【精選】觀察作文十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文 篇1

　　國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中曾寫道，觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。

　　正如王國維先生所倡導(dǎo)的觀察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質(zhì)。

　　步入21世紀(jì)的我們，觀念差別在老一輩和現(xiàn)一輩之中如同裂谷那樣深。面對現(xiàn)今社會復(fù)雜的環(huán)境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學(xué)的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現(xiàn)實面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說：“觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致�！币苍S我們還達(dá)不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀察別人，是多么的不切實際!學(xué)會觀察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線應(yīng)該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)平淡，靜待真理的探求。才發(fā)現(xiàn)每一個事物都不是完美的，我們用這樣的觀察方法，認(rèn)識，把握它們。

　　學(xué)會觀察，是一個由表及里，循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領(lǐng)域的“美好”，對于人生，世界需在一個適當(dāng)?shù)姆椒ㄈビ^察它，認(rèn)識它，贊美它才會在一次次的觀察中體會人生，世界的價值，我不敢說王國維先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會，更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。

　　學(xué)會觀察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。

觀察作文 篇2

　　在星期四的時候我們二年級一班的人都去了馬鞍池公園春游。我們什么項目也沒玩，因為我們這樣會比別的班級玩的有水平一點，二二班到二六班都有玩那些項目，就我們沒玩，所以我們與眾不同，我們都在看植物，來了解這些東西是怎么樣的。

　　在那里三葉草是最最最多的，有的大，有的小，有的'地方多，有的地方少，有的嫩，還有的都枯黃了呢！

　　對了，我還差點忘了呢！我們還分了組呢！我是和周楠，黃嘉豪他們一組的，吃了很多好吃的。

　　周楠在池塘里發(fā)現(xiàn)了一朵民經(jīng)開了的百荷花，漂亮極了！

　　原來馬鞍池公園不玩項目，但觀察植物是那么好玩！有空的時候再叫媽媽帶我去那里玩！

觀察作文 篇3

　　我在野餐時發(fā)現(xiàn)了一只剛剛開始織網(wǎng)的蜘蛛，便充滿好奇心地開始觀察它織網(wǎng)的過程。

　　只見蜘蛛在幾棵樹之間匆忙地爬來爬去，好像在選定織網(wǎng)的地方。終于，經(jīng)過長時間的挑選，蜘蛛決定在兩棵茂盛的大樹之間織網(wǎng)。

　　蜘蛛敏捷地爬上其中一棵樹，趴在樹枝的末尾，六條長滿茸毛的腿和圓滾滾的腹部縮成一個橢圓形，只有頭在外面。突然，一條又粗又長銀白色的絲被蜘蛛吐出來。絲在空中搖曳著，始終沒有觸到對面那棵樹的枝葉。蜘蛛急了，一下子加長了那根絲的長度。最后，那根絲好不容易粘上了對面的樹葉。

　　蜘蛛費了好大的勁兒才把這根主絲固定住，便爬到較高一點的地方，又往對面吐了一些絲。過了一會兒，基本的“米”字形骨架已經(jīng)完成了。但蜘蛛還在不斷扯掉多余的或不滿意的絲。好像把那些絲留著的話，會讓它失去原本可以捕捉到的食物。

　　蜘蛛開始圍繞圓心一邊轉(zhuǎn)圈一邊織網(wǎng)。圍繞著幾根主干，蜘蛛不停吐出潔白的絲，這些絲從稀疏變成密集。

　　大網(wǎng)織完了，蛛蛛在大網(wǎng)兩側(cè)的空隙處補織小網(wǎng)。蛛蛛織小網(wǎng)，是為了不讓獵物有逃脫的空隙。

　　蜘蛛織網(wǎng)可真神奇��！

觀察作文 篇4

　　慶慶以前有一個毛病，就是對人的腳和鞋特別感興趣，這點比較煩人。

　　有一天晚上，我在寫作業(yè)，它一直在咬我的褲腿。不管用什么方式，我都止不住它。我生氣地哭了！還給爸爸打了電話。在電話里，我對爸爸說：“爸爸，慶慶總是咬我�！�

　　爸爸說：“你可以打它的鼻子，或者給慶慶一個狗咬膠，然后把它關(guān)起來。”第一種方法我試過，可不管用。那就用第二種方法了。給慶慶了一個狗咬膠，然后把它關(guān)在在書房里。這樣，我才安心地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　這樣下去可不行，于是，我也在考慮是不是要把慶慶送走的問題。但是，我們也看到了慶慶的進(jìn)步，所以準(zhǔn)備給它一段觀察期。在觀察期內(nèi)，慶慶要是表現(xiàn)好，就留在家里；表現(xiàn)不好的話呢，就送到農(nóng)村親戚家。慶慶，這回可要靠你自己了！

　　接下來，慶慶表現(xiàn)得很好：拉屎、撒尿都是在外面，也不怎么咬人了，洗澡也很乖，甚至聽懂了我們的話“坐下”等，得到了大家的喜愛。這么乖的小狗，我們怎么忍心送走呢？

　　慶慶，恭喜你順利地通過了觀察期。

觀察作文 篇5

　　兩個月前，爸爸從花鳥市場給我買了兩只小倉鼠。一只是黃色的，一只是白色的。渾然不知的我一回家看到這兩只小可愛，開心得一蹦三尺高。

　　那只黃色的是一只母倉鼠，它有兩顆小豆子般的眼睛，一身金燦燦的外衣。我給它取名叫“小機(jī)靈”；而另一只有雪花般的外衣的小倉鼠，它叫“跟屁蟲”，是一只公倉鼠。

　　每當(dāng)我要把籠子的門打開的時候，“小機(jī)靈”總是在我打開門之前跑到門口，在我打開門的一瞬間，它像跑50米那般沖出來。而我呢，早已把它的意圖看破，將一只手放在門下面，在它跑出來時接住它。因為我知道它很聰明，所以每次我都有策劃的。果然如此，“小機(jī)靈”再一次掉在我的手上，它似乎知道它的這次逃跑又失敗了，在我的手上滾來滾去，還時不時用它的小腦袋蹭我的手心，向我撒嬌。

　　那個“跟屁蟲”的性格和“小機(jī)靈”相差十萬八千里，十分的古怪。有時候，它看“小機(jī)靈”去哪，它就一聲不吭地跟在后面�？捎袝r，它跟著跟著就突然咬了“小機(jī)靈”的屁股一口，疼得“小機(jī)靈”直叫，也看得我十分心疼。而且，它也十分地懶，早上，當(dāng)太陽曬屁股的時候，它還蒙著頭呼呼大睡，也不起床。而“小機(jī)靈”早早就起床，在籠中的迷你跑步機(jī)上跑得正起勁呢！

　　我家的兩只小倉鼠，兩個小只，性格居然差別這么大！但在我的心中，它們兩個是同等的，都是我最愛的小可愛！

觀察作文 篇6

　　今天中午吃過午飯，媽媽在玩手機(jī)，我就對媽媽講：“別看手機(jī)了，眼睛會變近視眼的，你不是經(jīng)常這樣對我說嗎？”。媽媽聽到后就把手機(jī)收了起來開心的對我說：“姑娘說的對，媽媽也要愛護(hù)眼睛”。于是我就拿起老師給我們發(fā)的課外閱讀《法布爾昆蟲記＿蜘蛛》讓媽媽給我讀，媽媽該給我讀第五節(jié)《夜間飛行者的陷阱》。媽媽讀了會兒就對我說：“洋洋咱倆去小花園找只蜘蛛好好觀察一下好嗎？”。我高興的喊著“好呀！好呀！”。媽媽拉著我走到小花園，剛到小亭子就看到長椅子上有好幾只小蜘蛛。它好小呀！我就蹲在椅子上觀察它。它身上毛茸茸的，黑黑的小眼睛不仔細(xì)看都看不到。媽媽就問我：“你知道它的嘴巴在哪里嗎？它有幾只腳”。這個可難不到我，它的嘴巴在眼睛下面也是毛茸茸的，有八只毛毛的大長腿，它還會跳，走路超快也許是它腿多的原因吧，我見它跳過長椅的縫隙留下了一根細(xì)細(xì)的絲，媽媽一碰它它就順著絲到草地上了，一下就看不到了。我想它是不是也像書里的蜘蛛一樣去織網(wǎng)，抓獵物去了。

觀察作文 篇7

　　媽媽給我買了兩只巴西龜，它臉上有兩個紅點，所以它又稱“紅耳龜”，它穿著一套綠甲，十分堅硬，它還有鋒利的爪子。

　　剛開始，我把它和金魚養(yǎng)在一起，它基本不動，偶爾會到水面上呼吸一下，就又不動了，我不太喜歡它。

　　過了幾天，它開始吃魚了，我還沒發(fā)現(xiàn)，直到媽媽看見了死魚我才知道這事。我便開始觀察它是如何捕魚的。它先呼吸一次，再潛入水中，不動，過了一會兒，魚以為它沒有危險了，便開始在它旁邊活動了，突然，它用爪子往魚的尾巴鉤去，剛好抓住那條魚，它立馬張嘴去咬魚，魚就這樣死了。

　　我只好把它單獨養(yǎng)了，一個星期還要喂肉給它吃，它是不吃龜糧的。從此，它便爬來爬去的，經(jīng)常逃出去管都管不住，我用過好幾種方法，都被它逃出去了，它只要豎起來，抓住盆子的邊緣再用力一翻身便逃出去了。我便把它倒過來，看它怎么逃出去，它卻又逃了。只見它用頭往地上用力頂，再用腳往一邊一撐，身子便又翻了過去，它又不倒著了。雖然它總是逃，但是我喜歡它了，因為它會一直動了，不會整天不動。

　　巴西龜就一直相信我不會傷害它，因為之后，我從不動它了，信任往往創(chuàng)造出美好的感情。

觀察作文 篇8

　　我從來都沒有觀察過大蒜，借著老師下達(dá)了一項觀察動植物的機(jī)會，我狠狠地觀察了一把。

　　第一天晚上，我先準(zhǔn)備了泥土、大蒜種子、花盆等東西，然后輕輕剝開大蒜種子薄薄的外衣，接著把它按進(jìn)松軟的泥土里，只露出一點尖尖的腦袋，最后澆上充足的水分，這樣就大功告成了。我非常期待它的成長！

　　第二天傍晚一放學(xué)，我就迫不及待地趴在花盆前仔細(xì)地觀察起來，想知道它有什么變化。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，僅僅過了一天的時間，它竟然萌出了嫩嫩的、綠綠的小芽頭，足足有兩毫米，可愛極了！它就像剛出生的嬰兒一樣，用好奇的目光大量著這個世界。

　　第三天、第四天，它使勁地長啊長啊，由一個矮個子變成了一個高個子，抬頭挺胸，眼望藍(lán)天，根本就沒有停止生長的意思。

　　聽爸爸說，大蒜有很高的食用和醫(yī)用價值，但我更佩服它在寒冬里依然頑強(qiáng)生長的精神，我在學(xué)習(xí)力最欠缺的不就是這種精神嗎？這次觀察讓我受益匪淺！

觀察作文 篇9

　　從日常的生活中我們總是能夠發(fā)現(xiàn)很多知識，只要我們有一顆善于觀察的心。

　　我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個說法，講的是被水淹死的蒼蠅可以在鹽里重新活過來，我很是好奇蒼蠅是怎么在鹽里活過來，鹽真的有這樣起死回生的能力嗎？為了解開我心中的疑惑，我決定找個空閑的時間做一個小實驗，好好研究一番。

　　想要找到蒼蠅，肯定還是夏天比較好找，夏天是蒼蠅繁殖最快的實際，只要是有臭味的地方就一定會有蒼蠅。于是我來到了我家的廁所，這里的味道肯定是不好聞的，也一定會有蒼蠅的蹤跡。果然我在這里就發(fā)現(xiàn)了幾只蒼蠅，于是我端來了一盆水，準(zhǔn)備淹死一只蒼蠅。

　　突然我的眼前飛來了一只特別大的蒼蠅，等著它越來越近的時候，我趕緊把準(zhǔn)備的水盆端起來，再狠狠的往蒼蠅的身上潑去，只是還是沒能潑到蒼蠅，它一轉(zhuǎn)眼就飛的沒了蹤跡，我整個人都失望極了。不過很快我又重新振作起來了，我又重新接了一盆水來到廁所，找到了另一只蒼蠅，這次我不會像之前那樣的蠻干了，我把水盆放在地上，再把蒼蠅往水盆的上方聚龍，用蒼蠅拍快速將一直蒼蠅拍在了水里。

　　水盆里的水發(fā)出嘩啦一聲，我仔細(xì)往水盆里瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)上面漂浮著幾只小黑點，我開心極了，終于成功了，于是趕忙抱著水盆準(zhǔn)備開始做實驗了。

　　來到客廳的桌子上，我把水盆放在上面，又從廚房找來一袋鹽，把鹽倒了一點放在桌子上聚攏在一起形成一個小小的鹽堆。然后把水盆里奄奄一息的蒼蠅拿起來放進(jìn)鹽堆里，仔細(xì)的把蒼蠅的全身都埋進(jìn)鹽里，然后在靜靜的等待結(jié)果。

　　我等了十分鐘沒有動靜，又等了五分鐘還是沒有動靜，我再次等了兩分鐘就有些熬不住了，我正在想著是不是我的方法有問題的時候，鹽堆里的蒼蠅輕輕的抖動了幾下，就開始顫顫巍巍的飛了起來。

　　我看著眼前的情景，終于忍不住疑惑到這到底是如何做到呢？于是我開始去尋找真相了。我又重新找到了那本書，開始查找關(guān)于這個說法的具體解釋，但是書中的介紹很少，我也沒有得到我想要的。然后我又想到了去網(wǎng)上查看，才終于弄明白這是怎么一回事。原來蒼蠅被水淹過之后，皮膚里面會有水，導(dǎo)致它暫時的休克，而鹽可以洗水，蒼蠅待在鹽堆里，身上的水會被鹽吸干，之后就可以重新活了。

　　這個世界真是神奇��！

觀察作文 篇10

　　周日，我們?nèi)ズ鬄┕珗@，參加顯微鏡觀察微生物活動。

　　進(jìn)入公園，我們邊觀賞路邊的風(fēng)景邊向前走，路邊上有一條小河，伴隨著河邊有很多樹，有一棵樹很奇怪，它的葉子像一件衣服一樣，媽媽撿起了一片，可是后來不幸丟了。

　　我們走呀，走呀，走呀，走呀，走到了一個望江驛。有桌子和凳子旁邊還有一個飲料售賣機(jī)，如果有人走累了，可以在這里休息。

　　But我們不累，于是我們繼續(xù)向前走，大約又走了，幾百米我們又發(fā)現(xiàn)了一個望江驛。媽媽看了一下老師發(fā)的消息，結(jié)果老師說讓我們在3號門口集合，哇哇哇我們走過頭了。于是我們又往回走，走到了2號望江驛。碰到另一家參加活動的小朋友，于是我們和他一塊兒等待老師和其他小朋友集合。過了會，老師帶著其他小朋友來到了2號望江驛。

　　我們?nèi)ズ舆厯屏艘恍┬�動物，有蟲子，幼蟲，還有一些小植物之類的。大家像大蒜一樣圍在一塊，觀察老師撈上來的小動物小植物。在觀察完之后，老師又給我們講解了一下，哪些動物會出現(xiàn)在怎么樣的水質(zhì)。我們很愛吃的小龍蝦，出現(xiàn)在最差的水質(zhì)里。而蚊子的幼蟲也喜歡出現(xiàn)在最差的水質(zhì)里。

　　顯微鏡觀察階段

　　由于我沒有工具，所以找老師借了一套工具。老師給我們發(fā)了半個礦泉水瓶：“現(xiàn)在我們進(jìn)入顯微鏡觀察階段，請大家把半個礦泉水瓶中的底板部分拿出來，我給每個人倒一杯水，請看這杯水。里面還有一些很小很小的蟲子，請大家用試管吸入小蟲子并把他們聚集在一個水滴里，然后把這一滴水滴，滴到一個鏡片上，鏡片上還有貼紙，滴到這個圈子的中間”。我按照老師說的滴了一滴正好把四個小蟲子都擠進(jìn)去了。太棒了，我高興地在心里歡呼起來

　　我們用一小塊透明膠帶一樣的東西黏住水滴。我一粘，哎呀歪啦。我又試了兩次，但都失敗了。第二次時，我發(fā)現(xiàn)一個問題。我的小蟲子全都不見了。肯定是被膠帶黏住了，我只好再吸一只小蟲子滴上去。然后再用膠帶一粘。因為膠帶里面有水，所以又滑出去了，小蟲子也被弄出去了。

　　好難呀，雖然很難，讓我還是堅持下來了，我又重新做了一遍。太棒嘍，這一遍我終于做好了。成功把小蟲子標(biāo)本做好后。我拿出紙質(zhì)放大鏡，用它觀看小蟲子標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)我的蟲子還活著呢。

　　我做的很成功，這個活動真好玩。

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