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關(guān)于觀察作文9篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的觀察作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
在作文課上,朱老師帶來好多烏龜,同學們都很好奇,熱烈的討論起來。
“我想,朱老師這是讓我們玩烏龜啊!”
“我覺得是送烏龜給我們當禮物!
“啊!真的么?我也很喜歡烏龜,送烏龜最好了!币煌瑢W附和著。
“好了,大家安靜,今天,我們要寫一篇關(guān)于烏龜?shù)淖魑模F(xiàn)在分組,每個組分一個烏龜來觀察。”
烏龜分下來了,映入眼簾的是烏龜?shù)耐鈿,整個殼大部分都是墨綠色的,上面條紋很奇怪,好像是告訴我們?nèi)祟惔笞匀坏拿孛,像是在等待著我們的破解,探出了它的小腦袋,上面一雙小小的眼睛,一眨一眨的,充滿著睿智的光芒,眼 睛下面還有兩個黑洞,應(yīng)該就是它的鼻子,臉頰兩邊還有橘色的,好像是給自己涂的腮紅,真是一只愛美的小烏龜啊。
把小烏龜拿在手上,它四肢揮舞著,好像在說:“放我下來,放我下來,”仔細觀察它的四肢,有一些小鋒利,用手碰一碰,好像在給我撓癢癢似的。
我調(diào)皮的將小烏龜翻個身,卻發(fā)現(xiàn)了它的十二塊腹肌,真是個愛運動的健身龜啊。
還有個淘氣的同學,給烏龜來了個“太空漫步”,他把烏龜放在一個方塊上面,烏龜四腳懸空,它撲棱撲棱著,一動不動的,同學們在旁邊看得哈哈大笑,看著烏龜賣力的前行卻絲毫不動,真是太搞笑了。
啊!這次觀察小烏龜真好玩!
觀察作文 篇2
今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖,一頭又圓。摸上去很粗糙,像樹皮一樣!我們又拿起它,聞了聞,上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢!
我們拿來了一個杯子,把胖大海放了進去,陳老師來到我們面前,把水倒到了我們的杯子里面。我們看見,它搖搖擺擺地升了上來。突然,我們發(fā)現(xiàn),它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來,就像潛水艇里冒出來的泡泡!我還發(fā)現(xiàn),不僅它有變化,連水也有變化呢!水會順著時間而變得越來越黃,越來越黃。我忍不住還喝一口,“呀”我叫了起來,“這水有點甜,還有點苦,真好喝啊!”
老師和我們說它可以潤喉治咳嗽。
我心想:原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用。
觀察作文 篇3
今天,徐邱杭老弟送我?guī)字晃伵?我高興極了,就把蝸牛帶回家去觀察。
我用放大鏡看見了小蝸牛的嘴巴像一個小洞,它的身體像鼻涕一樣很粘。我還發(fā)現(xiàn)它的眼睛后面有兩根黑色的筋。只要你碰它觸角上的眼睛,眼睛就縮回去,那兩根黑色的筋就不見了。
第二天,我起床,媽媽說:“你的蝸牛死了,憋死了!蔽艺f:“蝸牛在睡覺,我給蝸牛留了透氣孔了!蔽业鹊桨它c鐘,蝸牛還沒起床。我發(fā)火了,我往裝蝸牛的小盒子里灌了一些水。過了一會兒,蝸牛醒了,發(fā)現(xiàn)自己在水里,就連忙向上爬,爬到了頂上。我把蓋子拿開,讓蝸牛在蓋子上散步。我又用紅外線照它,它立刻把頭伸了出來。我又照它的殼,發(fā)現(xiàn)殼里面布著很多血管。我看到盒子里不清潔了,那是蝸牛排出了糞便。我把盒子沖洗了一遍。它們在這個透明干凈的盒子里好象特別開心,又開始爬上爬下了。
觀察小動物真有趣,我都愛上觀察小動物了。
觀察作文 篇4
一天晚上,我和哥哥正在看電視的時候,在墻角發(fā)現(xiàn)一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來,裝到塑料瓶里,并用剪刀給塑料瓶剪了一個小孔,好讓它呼吸。過了一會兒,哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣,我就有了兩只蚊子了,媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問題仔細地觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的身體比其他蚊子大很多,是黃色的`,還帶些橘黃色的花紋,六條腿也比其他蚊子的長得多,大約有五厘米長呢。它們的最大特點是:嘴上沒有吸血的管子,所以他們不叮人。
我不知道它們吃什么?但我發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)常草叢里生活,就給它們拔了幾根草,結(jié)果過了兩天,他們都死了。
養(yǎng)昆蟲,就必須知道他們的習性才行。所以,我要好好學習,了解更多的知識
觀察作文 篇5
前幾個星期,老師給我們布置了一項回家作業(yè):觀察一種小動物。我回到家后,立刻跑進小區(qū),進行觀察。
于是我坐在草地上,突然我感到左手臂有一點癢癢的,仿佛有人在為我輕輕的撓癢似的。于是,我00挽起袖口一看,原來是一只小螞蟻,它想干什么呢?我疑惑不解,所以我決定觀察一番。這時候我才發(fā)現(xiàn)灑了一地的餅干渣,它該不會就是為了這個而來的吧?果然不出我所料,這只螞蟻躡手躡腳地向這些餅干渣爬去,只不過它只是望了望餅干渣,就憑著記憶原路返回了。這時,我的目光跟著他來到了螞蟻的村莊,F(xiàn)在,我才開始注意到他們那美麗的家園:根深葉茂的草圍成了一個圈,里面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠益清,就這樣里三成外三成層層疊疊的組成了一個華麗的宮殿,那只螞蟻氣質(zhì)昂揚的走回了宮殿,良久,它領(lǐng)這一支“軍隊”迎面而來,有一股大將風范,他們把灑落在地上的餅干渣扛起,像一個個英勇無比的戰(zhàn)士,他們齊心協(xié)力終于將餅干渣運回了宮殿,那只螞蟻在前面有條不紊的指揮著。
這時,一只嬌小的螞蟻從洞穴里出來,后面還跟著一群“護花使者”難道這就是傳說中的“蟻后”?我又陷入了沉思當中…
我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。
觀察作文 篇6
大概是春節(jié)前一個星期吧,我家為了預(yù)防春節(jié)雞肉漲價買了4只雞來養(yǎng)到春節(jié)吃。
豈料一養(yǎng)就養(yǎng)出興趣了,后來又買多了兩只活潑好動的大雞,媽媽說,現(xiàn)在能吃到新鮮雞了,且什么時候愛吃就能吃,真好!
不過新的兩只雞總是被欺負。一旦把剩飯剩菜送上去的時候,只要新來的兩只雞吃一口就被其他的雞啄,導(dǎo)致現(xiàn)在這兩只雞不敢吃東西了。聽母親說,兩窩的雞混在一起就會打斗。我深深的感悟到了弱肉強食的道理。所以,只好把他們分開來飼養(yǎng)。
一轉(zhuǎn)眼就到春節(jié)了,我媽媽說,新來的兩只雞養(yǎng)不下去了,只好把他們吃了吧,F(xiàn)在只剩下4只雞了,不過他們都好像是朋友似地,不會為爭吃飯而把其他雞趕跑。
我們供給雞的各餐都很豐富,一下子就把它們養(yǎng)胖了。
到了初六,雞異常的發(fā)出幾聲叫,叫聲是“格多格多”的樣子,而平時則是“咯咯咯”的叫聲,聽媽媽說,原來這是母雞下蛋的聲音!我真興奮,第一次看到自己養(yǎng)的母雞下蛋了!這只蛋比較小,顏色和普通雞蛋一樣。據(jù)說第一次下的蛋都是這樣的。哇,我現(xiàn)在有4只雞,以后每天就能有4只雞蛋拿了!想想都高興。
雞第二天生的蛋是雙黃的,可惜在雞籠的縫隙里面掉下去了,真是浪費啊!
我現(xiàn)在的母雞每天都還在生蛋,真是一種享不盡的財富。
觀察作文 篇7
星期六下午,我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無花果樹,便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實,哇,真嘴讒!我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn),無花果樹雖然矮小,但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌,真有趣呀!小果子就長在葉子中間,幾乎幾百個甚至上千個,我摘了一個無花果,哎呀,里面竟然還有白汁,重大發(fā)現(xiàn)!我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花;夏天它市郁郁蔥蔥的;今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了,但是冬姐姐給它戴上了白色帽子,讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪,為什么要叫它無花果樹呢?我查閱資料,終于發(fā)現(xiàn),無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢!無花果還有很多營養(yǎng)價值和醫(yī)藥價值呢!
哇,想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點!
觀察作文 篇8
星期天,我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏,全身呈黑褐色,腦門上有兩根細鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁,不時地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個不停。我雙手捂著這只蟋蟀,連蹦帶跳地來到屋子里,把它放在瓶子里。
晚上,草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進屋子里,可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢?我撓著腦袋走出房門。
突然,我想出一個妙主意,找來幾根青菜和一些濕潤的細土,放進一個小紙盒里,接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀,把它也放進小紙盒里。然后,我把光線強烈的電燈關(guān)閉了。一會兒,這只蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實了我的判斷:蟋蟀在強烈的光線下,離開它所喜歡的“土”,是不愿意“奏樂”的。
今天我特別開心,因為我又了解了蟋蟀。
觀察作文 篇9
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹。她們的樹根又粗又壯,樹也長得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的,聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒,每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒,這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔,也像一個個守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士,還像一把把參天的大傘。
松樹的樹葉非常稠密,它們長在小樹杈兒頂端和中間,一簇簇的,每簇上車五根葉子像四五個兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開時,像繡花針樣的松樹葉有兩種顏色:一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長出來的,手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長出來有一段時間了,手摸上去硬梆梆的,一不小心碰上了葉尖,就會感覺有點痛,又有點癢癢的好舒服啊。
松樹一年四季長青。無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機。
我們學校自從有了這四棵松樹,校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹!
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