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有關(guān)觀察的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)觀察的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)觀察的作文1
好消息!適逢中秋佳節(jié),爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了,真盼望中秋節(jié)快點到來。
期盼已久的中秋節(jié)終于來臨了,我們一家人吃過晚飯,匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前,我就迫不及待地觀看起來。
哇!月亮又大又圓,像掛在天邊的大玉盤,真美啊?晌易屑氂^察之后發(fā)現(xiàn),月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口,咦,那是什么呢?凹凸不平的表面不會就是環(huán)形山吧!我興奮無比,趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。爸爸因為事先查閱了一些資料,又通過望遠鏡仔細觀察了月亮,確認我的想法是對的。我很高興,這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識的興趣。
我瞪大眼睛,集中精神繼續(xù)通過望遠鏡來觀察月亮。這時,我看到月亮下部有一條筆直的溝渠,然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個小圓點連接著溝渠,像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我,這不一定是環(huán)形山造成的。那會是什么原因形成的呢?我決定自己尋找答案。
等回到家里,我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片,可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望,但不泄氣,我繼續(xù)打開其他網(wǎng)頁搜索。終于,功夫不負有心人,我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點擊了一下“說明”,原來,這痕跡是月球上的冰雪留下來的。(范文網(wǎng) )月球上的火山爆發(fā),導(dǎo)致冰雪向四方分散,形成了今天我看到的現(xiàn)象。我把這一答案告訴了爸爸媽媽,他們也來看了一下資料,對我的認真好學(xué)很是贊賞,我心里比喝了蜂蜜還要甜。
這一次見到的月中奇觀,使我明白了大自然中蘊藏著無窮無盡的奧秘,需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn),揭開它們神秘的面紗。朋友們,好好利用現(xiàn)在的科技手段吧,好多宇宙間的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
有關(guān)觀察的作文2
我有一只小烏龜,長長的脖子,總喜歡探頭探腦,它最喜歡吃餅干和青菜,眼睛總睜得大大的,真可愛
星期四陰
早上,我準(zhǔn)備喂給烏龜最喜歡吃的餅干,但是,有點奇怪,烏龜?shù)哪X袋不伸出來了,我換了青菜給烏龜,可烏龜趴在石頭上紋絲不動,這我就不明白了,他到底是怎么了,我用放大鏡去看了一下,那烏龜?shù)难劬σ查]著,我把它肚里的“家具”和它自己都洗了個澡,可還是那樣,我的觀察拉開了序幕
星期5陰
今天早上,我照常給烏龜?shù)摹案C”洗了個“澡”,放了一塊餅干在它身邊,想看看放學(xué)后會什么情況。放學(xué)后,我去看烏龜,可是,仍然發(fā)現(xiàn),烏龜把頭和四腳還是沒伸出來,放在身邊的餅干,卻動也沒動過,我用放大鏡去觀察它,發(fā)現(xiàn)它的眼睛仍舊緊閉著,好象很黑一樣。我心很緊張,連忙把烏龜從水里拿出來,用布把它檫干,我再次用放大鏡去觀察,發(fā)現(xiàn)它的眼睛有一點點睜開了,四腳慢慢地也動了幾下,好象一下子強壯了許多,現(xiàn)在,我更加奇怪……
星期6,晴
早上,我照樣給它洗澡,我瞧瞧外面,看看今天的太陽,心里默默得念著……中午,我上興趣班回來,我把烏龜從水里拿出來,放在地上,我用放大鏡去觀察,可是今天,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事,烏龜?shù)难劬σ呀?jīng)睜開了,突然,一縷陽光照在烏龜上,烏龜?shù)乃哪_和頭都已經(jīng)伸出來了,正慢慢地向陽光的地方移動。
。∥铱吹竭@里,拍了一下腦們,自言自語地說:“啊呀!我怎么這么笨。,烏龜在冰冷的水里當(dāng)然不伸出腳和頭來,因為前幾天,天氣都是陰冷,只有今天是晴天,有了陽光,他又可以自由活動了,原來烏龜也是要生活在有陽光的地方……”我馬上拿出餅干喂給烏龜,想它幾天不吃飯,肚子肯定餓得呱呱叫了!
星期天……晴
現(xiàn)在,又要有太陽出來,我就把它放在陽光底下,給它一個又溫暖又自在的生活空間,看到它這樣可愛的游動。我的心里還是說不出的開心,默默地折福它能生存5年……10年
有關(guān)觀察的作文3
我家門前的銀杏樹,已有百年之久?此湓诖笈枳永锊恢嗌倌昵暗穆淙~已經(jīng)發(fā)黑了。在每張葉子上,似乎記載著一個又一個歷史故事……
鳥語花香的春天,銀杏樹粗粗的樹干上又抽出了嫩綠的小樹芽。小鳥站在樹枝上,情緒澎湃地唱著春歌,蝴蝶在銀杏樹腳旁的花叢中翩翩起舞,螞蟻在不起眼的草叢中驕傲地抬起一塊沒有一毫米大的面包屑,好像在說:“看,我又在為國家搬運食物,我有多么大的功勞呀!”而蜜蜂卻無聲無息地工作著,繁忙著……銀杏樹那嫩綠的葉子上掛滿了春雨灑下晶瑩透亮的“小珍珠”。春風(fēng)一吹,“嗒”地一聲落進草叢里,落在了一根剛長出來的小草上,落在了一朵小花上……美好的春天就這樣結(jié)束了。
夏天邁著輕盈的腳步從東邊走來了?矗∧强勉y杏樹的葉子一簇堆在一簇上面,不留一點兒縫隙。銀杏樹葉漸漸變成深綠色,從“小手”變成“大手”,葉子參差不齊,一邊朝左,一邊朝右,一邊朝上,一遍朝下。蝸牛在樹下乘涼,蚯蚓從土里面出來透氣,蚊子繞著大樹一直飛啊飛,發(fā)出令人討厭的“嗡嗡”聲,知了在大樹上不厭其煩地一遍又一遍地唱著相同的曲兒……
秋天接踵而來,整個世界變成一片金黃,金的世界,金的海洋。銀杏樹葉開始脫落,把整條道路鋪上了一層黃金街,踩上去,發(fā)出“咔咔”的響聲。一陣微風(fēng)佛過,有幾片葉子被接二連三地吹了下來,在空中旋轉(zhuǎn)著,然后又輕輕地落在了地上。就這樣,悄無聲息地送走了豐收了季節(jié)——秋天。
外面白雪皚皚,到處白茫茫的一片。銀杏樹連一片葉子也沒有了,只留下一張皺巴巴的臉。外面寒風(fēng)凜冽,可蒼老的銀杏樹還是頑強地挺立在天地之間。我有些懷疑:這么年老的一棵樹,明年會不會死呢?而每當(dāng)春天來臨的時候,它總會鏗鏘有力地告訴我答案,不!它沒死!它還活著!
就這樣,新的世紀(jì)輪回又開始了……
有關(guān)觀察的作文4
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!我發(fā)現(xiàn)了一個小小的秘密,那就是:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。
一天,我和弟弟到公園來玩時,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說:朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?看你這個豬腦袋,是想不出來的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧!
說完,我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動物界的小動物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量,你就會感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量,從這個意義上說,螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來,我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會被水淹沒采取的行動,完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險,或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動,但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規(guī)律,否則定會受到懲罰。
回到家,我查了資料∶原來螞蟻可以舉起比自己身體重10倍的東西;螞蟻相互碰觸角是在傳遞消息,如果觸角擺動的很猛烈,就代表食物又大又合胃口;之所以螞蟻走的路線相同是因為它們中間有一條信息線,如果你把它們從中間分開,它們就會迷路。
通過這次觀察,我知道了只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。即使是一只小螞蟻也有它驚人的秘密。
有關(guān)觀察的作文5
觀察,讓我發(fā)現(xiàn)了美;觀察,讓我感受了快樂;觀察,讓我們悟出真理……
“今天我們要觀察洋蔥的表皮細胞。”生物老師說。他前面桌上放著一個盤子,一個個可愛的'洋蔥靜靜地躺在里面,旁邊放著一臺精致的顯微鏡。同學(xué)們開始小聲地議論,我卻絲毫不感興趣,目光投向窗外熱鬧的體育場……在同學(xué)們陸續(xù)上講臺進行觀察試驗的過程中,老師突然點到了我的名,我瞬間心跳加快,膽怯地走上講臺,但手一觸到顯微鏡時就變得鎮(zhèn)靜了許多,頓時有一種要做到最好的念頭。我高度集中,拿鑷子撕下洋蔥的內(nèi)表皮,接著滴液、蓋片,然后把載玻片固定在載物臺上,一切準(zhǔn)備就緒,我開始仔細觀察。
我心里滿是期待,睜大眼睛透過目鏡認真尋找,手在慢慢地轉(zhuǎn)動螺旋,很慢很慢,生怕錯過某一瞬間,隨著心跳逐漸加速,眼睛不禁睜得更大了,盯著視野里一絲一毫的變化,載玻片上的東西正在一點點變清晰、變明亮,時間仿佛停止了流動,不知過了多久,眼前豁然一亮,細胞!大的像雪花;小的如同繁星一般散落著。此時,我的心被快樂的海浪擊打著,被興奮的陽光烘烤著,這個“臥龍先生”終于出來了!
這些細胞,不像課本上的那么呆板,而是一顆顆、一粒粒、活生生地呈現(xiàn)在眼前,充滿了生氣,像一個個剛出生的小嬰兒,稚嫩、純潔,從頭到腳都是新的。此時,我不再拘謹了,如饑似渴地進行深度觀察——有的幾個連在一起,像一串串葡萄;有的圓圓的、亮亮的,像一顆顆珍珠;有的則忸怩地倦縮在一邊,像一個個無助的孤兒……
再進一步仔細觀察。每一個細胞都有一個黑黝黝的小黑球,淡黑色、極像一只只靈氣實足的小眼睛,這些圓溜溜的小眼睛似乎還眨巴著向我問好呢!“看到小‘眼睛’了嗎?”老師突然問。我如夢初醒,點點頭,老師告訴我們這就是細胞核。
這些形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的細胞深深地融在了我的眼里,刻在了我的心上。觀察,讓我的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。記得課后的一個周末幫媽媽洗菜,邊洗邊觀察著菜的結(jié)構(gòu),在觀察的過程中完成了“任務(wù)”,那時才發(fā)現(xiàn)“洗”菜也其樂無窮。
一個生物觀察讓我看到了美、感受了無窮的快樂。同學(xué)們,我們一起來觀察。