觀察與發(fā)現(xiàn)的作文(合集3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的觀察與發(fā)現(xiàn)的作文,希望對大家有所幫助。
觀察與發(fā)現(xiàn)的作文1
早在兩個月前的一個星期天,我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心,在那里我買了許多種子,有南瓜、玉米、向日葵等,還買了一些種花草的泥土;貋砗螅职终f教我如何種種子,他讓我選了其中一個,我想我挺愛吃蘿卜的,就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個空盆,把買來的營養(yǎng)土裝一大半在盆里,將蘿卜種子灑在土壤上,然后再將營養(yǎng)土薄薄地蓋在種子上面,用灑水壺均勻地澆濕整個營養(yǎng)土,然后就要等待種子發(fā)芽。每天我的任務就是灑水,保持土壤濕潤。過了四天,我就看到土上面冒出了一點嫩綠的小芽尖尖,我好激動,每天我都堅持給它灑水。小芽一天比一天長高,并且粗壯了起來,又過了幾天,小芽發(fā)成了葉子,慢慢的葉子越來越多,有四五片碧綠碧綠的大葉子,而且我還看到葉子下面有一根細細的線,我很好奇為什么總看不到蘿卜,全是葉子,阿姨笑我說那不是線,那就是蘿卜根,它會一天天變粗,最后變成大蘿卜。我每天都會跑過去看看結成大蘿卜沒有,只見那根細細的須尖尖地越來越粗,當它變成手指那么粗時,我還拿它和我的大拇指比了比呢!我每天都給它細心澆水,希望它長大和我一樣肥肥大大,也許我的希望被它聽到了,連阿姨都說這個蘿卜會結成好大的一個。一天天過去了,它在我的期盼中變得又白又胖,終于在前幾天的一個中午,當我又跑去看它的時候,它已經長到和我的水杯一樣粗了,我喊阿姨過來看,阿姨摸摸我說行了,它可以結果了,咱們倆把它拔出來吧,我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說:“你倆拔吧,我給你倆唱拔蘿卜歌!庇谑俏覀償[出了拔蘿卜的造型,媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜,拔蘿卜,嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒唱到拔不動時,我和阿姨就很已經把我的'大蘿卜拔出來了。
當我看到我種的蘿卜完整地在我面前時,我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜,我想把它放那里留作紀念,并且問阿姨,如果我再把它種起來,蘿卜還會開花嗎?阿姨說:“如果你不拔掉它,它就會在明年春天的時候會開出白白的花,花就是蘿卜的種子。”我這時候才知道原來開出來的蘿卜花就是蘿卜的種子,這個發(fā)現(xiàn)讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來的。我決定再種一顆蘿卜,讓它結成漂亮的蘿卜花。同學們,你們了解蘿卜的種子是從哪里來的了嗎?要不要也試一試?
觀察與發(fā)現(xiàn)的作文2
今天平平常常,沒有任何地方不對勁而,可我卻因為一個問題,一個小得不起眼兒,而郁悶了一個上午。
第一節(jié)數(shù)學課,中午作業(yè)還是老樣子《補充習題》,大家都有先見之明,我也不例外,拿起補充習題,想先看看,“恩……第一題……很簡單!蔽乙活}一題地琢磨著,以便到時候做起來簡單點兒。只剩下最后一題思考題了,我便不再思索,碰巧這時候上課鈴聲響起了,就趕緊上去領讀古詩了。
數(shù)學課如小溪般流過。到了下課,我把補充習題拿出來,“刷刷”幾筆,前賣弄三道題已經臣服于我的筆下了,正當我暗暗自喜的時候,又看見下面的思考題好像在向我宣戰(zhàn),一定要打敗它哦!
于是,我開始“挖洞”了,決定要把這道題目“挖”個徹底!“一個足球從高處落下后,每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個足球從20米高處落下,第二次彈
起的高度是多少米?”我一邊讀題目,一邊思考。是不是20+20×五分之二?我心里冒出的第一個算式便誕生了,“刷刷”幾筆寫了下來,我拿起補充習題,正打算交給組長,卻聽到別人都在商量最后一題應該是20×五分之二×五分之二,我心里一愣,咦?我還不確定,就又回到座位上看了一遍。最后,得出一個結論,還是去問鄭老師吧!我“蹭蹭蹭”跑上樓梯,從老師辦公室窗口望了望,鄭老師不在,我只好沮喪地回了教室。
第三節(jié)科學課,還有20分鐘自習時間,我拿出那一道急了好久的題目,打算問問楊老師,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,“楊老師,我能問一個問題嗎?”然后,我就給了她補充習題,“這一題怎么做?”楊老師讀完了題目,說出來的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的,要知道過程,你得自己去畫線段圖。我的臉頓時像一個紅蘋果,羞死了!還一直在心里埋怨:我本來就是要問為什么的,嗚嗚……
回到座位上,我還是不甘心,決定一定要追根到底。畫了線段圖,又思考了半天,我終于知道了正確答案。原來從20米處落下,第二次是前一次的五分之二,也就是20×五分之二,下一次又是前一次的五分之二,加起來就是20的五分之二的五分之二,算式也就是20×五分之二×五分之二。后來再聽鄭老師的詳細講解,我終于把這道題目解決了!自己絞盡腦汁算出來的題目真是太開心了!
現(xiàn)在,我明白了:不管什么題目,只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒有難的題目,只有自己不去思考,才會覺得難!
觀察與發(fā)現(xiàn)的作文3
生活中有很多雖然細小卻很值得欣賞的事物,只要我們留心身邊的事物,就會發(fā)現(xiàn)很多很多。
我喜歡蝴蝶,所以我在網上查找了關于蝴蝶的一些資料。蝴蝶是屬于完全變態(tài)類的昆蟲,它的一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段:(1)卵期(2)幼蟲期(3)蛹期(4)成蟲期。于是,我就上街心花園里觀察了一下,我費了九牛二虎之力,終于被我找到了蝴蝶胚胎時期(也就是卵期)的樣子。
卵期
我看到蝴蝶卵期時是雪花般白色的,是一個純白色的小圓球。像一個發(fā)光的鉆石小圓點鑲嵌在一塊無暇的翡翠上,真是萬綠叢中一點“紅”啊!如果你不仔細觀察的話,這樣小的一個白圓點,你是發(fā)現(xiàn)不了的。資料上說,蝶卵是蝴蝶發(fā)育的第一階段,亦稱胚胎時期。卵的結構相當于一個大型的細胞,內有原生質和核外,還包含大量的卵黃……看完我才知道,卵也那麼重要呀!
幼蟲期
過幾天后,我又來看,在幾朵雪白色的花苞上,蠕動著幾只身體是黃,黑,白三種顏色的小毛毛蟲?此切⌒〉纳碥|在花苞上慢慢爬著,那嬌小的身體,真是可愛極了!回到家后,我問爸爸:“為什麼前幾天那雪白粒的卵,到今天卻又變成了蠕動的毛毛蟲呢?”爸爸笑著對我說:“傻孩子,這是蝴蝶的幼蟲期,幼蟲期也稱生長時期,是蝶類生活史中的第二發(fā)育階段。”“哦,我懂了!”我點了點頭。
蛹期
過了一個星期左右,我又去看還未出生的蝴蝶?僧斘襾淼侥菂矘淞诌叄矍暗那榫皡s使我大吃一驚,那可愛的小毛毛蟲不見了,那綠油油的樹葉上嘀溜著一個綠東西,看著像是一個外殼,好像毛毛蟲就在里面。我一溜煙兒的跑回家,回到家,不管三七二十一,打開電腦開始查找,才知道那是蛹。蛹是蝶類生活史中第三個發(fā)育階段,也稱轉變時期。蛹是幼蟲舊皮即行脫落時,蛹體體壁逐漸收縮硬化,才形成了蛹。
成蟲期
我想,既然到了蛹期,那蝴蝶“出生”也不遠了,就奔向了花園,去一看究竟。在樹叢邊,我看到蛹殼已經開裂,就在一旁耐心的等候,希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景。過了一會兒,蛹殼里伸出了一對前足,中足和后足也隨之被拽了出來。蝴蝶攀到樹葉時,體軀便脫離了蛹殼,倒懸著。我感到奇怪,他為什麼不飛呢?后一問大人才知道,蝴蝶剛出來時翅片柔軟,翅膜未干固,翅身還柔弱,不能飛翔。必須隔一,二個小時才能展翅飛翔,隨風飛舞。
看著蝴蝶在空中舞動著它那雙五彩斑斕的翅膀,向那藍瀅瀅的天空飛去……
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