觀察植物作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的觀察植物作文，希望能夠幫助到大家。
觀察植物作文 篇1
一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。
我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等
看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。
到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類植物，我問(wèn)媽媽怎么知道的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原來(lái)爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。
觀察植物作文 篇2
一天，媽媽和我去花鳥市場(chǎng)買了幾盆綠蘿，打算放在新房?jī)艋諝��？墒俏覀冞�從來(lái)沒有養(yǎng)過(guò)綠蘿，綠蘿該怎么養(yǎng)呢？賣綠蘿的阿姨說(shuō)：“一周澆一次水，就可以了。”我問(wèn)：“就這么簡(jiǎn)單？”阿姨說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單”
四天后，我準(zhǔn)備去給綠蘿澆水的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一些綠蘿的葉子已經(jīng)枯黃了，這是怎么回事呢？我想：有可能是現(xiàn)在處于8月，是一年中最干燥的季節(jié)。這時(shí)，植物的耗水量非常大，每周澆一次水不能滿足它生長(zhǎng)所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二周我周二、周五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了�？墒�，如果你水澆太多，那就有趣了：你明早起床后，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉尖兒上會(huì)有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時(shí)，就會(huì)“撲通”一聲落在你家地板上。但這個(gè)聲音非常輕，你睡覺時(shí)是聽不見的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……
最近，我發(fā)現(xiàn)綠蘿沒有伸出新的枝條，所以我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽(yáng)臺(tái)，一盆放臥室。三天后，陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天后，陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩周后，室內(nèi)的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一群士兵在站崗放哨。實(shí)驗(yàn)證明:綠蘿不能一直放在室內(nèi)，適當(dāng)?shù)年?yáng)光可以加速它的生長(zhǎng)。從此，有陽(yáng)光的時(shí)候，我就把綠蘿拿到陽(yáng)臺(tái)上曬曬。后來(lái)，一盆盆綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛，枝條也多的不可計(jì)數(shù)。
通過(guò)這一次養(yǎng)綠蘿，我找到了它的生長(zhǎng)規(guī)律，以后我對(duì)養(yǎng)另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規(guī)律，只要我們掌握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助。”
觀察植物作文 篇3
回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。
早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開始在小園子里觀察起植物來(lái)。
首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。
接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。
最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服， 它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。
觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。
觀察植物作文 篇4
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。
透過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！
觀察植物
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依铮覇�(wèn)：媽媽豆子是植物嗎？媽媽回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又問(wèn)：怎樣才能弄到豆芽呢？媽媽又回答：豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了。我高興地說(shuō)：我要種豆子！
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物作文 篇5
人和動(dòng)物會(huì)睡覺，這是大家都知道的事，沒有什么好希奇的，可植物睡覺你聽說(shuō)過(guò)嗎？這可是我的新發(fā)現(xiàn)呢！
去年，我在老家找來(lái)幾棵“捕蠅草”移植到我家的花盆里，夏天時(shí)，蚊子大大減少了。除了學(xué)習(xí)，我的業(yè)余時(shí)間都在養(yǎng)護(hù)這棵草！為了對(duì)它表示感謝，我為它專門制作了一個(gè)直徑為20厘米的“家”（花盆），精心的侍候的。一個(gè)晚上，我睡不著，起來(lái)看書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那棵“捕蠅草”“癱”成了一堆泥，盤在一起像是枯萎了。我為此大哭了一場(chǎng)。第二天起來(lái)一看，嘿！“捕蠅草”像是奇跡般地活了過(guò)來(lái)，正專心致志地捉蚊子呢！我高興得像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一邊跑一邊叫。
事情過(guò)后，我并不這樣就罷休，下決心要查個(gè)水落石出。又一個(gè)黃昏，我來(lái)到花盆前開始觀察�？斓�5點(diǎn)的時(shí)候，“捕蠅草”的葉子慢慢垂了下來(lái)，把它的“大嘴巴”合想來(lái)。到了7點(diǎn)的時(shí)候“捕蠅草”的莖開始“軟”了下來(lái)，慢慢地盤在了一起。我又看了看別的植物，它們也是“同病相憐”。是什么原因?qū)е轮参锶胨哪兀课規(guī)缀醢选妒f(wàn)個(gè)為什么》翻爛了，才找到答案：原來(lái)，植物的這種隨晝夜的亮暗周期而變化的運(yùn)動(dòng)形式，是由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng)，又稱為“感夜運(yùn)動(dòng)”或“睡眠運(yùn)動(dòng)”。許多植物都具有這種特性，白天迎著朝陽(yáng)舒展，一到晚上就成對(duì)地合攏起來(lái)。
我十分高興，我知道了植物會(huì)睡覺是因?yàn)橹参镫S晝夜變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光下和晚上在月光下的不同形態(tài)。它讓我意識(shí)到，其實(shí)，我們身邊還有許多奇特的東西，只要我們善于觀察認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)，就能認(rèn)識(shí)它們，揭開其中的奧秘。
觀察植物作文 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有個(gè)咖啡色的花盆，盆雖不大，但里邊的紅薯苗卻長(zhǎng)得很茂盛。
紅薯又名甘薯，俗稱地瓜，它是旋花科，蔓生根類作物。我們主要食用它生長(zhǎng)在地下的塊莖。它原產(chǎn)于南美，明代中葉傳入我國(guó)，是我國(guó)重要的糧食作物和工業(yè)原料。
那么，它又是怎么跑到我家花盆里的呢？
事情是這樣的：有一次，爸爸買了些紅薯，可由于工作忙，接連幾天都沒有在家做飯，結(jié)果導(dǎo)致紅薯發(fā)了芽。出于好奇，我讓姥姥把每個(gè)小芽都連著一小塊紅薯切了下來(lái)，泡在了幾個(gè)茶杯里……
起初，小芽外面有一層嫩紅色的包衣，繼而變成了鵝黃色，兩三天后，一片片綠色的小葉子就精神抖擻的出現(xiàn)在眾人面前，這些小葉子被紅色的莖托舉著，飛速生長(zhǎng)，他們你碰著我，我擠著你，爭(zhēng)先恐后地向我打著招呼，仿佛在說(shuō)："主人，你好！"看到這種情景，我開心極了！
又過(guò)了兩天，他們?cè)诒永镆呀?jīng)耍不開了，我便把它們移栽到了花盆里。我時(shí)常為它們澆水，施肥。它們像一群歡快的孩子一樣茁壯地成長(zhǎng)著。如今，它的葉子長(zhǎng)大了，變寬了。那一簇簇綠盈盈的葉子鋪滿了整個(gè)花盆……
以后，我還會(huì)繼續(xù)關(guān)注它們的成長(zhǎng)，期待它們快快結(jié)出紅薯來(lái)。
觀察植物作文 篇7
種蒜
第一天吃過(guò)晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。�。∫N蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？”
第三天剛過(guò)了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見了，說(shuō)：“小傻瓜，別按了，會(huì)把它們弄死的�！蔽颐�(wèn)：“那怎么辦？它們?nèi)菀椎拱��！眿寢屝χf(shuō)：“過(guò)幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就不會(huì)倒了�！甭犃藡寢尩脑�，我放心了。我又想到第一天的問(wèn)題，就問(wèn)媽媽。她說(shuō)：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、空氣，沒有土照樣生長(zhǎng)�！编�，原來(lái)是這樣，我心中的謎解開了。
第五天轉(zhuǎn)眼間，蒜苗長(zhǎng)到一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長(zhǎng)得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，算是鼓勵(lì)；有一棵長(zhǎng)得最矮的，我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，希望它努力趕上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以為它病了。媽媽說(shuō)：“那是分葉呢�！蔽也胖朗且粓�(chǎng)虛驚。第十天蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了�！眿寢尲羲饷绲臅r(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
觀察植物作文 篇8
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，老媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次老媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“老媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“老媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察植物作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對(duì)外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"
之后，我放了一些輕音樂(lè)，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè)，讓它長(zhǎng)得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè)，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。"
聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。
觀察植物作文 篇10
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見了，就說(shuō);“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)�！�
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長(zhǎng)大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會(huì)用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
觀察植物作文 篇11
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什么變化嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
觀察植物作文 篇12
今天，我和媽媽約好一起去觀察植物。
我們來(lái)到第一個(gè)地方：馬路旁，我看見在草叢里有一株漂亮的杜鵑花，我跑過(guò)去仔細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)：花的花瓣是深紅的，莖筆直筆直的，像草叢的哨兵一樣，葉子圓圓的，我還把花的樣子畫了不來(lái)。
我們還來(lái)到了第二個(gè)地方田野。那時(shí)正好是春季，田野綠油油的，像一張無(wú)邊無(wú)際的綠色草墊呢！我又像飛奔的“老虎”一樣跑過(guò)去，也發(fā)現(xiàn)那綠油油的東西是油菜花。我也仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：油菜花的“頭”上頂著個(gè)小花苞，葉子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起來(lái)看，專心的把油菜花的樣子一五一十的畫下來(lái)。
我們來(lái)到第三個(gè)地點(diǎn)。你們想是哪兒？告訴你們是：鳳凰山了。我和媽媽一步一步往上走，堅(jiān)持著走向山頂，走到了半山腰，我看見了一棵高大的桑樹，桑葉上還有一只一只的蠶在桑葉上吃午餐，我把桑樹的樣子準(zhǔn)準(zhǔn)確確地畫了下來(lái)。在走向山頂?shù)臅r(shí)候，我一邊走一邊看著自己畫下來(lái)的畫。一不小心撞到了一棵樹上，我看見一個(gè)個(gè)成熟的楊梅落在地上，我知道了這準(zhǔn)是一棵楊梅樹，我站了起來(lái)，從樹上摘了一個(gè)楊梅放進(jìn)嘴里，剛咬一口，我就吐了出來(lái)，大叫道：“太酸了！”走了40分鐘才到山頂。
我們回家了，這次觀察植物給我留下了深刻的印像。
觀察植物作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)過(guò)許多秘密，比如：大蒜放在家里會(huì)發(fā)芽、貓從樓上摔下不會(huì)死……但是讓我記憶最深的是變色芹菜，那是我的第N次偶然發(fā)現(xiàn)，也是收獲最大的一次。
有一天，我陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜，媽媽買了一把芹菜，它顏色翠綠翠綠的，在陽(yáng)光下晶瑩透亮，我覺得它比任何鮮花都要美�；氐郊�，我便問(wèn)媽媽：“這芹菜能給我一支嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你要它干嘛？”我回答：“你看，它的顏色綠得那么可愛，所以我就想把它養(yǎng)在水杯里，放在桌子上�！薄班拧冒�，那就給你一支吧！”我馬上把芹菜放在水杯里，欣賞那一絲美麗。
下午畫畫時(shí)，一不小心將紅墨水滴進(jìn)水杯里，可當(dāng)時(shí)并沒有察覺。過(guò)了一會(huì)兒，我畫好畫，想抬頭欣賞芹菜的樣子，可這景象著實(shí)讓我吃驚。芹菜的桿子已經(jīng)變成紅色啦！
我覺得這一現(xiàn)象很神奇，但同時(shí)又很納悶，如果其他顏色滴進(jìn)水里，芹菜會(huì)變成其它顏色嗎？懷著好奇的心情，我又開始再次實(shí)驗(yàn)，這次我把紫色顏料滴到了芹菜里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，芹菜的桿子真的變成紫色啦！為什么芹菜的桿子浸在什么顏料里就會(huì)變成什么顏色呢？難道是有什么東西在發(fā)揮作用嗎？我急忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你去百度一下不就知道啦！”于是我急忙打開電腦，我很快查到了相關(guān)內(nèi)容：芹菜中有一些運(yùn)送水分的管道，水分從管道運(yùn)輸?shù)街参锢�，這種有色水吸到葉面，芹菜就變紅了，原來(lái)是這樣�。〗K于了解了芹菜變色的原因。
科學(xué)世界的奧秘真的有許多，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
觀察植物作文 篇14
最早報(bào)道食人植物的是來(lái)自19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家。其中有位名叫卡爾·李奇的德國(guó)探險(xiǎn)家， 一次探險(xiǎn)歸來(lái)后說(shuō)："我在非洲的馬達(dá)加斯加島上，親眼見過(guò)一種能吃人的樹木，當(dāng)?shù)鼐用癜阉顬樯駱洹Ｔ?jīng)有一位土著婦女，因?yàn)檫`反了部落的戒律，被驅(qū)趕著爬上神權(quán)，結(jié)果樹木8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來(lái)，向天后樹葉重新打開時(shí)，只剩下了一堆白骨。"從此以后，關(guān)于食人植物的傳聞更風(fēng)傳開來(lái)，同時(shí)關(guān)于食人植物的報(bào)道也多了起來(lái)。
在印度尼西亞的爪哇島上，還生長(zhǎng)著一種名叫"奠柏"的可怕的.吃人樹。這種樹木由許多柔軟的枝條構(gòu)成的。平時(shí) ，這些枝條是任意舒展著的。一旦有人或野獸無(wú)意中觸卻了其中一根枝條，樹就好像得到警報(bào)，并隨即動(dòng)員所有的枝條迅速行動(dòng)起來(lái)，把人或獸緊緊抓住，就像海里的間魚一樣用觸手卷住獵物。同時(shí)，枝條便會(huì)流出一種膠狀的液體，把人或獸消化掉。然后又重新展開枝條，等待著下一次機(jī)會(huì)。 當(dāng)?shù)厝朔堑豢蠈⑦@種可怕的樹毀掉，反而竭力加以保護(hù)。
因?yàn)檫@種樹流出的膠液是一種珍貴的藥材和工業(yè)原料。可采集這種膠液是要付出生命危險(xiǎn)的。當(dāng)?shù)厝讼氤隽艘环N巧妙的對(duì)付辦法。他們先用一筐鮮魚喂給樹吃。當(dāng)樹吃飽魚這后，便像吃飽喝足的懶漢一樣，即使有人再去碰它的枝條，它也不愿意動(dòng)手動(dòng)腳了。他們就這樣采到了膠液。 在巴拿馬的熱帶原始森林里，還生長(zhǎng)著一種類似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤條，它就會(huì)像蟒蛇一樣把人緊緊纏住，直到勒死。 據(jù)報(bào)道，在巴西森林里，還有一種名叫亞尼品達(dá)的灌木，在它的枝頭上長(zhǎng)滿了尖利的鉤刺。人或者說(shuō)動(dòng)物如果碰到了這種樹，那些 帶鉤刺的樹枝就會(huì)一擁而上，把人或動(dòng)物圍起來(lái) 刺傷。如果沒有旁人發(fā)現(xiàn)和援助，就很難擺脫這種困境。
觀察植物作文 篇15
開學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。
我和父親來(lái)到花鳥市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。
拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，父親給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺舒服極了。聽父親說(shuō)，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽的名字：鳳眼蓮。
但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。由于它繁殖快，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟母親說(shuō)：“天��！這太可怕了！”母親告訴我：“凡事都有它的兩面性�！�
觀察植物作文 篇16
現(xiàn)在，你知道我在干嘛嗎？我正在去植物園看吃蟲草的路上。當(dāng)我看了媽媽手機(jī)里食蟲草嘴巴一張一閉的樣子，我已經(jīng)迫不及待要去看展覽了。
到了地方，我看了看介紹展覽的牌子，原來(lái)食蟲草有好多種呢！有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……
激動(dòng)的心情帶著我來(lái)到了食蟲草展覽的地方，食蟲草生活的地方就像一個(gè)養(yǎng)魚池。我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)植物是豬籠草，它的身體是橢圓形的，其中的一端是一個(gè)圓圓的小洞洞，因?yàn)樗臉幼酉褙i籠所以被叫做豬籠草。我卻覺得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢！我看了下旁邊的介紹，原來(lái)豬籠草的身體會(huì)分泌出一些甜甜的汁來(lái)吸引小蟲子。當(dāng)小蟲子飛進(jìn)小洞洞后，它就會(huì)被它的汁液腐蝕掉，它就是通過(guò)這種方式來(lái)享受大餐的呢！
我發(fā)現(xiàn)的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口，嘴巴周圍還有很多的鋸齒，它也是通過(guò)分泌香甜的汁液來(lái)吸引蟲子的。一般它的嘴巴都是張開著，當(dāng)蟲子被吸引過(guò)來(lái)的時(shí)候它會(huì)立刻閉上嘴巴繼續(xù)分泌汁液來(lái)腐蝕掉它們。蟲子被吃完后，它的嘴巴就張開了，消化不了的蟲子的外殼就會(huì)被風(fēng)雨帶走�？赐杲榻B，我忍不住找了一根小草來(lái)觸碰它的嘴巴，沒想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢！可能它以為又來(lái)了一頓豐盛的大餐呢！
接下來(lái)我們開始尋找最期待的大王花啦！據(jù)說(shuō)大王花真的像它的名字一樣長(zhǎng)得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣組成，每片花瓣厚約5cm，寬30cm左右，花瓣質(zhì)量總重最高可達(dá)10多公斤呢！媽媽說(shuō)我最小的妹妹也才十幾斤，那大王花得有多大��！可是我找遍了整個(gè)展覽區(qū)都沒發(fā)現(xiàn)大王花，于是我跑去問(wèn)志愿者。原來(lái)這次展覽根本就沒有大王花��！我大失所望！
觀察植物作文 篇17
在美麗的校園里，有許多綠植，可是最讓我印象深刻的是紅花繼木球。
從遠(yuǎn)處望這棵樹，好像是一個(gè)巨大的帶紅加綠的大球，慢慢地走近它，就越像刺猬，很快，一團(tuán)龐大的紅花繼木球就出現(xiàn)在我眼前了。
我仔細(xì)的看著，一簇簇枝葉一直往湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空伸去，好像刺猬的“刺”又尖又長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，枝丫上新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是深紅色的，而枝丫下邊的葉子卻是綠色的，這是為什么呀？我也弄不清楚，一陣微風(fēng)輕輕地從我的頭上、紅花繼木球的枝丫上掠過(guò)，繼木球的枝丫隨風(fēng)飄動(dòng)，好像好幾只紅色的小精靈在一個(gè)大宮殿里歡快跳著舞。我看著看著，不知不覺的被它迷住了，這么多年了，它不管刮風(fēng)，還是下大雨，它依舊臥在那兒。我撥開一堆草，往樹下鉆去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)在里面有許多密密麻麻的枝干，原來(lái)只有這么多枝干架著，才可以變成現(xiàn)在這樣綠樹成蔭，枝葉茂盛的“雨傘”啊！
我在里面向上望去，那枝葉一層蓋在一層上面，綠油油的，好像是這樹的“內(nèi)衣”，在外面又披了一件紅色的外套，偽裝成了一個(gè)巨形球，看起來(lái)真的挺酷的。
在下雨的時(shí)候，那件外套可起大作用了，它好像是一件雨衣，如果有人想躲雨，那么你當(dāng)然可以躲在它的“內(nèi)衣”下邊啦！那件“外套”不僅僅可以“防雨”，還可以“臭美”，在雨中，一陣風(fēng)偶爾吹過(guò)來(lái)，有些紅色的小精靈就等不住啦，它們?cè)谟曛恤骠嫫鹞�，樣子可美啦�?/p>
有時(shí)下課，在天氣明媚的時(shí)候，我就會(huì)去到紅花繼木球的前面，我的腦子會(huì)突然想到一個(gè)問(wèn)題：紅花繼木球的枝葉有沒有氣味？于是，我先深吸了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，我才吐出氣，令我興奮的是原來(lái)紅花繼木球枝葉也有氣味，雖然只是一絲淡淡的清香，但是我還是覺得讓人留戀！
我又細(xì)細(xì)地觀察著紅花繼木球旁邊的樹，雖然在它的右邊只有很小的一團(tuán)圓樹，但它也不高傲；雖然在它左邊有一株比它高大的桂花樹，但是它也不斤斤計(jì)較。啊！紅花繼木球真是值得我們學(xué)習(xí)！
紅花繼木球是我在校園見過(guò)最美麗、最謙虛的樹，雖然在校園外，也有比它還壯觀、高大、美麗的樹，但是最讓我難以忘記的樹就是——紅花繼木球！
觀察植物作文 篇18
啊，花開了！
黃色的西瓜花，由五片花瓣組成，花瓣是胖水滴形的，花瓣上有淺綠色的花莖，花托也是淺綠色的，等花凋謝后花托就成了西瓜�；ǘ渑赃呌腥齻�(gè)花苞子，花朵和花苞之間有三根藤蔓，其中一根是卷卷的，還有兩根是舒展開來(lái)的。西瓜藤的頂端長(zhǎng)滿了白白細(xì)細(xì)的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏，到了第二天早晨就會(huì)打開，合攏的花瓣有我半截指頭寬，打開時(shí)有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強(qiáng)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)破損可以自行修復(fù)。我種的這株西瓜藤葉細(xì)花小，我猜它結(jié)出的是麒麟瓜。
靜靜地欣賞著西瓜花，我仿佛看到花托上長(zhǎng)出了許多毛絨絨的西瓜寶寶，他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。
觀察植物作文 篇19
世界上有很多樹，每棵樹都有自己與眾不同的地方，我在蓮花山發(fā)現(xiàn)了兩種特別的樹。
一種是能結(jié)出雞蛋一樣果實(shí)的樹，人們叫它雞蛋花樹，雞蛋花樹大約有兩米高，枝枝丫丫，縱橫交錯(cuò)，像撐著一把大傘。雞蛋花樹能開出很多種顏色的花，紅的，黃的，白的，粉的，讓人沉醉在雞蛋花美妙的世界。
另一種是可以長(zhǎng)出密密的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的樹，是榕樹，我以前經(jīng)�？吹介艠�，但從沒有仔細(xì)觀察過(guò)它，當(dāng)我圍著它細(xì)細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了那么多胡須，據(jù)說(shuō)這些胡須是榕樹的氣根，如果伸到土壤里，還能變成側(cè)根，這些根須努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，使榕樹變得很長(zhǎng)壽，我忍不住要叫它榕樹爺爺啦。
生活中還有很多有趣的樹，只要我們留心觀察就有別樣的收獲。
觀察植物作文 篇20
這幾天，爸爸買了一瓶風(fēng)信子。
第一眼，我就看到風(fēng)信子養(yǎng)在一個(gè)裝滿水的葫蘆形狀的花瓶里。風(fēng)信子的主體很像一個(gè)洋蔥頭。它的根部長(zhǎng)了許許多多白色的、軟軟的“胡須”，這些“胡須”有很大的作用，是用來(lái)吸收養(yǎng)分的。它的頭部長(zhǎng)出了許多綠綠的葉子，但是還沒長(zhǎng)出花骨朵。
媽媽告訴我，風(fēng)信子一般在春節(jié)或早春開花�？墒俏覀兗业倪�沒開花，我想：可能是天氣太冷了，所以開不了。我希望它能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)開花。
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