【精品】觀察作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

　　下課鈴響了，我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的小花壇觀察。這時(shí)候，我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來(lái)一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動(dòng)，好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō)：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

　　上課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺(jué)好幸福!

觀察作文 篇2

　　20xx年5月28日星期六晴

　　經(jīng)歷了一夜的風(fēng)雨，向日葵果然安然無(wú)恙，好像還比原來(lái)綠了好多。我決定先給向日葵來(lái)一次施肥。我找出贈(zèng)送的高效緩釋肥，這肥料和平常的肥料不同，它是一粒粒黃色顆粒，這種肥料我還是第一次看見(jiàn)。我接了一杯涼水，然后把肥料倒進(jìn)水中。找了一根小棍，用力的把肥料搗碎。慢慢的，清澈的水渾濁起來(lái)，我用小棍攪了攪，倒在了營(yíng)養(yǎng)土上。我給你們供應(yīng)了營(yíng)養(yǎng)，快長(zhǎng)吧！

　　20xx年6月1日星期三晴

　　今天是六一，也是向日葵們分家的日子了。因?yàn)樾⌒〉幕ㄅ鑼?shí)在容不下它們了。我湊夠了家里的全部花盆，大的小的一共六個(gè)花盆。把每個(gè)花盆里都澆透水，用鏟子翻一翻土，讓土壤逐漸松軟，再把我培育了好長(zhǎng)時(shí)間的肥厚土壤每個(gè)花盆里撒上一些，最后在每盆土中間挖一小洞，這樣就可以移植了。我選了兩棵大的留在營(yíng)養(yǎng)土中，其他的全部移植。我輕輕地拔下一株株向日葵，放進(jìn)一個(gè)個(gè)花盆里，每個(gè)花盆一株，其中大號(hào)花盆栽四株。全部移植后，我在每個(gè)花盆再次澆水。向日葵，從今天起，你們?cè)僖膊挥眠^(guò)擁擠的生活了。

　　20xx年6月23日星期四晴

　　這段時(shí)間都是期末復(fù)習(xí)，我對(duì)向日葵看也沒(méi)看過(guò)一眼，都由爸爸媽媽來(lái)養(yǎng)殖，今天好不容易考完試了，我可以來(lái)看看向日葵。十幾天不見(jiàn)，向日葵發(fā)生了翻天覆地的變化，都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，除了一株向日葵留下一個(gè)小洞逃走了，一株向日葵長(zhǎng)成了畸形，其他向日葵生長(zhǎng)良好。尤其是那一株最小的向日葵，在爸爸媽媽精心的照料下變成了老大，已經(jīng)結(jié)出了花苞，并且花苞越長(zhǎng)越大。向日葵，你快快開(kāi)花吧！

　　20xx年6月26日星期日晴

　　向日葵的花朵越長(zhǎng)越大，其中最大的已經(jīng)含苞欲放了。脹得好像馬上就要爆炸。現(xiàn)在除了那一棵畸形的向日葵，其他的所有的向日葵都結(jié)出了大大小小的花苞，這將來(lái)都是一朵朵燦爛的花朵��！想到這里，我有一種無(wú)比的成就感。

觀察作文 篇3

　　星期五上午，蘇老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——種大蒜。我和同學(xué)們都迫不及待地要去種大蒜。可是怎么去種呢？蘇老師說(shuō)：“可以把一整頭大蒜放到水里，也可以把大蒜掰成一瓣一瓣的，再用鐵絲把大蒜穿起來(lái)，放到水里�！�

　　星期六下午三點(diǎn)，我把一個(gè)杯子里接上三分之一的水，把一頭九個(gè)瓣的大蒜放到里面，細(xì)心地照顧它。

　　一天過(guò)去了，我的大蒜沒(méi)有反應(yīng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心�！薄翱晌乙呀�(jīng)等不及了。”我說(shuō)。我在心里暗暗地說(shuō)：“小蒜呀，你快快長(zhǎng)，小蒜呀，你快快長(zhǎng)……�！�

　　又過(guò)了幾天，大蒜的每個(gè)瓣竟然都長(zhǎng)出了小芽，而且有的長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，大蒜的底部長(zhǎng)出了胡須似的白根。大蒜生長(zhǎng)的速度可真快。但大蒜的瓣比放進(jìn)水里以前癟了，這是為什么呢？問(wèn)過(guò)媽媽以后才知道。原來(lái)蒜瓣把養(yǎng)分和水分送給了小芽，就像媽媽把好東西留給自己的孩子一樣。

　　大蒜的生長(zhǎng)方向是往上的，我以后學(xué)習(xí)也要像大蒜一樣積極向上。

觀察作文 篇4

　　有一天，我抓了一把綠豆，找了一個(gè)盒子，在盒子底部鋪上濕紙巾，把綠豆一顆一顆擺到盒子里。綠豆圓圓的、小小的，一顆顆像烏龜?shù)难劬σ粯�，在好奇地打量著身邊的同伴�?/p>

　　第二天一大早，我就興高采烈地跑向盒子。我打開(kāi)盒子，看到大部分綠豆露出了“白肚皮”，有些則沒(méi)任何變化。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“白肚皮”的綠豆是因?yàn)橛邪拙�的那一頭沒(méi)有碰到濕紙巾。我小心翼翼地把它擺正，心里祈禱著沒(méi)碰到水的綠豆快點(diǎn)發(fā)芽。

　　第三天放學(xué)，我迫不及待地向盒子跑去。我一邊跑一邊想：沒(méi)有碰到濕紙巾上的綠豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？長(zhǎng)出來(lái)的綠豆會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)呢？果然，那些翻過(guò)身的綠豆終于露出了“白肚皮”，而那些已經(jīng)長(zhǎng)大的綠豆悄悄地抽出了兩片新芽?jī)号�力地向上生長(zhǎng)著仿佛急著想看一看盒子外面的世界。

　　我知道小豆芽的生命旅程才剛剛開(kāi)始。我一定會(huì)悉心照顧它，用心觀察它，仔細(xì)記錄它的每一天。

觀察作文 篇5

　　小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會(huì)把糧食搬還會(huì)打地道。你們猜這是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，它就是螞蟻。

　　這天，我在地上看見(jiàn)了一個(gè)又小又黑的東西在地上慢慢地移動(dòng)，它背上還有一粒對(duì)它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來(lái)看，原來(lái)是一只小螞蟻。我突然看見(jiàn)它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時(shí)我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級(jí)的科學(xué)老師給我們上課時(shí)講過(guò)螞蟻的巢穴，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，這下就有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺(jué)得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒(méi)出現(xiàn)。正當(dāng)我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過(guò)來(lái)螞蟻軍團(tuán)。最大的排在第一個(gè)，可能性是螞蟻軍團(tuán)的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說(shuō)：人來(lái)啦，人來(lái)啦！過(guò)了一會(huì)，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準(zhǔn)備搬運(yùn)了。

　　在搬的過(guò)程中，螞蟻?zhàn)叩梅浅Ｂ�，生怕把食物弄丟。可能是太投入了，突然我的腦袋起了一個(gè)包，才知道撞樹(shù)上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團(tuán)的巢穴，看著它們一個(gè)個(gè)進(jìn)去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂(lè)趣，我也下決心以后要當(dāng)下一個(gè)法布爾。

　　今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見(jiàn)識(shí)了螞蟻搬食物時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在以后的生活中我也要把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。

觀察作文 篇6

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到很疑惑，課本有什么好觀察？都說(shuō)生活中要學(xué)會(huì)觀察。所以今天我來(lái)觀察一下我們的教科書。

　　字多的語(yǔ)文書

　　哇！新發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文書真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫著語(yǔ)文”兩個(gè)大字。噢！還外加拼音呢！打開(kāi)語(yǔ)文書，第一頁(yè)：目錄，天！這么多的課文，一共有二十六課呢！七個(gè)練習(xí)和七個(gè)習(xí)作，雖然七是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，可七個(gè)！算了，算了，七個(gè)算少了，四年級(jí)還有八個(gè)呢！隨手一翻美麗的語(yǔ)文課本，每一頁(yè)的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那么美妙��！要背的課文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學(xué)期怎么絕地求生。

　　復(fù)雜的數(shù)學(xué)書

　　嗯，下面我們來(lái)觀察一下數(shù)學(xué)書，只見(jiàn)封面的圖案怎么是一個(gè)男的和兩個(gè)女的在拍照�。∫话惴饷娑际菙�(shù)學(xué)性的加減法呀，怎么是在拍照？好作文，我們繼續(xù)，只見(jiàn)封面上寫著數(shù)學(xué)”二字，上面可沒(méi)有拼音，因?yàn)閿?shù)學(xué)的算式越簡(jiǎn)潔越好，語(yǔ)文是越具體越好，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師教語(yǔ)文不好。數(shù)學(xué)書里的字比語(yǔ)文的字還多，數(shù)字更多，最多的是問(wèn)號(hào)，你應(yīng)該懂吧！

　　美術(shù)英語(yǔ)書

　　英語(yǔ)是我最喜歡的課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書里不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風(fēng)趣的故事，更多的`是還有兩三次手工活動(dòng)呢！每周還有外教課！英語(yǔ)書里有八大板塊：故事時(shí)間、文化時(shí)間、有趣時(shí)間

　　看來(lái)，只要長(zhǎng)時(shí)間觀察身邊某一類物品，就能發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

觀察作文 篇7

　　我家樓后有一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上有一窩螞蟻，它們整天出來(lái)找東西吃。它們不但樹(shù)上有窩，地下也有窩。每年春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，螞蟻就從“地下室”搬到它們的“空中樓閣”。

　　一天下午，天氣忽然陰了下來(lái)，天空布滿了烏云。我看見(jiàn)螞蟻紛紛往“空中樓閣”搬家。聽(tīng)人說(shuō)螞蟻往高處搬家就預(yù)示著要下雨，我不太相信。過(guò)了一會(huì)兒，大雨果然嘩嘩地下了起來(lái)，約莫下了半個(gè)小時(shí)，天邊又慢慢地露出了亮光，雨過(guò)天晴，我又到那里去看，只見(jiàn)它們又從“空中樓閣”到“地下室”了。

　　有一次，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來(lái)，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺(jué)非常靈敏，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。

　　接著它慢慢地向蟲子這邊爬過(guò)來(lái)，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對(duì)付這個(gè)滿身是刺的蟲子�？刹皇沁@樣，只見(jiàn)它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來(lái)扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著，又來(lái)了一只螞蟻，接二連三，螞蟻的伙伴們都來(lái)了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，那只毛蟲慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。

　　可見(jiàn)螞蟻的力量是多么的大啊!我們應(yīng)該好好向它們學(xué)習(xí).

觀察作文 篇8

　　一天，我出來(lái)尋找大自然的奧秘。我被一只蜘蛛吸引住了。它的身體伏在網(wǎng)上，腹部一動(dòng)不動(dòng)的，好象嘴里在吃些什么，就停下來(lái)仔細(xì)觀察，這蜘蛛網(wǎng)上沒(méi)有什么呀？怎么網(wǎng)自己變小了？我思索了片刻，怎么也想不出來(lái)這到底是怎么回事？看起來(lái)大自然的學(xué)問(wèn)還真不少，我一定要弄明白這是怎么回事。突然我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的腹部變大了，漸漸地蜘蛛的腹部越來(lái)越大，大得像一粒黃豆，而網(wǎng)卻只剩下一圈。

　　我查了一本叫《我與大自然》的書。書上說(shuō)：是蜘蛛自己把網(wǎng)吃了，可蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)接著看下面的文章，蜘蛛剛織網(wǎng)時(shí)上面有一層粘液，這種粘液可以粘住一些小飛蟲。而時(shí)間一長(zhǎng)，網(wǎng)上的粘液就干了，蜘蛛就把沒(méi)有粘液的網(wǎng)吃掉，重新拉絲結(jié)網(wǎng)，蜘蛛把小飛蟲吃掉后，小飛蟲的殘?jiān)�變成粘液用�?lái)織網(wǎng)。

　　回到家我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)大自然中的蜘蛛吃網(wǎng)也有學(xué)問(wèn)��！”

觀察作文 篇9

　　今天，媽媽帶我去太婆婆家里玩，突然，我看見(jiàn)葡萄架下，有一只蝸牛在往上爬，不禁想起了一首歌，就是：“阿門、阿前，有顆葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”于是，我就把它從葡萄架上弄下來(lái)，帶回了家�；氐郊液螅�我就想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子，所以，我就用盒子給它做了一個(gè)窩，再?gòu)膹N房里拿了幾片葉子，在窩上放了一層薄薄的卷心菜葉子，再把蝸牛放在了葉子上面，剛開(kāi)始我就一直沒(méi)看見(jiàn)蝸牛把頭伸出來(lái)，就問(wèn)媽媽：“蝸牛怎么躲在殼里了呢？”媽媽說(shuō)：“把它先放到水里試試看吧�！蔽野阉�放進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛伸出了頭，慢慢的從水里爬了出來(lái)，哦，原來(lái)是受到驚嚇躲回殼里去了，我伸手一撈，它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上，過(guò)了一會(huì)兒蝸牛又探出頭了，我想老師不是說(shuō)它喜歡吃葉子嘛，問(wèn)我就目不轉(zhuǎn)睛的觀察著蝸牛，看它是否吃我給它準(zhǔn)備的葉子，結(jié)果它碰都不碰，我就傷心的走開(kāi)了。過(guò)了很久，我忍不住的看了一下，哇！我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個(gè)大洞，原來(lái)是因?yàn)樗�害羞了，不久，蝸牛就把葉子吃完了，然后它就開(kāi)始散步。我仔細(xì)一看，這只蝸牛的殼是白色的，上面還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，還是左旋的，它有兩對(duì)觸角，一對(duì)眼睛是長(zhǎng)在前面的一對(duì)觸角上的，它爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢！

　　這只蝸牛真可愛(ài)！

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