(精)關(guān)愛的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)愛的作文3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
冬天，一個寒冷的冬天。
放學(xué)后，我背起書包拼命地往家趕。一路上寒風(fēng)呼嘯，路旁樹上的葉子被風(fēng)吹得七零八落，那幾棵瘦小的樹仿佛隨時會被狂風(fēng)吹倒似的。突然，一陣風(fēng)從我的.衣縫里鉆進(jìn)來，讓我打了個冷顫，我把身子蜷縮得更緊了些。
拼命往家跑，終于到了家門口，急忙打開門又趕緊轉(zhuǎn)身關(guān)上門，怕把那冷氣傳到家里。家時雖然還是很冷，但總比外面暖和些�！拔一貋砹恕！蔽腋鷭寢尨蛄寺曊泻�。“哦，瞧你凍的臉通紅的，先去喝些熱茶再寫作業(yè)吧！”媽媽回應(yīng)道。我照辦了，喝完熱茶似乎真的暖和了點。
我疾步走向書桌，準(zhǔn)備寫作業(yè)。放下學(xué)生的書包，頓時感覺身輕如燕。拿出作業(yè)本，打開筆袋拿出筆，正要寫字的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手被凍得通紅，冷的在發(fā)抖，根本就寫不了一個字。我拼命地向手哈氣，雖然手立刻暖和了許多，但是，那溫暖卻是短暫的，不一會兒，我的手又再次恢復(fù)到冰冷。
媽媽對我的動作一直看在眼里，她立馬起身，離開了客廳，朝廚房走去。過了一會兒，她手中拎了一個熱手袋朝我走了過來，來到所的面前，把我的手握緊，然后放在熱水袋上，對我說：“那么冷，可以用熱水先泡一下，或者自己灌一個熱水袋，女孩子嘛，總要學(xué)會保養(yǎng)，不然以后自己怎么獨立呀……”我默默地聽著，只感覺媽媽的話像暖流般涌入我心中。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上長滿了老繭，摸上去不是光滑的，而是很粗糙的，我心不禁一顫，對媽媽說：“媽，您累了吧！”媽媽顯得有些吃驚，又說：“沒，我自己老了……”
一位三十多歲的女人會那么快就老了嗎？不，媽媽，是累了。
關(guān)愛的作文 篇2
“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書包趕緊整理好隊伍，因為我肚子早開始唱“空城計”了。
我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個小饞貓可真有口�？�！來到家門前，我迫不及待地按了按門鈴，可始終沒人應(yīng)聲開門。正在我沮喪的時候，鄰居的阿姨出來倒垃圾，看見在門前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書包，拉我進(jìn)了家門：“姍姍，沒人在家吧？來，打個電話給爸爸媽媽吧！”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機(jī)號碼，但我立刻又蔫了下來，話筒里傳出媽媽抱歉的`聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開會在外面吃飯。
誒？這不是阿姨家的電話嗎？爸爸還沒回去？那再等等吧！拜拜！”我沮喪地掛了電話。通話的內(nèi)容阿姨聽到了，她二話不說，走進(jìn)了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對我說：“姍姍，爸爸還沒回來，餓壞了肚子怎么行？阿姨這有些云吞皮，煮些來吃吧！”我正想阻止，可阿姨已經(jīng)利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說什么，可阿姨已經(jīng)把雪白雪白的云吞倒進(jìn)鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”過了一會兒，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑著說：“吃吧，別和阿姨客氣了！”我說了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來，眼淚忍不住奪眶而出，掉進(jìn)熱騰騰的湯里——
關(guān)愛原來如此簡單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關(guān)愛，就是“你幫我、我?guī)湍恪薄Ｊ澜缟喜]有什么語言比這關(guān)愛更能體現(xiàn)人世間的——真善美。
關(guān)愛的作文 篇3
“生活中不是沒有愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛”。愛陪伴我們每一個人成長，滋潤呵護(hù)我們每一個人的心靈�？墒�，有那么一些人，雖然他們的生活缺少真情的付出，但是他們卻把自己的愛默默奉獻(xiàn)給別人。
還記得臨近中考時，學(xué)習(xí)格外緊張。學(xué)校開始了周日補(bǔ)課，周日一大清早我們就要趕到學(xué)校上早自習(xí)。他像往常一樣，騎著一輛有點破舊的自行車，沖進(jìn)了校門，迎面看見班主任，只見他來個急剎車，瀟灑地松開右手，將手高高地舉過頭頂向班主任老師問好。老師關(guān)切地問道：“是不是又沒吃早飯，來得這么早？”他遲疑了一下說：“沒關(guān)系，我還不餓！”說完，便一溜煙地跑了。周日學(xué)校是不開早餐的，老師也早就猜測到他一定是又餓著肚子的。
上完自習(xí)課后，班主任老師找到他，聊了一會后塞給他十元錢，想讓他自己出去買早餐吃。可是對他來說，他是不會接受老師的這十元錢的。但在班主任老師地強(qiáng)行勸說下，他還是無奈地接受了。最后，他僅花了一塊錢買了兩個饅頭，想把剩下的幾塊錢還給班主任老師，但又怕老師不接受，于是就悄悄地把錢放在了班主任的辦公桌上，并且把自己僅有的一個蘋果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會課，等他打掃衛(wèi)生去了，班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學(xué)們聽了都很敬佩他，班主任老師也深為感動，當(dāng)她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的'時候，我分明看見了老師眼里噙著的淚花……
那天放學(xué)后,我準(zhǔn)備騎車回家,忽然發(fā)現(xiàn)自行車鏈條壞了，我正苦惱著準(zhǔn)備走回家時，這時,他騎著自行車過來了，微笑著說：“來，讓我看看！”只見他甩開自己的自行車，蹲下來仔細(xì)察看，“問題不大，把鏈條裝上去就行了”說著，他便很熟練地鼓搗了起來，不到兩分鐘就修好了。“行啦！”他攤開沾滿油漬的雙手朝我做了個手勢，臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調(diào)皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說沒關(guān)系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒,還說他自己的自行車經(jīng)常出點小毛病，每次都是自己動手，久了，技術(shù)也就熟了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)后同學(xué)不曾相見快一年了�；貞浧疬@幫老同學(xué)，記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前，我就聽說過，他沒有母親，她的母親是在生他的時候難產(chǎn)而死的，他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長經(jīng)歷，他竟要背負(fù)著如此沉重的心理壓力，但仍能保持著自信樂觀的心態(tài)，沒有絲毫的自卑。在班上，他總是處處為他人著想，積極參與每一項活動，尤其是不怕吃苦，每次勞動課，他都是沖鋒在前。盡管如此，他也從未落下過自己的學(xué)習(xí)，因為他知道自己身上肩負(fù)著重任。功夫不負(fù)有心人，最后，他以優(yōu)異的成績考上了一所重點中學(xué)。他的那些曾經(jīng)感動過我們每個人的點點滴滴，都早已在我們心中生根，發(fā)芽，相信一定會開出愛的幸福之花……
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