觀察記作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的觀察記作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察記作文1
今天是星期六，上午我練好鋼琴，就背上一只包，里面放著鋼卷尺、白紙和筆，媽媽背著相機，和我一起到人民公園去�？赡苡行∨笥褧䥺栁遥骸澳銈兪侨ス珗@玩，干嘛還要帶著紙和筆呢？”呵呵！猜不到了吧！告訴你們，我是去完成科學課老師布置的作業(yè)——觀察大樹�！班�！一棵樹有什么好看的！”有的小朋友肯定會這么說，因為我原來也是這么想的，可是當我學了科學課后就知道不簡單了，我媽媽是學自然科學的，她知道怎么觀察。
我一走進人民公園就犯了愁，這么多大樹觀察哪棵好呢？忽然，我眼前一亮，一棵高大的銀杏樹挺立在路旁，對！就選它吧！我就拿出紙和筆開始觀察記載。
這棵樹的樹冠形狀像一個大大的等邊三角形，頂上尖尖的，樹頂?shù)母叨却蠹s比四層樓房還要高一點。來到樹下，媽媽讓我去抱一抱樹有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再來個小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在離地一米高的樹干上繞了一圈，量出樹干的周長有185.5厘米！可真粗啊！
觀察記作文2
人們都說大自然是世界萬物的源泉，它變化多端，神秘莫測……
一次我去外婆家玩，在院墻外挖蚯蚓。挖著挖著，我看到了一個小小的黑點在地上飛快地移動，我定睛一看，呀，是一只小螞蟻。它爬了一會，突然停止了，它似乎察覺到了什么。我急忙拿來放大鏡，湊近一看，它正在動觸角，不一會兒十多只螞蟻來了，它們一齊走向一個角落，原來那里有一只大螞蟻，它們抬起那只大螞蟻，齊心協(xié)力的向前走著。
我的目光一直追逐著它們，沒有看見那只大螞蟻動一下，哦，原來它已經死了。最先出來的那只小螞蟻是怎么知道這只大螞蟻死了呢?這個問題瞬間從我的腦海里蹦了出來。
帶著這個疑問，我急忙回家翻看《十萬個為什么》，原來螞蟻死后會發(fā)出一種怪味，但我們聞不到，只有螞蟻才可以聞到，所以小螞蟻知道了它的同伴死了。
世界萬物有很多，這也象征著人類會有更多的發(fā)現(xiàn)，哪怕是一件小小的事物，螞蟻也是，等著我們去發(fā)現(xiàn)，去探索。
觀察記作文3
一個星期天，我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著，“咦！一毛錢！我真是太幸運了。不過怎么上面有好多的灰塵呢？”我撿起來一看，原來是硬幣狀的巧克力。我正準備離開時，腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。
“呀！小東西，你給我等著�！蔽疫呎f邊跑回家里，沒過幾分鐘，我拿著一粒米和一點肉下來。我先把肉放到墻角下，再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的選擇。
過了一會兒，一只螞蟻過來了，它圍著內和米粒轉了一圈，便試一試能不能搬動它。小螞蟻一試，不能搬動，于是它就去召集它的小伙伴們。不一會，一大群的螞蟻過來了。它們排成了整整齊齊的一個隊伍，像士兵沖鋒一樣爬了過來。我試著用手劃過它們的“軍人隊”，它們沒反應，它們圍著肉搬動，但是搬不動。一些螞蟻圍著米粒，可搬了一會兒，全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴，輕輕一劃，對準一只小螞蟻，螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳，東爬爬、西爬爬，不一會兒便沒了蹤影。
“哈哈！這‘新鮮東西’還真有趣呀！”
觀察記作文4
星期六，我觀察了媽媽精心培育的紫竹梅。
紫竹梅顧名思義就知道它全身紫色，紫褐色的莖和竹子很像，整根莖上分布有暗紫色的節(jié)；每一個節(jié)上都長有葉子，葉子也是紫色的，比莖的顏色略淡，形狀有些像鴨子的腳趾，所以它有個小名叫紫鴨拓草。
現(xiàn)在正是紫竹梅開花的時節(jié)，紫竹梅花就盛開在莖的頂端，花是藍色，顏色卻是淡淡的，淡藍色的小花中鑲嵌著嫩黃的花蕊，美的那么風姿綽約，美的那么溫柔恬淡，美的那樣高貴典雅。據說紫竹梅花還是個“天氣播報員”，正常情況下它的花是藍色的，如果空氣污染嚴重，它的花就會變成粉色的`。因此可以根據紫竹梅來判斷空氣污染。
如果你不小心碰到它的花瓣，就會發(fā)現(xiàn)它會流出紫色的“顏料”，這個時候拿一張宣紙鋪好，輕輕地按下去，反復幾次，紙上就會出現(xiàn)紫竹梅的花瓣；再用毛筆蘸上顏料，畫上花蕾，添上莖葉，一幅紫竹梅畫就輕松地完成了。
紫竹梅不僅具有觀賞價值，還是一味很好的中藥。它性涼，具有清熱解毒的功效，在廣西等濕熱的地區(qū)，人們常用紫竹梅來治療毒蛇咬傷、跌打風濕等病。
紫竹梅生命力旺盛，只要剪下它的一根莖，準備一盆土，它就能在新的地方生根發(fā)芽。
觀察記作文5
今天，我?guī)Я艘恍K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一半蛋糕放上，一會兒就見一只螞蟻來到這塊空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要帶走蛋糕。接下來，它用了許多辦法：推、拉、扛，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻自個兒跑走了。我想，螞蟻肯定灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可就熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動的餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我調皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學習和生活中，應該學習螞蟻的這種精神。
觀察記作文6
前幾天，老師給我們布置了一項作業(yè)——那就是觀察動植物。
放了學，我馬上回到了家里，拿出了一些綠豆。先要給綠豆一個“家”這個不難，我拿出了一個玻璃杯子，因為好觀察。接著，我把綠豆放了進去，然后我決定用紙巾當“泥土”又當“被子”，最后在“家”里放點水就好了。
這些好了接下來就只有觀察了。過了兩小時，豆子看上去沒什么變化，我有點要放棄了，我只好跟自己說：“再等等吧�！庇诌^了5個小時，我再去觀察時，豆子居然奇跡般變大了。從渺小的小人變成了巨大的巨人，真是太神奇了！而且，這些“巨人”把綠油油的外衣給脫了，露出了“白嫩嫩”的肉。
過了一天，放學了，我立馬跑回家，我看到了豆子它們又有變化了。綠豆又長出了雪白的根須，好像在向我招手呢！
豆芽長得非�？�，也很美麗。從一顆顆豆子變成了一株株豆芽。豆子先把衣服脫了，然后長出了根，接著豆瓣變成了初葉，最后長出了真葉，經過風吹雨打，逐壯成長，形成了豆芽。
現(xiàn)在我明白了，原來餐桌上的美食——豆芽菜是這樣來的。
在我們這個五彩繽紛的大千世界里，還有很多事物值得我們去實踐！讓我們行動起來，去仔細地觀察身邊的小事物吧。
觀察記作文7
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸�？粗∥浵佨娦拇髞y，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
觀察記作文8
剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來�！眲Ⅰ锤吲d的尖叫了一聲，然后伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落，同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。
我們捉螞蟻的時候，由于螞蟻的個兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調皮，我把它放在桌子上，它一會兒往東跑，一會兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的，像一對小鉗子。三對足腳又細又長，比身子還要長，你說這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝你�！�
這只小螞蟻真奇怪。
觀察記作文9
最近，媽媽帶回來兩盆吊蘭，我興奮地觀察起來。
吊蘭的葉子是綠色的，猶如兩位小姑娘。它的葉子很長，頂端像一把把鋒利的寶劍。這些葉子最長的有二十多厘米，而短的卻只有幾厘米。
那天傍晚，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)吊蘭里伸出了兩三根兒細絲，沒過幾天，上面竟長出了六七個小小的吊蘭。它們把細絲壓得快碰到地面了。于是，我便剪下來，栽到新盆里，讓它們長大。
這天，我來給吊蘭澆水，水珠寶寶在上面調皮地跑來跑去，陽光照在上面，發(fā)出寶石般的亮光。幾天后，我發(fā)現(xiàn)那幾根細絲上開出許多花朵，驚訝地張大了嘴。那些小花是白色的，十分瘦小，有一厘米高，中間還有幾根黃色的花蕊。它雖然不比桂花香，也沒有牡丹出名，但它樸實美麗，所以我十分喜歡它。
這幾盆吊蘭凈化了空氣，為我們家增添了許多生機，我的生活也因此變得有滋有味，我愛吊蘭。
觀察記作文10
同學們，你們觀察過星空嗎？是在白天、還是在晚上？下面，我就給大家說說我觀察的星空吧！
晚上，我坐在窗前，看著星星，總覺得星星像孩子的眼睛，一直眨呀眨的。偶爾有一些飛機飛過，似流星一般。還有些星星是連在一起的，如一串串鉆石項鏈。其余的星星，有的像猴、有的像兔、有的像貓、有的像羊……夜晚的天空仿佛被仙女涂了一層烏黑的油漆，又被撒了一層薄薄的亮粉。太神奇了！我立刻在觀察本上記了下來。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)，天空是湛藍的，還透著一絲絲涼氣。一團團白色的云朵似棉花糖，形態(tài)各異，看著就想咬一口。上午，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨娃娃從天上落下來了，跳進了水里，跳到了樹上，還跳進了人們的傘上。天漸漸變灰了，像被灰色的顏料清洗了一番。中午的氣溫逐漸升高，如一個熱水袋浮在空中。下午的氣溫又轉涼了，天暗了下來，陰沉沉的。晚飯后，雨停了。這時的天空是淡紫色的，如一團紫色云霧彌漫在空中。今晚，星星孩子們躲起來了，在和人們捉迷藏。
以前，我從來都沒認真觀察過星空。星空的絢麗不是平凡的美，而是異常獨特的大自然的美！
觀察記作文11
假日里，家里要來客人，我就和媽媽一起去逛菜場。
一進菜場，我們就聽到了雜亂無章的喧鬧聲，就像是一首由叫賣聲、討價還價聲、雞鴨鳴叫聲組成的“菜場交響樂”。
看那邊，一位滿臉橫肉地大叔右手提著一把鋒利無比的排骨刀，左手壓著一塊色澤鮮亮地牛排。只聽“砰”的一聲，大叔手起刀落，那碩大的牛排一分為二。他拎起小的那塊甩手一扔，那牛排不偏不倚地飛上了秤。我想：這位大叔有如此本事，一定是個老手了。
“老板娘，48元�！贝笫暹呎f邊嫻熟地將牛排套進袋子里，遞給了顧客。這會兒他那砍排骨時的狠勁早飛到九霄云外去了，只見滿臉堆著笑，都找不到眼睛了，看起來這筆生意讓他收獲不少。
“快點來，快點來，我這兒的牛肉是頂便宜，頂好吃……”顧客前腳剛走，大叔便又吆喝起來。
再看看這邊的老婆婆，她可高興不起來。她的蔬菜攤很少有人光顧。好不容易盼著了零星的幾個顧客，也都是挑三揀四，不是嫌她東西少，就是嫌她的菜不新鮮，氣得老婆婆直叨叨。
“豆豆，發(fā)什么呆，回家了�！眿寢尩摹芭咭簟背懥耍揖透鴭寢尰丶伊�。
觀察記作文12
一頭老狼在森林里找吃的，一不小心掉進了一個枯井里，它怎么跳也跳不上來，剛好一只羊路過看見了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出來吧”，羊卻擔心狼上來以后會吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，對羊說：“你如果救我上來，我不會忘恩負義的”，羊經不起老狼的苦苦哀求，想辦法把老狼救了上來。沒想到老狼一上來就翻了臉，一下子就撲到了羊的身上，準備把羊當午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智讓兔子來評理，兔子聽了說：“你們說的都是真的嗎？”我不信，除非你們再做一次。兔子說：“狼先生請你再跳回井里吧�！崩窍胱屚米影蜒蚺薪o自己。就又跳回井內。兔子說：“哈哈，你這個忘恩負義的東西，再也沒有動物會來救你了。
觀察記作文13
20xx年12月10日
第一天泡下綠豆
星期六下午，我上完畫畫課回來，突然想到老師布置的作業(yè)：養(yǎng)綠豆。覺得很有趣，就準備一試。我拿出一些長地飽滿的綠豆把它們放進水里，小綠豆們好像很享受一樣，靜靜地躺在水底。
20xx年12月11日上午8時
第二天變飽漲了
早上，我一早跑去觀察，發(fā)現(xiàn)原來小小的綠豆變飽漲了。這是為什么呢？查了百科全書，我才知道。原來過了一夜，小綠豆們吸足了水，就像吃飽了飯一樣變大了，還有的小綠豆已經撐破了綠裳，露出白白的肚皮了呢！
20xx年12月12日18時
已經冒出小芽啦
下午，我去看的時候，已經有好多小綠豆冒出了一點點小芽兒了。我特別興奮，它們真像一條條小蝌蚪，可愛極了！
20xx年12月13日
小芽兒長高了
今天放學回家后，我就迫不及待地跑過去，我看見小芽兒已經長到二至三厘米了，它們就像一個個亭亭玉立的少女，在水中翩翩起舞。我驚訝極了，看似小小的綠豆，居然能像樹一樣發(fā)芽，像竹筍一樣長的飛快，真是太厲害了！
植物的世界很神奇，只要我們留心觀察、認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察記作文14
我這個人哪，最愛的就是蛐蛐了，蛐蛐的叫聲像美麗的歌聲，讓我陶醉�，F(xiàn)在是夏天，蛐蛐無處不在。
有一次，我聽到蛐蛐在唱歌，我隨著歌聲來到了一片草地，扒開草叢，悄悄地把蛐蛐抓住了。我把它捉到水瓶里，我準備給蛐蛐足夠的食物和泥土生活下去，再觀察蛐蛐是怎樣發(fā)出聲音的？在哪發(fā)出聲音的？還有他是怎樣打洞的。
20xx年9月13號我準備看蛐蛐，咦？蛐蛐跑哪了，難道被媽媽扔掉了。我看見一個小洞，原來蛐蛐是在洞穴里呀！，啊！真是虛驚一場，蛐蛐真是一個偉大的工程師�。�
我晚上看見了蛐蛐挖洞，我看見蛐蛐是用前足挖土，用鉗子把較大的土塊弄走，用后足把泥土推開。原來蛐蛐是這樣挖洞的呀！
20xx年9月14號我觀察蛐蛐是用蟋蟀的叫聲是靠生長在背部的又寬又大且極薄的羽翅振動發(fā)出的。小朋友們是這樣嗎？
觀察記作文15
今天，我們的語文課非常神奇，我們的老師要帶我們做一個神奇的實驗——胖大海的實驗。
剛剛得到干燥的胖大海時，胖大海就像一個滿臉皺紋的“老人”，還像一顆小隕石。我聞了聞，味道有點像紅棗。
我們慢慢地，小心地把熱開水倒到了杯子里，剛過了一會兒，我們就把目光全部轉移到了水杯。看吶，胖大海慢慢地變大了，像一朵小花兒，因為害羞而未完全綻開。緊接著，胖大海好像變得勇敢了，她如花仙子一般，在陽光下“欣然怒放”。胖大海的變化真是奇妙呀！
我們泡的胖大海很成功。下課了，老師建議我們，可以慢慢品嘗胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出來的水，一股板藍根的味道沖了上來。我本來以為，胖大海應該不能吃吧？帶著這個疑惑，我去問了老師。老師說：“可以吃哦，而且還很好吃，可以保護嗓子哦！”我聽得口水都流下來了。我趕快切了一小半胖大海，呀，果然如老師所說，里面是空。到底要不要試一試呢？我剛想把胖大海放進嘴里，但又想留給媽媽吃�？墒�，時間久了，胖大海會壞掉的。想到這兒，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再嘗一口，一股香味襲來。
這就是今天神奇的語文課，也是我觀察胖大海的快樂！
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