觀察作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的觀察作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　今天，我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)?”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上說(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　今天，我看見(jiàn)盆栽里面草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面草像一把把青色劍。 今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！敝形缥曳艑W(xué)回家，看到盆栽草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了!”

　　今天，我把盆栽給了老師，老師看了一下說(shuō)：“你盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”

觀察作文 篇2

　　今天，我想和大家談一談“觀察”的話題。

　　我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生一些微妙的變化，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行觀察，認(rèn)真的思考，才能得出結(jié)果，如果你是學(xué)生，就要仔細(xì)的觀察，認(rèn)真的思考，才能得到答案；如果你是科學(xué)家，就要去觀察，再仔仔細(xì)細(xì)的做研究，得到結(jié)果；如果你是一位工程師，那你就要仔細(xì)的觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，以免發(fā)生意外……總之，無(wú)論你從事的是什么職業(yè)，無(wú)論你是在何時(shí)何地，也無(wú)論你是在什么環(huán)境中，都離不開(kāi)仔細(xì)的觀察。

　　什么是觀察呢？顧名思義，觀察，就是認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地察看。在現(xiàn)在生活中，觀察可以說(shuō)是無(wú)處不在，比如像是一些工程建筑師，他們有時(shí)候要觀察某一個(gè)物體才能建造出一些建筑物。比如在北京的人民大會(huì)堂就是根據(jù)雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出來(lái)的；還有輪船，輪船是根據(jù)鯨魚(yú)的“流線型”建造出來(lái)的。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了觀察才能夠揭曉許多的科學(xué)奧秘。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。

　　怎樣才能夠進(jìn)行有效的觀察呢？你一定知道法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》吧，《昆蟲(chóng)記》中所記載的都是一些昆蟲(chóng)，而昆蟲(chóng)的外形、習(xí)性、特征等等都被法布爾記載的很詳細(xì)，但是，法布爾如果不仔細(xì)的去觀察，那么就不會(huì)寫(xiě)出那么好的作品了。所以，我覺(jué)得觀察就是高度的統(tǒng)一的去看，要集中注意力的去看，要心無(wú)雜念的去看，并且要堅(jiān)持不懈的去看。

　　電燈泡是我們?cè)谄綍r(shí)生活中用的比較多的工具了。他平時(shí)為我們照明，幫了我們?cè)S多的忙�？墒悄阒�道它是誰(shuí)發(fā)明的的嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)偉大的科學(xué)家--愛(ài)迪生發(fā)明的，而他就是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的觀察，實(shí)驗(yàn)，最后才發(fā)現(xiàn)了鎢絲很適合當(dāng)燈泡里面的材料，最后才制作出了燈泡。

　　這里還有一個(gè)著名的事例。就在中國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)偉大的工匠，他就是魯班。魯班有一次在為了完成皇帝布置的任務(wù)的時(shí)候連夜砍樹(shù)，可是用斧子砍樹(shù)實(shí)在是太慢了，都已經(jīng)過(guò)去了十幾天了只砍了100多棵，馬上就到期限了，怎么辦呢？魯班這天晚上翻來(lái)覆去地，睡不著覺(jué)。他又跑到山上，準(zhǔn)備繼續(xù)干活，可是就是在上山的途中，他的手指一陣刺痛，他低頭一看，原來(lái)是被茅草給割傷了，他想：這么小的草都能夠把我的手指給割破，它長(zhǎng)什么樣呢？他摘下一片葉子，拿起一看，只見(jiàn)茅草有著鋸齒狀的邊緣，他又發(fā)現(xiàn)草葉上還有一只正在咀嚼草葉的蝗蟲(chóng)，他把蝗蟲(chóng)拿起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的牙齒和茅草一樣也是鋸齒狀的，所以才啃得了許多粗糙的草葉。于是，第二天他就托鐵匠模仿茅草葉邊的形狀做了一個(gè)鐵片，這就是現(xiàn)在我們所稱的“鋸子”了。而魯班正是通過(guò)這種細(xì)心的觀察，創(chuàng)造出了許多的工具。如果當(dāng)時(shí)他不去觀察蝗蟲(chóng)和茅草的話，那也就不會(huì)制作出世界上第一把鋸子了。

　　根據(jù)以上的三個(gè)事例，我們可見(jiàn)，細(xì)心觀察是在我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的�?/p>

　　現(xiàn)在的社會(huì)雖然是一個(gè)匆忙的`時(shí)代，但是，我們也要學(xué)會(huì)在這個(gè)匆忙的時(shí)代去觀察細(xì)節(jié)，我們才能獲取更大的成功。

觀察作文 篇3

　　我在野餐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只剛剛開(kāi)始織網(wǎng)的蜘蛛，便充滿好奇心地開(kāi)始觀察它織網(wǎng)的過(guò)程。

　　只見(jiàn)蜘蛛在幾棵樹(shù)之間匆忙地爬來(lái)爬去，好像在選定織網(wǎng)的地方。終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的挑選，蜘蛛決定在兩棵茂盛的大樹(shù)之間織網(wǎng)。

　　蜘蛛敏捷地爬上其中一棵樹(shù)，趴在樹(shù)枝的末尾，六條長(zhǎng)滿茸毛的腿和圓滾滾的腹部縮成一個(gè)橢圓形，只有頭在外面。突然，一條又粗又長(zhǎng)銀白色的絲被蜘蛛吐出來(lái)。絲在空中搖曳著，始終沒(méi)有觸到對(duì)面那棵樹(shù)的枝葉。蜘蛛急了，一下子加長(zhǎng)了那根絲的長(zhǎng)度。最后，那根絲好不容易粘上了對(duì)面的樹(shù)葉。

　　蜘蛛費(fèi)了好大的勁兒才把這根主絲固定住，便爬到較高一點(diǎn)的地方，又往對(duì)面吐了一些絲。過(guò)了一會(huì)兒，基本的“米”字形骨架已經(jīng)完成了。但蜘蛛還在不斷扯掉多余的或不滿意的絲。好像把那些絲留著的話，會(huì)讓它失去原本可以捕捉到的食物。

　　蜘蛛開(kāi)始圍繞圓心一邊轉(zhuǎn)圈一邊織網(wǎng)。圍繞著幾根主干，蜘蛛不停吐出潔白的絲，這些絲從稀疏變成密集。

　　大網(wǎng)織完了，蛛蛛在大網(wǎng)兩側(cè)的空隙處補(bǔ)織小網(wǎng)。蛛蛛織小網(wǎng)，是為了不讓獵物有逃脫的空隙。

　　蜘蛛織網(wǎng)可真神奇��！

觀察作文 篇4

　　每當(dāng)我來(lái)到大自然，看見(jiàn)大自然中的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說(shuō)：“媽媽，它沒(méi)有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子�！眿寢屨f(shuō)，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比。”

　　我聽(tīng)完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹(shù)�！�

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開(kāi)心地笑了。

　　后來(lái)，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛(ài)！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō)：“在生活中，有無(wú)數(shù)大事小事、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。無(wú)論是小草樹(shù)葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！

　　合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞

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