關愛作文優(yōu)秀[5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛作文 篇1

　　世界總是那么美好，但，時間又總是那么飛快。在匆忙中，我們忽略了心中的感情，忽略了窗外的美景，忽略了人間的真情。母親的關切、老師的'愛護、父親的教誨，一切都在忙碌中淡去。原來，關愛一直在我身邊。

　　寒風呼嘯，陽光不如平日那般溫和，它冷冷地照著大地。天很冷，走在路上的行人不多，也是個個包得像個肉粽，一輛公車停在旁邊，恰好給還未到家的我提供了方便。

　　我搓著手，哈著氣，快步向車走去。三步兩步便上了車。等到了車上，手一放入口袋，便不禁嚇住了。

　　咦，早上帶的十塊零錢呢？我東找找，西翻翻，可那十塊錢一直不見蹤影。

　　我極為尷尬地站在車上。上了車，總不能再下去吧！可又沒錢……我想著，又找了起來。司機看我大約不是個故意蹭車的，便冷冷地看著我，讓我繼續(xù)找，那目光與冷氣好似一下子注進我身體，我不禁打個了寒顫。

　　就在我無計可施時，一張溫暖的大手搭在了我的肩上，我轉頭一看，是個和藹的阿姨。她平靜地望著我，笑了笑：“怎么，忘帶錢了？”我點點頭，她又說：“那我?guī)湍愀读�，下次記得帶錢�。　闭f著，伸手掏出一塊錢，放進了錢箱。我愣了一下，等過了一會兒，才緩過神來，連聲道謝，她只是對我笑了一下，便不再說話。我也回到坐位，安心多了。

　　下車后，車便沿著大道開，緩緩地開。我望著公車，它開著開著，不見了蹤影。但，它也在我心中開出了一條大道，一條寬敞的大道，讓我懂得了許多，也讓我學會了很多很多。我下車后，終于懂了……

　　原來，關愛無處不在，關愛一直存在于我們的身邊，也一直存在于我們的心里。

關愛作文 篇2

　　朝陽出來了，湖水為她梳妝;新月出來了，群星與她作伴;春花開了，樹葉為她映襯;鳥兒鳴叫，蟋蟀為她彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

　　但是，你是否知道，在我們身邊，有一位正在病床上，苦苦等待我們伸出愛之手的女孩。

　　曾記否，她與我們一起度過的多少個快樂的朝朝暮暮，她昔日那快樂的身影已被病魔和痛苦取而代之。難道你忍心看著這個幼小的生命離我們遠去嗎?不，一定不會。我們要用自己的雙手使她重返校園，和我們一起在寬敞明亮的教室里讀書!

　　她已經在愛心的包圍下成功取出了腦瘤，結束了手術，可巨大的開支已讓這個家庭面臨絕望。為了使她盡快恢復健康，你瞧，各班開始了捐款活動，自己看著美麗的春天，有人卻面對白色的病房哭泣，與病魔作斗爭。我們希望她與病魔斗爭到底，希望早日看到她健康的身影走進校園，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一同分擔!

　　這個世上，是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的.笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。

　　也許，人生就是一條崎嶇的道路，其間有很多溝溝坎坎等著我們去跨越。經歷了成長中的酸甜苦辣，我收獲了成長中的感悟，那就是要“撒播愛心，與快樂同行”。 不是有“贈人玫瑰手有余香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。

關愛作文 篇3

　　當我們來到這個世界時，已走進了愛的世界：父愛、母愛……

　　但有些人并沒有我們那么幸運……

　　今天，我們來到腦癱康復中心，來與這些朋友們玩。當我還沒見到他們時，我認為他們很“恐怖”。在我的幻想中，他們是：歪著頭，流著口水。簡直就是“青面獠牙”的妖怪。當我踏進康復中心的大門時，心跳加速，甚至難以呼吸！走在樓梯上時，我開始畏懼，想退縮。不過，逃已經無用了。

　　到了，映入眼簾的是天真的孩子，看去跟正常人一樣。我們的任務是陪一個小朋友一起度過短暫的時光。我們結對的兒童身體強壯，身高與我差不多。當我見到他時，突然說不出話，做不出任何舉動來。在我思索怎樣與他交流時，突然感覺一只溫暖的'手將我牽起。我大吃一驚，居然是他！他雖然腦癱，但他并沒有失去小孩子的天真與熱情！

　　他將我牽到球的海洋，手指了指，他也許是讓我進去玩吧！我搖了搖頭，給了他一根棒棒糖，他說了聲：“謝謝！”這兩個字雖然說出來是口齒不清的，但他卻深深地印在了我的心扉中。我與他漸漸開了，一會兒與他玩游戲，一會兒教他認字。在嬉戲聊天中，時間悄悄地溜走了。

　　我實在舍不得與他分開。雖然他沒有告訴我他自己的姓名，不過我想，他的名字一定是閃亮的！

　　生活缺少了關愛，就如彩畫中少了一種顏色；生活缺少了關愛，就如甜點少了甜蜜；生活缺少了關愛，就如春天少了生機！

關愛作文 篇4

　　在一個陰沉沉的天氣里，一個讓人悶得喘不過氣的天氣和讓人很不舒服的氣氛。

　　今天，我們老師大肆批評了一個同學。老師不知怎么了，有可能是受了天氣的影響，把這個同學做錯了的一件小事放大化了的批評。這個同學被老師批評了一頓之后，埋頭在桌子上哭了起來，我看見了她的耳根紅通通的，哭聲回蕩在整個教室，原來吵鬧的教室仿佛氣壓低了許多，讓人心里很不愉快。

　　我看著那個同學不停顫抖著的身體，聽著她發(fā)出的嗚咽聲，心情仿佛也被帶動了，我從書包里抽出了一張潔白的紙巾，默默地塞到了她的'旁邊，看到她慢慢抬起頭，用那紙巾擦拭著淚痕，我用手輕輕地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下來望了望那張被淚水打濕的臉，與哭得紅腫的眼睛，我于心不忍，就輕輕說了一句：“不要哭了，也許只是天氣把老師給惹火了，這不能怪你，別哭了！”我原來以為這個可以讓她心情舒暢些。沒想到，這句話不知是我講錯了還是怎么了，她反而哭得更厲害了。

　　我一下子亂了手腳，連忙安慰著向她道歉：“對不起，我不知道我說錯話了，但你受得委屈我能理解�！蔽业哪樢幌伦幼兊煤軤C。正當我以為她不會理我時，她緩緩抬起頭，朝我看來，我們對視了一會兒，我突然明白了什么，趕忙從書包里又抽出一張紙來，遞給了她，她說：“這不是你的錯，我在聽到你說的那句話時，心里一顫，看了看手中的紙，仿佛找到了知音，我是因為你給了我關愛和理解才再一次哭的�！�

　　我看了一眼被我緊緊握在手中的紙巾才明白了，關愛不僅僅是一句“我愛你”，更重要的是一種理解給她心靈上的一種關愛，這何嘗又不是一種比語言還要好的關愛呢？

　　真正的關愛有可能是一個理解的眼神，有可能是一句安慰的話語。

關愛作文 篇5

　　孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……。讓我在孝老愛親的環(huán)境中成長。

　　記得有一天，我路過一個地方，看見一個小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過去把她扶起來，問到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到：“別哭別哭，我?guī)�你去找媽媽吧！”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說事情的經過，沒想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說：“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的'妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝�！蔽疫B忙說到。在回家的路上我開心的笑了。

　　在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說：“爸爸，您辛苦了！”。我同時也是個小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時，無論當時我在干什么，都會在第一時間報到，然后送去二伯家，完成任務后馬上返回家里，等待下一次任務。我還是采購員，每次爸爸叫我去買東西的時候，我都會快去快回，并把找回的錢如數交給爸爸。

　　孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當成一種習慣，而不是家長叫你很多次你才去做。同學們，趕快行動起來吧！作文

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