關(guān)愛(ài)作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人都需要朋友的關(guān)愛(ài)，是朋友的關(guān)愛(ài)，是純真的友情，讓我們?cè)诿恳惶於寄軋?jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
記得有一次，我們正在操場(chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉。突然，我摔倒了，疼得我叫了一聲“哎呦！”倒在地上，怎么爬不起來(lái)，淚水也因疼痛流了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛趕過(guò)來(lái)，好幾雙手同時(shí)伸向我。有的緊握我的手，有的拖著我的頭，有的扶著我的背。我就這樣被大家扶了起來(lái)。“冠燁，你哪里疼？”看著我疼得直流淚，同學(xué)們似乎是異口同聲地說(shuō)�！跋ドw有點(diǎn)疼”。我抽泣地說(shuō)，一位同學(xué)立刻彎下腰，幫我輕輕揉著膝蓋，其他同學(xué)都圍在我的身邊，關(guān)切地望著我�！肮跓钅氵�疼嗎?”“現(xiàn)在好多了�！蔽也恋粞蹨I，拍拍身上的灰，對(duì)他們說(shuō)“謝謝，謝謝！”那一刻被同學(xué)們的關(guān)愛(ài)的情景一直流在我心中，我生活在有情有愛(ài)的'孩子中間，我覺(jué)得自己好幸福。
五月的一天，下午放學(xué)后由于學(xué)習(xí)上遇到了不懂得題目。這時(shí)，陳翔主動(dòng)走過(guò)來(lái)，給我講解，分析，他的成績(jī)?cè)诎嗬锓浅０�，每次考試都名列前茅，還記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們必須在放學(xué)前交上來(lái)。我們都抓緊時(shí)間做著，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)時(shí)間就要到了，我?guī)缀跻部焱瓿闪�，但是，我被一道題目難倒了，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交到了學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的面前，我急得不知道怎么辦才好，陳翔背著書(shū)包，走到我眼前，笑嘻嘻地說(shuō)：“不回家了嗎？”他邊說(shuō)邊看了幾眼。又說(shuō)“別著急，好好把題目再看一遍�！蔽业皖^把題目仔細(xì)看了一遍，還是不會(huì)做，陳翔大聲叫道“你真是個(gè)馬大哈呀！這么簡(jiǎn)單的題目你也做不起出來(lái)？”然后把題目分析給我聽(tīng)，我恍然大悟?qū)懲旰�，就跟陳翔一起說(shuō)說(shuō)笑笑的回了家。
在每天的學(xué)習(xí)生活中，我幸福地接受同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，我也會(huì)把關(guān)愛(ài)送給身邊的同學(xué)。友情，不就是在這種相互關(guān)愛(ài)閃爍著光芒嗎？
關(guān)愛(ài)作文 篇2
人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，一路上充斥著太多的風(fēng)景。我們一路走來(lái)，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往。我們走過(guò)塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽(tīng)聽(tīng)林間的溪水和鳥(niǎo)兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì)開(kāi)放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！
一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的`生命。
一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來(lái)，就是一棵蔥郁四季的樹(shù)。
一條澗水，于山谷漫長(zhǎng)迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開(kāi)括……
在這些美麗的風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來(lái)鮮花的愛(ài)情；種子超越泥土的禁錮，迎來(lái)春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來(lái)江河的擁抱。
在某某市的野生動(dòng)物園剛剛開(kāi)門迎客，就有一只被打傷翅膀的野鴨落在仙鶴園的湖里。環(huán)保局的的局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，連忙組織了一個(gè)野鴨搶救小組。小組里有一名外科醫(yī)生和兩名動(dòng)物研究專家。當(dāng)他們趕到時(shí)，野鴨借助浮柴居然還活著。他們趕快把野鴨打撈上來(lái)，進(jìn)行搶救手術(shù)。終于，野鴨翅膀傷口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。當(dāng)在飯店吃飯的時(shí)候，這位救了野鴨的局長(zhǎng)點(diǎn)了一道菜：清蒸野鴨！這只落水的野鴨幸運(yùn)嗎？那餐桌上的野鴨命運(yùn)又如何？生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z野鴨生存的權(quán)利呢？
關(guān)愛(ài)生命，就是關(guān)愛(ài)自己。生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛(ài)生命是人類的主旋律！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
有一次，我在公園里玩，不知是哪一個(gè)人隨地扔了一個(gè)香蕉皮，
我的小妹妹滑到了，她一屁股蹲到地上哇哇大哭，我連忙過(guò)去說(shuō)：“你沒(méi)事吧。”她說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事�！蔽覀冇秩ネ媪耍@時(shí)，天上飄起了小雨，媽媽從包里拿出雨傘，給我和妹妹打，但是，一會(huì)媽媽的.衣服就濕了，然后，妹妹就說(shuō)：“你打吧�！眿寢寘s說(shuō)：“謝謝，你打吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽你打吧，我不打了。”媽媽說(shuō)：“好吧。”于是，媽媽和妹妹就打一把傘，我自己走著，媽媽走到車跟前，開(kāi)著車，就帶我們回家了，在路上，妹妹看看媽媽的衣服，濕了一半，再看看我的衣服，濕了一點(diǎn)，再看看她的衣服，一點(diǎn)沒(méi)濕。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
我們生活的這個(gè)社會(huì)，需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)去呵護(hù)，更需要我們帶上理性的眼鏡看社會(huì)，看人心。需要我們理性地關(guān)愛(ài)，不盲目，有態(tài)度。
在這個(gè)道德“走滑坡路”的當(dāng)今社會(huì)，理性要求我們對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)不盲目，有態(tài)度。
走在山區(qū)陡坡時(shí)我們感受到了山路崎嶇，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那么，我們是否可以自覺(jué)多背一公斤的小包，因?yàn)樵诨纳揭皫X的另一頭的孩子們，他們沒(méi)有足夠的衣服和糧食，我們?cè)诼糜卧谔で�，他們�(cè)谛量鄤谧鳎?dāng)我們遇到辛苦孩子們，看到勞作的`人們，請(qǐng)把那多背的一公斤物品分發(fā)給他們，雖然不多，但一隊(duì)人就有十來(lái)人，每人一公斤，加起來(lái)就有十幾公斤，山區(qū)里的孩子就能多收獲多一點(diǎn)。這就能對(duì)他們影響多一點(diǎn)。
在寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，人們對(duì)冷水都敬而遠(yuǎn)之，可是在世界的另一個(gè)角落，“冰桶挑戰(zhàn)”仍在進(jìn)行，你是否也接受了這一挑戰(zhàn)，去感受痛病患者的痛苦折磨，并關(guān)愛(ài)他們幫助他們。
這些都是理性的關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)并非盲目，且更有態(tài)度。給最需要的群體給予幫助和關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)給社會(huì)樹(shù)立了榜樣。理性的關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
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