點(diǎn)水吧。”“我沒渴。”“有作業(yè)了嗎?在這里做吧。”“好的!蔽乙贿呎f一邊沖奶奶笑了笑。“這孩子真好,真懂事!崩夏棠桃贿呧贿呑哌M(jìn)了廚房。過了一會(huì),媽媽來叫我回家,我向奶奶說了一聲謝謝,就跟媽媽回家了。

  鄰家老奶奶真善良,真有愛心,我下定決心要和老奶奶一樣做一個(gè)有愛心的人,去幫助需要幫助的人。

關(guān)愛的作文 篇7

  天,灰蒙蒙的,雪花從天上飄落,寒風(fēng)刮在臉上,是一種說不出的生硬的疼,我加快了步伐向家趕去。路過一個(gè)公園時(shí),我突然看見一群人圍在那里,我走了過去。

  好不容易擠進(jìn)人群,我看見了一個(gè)老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問旁邊的人才知道,這位老爺爺獨(dú)自出來突然就暈倒了。這時(shí),幾個(gè)大伯伯扶起老爺爺,將他靠在小道旁的一張長椅上。老人的呼吸很均勻,手在微微抖動(dòng),他好象還有知覺。天上飄下一片片雪花,落在每個(gè)人身上,落在老爺爺臉上!鞍Γ话涯昙o(jì)的人了,真可憐,也不知道兒女在哪兒?真怕他凍壞了啊!”一位大伯伯說著,便解下外套給老爺爺披上。眾人圍在老爺爺邊上,一直沒有離開,人群里緊張的氣氛迷漫開來。

  天貌視沒有眷顧老爺爺和人群,雪越下越大,刺骨的寒風(fēng)肆虐著,每個(gè)人的身體都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  一會(huì)兒后,老爺爺醒了,人們卻沒走,一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了,又問道:“老人家,你家在哪兒?兒女呢?”可是老爺爺好象什么都不知道,只是呆呆地坐在那,眼神中露出迷茫和無助。眾人在一旁照顧著老爺爺,我在一旁焦急地等待著老爺爺?shù)?兒女。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺,突然看見了老爺爺脖子上好像掛著什么東西。我把繩子一拉,一塊牌子從他的毛衣里露出來。原來牌子上寫著老人患有老年癡呆癥,以及與他兒子的聯(lián)系方式。我把牌子交給了一位阿姨,阿姨撥通了電話。

  十多分鐘后,老爺爺?shù)膬鹤拥搅,幾位大伯伯小心翼翼地扶著老爺爺,將他送到車上?匆娎先俗狭塑嚮丶胰チ,大家都松了一口氣,人群也漸漸散了。

  我繼續(xù)往家走,可是,在這寒風(fēng)中,我仿佛感覺到了有一束溫暖的陽光照在的心頭。這冬天,似乎也不再寒冷。

關(guān)愛的作文 篇8

  那一次,我在老師的眼神里真切的感受到了愛。是那個(gè)眼神,讓我感動(dòng),讓我重新正視了自己,再次找到了自信!

  不知道哪根筋犯渾,我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué),或許是我那一拳為了激起他的活躍細(xì)胞,也或許是他輸在我的拳頭下,全班的同學(xué)都會(huì)對我刮目相看,不管是為什么,我就是打了他,這是鐵定的事實(shí)!

  我后悔!事后我受到了嚴(yán)厲的懲罰——媽媽不再理我,那同學(xué)的家長對我的恐嚇,我心里充滿了自責(zé),我后悔,我想我以后再也不會(huì)是老師心目中的好學(xué)生,再也不是媽媽心里的乖孩子,我該怎么辦呢?當(dāng)我走進(jìn)老師的'辦公室,我的老師對我充滿了憤怒,那目光里滿是責(zé)備,全是質(zhì)問:你到底是怎么啦,你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生,平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,每次都積極回答問題,作業(yè)總是認(rèn)真完成,你今天的做法太讓我失望了,我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光;不敢面對老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻,我的耳邊傳來了老師平日里對我的教導(dǎo):有錯(cuò)要勇敢承擔(dān),不許低頭,不許流淚。我猛然的抬起頭,看著讓我氣得發(fā)怒的老師,老師也許知道我知錯(cuò)了,迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但她的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣,我的老師是那么的寬容大度,我若不改過自新,就太辜負(fù)老師對我的期望了。

  就是老師的那個(gè)眼神,那一刻,我的心里暖暖的,當(dāng)我犯錯(cuò)后,我好害怕,怕我從此以后將會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生,怕以后同學(xué)們不再理我,如果不是老師的寬容和諒解,不是老師對我的關(guān)愛眼神,我從此以后一定會(huì)是自卑的人,失去自信,是老師讓我找到自信,改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)心里光明磊落的人!

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