關(guān)愛(ài)的作文(經(jīng)典3篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
生病請(qǐng)假了一周,耽誤了很多課程,今天午休的時(shí)候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁,心想是不是早晨發(fā)愣時(shí),老師看出我思想拋錨了,要嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?“今天我講的閱讀聽(tīng)懂了嗎?”老師熟悉而嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道。我低著頭,鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠,臉憋得有些發(fā)紅,正不知道怎么回答時(shí),突然一只溫?zé)岬氖州p輕敷在了我的額頭,頭略抬起時(shí),正好迎上老師溫柔而關(guān)切的.目光,她嘴角微微上翹,輕聲說(shuō)道:“不太燒!精神好的話(huà),我把上一周的重點(diǎn)給你講一講!蔽覒抑男囊幌伦臃帕讼聛(lái),帶著尊敬和感激點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師開(kāi)始給我講課,可能怕我生病跟不上,她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速比平時(shí)慢了些,細(xì)致耐心的給我一段一段分析,當(dāng)我回答正確時(shí),老師微笑著點(diǎn)頭,從她滿(mǎn)意的眼神中,我看到了慈母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),那里充滿(mǎn)了期望和鼓勵(lì)。
老師如媽媽、如園丁,給予我們的愛(ài),如陽(yáng)光、如雨露,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲,謝謝您!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。今天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的`關(guān)愛(ài)。
朋友看似很平常,但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我支持的力量,讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級(jí),一次又一次的考試失利,已經(jīng)讓我變得麻木了,但是她的話(huà)語(yǔ)便讓我改變了看法,讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。
這次月考,我考砸了,正當(dāng)我為此而悶悶不樂(lè)的時(shí)候,她出現(xiàn)了。我和她在路上走著,當(dāng)時(shí)我正埋怨著這試卷多么的難,但是她卻是一聲不吭,默默地走著。正當(dāng)我不說(shuō)話(huà)時(shí),她突然插了進(jìn)來(lái),她非常認(rèn)真的說(shuō):“要難大家一起難,你考不好,你應(yīng)該從自己身上找原因,而不是從試卷上找原因,而是分析你哪兒錯(cuò)了,是怎么錯(cuò)的,要分析錯(cuò)誤的原因。你要相信自己要加油,不能放棄!边@些話(huà),每一句都記在我的心中,每一句話(huà)都深深的溫暖著我的心。她說(shuō)的都是對(duì)的,我并不應(yīng)該在試卷上找原因,而應(yīng)該在自己身上找原因。隨后,我們便又把試卷拿出來(lái),把錯(cuò)題整理出來(lái),然后,我倆又把所有的錯(cuò)題互相說(shuō)出解題的過(guò)程,直到我來(lái)弄懂了為止。
這次的談話(huà)真是讓我感觸深刻,雖然她的成績(jī)很好,但是她從不驕傲,總是熱心腸幫助我,總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)英語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)朋友不重要?誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要?正是有了朋友的關(guān)愛(ài),我才敢認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、從今以后,我會(huì)更加努力,為我明年的考試做好準(zhǔn)備!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
世界上除了我們這樣健全的人以外,還有很多聽(tīng)障、視障等兒童,他們有我們所沒(méi)有的缺陷,那他們難道就不需要生活了嗎?就對(duì)生活喪失信心了嗎?我看過(guò)一個(gè)公益廣告:
一個(gè)叫小寶的孩子,當(dāng)他周歲時(shí),爸爸在他面前要撥浪鼓,但他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,滴溜溜地轉(zhuǎn)著一雙眼睛。在他上幼兒園時(shí),他的爸爸媽媽帶他去看醫(yī)生,醫(yī)生診斷他有耳聾的現(xiàn)象時(shí),他自顧自的'玩著,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)的話(huà),而他的爸爸媽媽聽(tīng)后很傷心,努力地教他說(shuō)話(huà),讓他感受說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨的震動(dòng)。在他上小學(xué)時(shí),他用手語(yǔ)告訴爸爸:他想說(shuō)話(huà)。爸爸的眼神頓時(shí)就暗淡了。在他與小伙伴玩耍時(shí),他遭到了毆打,被他的爸爸拉開(kāi)了。小伙伴們?cè)谝贿叡г沟溃骸罢媸琴?lài)皮鬼,不會(huì)說(shuō)話(huà),只會(huì)‘哦哦哦’!”他的爸爸聽(tīng)后十分生氣,轉(zhuǎn)身吼道:“你們說(shuō)什么呢!”小寶急忙拉住爸爸,艱難的說(shuō)道:“爸……爸……乖!卑职煮@訝地轉(zhuǎn)過(guò)身,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。上天給你按下了靜音鍵,你仍然可以發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
看完后我潸然淚下,聽(tīng)障兒童也是人,他們也有血有肉,他們也有感情,他們也需要關(guān)愛(ài)!關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童,讓他們重新獲得上天的寵愛(ài)!
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