觀察螞蟻的作文【熱】
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螞蟻的作文1
我猜世界上最小的爬行動物就是螞蟻了,她就像一個黑芝麻一樣小,我一見到他就把它放在紙上開始觀察,現(xiàn)在我就把觀察的螞蟻過程寫下來吧。
那是一個陽光明媚的下午,我正玩著玩著。突然,看見了一個螞蟻洞,然后我扒在洞外面就開始等待螞蟻爬出來,等了一會兒螞蟻還沒出來,我很著急,就找了一個樹枝在洞里胡亂擺弄擺了一會兒,螞蟻爬出來了,我看見了一只大螞蟻和一只小螞蟻在為一個東西而爭吵呢,我看著看著就自言自語的說“大的不能給小的爭”,于是我就把那只螞蟻弄到了一邊。小螞蟻終于有救了。
我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在找東西,但他并沒有找到,它就很不高興垂頭喪氣。突然,我在我的腳旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蟲,我就用一根小樹枝把它把小蟲挑到了螞蟻的身邊,那只螞蟻就當什么事沒發(fā)生似的回到了洞里,我很著急。突然他出來了。原來我知道那只螞蟻回去報信了呀,那只螞蟻上去就咬。蟲子亂叫“救命”,一只大螞蟻咬住那只蟲子的脖子,我好像看到那只蟲子死了,然后。他們同心協(xié)力,把蟲搬回了洞,那只螞蟻爬了出來,抬頭望著我好像在跟我說一聲“謝謝”螞蟻的表情讓我感到無比的幸福,觀察了這篇作文讓我明白了觀察螞蟻是無窮快樂的,以后我還會觀察動物的,因為我對動物非常感興趣
觀察螞蟻的作文2
今天,我又躺在公園其中的一棵大樹旁,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴大了,細密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻,一只強壯的螞蟻,迷失在這座森林里。我想它一定是遠處歸來的軍人吧!你看它雖然迷了路,仍不慌張,這多么像一名軍人的氣勢呀。它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。
它們的村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里,很多螞蟻村民,熙熙攘攘地往來。那只螞蟻,走進了村子。突然,村子里的螞蟻一起跳出來,一齊歡呼來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩個舞臺上——這是兩個石頭,而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動著觸角,伴著優(yōu)美的音韻,跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。
我還看見了許多許多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午,直到驕陽烘烤著大地的時候,家人叫我回家吃午飯,我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里散散步。
觀察螞蟻的作文3
小時候,我很害怕蟲子,一聽到蚊子發(fā)出的嗡嗡聲,就躲到媽媽身后,一看見成群結隊的螞蟻在覓食,更為害怕。但現(xiàn)在,我對螞蟻的印象卻...
小時候,我很害怕蟲子,一聽到蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲,就躲到媽媽身后,一看見成群結隊的螞蟻在“覓食”,更為害怕。但現(xiàn)在,我對螞蟻的印象卻大有改變。
一天下午,我正在吃餅干,突然,我聽到“咔擦”一聲,低頭一看,竟然是我的餅干掉了一小塊,周圍還散落了許多大小不一的餅干渣。我拿出餐巾紙,準備把那小塊餅干包好后扔掉。這時,我看見在餅干的旁邊有一個小黑點,仔細一看,是一只螞蟻。我既害怕,又感到奇怪。害怕是因為我不喜歡螞蟻,感到奇怪是因為我不知道螞蟻要干什么。這時,我看見螞蟻的后腿碰到了餅干,那餅干微微動了一下,我頓時明白了:原來螞蟻是要把餅干拖回去。〗又侵晃浵伵赖搅艘粋餅干渣旁邊,拖起那個比它大許多倍的餅干渣便往回爬。我想:它真是一個大力士。∵^了一會兒,一大群螞蟻向餅干爬來,那小塊餅干被好幾只螞蟻抬了起來,左右微微晃了幾下,然后便慢慢地向前移動,而周圍的餅干渣也被其他的螞蟻拖走了。看到這里,我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。
如果說蟲子是雜亂無章的,那螞蟻便是蟲子中最守規(guī)矩,最會配合的;如果說蟲子是弱小的,那恐怕沒有比螞蟻更有力氣的蟲子了。
觀察螞蟻的作文4
傍晚,一層紅霞籠罩著天空,把大地照得紅紅的,仿佛一切都要燃燒起來。慢慢的,太陽不見了,霞光也淡了,只剩下西邊天空中留下的一段燦爛的紅霞,我從家里走出來散步。
走在花和草中間的路上,我感到心情無比舒暢。這時,我在地上看見一個移動的小黑點兒,我不知道這是什么,就俯下身子去,想仔細地瞧個清楚。嘿!這小家伙有一對觸角,三對足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?它到這兒干什么?仔細一看,它背上還背著一個很小的白點,不知道這是什么?應該是大米之類的吧!讓我奇怪的是螞蟻背上的食物和它的身體差不多大,它怎么能背地動呢?好奇心促使我繼續(xù)看下去。
這螞蟻還挺靈活,我跟著它走曲折環(huán)繞的路,終于來到了一個柳陰深深,鮮花簇簇的地方,只見螞蟻鉆進花壇下方的一個小洞,不一會兒連影子也沒了。沒辦法,我只好坐在旁邊等。這時,我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,就急忙往回跑,一路上,它每遇到一只螞蟻就動一下觸角,我很奇怪,便俯下身認真地看。只見那只螞蟻回到了洞中,一會兒,又出來了一只、兩只、三只天呀!是一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍團。它們來到蝴蝶身旁,有的抬起蝴蝶,還有的爬到蝴蝶身上,還有的走在兩旁護駕讓我驚奇的是,它們走的路線是這般不可思議的吻合。這時,皎潔的月光照到了我身上,夜,來了,我只好回到了家。
觀察螞蟻的作文5
有一次吃過中飯,我看見一只小螞蟻去搬米飯,那些食物是從哪來的呢,原來是吃飯的時候掉下來的啊 。
這只小螞蟻忽然不搬了,原來是搬不動了,它便走了。我一路跟隨,原來它是去叫別的螞蟻幫忙了。它們三只螞蟻齊心協(xié)力的把米飯搬走了。隨后把所有米飯都搬走了。我覺的這些小螞蟻很有趣的,就把玩具車放在它們面前,想讓它們爬上來,再把小汽車放到它們家,可是它們不理我,繼續(xù)前進,我跟在它們后面,最后我?guī)Щ匾恢,這只小螞蟻細細的手卻可以搬動比它身體大三倍多的東西。可真厲害呀,我觀察了一下它很小很象三顆很小的珍珠,黑黑的眼睛和灰黑的身體在一起,就像沒一眼睛,我給媽媽看媽媽說,這只螞蟻也有它的家,把它放了吧。
還有一次我把骨頭放在他們家旁邊。周圍放點水看它們怎么做,過了一會很多螞蟻都出動了,它們小心意意的挪動著骨頭忽然用力一拖把骨頭拖到墻邊,它們拖到了一半,有條惡狗跑了過來給叼走了骨頭。
沒辦法我又放了一根骨頭這次成功了,螞蟻們在洞里享受著它們勝利果實。之后我還時不時來給它們送吃的。
螞蟻是最團結的動物。
觀察螞蟻的作文6
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。
你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質,當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時,就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律,保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架;排隊時又擠來擠去;有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的`螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小,又無聲無息,但它們是那么勤勞勇敢,團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
觀察螞蟻的作文7
螞蟻是世上最多的昆蟲了,今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。
螞蟻是在地下生活的。它有六條腿,全身棕色,身材嬌小可討人喜歡了。不過它很喜歡跟我搶東西,這讓我很是煩惱。所以我要好好的教訓你。我用糖果誘惑它們出來,把他們集中的到一個地方。我在用書堵住它們的路。讓它們無路可逃。我就在上面觀察它,看看它焦急的樣子,讓我高興高興!
可是它們沒有束手待斃,而是向著上面爬過去。我看了一點兒都不擔心,因為我覺得它們根本爬不過去。他們緊緊的排成一長隊,一點點向上面爬過去,可是并沒有那么簡單,我的書很滑,它們一次次的滑下來。第一次不行,第二次再來,第二次不行,第三次再來…直到它們終于想通了,在地下緊緊的抱在一起,我以為它們不在爬了,可是她們竟然豎直起來,高的有我這本書高了,一個一個地向書外爬去。不到幾分鐘,它們便全部都逃出來了。這讓我很驚訝,沒想到它們這么厲害。
果然是我小看了螞蟻,它們那么團結,區(qū)區(qū)弱小的我怎么能打破?是我低估了螞蟻。通過這次實驗,讓我深深的知道只要團結什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠團結。
觀察螞蟻的作文8
今天,在院子里我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻,就想到科學上說螞蟻有很厲害的嗅覺,還有很大的力氣。今天,我就想做一下這個實驗,
正好,媽媽買來的菜里面有一只大青蟲。我把它捉來放在地上。不一會兒就來了只螞蟻。大螞蟻穿著黑衣服,頭上長著兩個靈敏的觸角,一對又黑又亮的眼睛,身子像個冒號。它在青蟲周圍轉來轉去,然后走了。難道它要放棄這頓美餐?可過了一會兒,那只螞蟻又出來了。大螞蟻后面跟著黑壓壓的“一大隊”人馬,把青蟲圍了個“水泄不通”。在一只領頭的大螞蟻指揮下,一擁而上。大青蟲慌了神,它怎么搖擺啊,打滾呀,都無能為力,大青蟲沒招了。一會兒,螞蟻爬滿了全身,你咬一口,他咬一口,最后大青蟲只好“束手就擒”了。在螞蟻們的同心協(xié)力下,它們搬起了大青蟲。我想:看來要給它們點兒難度。我連忙拿起一大把石頭,給螞蟻們圍上,螞蟻們毫不退縮,爬過這座“高山”。不一會兒,螞蟻們把青蟲搬到了洞口,可是青蟲太大,進不去。這時,就見它們居然用自己腳上鋒利的小刺,對青蟲進行“手術”。一割一道痕,再一割肉就下來了。它們就把青蟲肢體解得七零八落!笆中g”結束后,小螞蟻們把青蟲一塊一塊地抬進洞里。
望著這群小小的螞蟻,我情不自禁地贊嘆:“米粒大的螞蟻,竟有如此大的力氣,可見,團結的力量真大呀!”觀察小動物,真是一件有趣的事。
觀察螞蟻的作文9
今天,我去陽臺澆花,低頭看時,發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看,還不止一只呢,是一群螞蟻!它們在搶食我掉在地上的餅干渣兒。
我突發(fā)奇想:跟它們開個小玩笑吧:看它們會不會游泳。
我又拿起噴花用的水槍,對著螞蟻聚積的地方輕輕一噴,!地上立刻汪起了一小片兒水,那些螞蟻紛紛躲閃,漂在水上的也迅速逃離,居然沒受到一點兒傷害!真有趣,只有兩個米粒兒大的螞蟻難道真的會游泳?
為了弄明白這個問題,我繼續(xù)噴水,這一次我加大了力度,地上很快就出現(xiàn)了一大片水,那些螞蟻躲閃不及,紛紛落入我制造的“汪洋大!。它們中的大部分聚集在“大!敝醒,咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿,它們張開柔弱的細腿,拼命地劃著,企圖上“岸”?墒,無論螞蟻們怎么努力,能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無力地漂浮著,已經(jīng)奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水,還螞蟻一個太平的天地。之后,我查閱了相關資料,知道螞蟻其實不會游泳,只是它有很強的求生能力。
幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災難,又四處尋找食物。我感到一絲愧疚,憑空地給這些小生命帶來了一場生與死的考驗。于是,又拿起一塊餅干,碾成碎屑,灑在地上,以表達我的歉意吧!
觀察螞蟻的作文10
今天方老師布置了一篇觀察作文,我思來想去不知道寫什么好。放學的時候,我吃著奶奶給我?guī)У牡案,邊走邊思考。突然,我在地上看到一個移動的小黑點,嘿!這小家伙有一對觸角,三對足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?我靈機一動,蹲下身來,要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢?我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點蛋糕屑放在它的面前,心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕,就頭也不回地離開了!半y道它不喜歡吃這蛋糕嗎?”我心里泛起了陣陣疑問。這時我看見它在路上遇到了另一只螞蟻,又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,仿佛在說:“快去叫人來,前方有吃的!睕]過多久,果然一群螞蟻排著隊伍井然有序地朝蛋糕屑走來,它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去,像是在分配位置,旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍,一切準備就緒后,螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了,好像一支,雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來,螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子,它是靠觸角的嗅覺,用它們這種特有的方式來找到它的同伴,傳遞信息給同伴,讓所有的螞蟻都知道這里有吃的。通過觀察,也讓我學習到了很多書本上都學不到的知識,也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文11
最近,我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去!
一開始,我以為它們只是偶爾路過,就沒去理會它?墒呛髞,它們越來越“放肆”,在我的桌上東奔西跑,忙得不亦樂乎,似乎想占領“我的地盤”。
哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓呀!本大爺可不是吃素的!我拿起書本一扇,它們就飛得沒影兒了?梢粫䞍,這些頑固分子,就像軍人一樣,排著整齊的隊伍又沖鋒陷陣來了,還有前鋒,后衛(wèi)呢。
這下,我可有的忙了,我拿起本子,左一下,右一下,扇,我狠狠地扇,可它們還是一個勁兒地往上爬。
俗話說:“神人先射馬,擒賊先擒王!边@樣下去也不是辦法呀!我必須先找到事情的源頭,才能根本的解決問題。
我開始仔細觀察。中午吃完飯,我像平常一樣去外面休息一下,然后回到教室,但沒有回到座位,而是躲在角落!巴蹈Q”目標出現(xiàn)了,它們浩浩蕩蕩地爬進了我的鉛筆盒。我迅速跑過去一看,呀!這不是我新買的橡皮嗎?我不是放在家里了嗎?怎么在這里?肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過來了。
原來是這樣,這么一塊小小的橡皮,卻讓我費盡心思,真是不值得呀!但是,我也找到了問題的答案。
從這件事中,我明白了一個“大道理”了——妹妹很煩人,哼哼!
觀察螞蟻的作文12
這次,我寫一篇有關科普的小論文,我的觀察對象是一種小動物――螞蟻。
我們平常見到的螞蟻身長大約1―2厘米,全身黑色或棕色,有一對觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結隊地住在一起,尋找食物時會單獨走開。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平?吹降闹皇枪は,它的主要任務是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時,才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中,那些身體肥大,長有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方,在旁邊耐心地等待,仔細觀察,就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會嗅到甜味,然后慢慢地爬過來,先是用腿試探一下食物,看它有無反應,如無反應,它就會吃起來,并會試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動,它就會沿著來路回去叫同伴來,這時你仔細觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進窩后不久,就會出來幾只螞蟻,沿原來的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會轉回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸須交談。不一會兒,從螞窩到食物之間就會有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動物!
觀察螞蟻的作文13
有一天,我正在寫作業(yè),遇到了一道難題。我冥思苦想,怎么也想不出這道題的答案,有一點煩惱。
于是,我便到外面散心。當我經(jīng)過一條小路時,看見了一群螞蟻正排著隊搬東西,我便用腳擋住了它們的路,它們便繞開我的腳走。我又把它們的食物移開了,沒想到它們竟然又搬了回來。更沒有想到,無論我怎樣打擾它們,它們都沒有放棄,繼續(xù)堅持著,我不禁被它們這種堅持不懈的精神感動了。我一下想起剛剛發(fā)生的事:我做題也要像螞蟻那樣堅持不懈呀,不然最終什么事也完成不了。于是,我放下打擾螞蟻的事,跑回去繼續(xù)思考那道題?墒,我還沒有想多久,就又開始不耐煩了,我自己鼓勵著自己:裴子軒,你不能放棄,連螞蟻都堅持下來了,你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵自己,半個小時過去了,我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻!如果沒有螞蟻,我就會做不出這道題,如果沒有螞蟻,我就會放棄思考這道題。
在生活中,我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅持不懈,不能半途而廢,不然最終會一無所獲。是螞蟻,我才在成長的道路上又留下一步腳印。
觀察螞蟻的作文14
放學回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細地觀察小螞蟻。
我找來一個杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲!勺屛沂,螞蟻并沒有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結隊的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細小的小動物,它們都那么團結、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學習。
觀察螞蟻的作文15
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻!庇谑俏矣眯渲u了搖。等了一會兒,終于有一只小螞蟻出來了,接著又出來了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想:是一類小動物,怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時,我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子,就用小樹枝把蟲子挑起來,放在小螞蟻的面前?伤趺匆膊怀,連看都不看就跑回洞里了。我想:小螞蟻為什么不吃呢?過了一會,一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了,原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口,發(fā)現(xiàn)進不了洞,只見眾蟻用各自的工具,從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞,努力工作。過了很長時間,見時間已晚,雖然搬運工作還在繼續(xù),我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運食物的情景。我想:它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學,我又去看,發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊,螞蟻的團結協(xié)作和堅持不懈地精神,將讓我受益無窮。