觀察螞蟻作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的觀察螞蟻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻作文1

　　今天我寫作業(yè)的時候，無意識發(fā)現(xiàn)奶奶柜子旁邊一團黑色的東西，我定睛一看，競?cè)皇俏浵�，我急忙湊過去看。原來有三只兵蟻正在吃力得抬著一塊餅干屑，這可不是塊普通的餅干屑，這塊餅干屑可是比那三只兵蟻加起來的個頭還要大很多的。它們能搬得動嗎？

　　也許那些兵蟻也覺得搬不動，就向洞里的蝸蟻請求支援。我看過很多關(guān)于螞蟻的書，當(dāng)螞蟻遇到困難時，包括救受傷的螞蟻，它們都會用它的觸角向洞里的'瑪蟻發(fā)出求救信號。它們個頭雖小，其實它們很聰明�？矗�不一會兒，一些螞蟻從洞里爬過來了，它們團結(jié)一心，互相幫助。終于，那塊大餅干屑被它們搬動了起來，

　　眼看快進(jìn)洞了，但前面出現(xiàn)了一個障礙物，那些蝸蟻丈ニ的和尚———摸不清頭腦，一個個都不知道該怎么辦了……

　　我看著它們，眼珠子飛速地轉(zhuǎn)動，有了，我來給它們增加一點負(fù)擔(dān)。我用一根筆把它們挑開，那些螞蟻驚慌失措，像在熱鍋上。只有那些兵蟻還原封不動地搬著食物，我有些惱怒，直接踩上兩腳，再壓一壓，我的臉上露出了詭異并可惡的笑容，當(dāng)我把腳抬起來走開時，那三只兵蟻不停地抽搐，一些螞蟻悄悄地過來了，它們搬起來了三只兵蟻，然后又悄悄地把它們搬回了洞里。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，拼命跑，但是始終沒有丟下自己的伙伴，我看到這一幕，心頓時軟了下來，很后悔，很心疼，也對螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。

　　今天，我深刻的了解了螞蟻，看似渺小的東西居然有這么大的潛力，我也重新認(rèn)識了螞蟻！

觀察螞蟻作文2

　　一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著她呢。

　　嘿！你看她已經(jīng)被數(shù)學(xué)題吸引住啦！她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著手中那支小小的鋼筆�！班�刷刷”，只聽到鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音。她已經(jīng)解出五道題了。她不聽的寫啊寫啊，終于，放了了筆�！八�吧，你已經(jīng)累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的.問到。她好像沒聽到似的，仍然緊鎖眉頭，思索著，時而她又揮筆寫起來。

　　草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她并沒有做對，停下的念頭剛閃過，又開始做起來。鋼筆在她手中跳動，藍(lán)色的墨水，在他筆上傾瀉，終于做出來了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。

　　清晨，大地剛披上霞裝，校園里就想起了朗朗讀書聲。教室里，走廊上。連操場上那高高的籃球架下，有的眼盯書本，認(rèn)真朗讀；有的把書放在身后，抬起頭背著，背著，一會兒又拿起書看一眼繼續(xù)背下去。

　　晚上，時鐘已經(jīng)打過七下了，整個城鎮(zhèn)還在喧鬧之中，校園里卻是一片寧靜。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落都照得通明。

　　透過潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真的自習(xí)著。有的正輕輕地翻閱書本，有的正在仔細(xì)地演算習(xí)題。翻書聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。

觀察螞蟻作文3

　　耳聽為虛，眼見為實。人們常說，螞蟻是團結(jié)的家族，它們團結(jié)起來，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲。可是我總是不信，那么小的螞蟻，怎么斗得過比自己大幾十倍的昆蟲呢？我想試一試。

　　這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來迎戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)斗開始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個措手不及。蚱蜢沒有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著大隊蟻兵再次出擊。

　　開始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的.“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個咬住了蚱蜢的頭，一個咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨門必殺技“彈跳術(shù)”�？墒谴箢^蟻還是對蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？

　　今天，我總算親眼目睹了螞蟻團結(jié)的力量，也明白了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利！

觀察螞蟻作文4

　　周末，做完作業(yè)一個人在家無聊。于是我來到院子里玩，正好看見幾只螞蟻在吃東西，我好奇的觀察起來了。

　　螞蟻它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。

　　于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會兒，然后就開始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!

　　那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來了一大幫螞蟻。看來這一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的`一個人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉!

　　通過今天觀察螞蟻吃東西，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻也挺可愛的。

觀察螞蟻作文5

　　今天，我們語文老師布置一項作業(yè)：“同學(xué)們，這周你們要觀察一種小動物�！�

　　我回到家里，想起了語文老師的話。自言自語地說：“我觀察什么小動物呢？”突然，我想到了一個好主意，不如我觀察螞蟻吧！我走到家門外，看見了螞蟻洞，旁邊有一只黑螞蟻，正在和另外一只螞蟻搶食物。我自言自語地說：“為什么另外一只螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問媽媽：“為什么那個螞蟻是紅色的呢？”媽媽說：“因為那只螞蟻是紅螞蟻。你小心一點。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個地方會腫起來的。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會迅速滾成一個圓球，最外面的一層是最年輕力壯的螞蟻，最里面一層的是蟻王和蟻后。”原來這就是螞蟻家族的自我犧牲精神�。∥覜Q定要認(rèn)真地觀察它們我悄悄地走回家，從家里拿出面包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會兒，有一支龐大的螞蟻隊伍出來運面包了。

　　它們踏著歡快的腳步，喊著有力的`口號，我仿佛聽見了這些螞蟻在說：“加油，加油！”我一開始想抓一只螞蟻看看的。它們運回面包的時候，齊心協(xié)力，沒一個偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！

　　這就是我觀察的小動物——螞蟻。這次觀察經(jīng)歷讓我知道了，只要你認(rèn)真觀察，就能收獲到樂趣和知識。

觀察螞蟻作文6

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。

　　我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過河呢？它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的.子民，熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點一點的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡直就是一座迷宮。

　　外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長的沙土平臺。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個拇指大小的蟻后在蠕動，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂。

觀察螞蟻作文7

　　今天，媽媽給我留了一個很奇特的作業(yè)：觀察螞蟻。

　　中午吃完飯，我拿著一塊肉下了樓，我找了半天才找到一個螞蟻洞，我把那塊肉放在洞旁邊，耐心地等待螞蟻出洞。大約過了兩分鐘，一只螞蟻爬了出來，它一出來就撞到那塊肉上，好像嚇了一跳，往回退了幾步，又躡手躡腳地靠近那塊肉，只見它圍著這塊肉轉(zhuǎn)了兩圈，就迅速地跑回洞里了。不一會兒，螞蟻洞就跑出許多烏壓壓的黑螞蟻，它們圍著這塊肉最后都把肉給“蓋”住了。我想：洞口比肉塊小多了，他們怎樣才能把肉給搬進(jìn)去呢?正當(dāng)我百思不得其解時，突然發(fā)現(xiàn)這群黑乎乎的螞蟻居然把肉給分解成了無數(shù)個小塊，這樣把肉搬進(jìn)洞就不費吹灰之力了，他們可真聰明啊!我還發(fā)現(xiàn)他們在搬食物的過程中從來不偷吃，就知道認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦干，三五成群一步一步地往洞里運食物。

　　正當(dāng)螞蟻干的'熱火朝天的時候，突然，意想不到的事情發(fā)生了!一只狗出現(xiàn)在我的面前，估計它是聞著肉味過來的，只見它吐著舌頭，鼻子還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，虎視眈眈地盯著地上的肉，眼看就想把剩下的肉給吃了，當(dāng)時我非常擔(dān)心那些小螞蟻，但那只狗的個頭也不小，我感覺自己急得像熱鍋上的螞蟻!在這千鈞一發(fā)之際，我忽然發(fā)現(xiàn)身邊有一根長

觀察螞蟻作文8

　　下課了，我“飛”到操場上，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻回去研究。我?guī)е鴦傋龊玫某玻�跑到花臺邊找起螞蟻來。

　　我把螞蟻放到新巢里，又忍痛放進(jìn)一塊巧克力，然后把巢合上。

　　回到教室，我把死黨叫來，滿懷期待的把巢穴打開，看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊，在巢里亂跑，不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了，不停地夸贊著這些螞蟻們。我美滋滋的將巢穴合上，又打了幾個氣孔，就把巢放進(jìn)抽屜。

　　過了幾節(jié)課，我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天，才在一個狹小的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了這個螞蟻巢。

　　我如釋重負(fù)，趕緊打開巢穴，心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里，我事先還放了幾個果子，他們已壓在幾只螞蟻身上，一只螞蟻的'下半身也陷進(jìn)了膠泥，僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來……里面一片狼藉，他們似乎都在痛苦地掙扎著，不知這巢是人間，還是地獄，我呆呆地望著一切，不知所措。

　　我實在無法忍受這血腥的一幕了，于是我把膠泥揉成了一個小球趕緊扔在地上，瞬間又反悔起來，為什么把這些生命攥成球啊！我癱在椅子上。但我的心像被一只無形的手握著，喘不過氣來，渾身熱一陣?yán)湟魂�。整個下午，我都心神不寧。

　　我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場面，終于知道為什么媽媽不讓我養(yǎng)寵物了。這些螞蟻雖然小，但它們也有自己的生命、意識以及那些酸甜苦辣，他們也有自己活下去的權(quán)利……

　　相信，那些螞蟻死前，是絕望而不甘的吧。

觀察螞蟻作文9

　　人們都說螞蟻是非常團結(jié)，互幫互助的大部隊，我不相信，于是就觀察了螞蟻。

　　我來到小區(qū)中的一個小墻角，并環(huán)視著周圍，發(fā)現(xiàn)了一個大大的蟻巢。

　　不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，于是我頭下了我為它們準(zhǔn)備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，于是它們一窩蜂的都跑來了，大概有10只�？墒撬鼈儏s搬不動，正當(dāng)我決定把洋蔥圈掰成一小塊時，他們卻又來了一群“救兵”，這次，可是一點不拖泥帶水，飛快的移動著 ，在我吃驚的目光下，它們把食物搬回了洞。

　　接著，我又發(fā)現(xiàn)了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個的，絲毫沒有我們口中的團結(jié)所言。我在一次投下了我的'誘餌，不一會兒，就有黑螞蟻來了。只見它前腳搬食，后腳站立，就把食物搬回了巢。

　　大自然無比神奇，有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的東西。這次，我發(fā)現(xiàn)了：并不是所有的螞蟻多是團結(jié)的，也更讓我明白了只有自己觀察，才能肯定，不是清一色的聽別人的。

觀察螞蟻作文10

　　聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的.腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

觀察螞蟻作文11

　　暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。

　　走著走著，我看見一個螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲身邊徘徊，像是等待別的'螞蟻來幫忙，一起把它搬到巢中去。

　　看它們也沒找出什么食物來，我心想：我來給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個面包，拿出一點，放在一只螞蟻面前，開始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒想到過了一會，又來了兩只螞蟻，它們一個抬前，一個抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動了起來。突然，我看見一只螞蟻想爬過去，我便從身邊拿起一片樹葉，本想把它攔住，可是它從樹葉上爬了過去，我又把樹枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來螞蟻是這么聰明的昆蟲啊�！蔽也唤�高興地喊了出來。

　　我向前走著，突然看見一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過了一會，我看見有10只螞蟻爬了過來，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來，“呀，原來螞蟻是這么團結(jié)的昆蟲啊。”我自言自語地說道。

　　通過觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。

觀察螞蟻作文12

　　我們小區(qū)里的花草樹木非常非常多，跟森林差不多。我想，這個地方肯定有很多螞蟻。于是，我就下樓去找了找，果然在一個灌木叢中找到很多螞蟻。

　　我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻背上的食物比自己大很多：一片像桑葉那么大的葉子，一塊糖或是一朵花的花瓣。原來，他們可以輕而易舉地舉起是自己體重十倍的昆蟲或食物。他們跑得很快，媽媽故意引一只螞蟻爬到手上，結(jié)果螞蟻東藏西躲，一會兒手心一會兒手背，根本逮不住。最后他居然從媽媽胸前的位置跌落地上，不僅毫發(fā)無損，而且剛一落地就拼命逃出危險區(qū)。

　　我很想看看螞蟻和其他動物打仗的樣子，可我的運氣沒那么好，那些蚊子、蜻蜓并沒有招惹這些努力干活的螞蟻。我只好垂頭喪氣地回去看紀(jì)錄片。

　　在手機上，螞蟻的外貌特征很清楚，他們的身體分為三段，最前面的`一段是頭，它是這三段中最短的。后面兩段都差不多長，都是身體。螞蟻一共有六只腳，分布在后兩段。

　　螞蟻的大小不同，因此等級也不同。最大的一只蟻后，她的體積是一只普通螞蟻的幾十倍。第二大的是兵蟻，他是負(fù)責(zé)打仗的，還有比較大的中型工蟻，他是負(fù)責(zé)找食物的。

　　他們都很厲害，是因為他們很有秩序。打仗的時候，不像其他動物到處亂竄，而是像人類一樣排列整齊，而且他們聽從指令，聽到命令就馬上行動。

　　他們的窩搭得很像人類的屋子，有休息室、儲藏室、養(yǎng)寶寶的房間、培養(yǎng)真菌的房間

　　這種小動物雖小，但是很有秩序，所以非常值得我們學(xué)習(xí)。

觀察螞蟻作文13

　　我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

　　那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發(fā)了一點面包屑。

　　我們來到了樓下院子里，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的'，長著大大的腦袋和肚子，細(xì)細(xì)的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾只細(xì)長的腿。

　　我在它旁邊放了一個面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，后面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數(shù)個小塊拖進(jìn)了洞里。

　　這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結(jié)合作就一定能成功的道理。

觀察螞蟻作文14

　　我和爸爸、媽媽經(jīng)常去體育公園玩。那天，我們又去了�？墒牵瑒傔M(jìn)公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著的位置。啊！我想你就是猜一萬遍也猜不出來我們看到了什么——兩只螞蟻正在運一只比它們身體大十幾倍的毛毛蟲。

　　這兩只螞蟻正要把毛毛蟲從花壇的立面下面運到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動作）�？墒莿偫�上一半，毛毛蟲就掉下來了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會放棄爬走呢，誰只它們沒有一點放棄的.意思，就像商量好了似的，它們一個拉頭，一個拉尾，使毛毛蟲的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。

　　就這樣過了一段時間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲運到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……

　　在觀察它們的過程中，我明白了兩個道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。

觀察螞蟻作文15

　　傍晚，放學(xué)的時候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的.小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結(jié)起來，攻擊性非常強，沒過一會兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。時間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會了團結(jié)，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。（龍巖實驗小學(xué)傅汗鵬）

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