小學(xué)生四年級(jí)作文觀察
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文觀察，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文觀察1
我用塑料瓶。我填了一些土和一些綠豆，澆了水，開(kāi)始等綠豆發(fā)芽。
五六天過(guò)去了，一分耕耘一分收獲，綠豆長(zhǎng)出了小嫩芽。還記得剛決定種綠豆的時(shí)候，同桌說(shuō)的一句話“我根本種不了。你傻嗎？”
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么，都要有毅力和毅力。不能因?yàn)閯e人的話而半途而廢。只要時(shí)機(jī)一到，你就會(huì)成功。
小學(xué)生四年級(jí)作文觀察2
今天早上我很早就去上學(xué)了。剛進(jìn)校門(mén)，就聞到一股濃濃的香味朝我撲來(lái)。原來(lái)是桂花。一棵挺拔的樹(shù)點(diǎn)綴著金色的桂花。走進(jìn)去可以看到小桂花擠在一起，像一串金黃色的葡萄，有的桂花擠在一起跳舞，有的桂花聚在一起竊竊私語(yǔ)，還有的.像躲在綠葉后面害羞的小姑娘。
我找了個(gè)凳子坐下，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地嘗了起來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，每一朵桂花都變成了一只小蝴蝶，落在我的書(shū)里，這種甜甜的香味留在了我的書(shū)里。
校園桂花品種豐富，有金桂、銀白桂、紅桂花、不可名狀的四季桂。我最喜歡金桂和印規(guī)。我的教室在桂花園旁邊。每當(dāng)教室的窗戶打開(kāi)，桂花的香味就直接進(jìn)入教室。突然，教室里有桂花的香味.
小學(xué)生四年級(jí)作文觀察3
9月23日
從昨天種綠豆開(kāi)始，就一直期待它發(fā)芽成長(zhǎng)。然而綠豆并沒(méi)有滿足人們的愿望。我仔細(xì)觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了吸水膨脹破皮之外沒(méi)什么變化。這些“小懶蟲(chóng)”還在睡覺(jué)，做著自己的夢(mèng)！我真的很想放棄看著它成長(zhǎng)的想法。我心想：小豆子，什么時(shí)候能伸懶腰生根？
9月24日
今天早上睡覺(jué)的小豆子終于有所好轉(zhuǎn)。它長(zhǎng)出微小的芽，像小逗號(hào)。我聞到了。天啊，我好臭。我馬上給他們倒了一小壺水，因?yàn)榕孪旅娴木G豆受不了陽(yáng)光，就翻了幾下，弄得手發(fā)臭。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長(zhǎng)出來(lái)了。小豆子里只有淡淡的白色，小豆芽像一根五線譜的音符。通過(guò)這件事，我明白了一切都要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道答案。
小學(xué)生四年級(jí)作文觀察4
半個(gè)月前，我媽帶回來(lái)一袋花生，有些已經(jīng)發(fā)芽了。所以我媽媽種了那些花生。
兩天后，我一起床，就發(fā)現(xiàn)廚房盆子里長(zhǎng)出了一些嫩芽，又厚又肉，有的是淡黃色，還有點(diǎn)白。
過(guò)了幾天，可愛(ài)的花生苗長(zhǎng)得比以前高多了，有綠色的莖和足球般的葉子。他們似乎渴望把頭伸出花盆，饑渴地看著外面的世界。
現(xiàn)在我家花生苗很高，最高15.8 cm，最短1.4 cm。葉子從綠色變成了深綠色，莖上長(zhǎng)出了蓬松的毛發(fā)。每天都有一些小葉子還在一起長(zhǎng)，沒(méi)有開(kāi)。
花生每天都長(zhǎng)得很硬。果實(shí)產(chǎn)不產(chǎn)無(wú)所謂，只要長(zhǎng)出來(lái)就行。
小學(xué)生四年級(jí)作文觀察5
20xx年9月20日星期三
今天那個(gè)同學(xué)又把那鍋綠豆苗帶到學(xué)校了。這次發(fā)現(xiàn)它的葉子變成嫩綠色，豆瓣卻縮了一點(diǎn)。因?yàn)槎拱晗翊饶敢粯樱阉臓I(yíng)養(yǎng)給了它的“綠葉寶寶”。豆秧的另一大變化是莖長(zhǎng)。綠豆苗現(xiàn)在就像一把可愛(ài)的小綠傘。
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