【薦】觀察蝸牛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的觀察蝸牛作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察蝸牛作文1
今日，我和媽媽在一個又陰涼又潮濕的地方捉了二只蝸牛，一只喜歡到處爬，我給它取名叫“調(diào)皮猴”。另一只喜歡睡懶覺，我給它取名叫“懶羊羊”。
“調(diào)皮猴和”懶羊羊“都長著四根觸角，就像四根天線干還長得兩只大大的眼睛。它們的貝殼是淡黃色的。我把它們放在一個盒子里。
有一次，我在盤子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、蘋果、樹葉和大白菜。我把”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“放在盤子的中間，讓它們選自我喜歡的事物。”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“你擠我碰，好像在說：”這下能夠飽餐一頓了！“然后，”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“跑來跑去。過了一會兒，它們最終找到了它們喜歡吃的'大白菜。
我還發(fā)現(xiàn)”調(diào)皮猴“和”懶羊羊“身體上好像是沒有骨頭的，濕淋淋的。只要它們爬過的地方都會留下一種濕濕的黏液呢！
我的兩只小蝸牛真是太可愛了！
觀察蝸牛作文2
小蝸牛非常可愛，身上一直背著重重的殼，好像背著房子，到處安家。
最有趣的是：今天放學(xué)，在媽媽辦公室，我見蝸牛粘在瓶底一動不動，我就拍拍瓶子，卻不見動靜。我又把瓶子倒過來翻過去，搖了好幾次，還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。媽媽說：“蝸牛半天沒動了，它的.殼看上去也有點(diǎn)干。這只蝸牛準(zhǔn)死了！”我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。
怕它淹死，我又馬上把水倒掉，誰知這一折騰，蝸牛馬上伸出了觸角，高高地翹起來，并快速地用它的腹足向高處爬，爬得還挺快呢！我高興地喊起來：“蝸牛沒死！蝸牛沒死！”想不到蝸牛真的在“睡覺”，睡得好熟��！
觀察蝸牛作文3
今天，我去草叢時，看到了兩只可愛的小鍋牛。
于是，我輕輕地拿起它們，放到房間里觀察。我先用鉛筆撥弄它們，它們的觸角急速地縮進(jìn)了自已的“房子”里，好像很害羞的樣子。我多么希望蝸牛再伸出觸角來��！我怕影響它們，就站在一旁耐心地等著。突然，一只小觸角慢慢地伸出來，另一只也伸出來了。再看看它，早已不在我的視野，已經(jīng)爬到我的左邊了。卻發(fā)現(xiàn)，它爬過的地方留下了一條長長的線，在陽光的.照射下閃閃發(fā)光，看上去粘乎乎的，用手一摸，嘿！果真是粘粘的。
可是，蝸牛為什么要留下一條長長的線？是不是它要爬的路線，我?guī)е@個疑問開始查電腦，原來，這一條長長的線叫粘液，它的作用是：防止蝸跌落，助于蝸牛爬行，還防止蝸牛漏氣。
原來許多事物都有人類看不到的奧秘��！
觀察蝸牛作文4
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個殼，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎樣沒有眼睛�。俊眿寢屨f：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛�！蔽艺页隽朔糯箸R看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡。“那蝸牛有沒有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，僅有一條又大又扁的腹足。”說完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤滑的作用，能在尖銳的物品上簡便地爬過去，還能減少昆蟲的侵害。”我用力的.點(diǎn)點(diǎn)頭說“哦，我明白了！”
經(jīng)過觀察蝸牛我明白了很多關(guān)于蝸牛的知識，我覺得蝸牛真是一種趣味的動物！
觀察蝸牛作文5
最近我養(yǎng)了三只蝸牛，一只是爸爸從山上抓來的，還有兩只是同桌送我的。
蝸牛的殼是螺旋形的'，有左旋的，有右旋的，我的是右旋形的。蝸牛的眼睛長在觸角上，有時我用手輕輕碰一下，它的眼睛就會縮進(jìn)去，真有趣！
我知道蝸牛大約有兩萬多顆牙齒。媽媽給它們一片黃瓜，它們就會慢悠悠第地爬上去，沒過一會兒，黃瓜被它們吃出一個大坑來！吃完以后又開始爬，爬到了蓋子上倒吸著。你們知道蝸牛的腳叫什么嗎？它的腳叫腹足。它們都是靠腹足爬行的，而且上面還有很多粘液。
沒想到，小小的蝸牛身上，竟有這么多我不知道的知識。
觀察蝸牛作文6
今天，我回家的路上抓了幾只蝸牛，準(zhǔn)備好好的觀察一下這幾只可愛的.蝸牛。
它的殼是圓圓的，身體是黏糊糊的，只要它爬過的地方，都會留下它身體上液體。一天，小蝸牛正在睡覺，奇怪，為什么蝸牛是縮著睡覺，而不是頭伸出來的呢？我想了好久，還是想不出來。它
醒了，可是只有大空殼哦，原來它是脫殼了。
它細(xì)長的身子從圓圓的殼里爬出來，可它垂頭喪氣的看地上，可能是餓了，我連忙拿了幾片葉子放在他眼前，只見它一直向前爬，向葉子爬去，生怕會被人搶走似的。過了一會兒，蝸牛把葉子吃光了。我把兩只蝸牛分別放到醋與酒的瓶子里，過了幾天，我把酒和醋倒掉，發(fā)現(xiàn)兩只蝸牛的身體都消失了。
蝸牛的世界真稀奇呀！
觀察蝸牛作文7
今年我們多了一門科學(xué)課。上完課后老師布置了一個作業(yè)，讓我們回家去抓蝸牛。
吃好飯后，我興高采烈地走上了我家里的空中露臺上，那時天色已晚，夕陽西下，我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛正在陸地上緩緩地走著，我伸出了大手，朝它抓去，他見了我，立馬把頭收回了他的“保護(hù)膜”中。我抓住了小蝸牛后走出了空中露臺，滿載而歸。
現(xiàn)在就讓我介紹一下蝸牛吧！蝸牛身上背著一個又大又重的殼，身穿肉色大褂，頭上頂著兩對觸角，前方觸角長，上面有一雙明亮的小眼睛。后觸角很短，是它寶貴的命根子，鼻子。在鼻子底下有一個像針頭大小的'小嘴巴，在嘴巴里藏了二萬六千顆牙齒。
接下來就讓我告訴你們一點(diǎn)關(guān)于蝸牛的知識吧！在早晨陽光四射，蝸牛害怕陽光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮濕安全的地方，到了晚上才出來找食物。
科字真有意思！我喜歡科學(xué)了！我一定要把科學(xué)學(xué)好！
觀察蝸牛作文8
今天，我做好作業(yè)去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛在爬行時會留下一種亮晶晶的東西。好奇地用手摸了摸，這一條線滑滑的，黏黏的。“為什么蝸牛走過的地方總會留下這一條長長的線呢？”我決定解開這個謎。
我用手去捉蝸牛，沒想到，蝸牛緊緊地吸在玻璃缸上。我使勁撥都下不來。當(dāng)我有點(diǎn)泄氣的時候，一個辦法從我腦海里閃過�！坝辛�，有了！”我興奮地找來一個帶有孔的缸子。然后，我找來幾片菜葉放在缸子里，想把蝸牛引進(jìn)來。過了好一會兒蝸牛終于爬到了孔上。我用手摸了摸，“呀！黏黏的.！”我想這個大概就是蝸牛爬行的黏液吧！那么這些黏液有什么用呢！我跑去問爸爸，爸爸說：“那黏液是蝸牛的分泌物，它可以幫助蝸牛爬行�！蔽衣犃撕蠡腥淮笪�。
在我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，多多思考，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
觀察蝸牛作文9
蝸牛是軟體動物，它有兩對觸角，最長的一對觸角頂端長著它的眼睛。它的殼是螺旋形的，有左旋的，也有右旋的，聽說左旋的非常少見，我的`蝸牛就是左旋的，你們的蝸牛呢？
老師告訴我們，蝸牛大約有兩萬多顆牙齒。哇，比大鯊魚的牙齒還多，大鯊魚只有大約一百多顆牙齒，這讓我大吃一驚。
我在科學(xué)書上看到怎么讓睡覺的蝸牛蘇醒，覺得很有意思，所以想試一試。，我把材料準(zhǔn)備好，把一只睡覺的小蝸牛放到杯子里。再往杯子里倒水。過了半晌，蝸牛就乖乖地探出頭來。這個辦法可真靈！
我發(fā)現(xiàn)，只要仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
觀察蝸牛作文10
這是一個炎熱的夏天。清晨，剛下完一場大雨，天氣還是很悶。我來到菜園里找蝸牛。
蝸牛的身子像果凍一樣柔軟，它的觸角像兩根天線。我一碰，它的觸角就縮進(jìn)殼里去了，真是個膽小鬼。蝸牛的.殼是螺旋形的，大的包小的。殼的顏色中間是深黃色，外邊是淺黃色。
我掰了指甲殼一樣大小的薯片，喂蝸牛。它只是在那里爬來爬去，不吃。我從廚房里拿來了一片嫩白菜，放在蝸牛旁邊。不知什么時候，白菜被蝸�？辛艘粋�豆子一樣大的洞。
這是只挑食的蝸牛。
觀察蝸牛作文11
今天的語文作業(yè)非常有趣，就是觀察小動物，我選擇了觀察蝸牛。
放學(xué)回到家，我就趕緊去花園找蝸牛。通過仔細(xì)的.觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛行動非常慢，身體沒有骨頭軟軟的，它還喜歡背著一個殼到處去旅行，如果遇到危險就迅速躲進(jìn)堅(jiān)硬的外殼里。我問爸爸媽媽：“你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎？”爸爸媽媽都回答說不知道，于是我和爸爸一起查了百度，知道了蝸牛有25600顆牙齒，是牙齒最多的一種動物，這個答案真驚人！
這時媽媽對我說：“你也很像一只小蝸牛，尤其是做作業(yè)和吃飯的時候”我聽了氣得火冒三丈，又想了想，對啊，我平時還真是這樣的，我以后要改掉這個壞毛病。
我認(rèn)為觀察小動物還真是一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)�。�
觀察蝸牛作文12
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的`殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，它喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，它的觸角馬上就收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡柣亓思�，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑進(jìn)書房，上網(wǎng)查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認(rèn)為是危險，所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
觀察蝸牛作文13
今日，我和媽媽在買菜回家的路上看見了兩只小蝸牛在“散步，”我十分好奇，于是跑過去想看看他倆長什么樣。
只見兩只小蝸牛的`殼都呈螺旋形，他們伸出觸角——眼睛，拉長身子，馱著“房子，”慢慢的向前挪動。：我突發(fā)奇想：“媽媽，蝸牛有幾顆牙齒？”媽媽查了百度：“蝸牛有二萬零六顆牙齒。”“哇，這么多！”我大吃一驚�！盀槭裁从心敲炊嘌例X呢？”“因?yàn)槲伵Ｑ例X又細(xì)又小，呈絨毛狀�！眿寢尰卮稹！澳俏伵０延|角——眼睛放在一齊，是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無數(shù)個問號。
周一的時候劉教師和我們一齊交流了，蝸牛怎樣進(jìn)食，有什么作用。從中我學(xué)到了很多知識。蝸牛的臉也能夠做面膜，蝸牛在法國能夠變成美食……
養(yǎng)蝸牛的小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水里，不能夠放在熱水或冷水里，也不能夠曬太陽。
觀察蝸牛作文14
科學(xué)老師布置了一個很奇怪的作業(yè)，要我們?nèi)プノ伵�。語文老師也借此為素材，要我們寫一篇觀察蝸牛的日記。
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的'殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來保護(hù)身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會把那只觸角收起來，其中兩只是它的眼睛。
一動不動地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會偷偷地吃光我給它們準(zhǔn)備的新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動物。你們喜歡嗎？
觀察蝸牛作文15
走出浩瀚的書海，大自然就像一位無聲的老師，能讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
周末，我在小區(qū)花園里玩耍。在草叢邊我發(fā)現(xiàn)了一只沒有殼的蝸牛，好奇心促使我蹲下來觀察它。只見它東張西望，仿佛不知道去哪。我心想：它一定是在找它的殼吧？難道它不知道它的殼在哪里？我應(yīng)該幫幫它。于是，我從附近找來了幾個空殼放在它旁邊。但是，它不但不往我放殼的地方爬，還往反方向爬。我越想越覺得奇怪，于是便上網(wǎng)查了查。原來，我看到那只不是蝸牛，而是一種叫蛞蝓的軟體動物，它和蝸牛很像，只是沒有殼，因?yàn)樯砩吓罎M了黏液，人們俗稱它為“鼻涕蟲”。
我繼續(xù)往后查，原來，蝸牛的內(nèi)部器官都包含在內(nèi)臟囊里面，拔掉它的殼就相當(dāng)于去掉了它的腸胃和肝臟，它就不會再活下去。
大自然太神奇了，我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，一個勤于思考的大腦，一顆勇于探索的心，那樣我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密啦！
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