四年級(jí)關(guān)于觀察螞蟻為話題的寫事作文350字
篇一:觀察螞蟻
星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。
我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過了一會(huì)兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨(dú)吞”,只好回去復(fù)命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面,我也在下面放了一點(diǎn)餅干,那些螞蟻十分興奮,可能還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來了許多螞蟻,真是“千軍萬馬”啊!很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。
再讓我們看看小湖邊的情況吧!我來到小湖邊我大吃一驚,像見了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過,且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”!實(shí)在難以想象,我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒動(dòng)一下,可能呆了,也可能暈了。
螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會(huì)被螞蟻打破,它是一個(gè)當(dāng)之無愧的大力士!
篇二:觀察螞蟻
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說明書把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么?你在說:“為什么養(yǎng)螞蟻?”噢,原來我忘了和你們說,養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的,底部有一個(gè)凸出來的小房子,小房子共上下兩層,那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔,那是螞蟻們用來呼吸空氣的!
螞蟻的身體主要分成三部分,第一部分是頭部,頭部呈橢圓,長(zhǎng)著一對(duì)觸角(用來交流、對(duì)話。)和一對(duì)有力的上顎。接下來是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共長(zhǎng)了六條腿!腿毛茸茸的,這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn),而且,它們借助著這些茸茸,能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢!
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”,螞蟻們?yōu)榱巳∨,喜歡在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
篇三:觀察螞蟻
今天,我在廚房的灶臺(tái)上洗手,看見了一只螞蟻。剛想捏死它,但我的好奇心使我放了它:螞蟻來干什么呢?順著螞蟻爬過的路線,我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯!只見它用觸角碰了碰米飯,便掉頭快速離開了。它這是要去哪兒呢?
沒過多久,那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán),浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì),井然有序地前進(jìn)著。
“一、二、三……”呀,足足有二十八只哪!那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著,累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來。這樣一直下來,旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻,但它們秩序井然,然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。
我馬上跑出廚房去問哥哥:“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐臇|西啊?”哥哥回答說:“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西,就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢!”
“啊!”我驚訝得半天合不上嘴。
螞蟻真是大力士呀!看來老師說的話是對(duì)的,世上果真無難事。只要我們像螞蟻那樣努力,就沒有辦不到的事呢!
篇四:觀察螞蟻
聽說螞蟻是用嗅覺辨認(rèn)方向的,我不太認(rèn)同這種說法,于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
今天,我趁螞蟻出去覓食時(shí),跟著它們,還在螞蟻?zhàn)哌^的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來,螞蟻們看到了陌生的景物,應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會(huì)兒,螞蟻大軍就回來了,每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn),慢慢地,后續(xù)部隊(duì)也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前,不知如何是好。最后,幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū),其它螞蟻見了,也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設(shè)置的障礙區(qū),回家了。
我見計(jì)劃失敗,非常沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我?guī)е@個(gè)問題,連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn),可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗,可螞蟻還是能找到回家的路。
經(jīng)過我一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察,終于明白了,螞蟻辨認(rèn)回家的路,靠的不是嗅覺,而是視覺。
篇五:觀察螞蟻的日記
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過來碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁,接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口,肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來是有一堆細(xì)土的,現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來,不久洞就通了,螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察,我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
【四年級(jí)觀察螞蟻為話題的寫事作文350字】相關(guān)文章:
關(guān)于以觀察為話題的寫事作文12-15