【精華】觀察作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的觀察作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　我為什么要說觀察很重要呢？接下來就會(huì)揭曉答案。

　　今天，我們家中午吃水餃，因?yàn)槔牙褋砹�，所以要吃水餃。因�(yàn)槲覐椾撉偎�以姥姥不能看電視，于是，媽媽就用三星平板給姥姥看，我彈完琴后，就問媽媽：“媽媽，可不可以開電視？”媽媽說：“趕快收琴。”于是，我聽從命令，收拾好鋼琴。我來到姥姥身邊，看姥姥看的韓劇，覺得越看越好看，越看越喜歡。于是就懷著忐忑不安的心情坐下來慢慢看，媽媽和爸爸正在包餃子。

　　媽媽扯開大嗓門說：“快梳頭！”我還是原樣。媽媽又扯開大嗓門說：“快梳頭，把窗簾拉開！”（我周六和周天來家，除非早上上輔導(dǎo)班，幾乎每天都穿著睡衣，而且不拉窗簾。因?yàn)槲疫�沒有睡夠呢！）我還是坐在沙發(fā)上不動(dòng)彈，媽媽又說：“快梳頭、換衣服，把窗簾拉開�！蔽疫�是不動(dòng)。媽媽不搭理我了。到了一段精彩片段，我本想安靜的看完，沒想到媽媽走到我跟前，我像猴子一樣，躥到洗手間。在我快到門口的一瞬間，媽媽尖叫一聲，我趕忙回頭看，原來包的餃子撒到地上了。我趕緊梳好頭，和媽媽一起把餃子撿起來。

　　吃飯了，我和媽媽還有爸爸一起分析原因，我和媽媽都犯了錯(cuò)誤，所以由爸爸發(fā)言，只見爸爸不緊不慢的說：“你媽媽不應(yīng)該把盆放在地上，你也不應(yīng)該跑，所以，你和媽媽共同犯的錯(cuò)誤就是，沒有觀察的很透徹。”我和媽媽都承認(rèn)錯(cuò)誤了。

　　觀察在生活中很重要，以后，我做什么事情都要認(rèn)真觀察，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。

觀察作文 篇2

　　我在爬二龍山時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蜥蜴，就把它帶回家養(yǎng)著，細(xì)心地觀察。

　　這只蜥蜴身長12厘米，尾巴就占了身體的一半。它的身體是棕色的，還帶有黑點(diǎn)和白點(diǎn)，它的肚皮是純白的，很像青蛙。它的身體上有許許多多的鱗片，好像布滿了蜘蛛網(wǎng)。可能是因?yàn)樗�還小，所以嘴里還沒有長出牙齒。

　　蜥蜴喜歡在土壤里生活，更喜歡擁有一個(gè)自己的洞穴。至于它喜歡洞穴而家里沒有洞穴的問題，我至今還沒有找到解決的辦法。它特別愛吃面包蟲，而且每次必須得多放一些。正因?yàn)樗�的飯量大，所以爸爸買了近半斤的面包蟲來喂它。

　　我的蜥蜴在吃面包蟲的時(shí)候，每次都是將整條蟲子吞下。我發(fā)現(xiàn)，蜥蜴很怕比它大的物體。當(dāng)我去看望它的時(shí)候，它總是小心翼翼地躲在一邊。為了了解它吃蟲子時(shí)的動(dòng)作，我每次都得輕聲慢步地走過去，悄悄地仔細(xì)觀看它吃蟲時(shí)那些輕微的一舉一動(dòng)。它是冷血?jiǎng)游铮�在天熱時(shí)運(yùn)動(dòng)很劇烈。一次，一個(gè)悶熱的中午，它居然“樂”得一蹦三尺高，“飛”出了盒子要逃走，所以我為它取名“飛飛蜥蜴”。幸虧爸爸眼疾手快，把它從窗戶上抓了下來。

　　我很喜歡這只蜥蜴，它給我?guī)�來了快樂�?/p>

觀察作文 篇3

　　我家樓下有一片草地，從樓上望下來，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我常常靜靜地坐在草地上，看著小草們?cè)谖�風(fēng)中向我露出了笑臉。

　　今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰，我非�？蓱z這些小草，生怕它們枯萎。過了一會(huì)兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我非常驚訝，因?yàn)樾〔葸�是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。

　　��！小草的生命力是多么頑強(qiáng)，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過的一句詩：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在今后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)和小草一樣堅(jiān)持到底，永不放棄的人。

　　我回到了樓上，開始細(xì)心的寫作業(yè)了可是我的心里，卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草，我越來越喜歡小草了！

觀察作文 篇4

　　每當(dāng)我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比�！�

　　我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的`教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！

　　合川久長街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞

觀察作文 篇5

　　愛默生曾說過：“細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于觀察積累。”我對(duì)這句談?wù)撚^察的話有很深的理解。

　　一個(gè)周末，我和朋友還有媽媽，一起去萬歲山公園游玩。我們談笑風(fēng)生，不知不覺中就來到了一個(gè)大湖邊。

　　我們?cè)陂L凳上休息了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)幾只水蠅竟然能夠在水面上自由地行走！而且也不會(huì)沉入水中！我十分迷惑。于是，我瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察。過了幾分鐘，我的眼睛被風(fēng)干了，卻還是沒有看出什么名堂來。

　　我們一起游玩過公園后，在我心中升起一個(gè)疑問：為什么水蠅能在水面上行走，而不會(huì)沉下去呢？為什人不可以在水上行走呢？

　　于是我一回家就查資料。原來，由于水的表面有一層薄薄的膜，富有表面張力。而水蠅的身子小，體重輕，細(xì)長的腿，密度比水小，再加上腿上有排斥水的細(xì)毛，所以水蠅能水上走，我煥然大悟！

　　此刻，讓我想到了，末來我想發(fā)明一款水上行走鞋。它的鞋底有氣墊，里面充上氦氣和氧氣。在氦氣中混合百分之二到三的氧氣，可以保證鞋子有浮力，而不會(huì)把人摔倒。鞋底氣墊上抹上一層特制油，植上一層排斥水的細(xì)毛。再在鞋中做個(gè)把氣體存起來的東西，在鞋底開個(gè)洞，把存氣盒和氣墊連起來。正常在陸地上行走時(shí)，把氣墊藏起來；水面行走時(shí)可以把氣墊放出來，長大之后我一定要把這雙鞋發(fā)明出來。

　　我明白了，要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有收獲。生活處處有科學(xué)，讓我們?cè)谟^察中快樂成長吧！

觀察作文 篇6

　　星期六，媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了一盆“文竹”。

　　“文竹”，大家都叫它文竹是為什么呢？我觀察過，可能是因?yàn)樗�的模樣和顏色都很像竹子；所以大家才叫它“文竹”吧�?/p>

　　媽媽剛買回家文竹，我就迫不及待地為它澆水、松土，放到陽光充足的地方。第二天，我發(fā)現(xiàn)文竹可能是在晚上又長了20——30厘米。第三天，文竹的葉子從淺綠色變成了深綠色的了。第四天，文竹的葉子越來越大、越粗了，顏色也逐漸變深。第五天……第六天……

　　第七天到了；早晨，我剛睡醒，當(dāng)我推開陽臺(tái)的門透透氣的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文竹的枝葉上長出一些像小米一樣的大小的白色的小顆粒。第八天，那些白色的小顆粒逐漸膨脹起來。

　　第九天，那些白色的小顆粒變成了一朵朵小白花，里面有嫩黃色的小花蕊，看起來很溫馨。可是文竹為什么會(huì)開花呢？我上網(wǎng)查了查；原來“小白花”是文竹沒有結(jié)的種子呀！

　　世界可真奇妙！那些奇特的東西，需要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 篇7

　　現(xiàn)在的初中學(xué)生最頭痛的莫過于上作文課了,這也是困擾我們語文教師多年的一個(gè)難題。學(xué)生覺得無話可說,沒有內(nèi)容可寫。老師又限時(shí)完成,怎么辦呢?只能說假話,說空話,說套話,寫出的作文必然是言不已出,話不由衷,沒有真情實(shí)感。其實(shí)“寶庫近在身邊,豐富無比,要寫的東西俯拾即是。許多學(xué)生拿起筆來感到無活可說,就是因?yàn)閷?duì)身邊這個(gè)生活寶庫視而不見的緣故。”正如法國作家羅丹所說“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。我們只需拿起鑰匙,便可以登堂入室。這把 “鑰匙”是什么呢?筆者認(rèn)為這把“鑰匙”就是觀察生活、認(rèn)識(shí)生活、反映生活的方法。 “學(xué)生一旦拿到這把鑰匙”,“就如同騎在神鳥的背上,降落在神奇的山谷,忽然發(fā)現(xiàn)身邊有數(shù)不清的寶貝�！睂懽魉�平就會(huì)有明顯的提高。那怎樣去觀察呢?可從以下幾個(gè)方面入手:

　　一、熱愛生活,樂于觀察

　　生活是美好的,只有熱愛生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)及其深刻的蘊(yùn)涵。這是一個(gè)非常重要的前提。如果我們能對(duì)自然世界投以理解和熱情,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)感人的素材,如果對(duì)生活充滿感情,真真切切的感受生活,就能觸發(fā)你的靈感,帶你進(jìn)入廣闊的作文天地,寫出優(yōu)美的作文來。

　　二、確定對(duì)象,敞開觀察

　　觀察對(duì)象包括的范圍很廣,如人、事、景、物、境,等內(nèi)容不限,敞開觀察,以人物、事件、自然景物為重點(diǎn)。要抓住那些給自己印象最深的、使自己最受感動(dòng)、最能激起感情波瀾的事物進(jìn)行觀察�？梢龑�(dǎo)學(xué)生抓住生活的幾“點(diǎn)”,以點(diǎn)帶面,認(rèn)真觀察。

　　(一)由興趣點(diǎn)去觀察。興趣是人生最好的老師,從自己感興趣的事物入手,往往能走出一條洞察客觀事物奧秘的小徑來。例如,有的同學(xué)喜歡小動(dòng)物,那么就會(huì)仔細(xì)觀察它的外貌、毛色、體態(tài)特征、生活習(xí)慣,就會(huì)了解它皮毛的質(zhì)地,熟悉它的氣味,對(duì)小動(dòng)物有一個(gè)全面的了解。因此,我們?cè)谧魑臅r(shí),就不會(huì)言之無物,套話連篇。相反而是會(huì)寫的生動(dòng)、具體了。

　　(二)由細(xì)微處去觀察。人、事、物、景各不相同,其差異更多的往往表現(xiàn)在細(xì)微處。我們要細(xì)心的觀察生活,精于寫出一些小事,在小事中顯示作者的敏感、細(xì)心和深刻。 生活中幾乎都是小事,你不留意,它便倏忽而過,你若抓住它,便能從表皮看到它的本質(zhì)。同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間、鄰里之間每時(shí)每刻都在演繹著一些小事,只要細(xì)心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)微處蘊(yùn)藏著無盡的樂趣。

　　(三)由動(dòng)情時(shí)去觀察。人的情感復(fù)雜多樣,喜愛贊美之情、后悔思念之情、向往之情、憂愁痛苦之情、厭惡怨恨之情、青春悸動(dòng)之情、微妙感受、迷茫慌亂的心里等。如有的同學(xué)寫受到批評(píng)后看到的景物:天空的顏色、樹枝的動(dòng)態(tài)、鳥兒的叫聲等都想是對(duì)自己的嘲弄,于往日不同,以此來襯托當(dāng)時(shí)的心情。 如果我們能抓住處在不同情感之中的人物的語言、舉止、神態(tài)、表情、心理,以及此時(shí)的所見、所聞、所感,就能從細(xì)微出更好的挖掘出人物的內(nèi)心世界。使文章具有很強(qiáng)的感染力。

　　三、運(yùn)用方法,精于觀察

　　以課文為例子,學(xué)習(xí)作者觀察生活的方法。例如,《老由界》一文中,作者用定點(diǎn)觀察的方法,確定觀察點(diǎn)――由腰山谷中,觀察角度一-仰視、平視、環(huán)視、俯視,并從特定的靜謚氣氛和樂觀心態(tài)出發(fā),展開比擬聯(lián)想一一由夜空中閃爍的星星聯(lián)想到黑色幕布上綴著的寶石,由黑色的山峰聯(lián)想到巨人,由壞形山谷聯(lián)想到井,由極遠(yuǎn)的聲音聯(lián)想到野馬在平原上奔馳,由極近的聲音聯(lián)想到山泉嗚咽,由極洪大的聲音聯(lián)想到波濤澎湃,由極細(xì)切的聲音聯(lián)想到春蠶咀嚼桑葉,形成了7個(gè)精妙的比喻句,尤其是后4個(gè),通過以聲寫靜的對(duì)比,把萬籟之聲的自然現(xiàn)象和作者寧靜的心態(tài)融為一體,在艱險(xiǎn)惡劣的環(huán)境中感受美好事物,透過崇高的思想境界和高尚的審美情趣,謳歌紅軍戰(zhàn)士革命樂觀主義情懷。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察生活的方法。即首先確定觀察位置,或定點(diǎn)觀察,或動(dòng)點(diǎn)觀察,或散點(diǎn)觀察;然后選好觀察角度,或平視,或仰視,或俯視,或環(huán)視;在觀察中展開聯(lián)想想象,或比擬聯(lián)想,或遞進(jìn)聯(lián)想,或猜測(cè)聯(lián)想。以正面、直接觀察為主,或整體觀察,或局部觀察;采用一定的觀察順序,或按時(shí)間順序觀察,或按空間順序觀察,或按邏輯順序觀察。這樣寫出的文章必然會(huì)條理清晰、內(nèi)容具體、語言生動(dòng)。

　　四、抓住特征,細(xì)致觀察

　　所謂特征,就是一事物與同類的他事物的主要的本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生的觀察往往是表面化的,甚至是零亂的,應(yīng)調(diào)動(dòng)多種感官,如視覺、嗅覺、味覺、觸覺等;采用多種方法,如虛實(shí)相結(jié)合、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,透過現(xiàn)象去把握事物的特征。福樓拜說世界上沒有兩只相同的眼睛,巴爾扎克說世界上沒有兩只相同的手,說的都是抓住特征問題,抓住特定環(huán)境中的人物性格、景物特點(diǎn)、事件蘊(yùn)涵,是最關(guān)鍵的一環(huán)。只有這樣,才能寫出生活中的真實(shí)與精彩,才能寫出自己的真實(shí)感受,才不會(huì)出現(xiàn)“千人一面”的現(xiàn)象。

　　總之,生活是五彩繽紛、多姿多彩,只要我們拿起“觀察”這把鑰匙,勤于觀察,認(rèn)真思考,堅(jiān)持不懈,就會(huì)寫出好的文章來。正如魯迅先生所說,如要?jiǎng)?chuàng)作,第一須觀察。對(duì)事物要觀察準(zhǔn)確、透徹,才好下筆。要做到準(zhǔn)確、透徹,必須“身體力行”,偶爾一次不行,需長期堅(jiān)持。平時(shí)應(yīng)多觀察身邊的人、事、物,注意抓住其特征,才能寫出好文章。

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