【精選】觀察作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 篇1

　　20xx年8月30日

　　大伯家有一只小畫眉鳥，三個星期大，羽毛還沒長好，稀稀疏疏的，由于離開媽媽太早，還不會自己找蟲子吃，喂它鳥食它又咽不下，于是大伯、伯母就每天早上起來去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上，小畫眉鳥在我手心里跳著，發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音，仿佛在尋找它的媽媽呢！我依依不舍的離開了大伯家。

　　20xx年9月16日

　　在前幾天里我一直都惦記著小鳥，今日我又來到大伯家看見小鳥長大了不少，羽毛也豐滿了許多，它會自己洗澡了：啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤，再啄一點水，嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透，再甩甩干，重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒忘記我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里，再放開；有時還輕輕地啄啄我的手呢！我度過了一個快樂的星期天！

　　20xx年9月23日

　　我把一只蟲隔著籠子扔給它，只見它歪著頭，仔細看動靜覺得喂食人沒有惡意的時候，一下子就伸長脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻縮回脖子，站在木杠上津津有味地吃起來。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘，就吃進去了，多么靈巧��！ 等到吃飽了，喝足了，它就會在籠子里跳起舞來，一會兒跳到籠板上，一會兒飛到架子上，有時候還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！ 可別以為它只是個貪吃的家伙，如果你到大伯家做客，就會親身感受到它的熱情好客。它會向每一個人表達問候“啾咕，啾咕”。真可愛！

　　20xx年9月30日

　　它漸漸長的像其他的成年畫眉鳥了，它變成了一只淺褐色的小鳥，它那桔紅色的小嘴又尖又硬；它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛，眼睛周圍的一圈白色的細絨毛向后延伸，我想這就是它名字的來由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍，光潔的羽毛好像搽過油似的，自然地舒展著。尾羽又寬又長特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍，不可一世。

　　這只可愛的畫眉鳥，給大家的生活增添了更多的快樂，大家全家人都喜歡它。

觀察作文 篇2

　　每一個人都要懂得觀察生活，只有善于觀察生活了，你才能夠真正理解這個世界的美妙之處；只有善于觀察生活了，你才會竟然說，��！原來生活是精彩的；只有善于觀察生活了，你才能夠從生活之中獲得自己不知道的知識。

　　我寫作文的時候，大部分都坐在電腦前面，在那邊叫到：“今天作文寫什么好呢？除了有時候，這一周經(jīng)歷了一件令我難忘的事情，我才知道，但是如果沒有經(jīng)歷什么令我難忘的事情，我就會在那邊看書，瘋狂的看書，可是書看了半天什么靈感都沒有，只能是最后拖到半天，還是正剩下作文，每當這個時候，媽媽總會對我說道：“韞哲，要懂得善于觀察生活呀！不然的話，你下周有沒有作文可以寫了！”每當這個時候，我都會在那邊后悔萬分：為什么自己在著五天的上學(xué)時間里面，認真觀察生活呢，要是我仔細觀察，這周就不會在這里面“沒柴燒了”。

　　但是，有的時候，我善于觀察生活了，我就“留得青山在了”，不再是以前的那種“沒柴燒了”記得有一次，我不經(jīng)意間瞥見了盛開的馬蹄蓮，我突然感覺，生活其實是很精彩的，但是前提條件是，我們每天都要注意生活的點點滴滴。所以那次星期六、星期天，我就有很多東西可以寫，而且寫完還有那種意猶未盡的感覺。

　　有時候，一件生活中很小很小的事情，就能夠溫暖你的內(nèi)心；有時候，一段小聲的像一根針掉落在地板上面的聲音，就能夠使你原來鐵石心腸的心感動萬分，有時候，一片枯黃的.落葉落下來，就能夠讓你深有感觸；有時候，一朵盛開的鮮花，就能夠讓你發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜；有時候，一只頑強的小生命，就能夠觸動你的心弦；有時候，一滴水把一塊石頭徹底滴碎，就能夠讓你感悟“水滴石穿”的點滴力量。

　　觀察生活，你就能夠親近大自然，觀察生活，你就能夠?qū)懗龊芏嗪芏嘤幸饬x的文章，而不是每天寫那些夸夸其談，而空有深意的文章，觀察生活對于我，乃至全世界的人都有很大很大的意義，只有觀察生活了，任何道理都是有可能感悟到的。

　　觀察生活，你可以觀察都很多很多的東西。

觀察作文 篇3

　　在我的校園里，我每天都會看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹，它們總是直挺挺的站在那里，隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著，在它們當中有一棵耶子樹特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧！

　　初一在四樓上課的時候，每天看到的都是樹的最頂端，樹葉隨著徐徐的風(fēng)，發(fā)出沙沙的聲音，彷彿與路過的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說說話，都還要麻煩它稍微低個頭，才能聽我訴說心里話�，F(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，在二樓外教室的走廊上，我只能有空時，進行著屬于我們兩個的心靈對話。我們一直都是這樣的，我在心里默想著我想表答的言語，而它總是靜靜的站在那里，傾聽我的心事，還不時熱情的搖擺樹枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開心。

　　在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹木，尤其是那棵耶子樹，每當我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時候，只要望著它，就能讓我放松。有它陪著我的每一天，我都過的很愉快，過去、現(xiàn)在、未來，我們的互動絕對是少不了的，我們會一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。

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