精選螞蟻觀察的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的螞蟻觀察的作文7篇,歡迎大家分享。
螞蟻觀察的作文 篇1
今天我發(fā)現(xiàn)樓洞右側(cè)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小渠,小渠的盡頭有一個(gè)螞蟻窩。我便沉浸在聯(lián)想之中……
在我眼前,空間仿佛變大了——小渠變成了一條小溪。一只螞蟻,出來(lái)四處找吃的做食物吃,他一定是一名配料師。突然,他眼前一亮——面包渣!他上前抱了抱、推了推,搖搖頭,不行,他又轉(zhuǎn)回洞穴,叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走,今晚又有食物咯!我仿佛嗅到了這美妙的香氣,我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊,可是我怕打擾這些可愛的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
天漸漸黑了起來(lái),直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊,我愿牽著你的手,在這螞蟻世界里,和你一起散散步……
螞蟻觀察的作文 篇2
今天作文課,楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽了,個(gè)個(gè)拍手直叫好,“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng),直奔花壇找螞蟻。忽然,我看見花壇里有一只螞蟻正爬著,不禁高聲叫道:“黃妮可、黃妮可,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻!
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái),圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的,撒在花壇里。螞蟻在面包旁,左聞聞,右聞聞,好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴,與同伴好好享受這美餐。
觀察好后,我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻,向我們提了一個(gè)問題:“如果我松手,螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)道:“會(huì)摔死,因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死。有的說(shuō),不會(huì)死,因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕,就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō),不會(huì)掉下來(lái),因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手!蔽蚁耄翰灰欢āU(dāng)我想入非非時(shí),楊老師突然一松手,螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼,心想:螞蟻你的末日到了,做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見:“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛,見螞蟻正快活地在地上爬著?吹轿浵伆踩粺o(wú)恙,我松了一口氣。接著,楊老師又拋出一個(gè)問題:“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然,便解釋道:“這是因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí),三對(duì)足是張開的,減慢了下降的速度,就像一把神奇的降落傘!痹瓉(lái)如此啊!
這節(jié)課讓我見識(shí)到了螞蟻的神奇。除此,還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察,正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。
螞蟻觀察的作文 篇3
今天,我在家門口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”,很有順序的蠕動(dòng)著。蹲下來(lái)仔細(xì)看,是一群小小的螞蟻,它們?cè)谶\(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”,來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。
看,一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米,吃力地緩緩挪動(dòng)。可能是太累了,它沒走多遠(yuǎn),就放下米,回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前,沒想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它,看他怎么樣,只見他碰了一下迎面趕來(lái)的大螞蟻,那好像在說(shuō):“有一顆米粒,我拖不動(dòng),想請(qǐng)您幫幫我,行嗎?”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭,好像說(shuō):“行”。然后,它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
小螞蟻回到原來(lái)的地方,可是,發(fā)現(xiàn)米粒不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它,可是一想到剛才它的那個(gè)樣子,就放棄了這個(gè)念頭。它的伙伴也趕來(lái)了,看到小螞蟻的樣子,就知道了米粒不見,一個(gè)伙伴向它碰碰頭,就好像是在安慰它說(shuō):“別急,我們一定會(huì)幫你把米粒找回來(lái)的。于是,它們就開始分頭找了。找了好久,說(shuō)有的大螞蟻都找不到,最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。于是,它拖起米粒拼命地跑,盡管現(xiàn)在的力氣不搞了,它還是不敢停下來(lái)歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了,所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家!凹佑,加油,現(xiàn)在的你一定能把米粒運(yùn)回家的,你既然來(lái)了,就一定得成功!蔽以谂赃吿嫠驓猓哪_步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦!
雖然這只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡(jiǎn)評(píng): 觀察細(xì)致,文章描寫螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力,富有生活氣息。
螞蟻觀察的作文 篇4
螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。
我找來(lái)了兩只螞蟻,一些水,又找來(lái)了一根樹枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)了。
我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面,快看快看,螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力
只見它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角,似乎在向誰(shuí)求救;一會(huì)兒用胡須拍打著水,似乎希望自己離出路更近一些;一會(huì)兒跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……
我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹枝拿開,想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒有完全解脫,它在水里被泥土埋沒了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng),久久無(wú)法平息。
它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。
我悄悄的把螞蟻從水中救了出來(lái),看著螞蟻那黑色的身影,我若有所思:是呀,也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大,但是,那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎?
螞蟻觀察的作文 篇5
星期六,我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,突然看見門口有很多的螞蟻,我想:天氣預(yù)報(bào)上明明說(shuō)今天不下雨,可是怎么會(huì)有那么多的螞蟻從一個(gè)地方到另一個(gè)地方去?我的腦海里浮現(xiàn)出了一連串的.問題。是天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)?還是螞蟻不是搬家,而是做其它的事?于是,我就觀察了起來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我還是看不出有什么什么變化。突然,我想到了一個(gè)辦法,就是用放大鏡觀察。就是用放大鏡觀察,找到放大鏡之后,我開始觀察了。
不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻身上還有一些東西,而且,他們都是往一個(gè)地方,再說(shuō),如果螞蟻是搬家的話,不會(huì)都往一個(gè)地方,所以,螞蟻不可能是搬家。
今天,我明白了如果看見有很多的螞蟻,不一定就代表這下雨。
螞蟻觀察的作文 篇6
暑假里,我到姥姥家去玩的路上,目睹了螞蟻之間的一場(chǎng)殘酷的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅后,它們興高采烈地把死蒼蠅向家里拖。忽然,沖出四只黃螞蟻:紅皂白,把蒼蠅搶走了。
小黑螞蟻氣極了,它們立刻跑會(huì)基地“調(diào)兵遣將”。不一會(huì)兒,一群小黑螞蟻,氣勢(shì)洶洶地向黃螞蟻進(jìn)軍?墒,半路上被黃螞蟻伏擊,結(jié)果只有一只小黑螞蟻生還,其余的全部“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”那只死里逃生的小螞蟻急忙跑了起來(lái),此時(shí)黃螞蟻派過(guò)來(lái)一個(gè)“殺手”,以防小黑螞蟻通風(fēng)報(bào)信。小黑螞蟻機(jī)智鉆進(jìn)一個(gè)洞里,黃螞蟻不敢追了,立刻回去報(bào)告“軍情”去了。
過(guò)了一會(huì)兒,小黑螞蟻帶出了有一米長(zhǎng)的大黑螞蟻,它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,士氣十足,相為死去的弟兄報(bào)仇。它們的大軍向黃螞蟻的基地進(jìn)攻了,可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到它們已一步步走向危險(xiǎn)。當(dāng)它們走到黃螞蟻基地前時(shí),后面沖出一大排黃螞蟻,前面也出現(xiàn)了一大排黃螞蟻士兵。雖然大黑蟻很厲害,可畢竟它們數(shù)量有限,很快就寡不敵眾,腹背受敵。在加上前面的黃蟻洞冒出的黃蟻源源不斷,所以黃蟻馬上處于下風(fēng)。這時(shí)那只曾死里逃生的小黑螞蟻又開始大逃亡。它左沖右閃,東躲西藏,終于突出重圍。小黑螞蟻又向大黑螞蟻洞跑去求援。一會(huì)兒,趕來(lái)求援的大黑螞蟻軍隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了正在與黃螞蟻搏斗的黑蟻士兵們,它們立即張牙舞爪地沖向黃蟻。雙方展開了一場(chǎng)殊死搏斗。空氣好像儗固了,雙方都在猛打猛殺,,都想把對(duì)方置于死地。最后黑蟻獲勝了,它們奪回了蒼蠅,有的拖著同伴的尸體,有的幫忙咬著死蒼蠅,一起向它們家里走去……
戰(zhàn)場(chǎng)上橫七豎八地躺著許多螞蟻的尸體,有的遍體鱗傷,有的被咬著的身體七零八落,缺胳膊少腿,身首異處的……慘勝如敗!天色暗了下來(lái),可一片血紅的霞光始終沒有消失,風(fēng)兒呼嘯著,在為死去的螞蟻唱挽歌。親歷了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的螞蟻大戰(zhàn)后,我陷入了沉思……
螞蟻觀察的作文 篇7
星期五的語(yǔ)文課上,老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六,傍晚我和媽媽來(lái)到菜地旁找螞蟻窩,我仔細(xì)的找著,媽媽說(shuō):“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍,它的洞口一般都向陽(yáng),旁邊還有一堆土。”終 于我們找到了一個(gè)螞蟻洞,我把一些面包渣放在洞口周圍,我們就躲到了一邊,不一會(huì)兒,螞蟻可能是聞到了氣味了,找到了面包渣,慢慢地那里的螞蟻越聚越多,螞蟻們有的單扛,有的兩個(gè)一塊抬,有的忙著呼 喚伙伴,忙得不亦樂乎,我們?cè)谀莾嚎戳艘粫?huì)兒面包渣變少了。第二天一早我們又來(lái)到那個(gè)地方,看見螞蟻繼續(xù)在你推我拽地搬運(yùn)著,但是螞蟻的數(shù)量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧!