觀察螞蟻?zhàn)魑?實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在院子里偶然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠(yuǎn)，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我吸引螞蟻的過(guò)程，我的手拿著口香糖，不斷的隨著螞蟻的步伐移動(dòng)，等待著媽媽的到來(lái)，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來(lái)了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的'方向走來(lái)，我順著它的足跡開始觀察。
首先，我觀察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長(zhǎng)了六只腳，前面有兩只短短的腳用來(lái)搬運(yùn)食物等物品，并且，在行走的過(guò)程中觸角不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點(diǎn)，就是觸角如同人們的手一樣，見面就把觸角碰到一起，像是人們?cè)谖帐�，其�?shí)是為了告知對(duì)方發(fā)生了什么事。
接著，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來(lái)，就在轉(zhuǎn)瞬之間，螞蟻們又出來(lái)了，開始搬運(yùn)，并且我發(fā)現(xiàn)螞蟻們確實(shí)是用前兩只腳來(lái)搬運(yùn)，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會(huì)等級(jí)非常森嚴(yán)，他們有專門工作的工蟻，有打仗、保家衛(wèi)國(guó)的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專門負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)大家庭。由此可見，我們身邊的小昆蟲都有它們獨(dú)特的生活習(xí)性，它們和人們一樣，都有在這個(gè)世界生存的權(quán)利，所以，我們要珍愛小生命，與它們和睦相處。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期六上午，我做完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，于是便下樓，出去玩一玩。
我在小區(qū)的林蔭道里散步，突然，我看見一大群黑黑的東西，低頭一看，噢！原來(lái)全是螞蟻，聽科技田老師說(shuō)過(guò)，用樟腦球在螞蟻旁劃一道，螞蟻就找不著去路了，正好我衣兜里也有一顆樟腦球，便驗(yàn) 證起田老師說(shuō)的話。我把樟腦球從衣兜里掏出來(lái)，找到一只小螞蟻，然后在它面前劃了一道線，小螞蟻突然停下了腳步，它東瞅瞅，西望望，好像在看是什么東西擋住了它的去路，過(guò)了一會(huì)，它從我畫 線的邊緣，繞了出去，隨后，我連續(xù)的在它身邊畫了許多直線，這時(shí)候它才停了下來(lái)，不再前進(jìn)。它在左顧右盼，東撞西碰，像是一個(gè)酩酊大醉的醉漢，晃晃悠悠。終于它發(fā)現(xiàn)了一條沒(méi)被我畫線的路， 快馬加鞭的沖了出去，沖出去之后，它好像在得意洋洋地說(shuō)：“哼！怎么樣，沒(méi)把我困住吧！”我想：小子，你別得意，咱們走著瞧！
說(shuō)著，我便用樟腦球在它身旁畫了一個(gè)圈，它終于無(wú)處可逃了，他剛才那精神勁，頓時(shí)煙消云散，一對(duì)觸角也聳拉下來(lái)，像是吃了敗仗的兵，最后，我看它也筋疲力盡了，把它輕輕地拿了起來(lái)，放進(jìn)了 草叢中。
這時(shí)我又想到，如果不用氣味的話，我用物體阻擋它可不可以呢？于是我找來(lái)許多樹枝子和石頭，把它圍成了一個(gè)城堡，打開“大門”等待小螞蟻地“光臨”。這時(shí)，一只小螞蟻跌跌撞撞的跑進(jìn)了我的` 城堡，我趕緊把門一關(guān)，再迅速地壘上了石頭，加固我的城堡，我再觀察它，它先是想辦法爬出去，可是城墻太高，爬不上去，然后它就開始鉆縫，試圖鉆出去，歷盡千辛萬(wàn)苦，他終于找到了一條小縫 ，使勁的鉆了出去，我也只好放他一馬了。
通過(guò)這次對(duì)小螞蟻的觀察，我懂了許多道理，就是面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，機(jī)智地分析一下，快速地做出決定，這樣，困難就會(huì)被我們輕松地解決，這就是我觀察螞蟻得到的啟示。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我很喜歡看小動(dòng)物如何吃東西，比如看狗狗怎么啃骨頭，水里的小魚兒怎么吃飯，菜地里的小蟲蟲怎么吃葉子……其中我印象最深的是小螞蟻怎么搬食物。
梅雨季的日子，我家米黃色的地磚上總有螞蟻的身影，尤其是早上起來(lái)，總能看到一對(duì)螞蟻在爬，它們馱著隔夜留在地上的小飯粒，還有些能吃的碎食。我很奇怪，它們要把這些東西搬到哪兒呢？于是我沿著螞蟻爬的路線跟去它們的“家”，我發(fā)現(xiàn)，它們是跨過(guò)門檻爬進(jìn)來(lái)的，我走到門口，看見它們一個(gè)個(gè)都爬到柱子底部的一條小縫隙里，在縫隙口，好幾只螞蟻圍起來(lái)，好像一起在用力，把幾顆米飯一點(diǎn)點(diǎn)推了進(jìn)去，然后就不見了，接著又有從里面爬出來(lái)的小螞蟻，沿著這條路返回屋內(nèi)。原來(lái)這里才是它們的家呀。
第二天早上我繼續(xù)去看，發(fā)現(xiàn)小螞蟻還是從這條路進(jìn)出，整整齊齊的`，像是有人在指揮它們一樣。我在想為什么螞蟻喜歡到廚房里，而客廳里卻沒(méi)有一個(gè)呢？是不是因?yàn)閺N房有食物的關(guān)系？沿著它們爬行的路，我發(fā)現(xiàn)它們聚在放垃圾桶的地方，我看見地上有一小塊西瓜汁的痕跡，一二十個(gè)聚在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它們?cè)诔晕鞴涎�，它們喜歡香甜的味道。于是我拿了幾塊很小的桃子皮放在它們的家門口，果然，一會(huì)兒就有好幾只螞蟻被引出了洞，它們似乎抬頭看了我一眼，好像在跟我說(shuō)“謝謝”。我走開過(guò)一會(huì)再回去看，發(fā)現(xiàn)那兩塊桃子皮和小螞蟻都不見了，它們應(yīng)該是把桃子皮又拖進(jìn)洞了。
原來(lái)小螞蟻是那么聰明，會(huì)儲(chǔ)藏食物。而它們又是那么的勤快，知道平時(shí)儲(chǔ)存點(diǎn)食物，就不會(huì)餓肚子了。它們似乎還很聽話，看它們整整齊齊的爬行路線，誰(shuí)說(shuō)不是螞蟻媽媽教它們的呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
大家都知道螞蟻，它有六條腿，每條腿上都長(zhǎng)著一排鋒利的鋸子，現(xiàn)在就讓我們觀察一下這小小的生物吧！
前些天，我的爸爸帶我到旁邊的`小河釣魚，我的爸爸垂釣，我?guī)チ艘粔K面包，邊釣邊吃，地上有許多面包屑，又白又小，突然，一顆面包屑動(dòng)了一下，我并沒(méi)有在意，接著，又有許多面包屑在動(dòng)。咦！我是不是眼花了呢？連忙叫來(lái)“專家”，我的爸爸見了，卻哈哈大笑：“你撥開面包屑看看！”我半信半疑地?fù)荛_面包屑，呀！原來(lái)是一只只螞蟻。于是我開始了觀察螞蟻的旅程。
回家后，我把一小塊面包放在門口，準(zhǔn)備等候“貴賓”的到來(lái)，過(guò)了一分鐘，沒(méi)有螞蟻；過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)有，在我想打退堂鼓的時(shí)候，總算功夫不負(fù)有心人，一只螞蟻來(lái)了，可它并不著急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原來(lái)它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿來(lái)放大鏡觀察，不一會(huì)兒，小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來(lái)救陣。你拉，我扯，你推，我拽，終于到了洞口。�。∈澄锾�，洞口太小，這可怎么辦？放心，螞蟻們自有辦法，它們派了幾名小兵爬上面包，揮刀砍下，一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來(lái)了，一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的切，一塊塊砍，一刻鐘過(guò)了，還剩一大塊，可那幾位小兵似乎越干越有勁，更加努力地切。終于，一名小兵體力不支，倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越來(lái)越多的螞蟻體力不支，更多的小兵繼續(xù)切。終于切完了，體力不支的那些小兵恢復(fù)后立馬將食物搬進(jìn)巢穴。可是老天爺似乎在與它們作對(duì)，下起了大雨，螞蟻們也不慌手腳，又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出，排著隊(duì)消失在大雨中。
螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛的小生命啊，我們要學(xué)習(xí)它們這種精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我從小就有個(gè)癖好，喜歡觀察螞蟻生活，至今興趣未減。螞蟻有好多種：黑色的、褐色的、淺灰色的……我最喜歡褐色的小螞蟻。
它們整天地辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有一只偷懶。一次，我不小心把飯粒掉在地上剛想拾起來(lái)。忽然一只小螞蟻過(guò)來(lái)用嘴咬著，劃動(dòng)著六只細(xì)小的`腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時(shí)候。來(lái)了一群和它很象的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把飯粒慢慢運(yùn)進(jìn)洞里去了。
有一次，我看了一樁“奇事”，時(shí)間是上星期日的中午，我在屋檐下蹲著，用一些饅頭渣引來(lái)一只螞蟻，真巧也是小小的、褐色的，劃動(dòng)著六只細(xì)小的腳。只見它走到跟前，用額上兩根小的幾乎看不見的觸須碰了幾下，然后用嘴咬著饅頭渣，高昂著頭，走得很快。誰(shuí)知，禍?zhǔn)聛?lái)了，忽然一個(gè)龐然大物，直奔而來(lái)，強(qiáng)奪小螞蟻的獵物。這大物是一只黑色的大蟻。它舞動(dòng)著大腿，張開大嘴，兇狠地奪取饅頭渣。小螞蟻呢，卻毫無(wú)懼色，一點(diǎn)也不相讓。它們碰了幾碰，就扭在一起打了起來(lái)。我真擔(dān)心小螞蟻敵不過(guò)它。因?yàn)榇笪浵伒纳眢w比小螞蟻要大兩三倍呢。大蟻張牙舞爪，小蟻頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)。這樣斗了一陣，小螞蟻忽然逃走了，動(dòng)作異常迅速，細(xì)腳劃得很快。“難道你畏懼了嗎”我暗自輕蔑地說(shuō)。誰(shuí)知情形恰恰相反，小螞蟻跑后不久，卻來(lái)了三只同樣的褐色小蟻，原來(lái)是剛才這只小蟻叫了它的同伴來(lái)了。三只一模一樣的小螞蟻，一前兩后。排成隊(duì)前來(lái)和大螞蟻打了起來(lái)。這一仗打得難解難分。結(jié)果呢，一只小螞蟻爬上大螞蟻身上狠命地咬了一口。疼得大螞蟻翻了個(gè)半身，狼狽地逃走了，于是三只小螞蟻合力抬著塊饅頭渣，高昂著頭，爬走了。
看完以后，我想：這小生靈確實(shí)有它的可愛之處，特別是它那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠(yuǎn)……
觀察螞蟻?zhàn)魑?
觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無(wú)法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活中處處充滿著可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白云形象萬(wàn)千的變化；低下頭，你能仔細(xì)的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大�；蚓G色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。
三年級(jí)校外教學(xué)時(shí)，我們到了農(nóng)場(chǎng)，全班笑得不亦樂(lè)乎，一走進(jìn)大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過(guò)去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢(mèng)，我躺在草地上，仰望著白云，仔細(xì)的觀察它隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的變化，�。∥铱吹搅�，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機(jī)呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來(lái)呢？于是，我拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，把我仔細(xì)觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。
正當(dāng)我們休息得舒服時(shí)，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內(nèi)。大家的臉都湊在一起，但沒(méi)發(fā)出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲(chǔ)存食物呢！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團(tuán)結(jié)力量大”。仔細(xì)觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲(chǔ)存食物準(zhǔn)備過(guò)冬，雖然牠們都小小的.，不容易被發(fā)現(xiàn)，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來(lái)，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優(yōu)點(diǎn)，我也要繼續(xù)觀察別的有趣事物啰！
不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來(lái)，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，把它記錄下來(lái)，變成屬于你的回憶吧！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸了很多的人和物，也漸漸明白了許多，可唯有那次叫我震撼。
我最喜歡吃面包了，有一天，我拿著一塊小面包，一邊走一邊吃，可一不小心，我吃的那一塊掉到了地上，順著斜坡滾走了，滾得無(wú)影無(wú)蹤了。
唉，沒(méi)口福，我暗自想著。突然，我看到了我丟的那塊面包。啊！可為什么它在動(dòng)？難道我的面包也會(huì)爬嗎？為什么它的邊上還有一圈黑黑的東西？我納悶極了。趕緊走近，一看：原來(lái)是一群小螞蟻在那里搬運(yùn)著我的小面包！它們?cè)瓉?lái)想把我的`一大塊面包運(yùn)走呀！可我只吃了一點(diǎn)呀，不能白白便宜了你們。我惡作劇般迅速找來(lái)了一根小木棒，用它把螞蟻上面的面包弄了下來(lái)。面包在坡上，讓我一弄，一下子就滾到了坡下。螞蟻們還不知道它們找到的面包已經(jīng)滾下了坡，還排著隊(duì)繼續(xù)向窩邊走。我不禁笑出了聲：“哈哈，好愚蠢的東西，東西丟了居然還在那兒賣力運(yùn)！”窩前有些螞蟻正在打掃窩前的土，準(zhǔn)備把食物弄進(jìn)去，當(dāng)它們走到窩前時(shí)，打掃地的小螞蟻們發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)帶食物，好像是對(duì)找食物的螞蟻說(shuō)著什么，接著，它們馬上回過(guò)頭來(lái)看了一下周圍，就又向坡下的面包爬去，又一起抬起食物，向它們的“家”走去。
我看見螞蟻又上了坡而且在它們馬上就要進(jìn)窩的時(shí)候，我就又用小木棒把面包給挑了下來(lái)。面包又滾下了坡。
可是它們并沒(méi)有放棄，它們圍到一起議論了一番，又開始去搬面包。這一次它們邊走邊四處看，可是在它們還沒(méi)有爬坡之前，我早就把小木棒準(zhǔn)備好了。就在它們快進(jìn)窩時(shí)把面包挑了下來(lái)！我心想，這次你們肯定不會(huì)再搬了吧？正在我得意時(shí)，它們已經(jīng)又團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬了。
此時(shí)我已經(jīng)忘記了自己在干什么，只是呆呆的看著螞蟻抬著比自己重好幾倍的食物緩緩地、但是平穩(wěn)地挪向自己的窩。
真沒(méi)想到這群小小的螞蟻竟然這么執(zhí)著，做事情竟是這樣持之以恒！永不放棄才是做好一切事情的基礎(chǔ)呀！我不禁豁然開朗……
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小小蟲兒很勤勞，它的本領(lǐng)可不小，會(huì)把糧食搬還會(huì)打地道。你們猜這是什么動(dòng)物？沒(méi)錯(cuò)，它就是螞蟻。
這天，我在地上看見了一個(gè)又小又黑的東西在地上慢慢地移動(dòng)，它背上還有一粒對(duì)它而言碩大的米。我把那粒米從它身上拿來(lái)看，原來(lái)是一只小螞蟻。我突然看見它用觸角在我的腳底下碰了碰，像是怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)龐然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。這時(shí)我從兜里掏出一塊黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立馬去找。我心中暗暗自喜：三年級(jí)的科學(xué)老師給我們上課時(shí)講過(guò)螞蟻的巢穴，我還沒(méi)見過(guò)呢，這下就有機(jī)會(huì)見識(shí)了。走！去瞧瞧看，它用觸角碰了碰巧克力？，覺(jué)得很香。一溜煙兒就跑了，我一直蹲在那想著螞蟻的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直沒(méi)出現(xiàn)。正當(dāng)我心灰意冷之際，一群黑色的東西爬了過(guò)來(lái)螞蟻軍團(tuán)。最大的排在第一個(gè)，可能性是螞蟻軍團(tuán)的頭，我擋在它們的路上，有幾只螞蟻亂了陣腳，好像在說(shuō)：人來(lái)啦，人來(lái)啦！過(guò)了一會(huì)，總箅情緒平穩(wěn)。它的總算把東西背好準(zhǔn)備搬運(yùn)了。
在搬的'過(guò)程中，螞蟻?zhàn)叩梅浅Ｂ掳咽澄锱獊G。可能是太投入了，突然我的腦袋起了一個(gè)包，才知道撞樹上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我跟丟了，我左顧右盼，總算是找到了螞蟻軍團(tuán)的巢穴，看著它們一個(gè)個(gè)進(jìn)去巢穴，非常有秩序。從這次找巢穴，我知道了研究昆蟲的樂(lè)趣，我也下決心以后要當(dāng)下一個(gè)法布爾。
今天，觀察到了螞蟻的巢穴已讓我心滿意足，而更重要的是讓我見識(shí)了螞蟻搬食物時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在以后的生活中我也要把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
看著因?yàn)榇虿凰牢浵伒膵寢�，我有一個(gè)問(wèn)題，螞蟻有這么的讓人不喜歡嗎？為什么媽媽看了，就會(huì)一只只的把它打死？所以，我決定，要用我的厲害放大鏡──眼睛，好好的觀察這些嬌小的黑點(diǎn)。
說(shuō)巧不巧，我剛好看到了桌上的一只小螞蟻，它應(yīng)該是來(lái)給我觀察的吧！那我就不客氣啰！我拿了一塊小面包放在旁邊，但螞蟻卻好像知道我的意思，它一動(dòng)也不動(dòng)，偶爾才走一小步，沒(méi)有耐心的我，也等的不耐煩了，先去睡一覺(jué)好了，我便一走一跳的走入夢(mèng)鄉(xiāng)了。“啊～”一聲尖叫，把我嚇了一跳，趕緊下樓察看，��！桌上原來(lái)的一只小螞蟻，變成了十幾只的.軍人，排排站好，有的在外面看著，而有的在里面搬著面包，小小塊的面包要那么多人來(lái)搬，我還是頭一次看見，但旁邊的媽媽卻生氣的走過(guò)來(lái)：“是誰(shuí)放面包在桌上的，引來(lái)這么多的螞蟻。”哇！螞蟻好厲害呀！�。�(duì)了，我便從書包里拿出筆記本，把今天發(fā)生的事記下來(lái)，還在后面寫上“注意：不能單獨(dú)讓螞蟻和面包放在一起，會(huì)有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會(huì)發(fā)生同樣的錯(cuò)。
這天是星期日，爸爸在花園散步時(shí)，好像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，大聲的叫：“妹妹！出來(lái)一下�！笔裁词拢课以诳磿�！“幫我提一下水�！卑职终f(shuō)，為什么要提水，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，原來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我的眼睛，突然發(fā)亮了，“在哪？在哪？”我好奇的問(wèn)爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我說(shuō)：“這就是螞蟻洞，等一下，會(huì)有很多的螞蟻爬出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻真的爬了出來(lái)，而最后，有一只很大的螞蟻爬出來(lái)，我知道，它是蟻后，我曾在書上看過(guò)。我便跑進(jìn)去拿筆記本，我學(xué)到的知識(shí)很多，所以寫的滿滿的，也不忘留下一個(gè)空位，書上蟻后的樣子。
有了這次的觀察，我更了解螞蟻了，它們很有默契，搬食物時(shí)，也會(huì)合作，每次觀察，我都滿載而歸，雖然媽媽不喜歡螞蟻，但我覺(jué)得，它是很可愛的“小”動(dòng)物。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
螞蟻，很普通的小昆蟲。小小的，隨處可見，可這小小的螞蟻，也包含有很大的奧秘喲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，不小心撒了幾粒米，一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過(guò)來(lái)，那樣子像三天三夜沒(méi)吃飯似的，它試圖用自己的力量搬起那幾粒米，結(jié)果只搬動(dòng)了一小粒，而且感覺(jué)已經(jīng)精疲力盡。在旁邊的我都替它著急，它又試了一會(huì)兒，還是沒(méi)有成功，只好悻悻而去。我心想：這只螞蟻可真有趣，也不知道叫它的兄弟來(lái)幫忙。我正準(zhǔn)備去添飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻軍團(tuán)趕來(lái)支援，只見它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，馬上開始了行動(dòng)，不一會(huì)兒，它們就搬完了。
我心想：為什么螞蟻可以搬起比自己重這么多倍的東西呢？接著，我又切了一小片蘋果放在陽(yáng)臺(tái)上，便躲在一旁靜靜地觀察。果然，不出我所料，更大的“螞蟻軍團(tuán)”又趕到了新的戰(zhàn)場(chǎng)，它們好像有“預(yù)謀”地在蘋果塊上擺出了架式，它們把蘋果團(tuán)團(tuán)圍住，然后井然有序地排好隊(duì)形，并各司其職：有的向上頂，有的向后拖，有的向前推，有的爬前爬后聯(lián)絡(luò)每只螞蟻、傳遞信息，有的.在前面帶路……每只螞蟻都使出蠻勁，奮力地搬著蘋果，我仿佛聽見他們一同使力時(shí)喊的“號(hào)子“聲。
我不禁感慨：這些螞蟻可真聰明啊！可是它們這么小，為什么能搬得動(dòng)這么重的東西呢？于是，我馬上找到電腦小幫手開始查閱資料。
根據(jù)資料顯示，我發(fā)現(xiàn)螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每一百克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。所以，螞蟻才能產(chǎn)生如此超常的力量。
大自然中有許多奧秘，只要你留心觀察，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開始仔細(xì)地觀察起來(lái)，小螞蟻老想爬出來(lái)逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒(méi)爬多高就掉下來(lái)。幾經(jīng)周折，小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒(méi)來(lái)得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說(shuō)：“算了吧，你就做我的小主人了�！�
不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)倩貋?lái)看小螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了。”于是我就拿了一些餅干碎喂它，小螞蟻開心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來(lái)，瞧！它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗，真滑稽。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我，好像在說(shuō)：“怎么樣？我厲害吧！”
本版稿件均由《東江時(shí)報(bào)》小記者提供
媽媽感言：我是惠州——浩媽—50群的。在20xx年的6月底進(jìn)群的，進(jìn)群也有一段時(shí)間了，有時(shí)間會(huì)聽非常老師的'課，上老師博客看看，受益多多。作文是我讀書時(shí)最頭疼的一件事，現(xiàn)在做媽媽了也最怕輔導(dǎo)兒子寫作文，幸好遇上了非常老師。按非常老師的方法教兒子。三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期作文都是優(yōu)，我們惠州東江時(shí)報(bào)可以搞稿的，上學(xué)期末發(fā)了三篇到東江時(shí)報(bào)，被登上了一篇。還贊了20元的稿費(fèi)，兒子開心得要命，稿費(fèi)寄到學(xué)校去，同學(xué)羨慕得不得了。經(jīng)常上老師博客看到那么多喜報(bào)。所以忍不住也想讓兒子開心，他還讓我告訴非常老師呢。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
今天是周日，媽媽開車帶著我和弟弟去姥姥家，一下車，我和弟弟就飛快地跑到姥姥家門前，“咚咚咚”地敲著她家的大鐵門，姥姥剛一打開門，我們就迫不及待的沖進(jìn)院子里。姥姥家院子里種著各種各樣的蔬菜，有黃嫩嫩的菜花，有綠油油的油菜，有紅彤彤的西紅柿，還有紫到發(fā)黑的茄子，我和弟弟就坐在院子里吃著蛋糕，賞著菜園，等著媽媽和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上，也沒(méi)有太在意，就領(lǐng)弟弟去吃飯去了。
吃完飯后，我們回到院子里，發(fā)現(xiàn)那幾塊花生米大小的蛋糕渣旁邊，出現(xiàn)了好多芝麻大小的小黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻。我驚喜地喊弟弟過(guò)來(lái)觀察螞蟻。只見幾只小螞蟻正圍著那塊小蛋糕，剛開始，它們鉆到蛋糕下面想用頭部的力量把蛋糕抬起來(lái)，可是蛋糕太重了，小螞蟻們抬不動(dòng)，于是它們放棄了這個(gè)策略。過(guò)了一會(huì)，有只稍微個(gè)子高的'螞蟻，爬到的蛋糕渣上面，晃動(dòng)著觸角，挪動(dòng)著步子，像個(gè)領(lǐng)袖一樣指揮著幾只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)走過(guò)去，像在部署作戰(zhàn)方略似的。又過(guò)了一會(huì)，從花叢底下又跑過(guò)來(lái)一支螞蟻隊(duì)伍，螞蟻隊(duì)伍瞬間壯大了起來(lái)，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)行動(dòng)開始了。只見螞蟻們分成了八九個(gè)小組，每個(gè)小組有三五只螞蟻，它們分頭行動(dòng)將蛋糕渣分成了好多份不均勻的小塊，有的小螞蟻有頭頂著，有的小螞蟻用小腳的力量撕拉著，有的小螞蟻，在搬運(yùn)途中摔倒后接著爬起來(lái)重新搬運(yùn)，不一會(huì)功夫，螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)工作就完成了，地上的面包渣清理的干干凈凈。我和弟弟不由的為小螞蟻們的勝利而歡呼，我覺(jué)得小螞蟻們真是太厲害了，面對(duì)比自己大好幾倍的食物，沒(méi)有退縮，而是動(dòng)腦筋想辦法去解決，自己的力氣小，就團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬運(yùn)。
同學(xué)們，連小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，不怕困難，那我們不更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神嗎？在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會(huì)遇到困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我們要想辦法動(dòng)腦筋去解決難題，團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人，相信只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
今天，我和媽媽在院子里觀察螞蟻。
我準(zhǔn)備了一點(diǎn)糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會(huì)放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說(shuō)：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來(lái)搬�！毙∥浵佌f(shuō)完便搬著食物走了。不一會(huì)，四面八方的螞蟻好像都聽到了消息，趕了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒(méi)有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運(yùn)比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點(diǎn)兒搬不動(dòng)，于是它們發(fā)出信號(hào)，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時(shí)候是螞蟻們最累的時(shí)候，可那些螞蟻們還是勇往直前的'爬著，一起團(tuán)結(jié)，把食物搬運(yùn)回去。它們是動(dòng)物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)更厲害，所以它們是群居動(dòng)物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會(huì)，想到了牙簽?zāi)芨墒裁�，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來(lái)了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)，可已經(jīng)來(lái)不及了，螞蟻在牙簽上來(lái)回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來(lái)回幾次，把螞蟻耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。
今天觀察螞蟻，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我非常敬佩。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的.，呵呵，你們隨便享用吧。
透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)椋厍蛏弦彩撬鼈兊募覉@！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
我和弟弟到后院玩，竟有新的發(fā)現(xiàn)。
連續(xù)下了幾天雨，天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊(duì)伍在移動(dòng)，就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。它們分成兩隊(duì)，一隊(duì)急匆匆地往外跑，一隊(duì)緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路，互不干擾。它們?cè)趺磿?huì)這樣有秩序呢？再湊近一些，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)食物哪一隊(duì)最前面，有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦，看來(lái)它像是這一隊(duì)的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。想必另一隊(duì)帶頭的也應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)�？上В覀儧](méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，他們急匆匆地跑著，也不好辨認(rèn)呀。
我們倆蹲下身，仔細(xì)看螞蟻搬運(yùn)食物。我們觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)體積小的.食物，一只，或者兩只螞蟻搬，稍大一點(diǎn)的食物，有四只螞蟻，或者五六只螞蟻共同搬，再大一些的食物，是一群螞蟻共同搬�！案绺纾阒浪鼈兪钦Ψ止さ膯�？分的這么好�！钡艿芸戳艘粫�(huì)兒就問(wèn)我�！安恢�，一會(huì)兒咱們查一下。我是想知道，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是依靠啥管理它們的，要是哪只螞蟻想偷吃食物，或者偷懶，咋辦。”我們對(duì)這兩隊(duì)螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊(duì)有組織，有紀(jì)律，沒(méi)私信，能夠互相幫助的螞蟻呀！
我們倆帶著問(wèn)題，打開電腦，查找我們問(wèn)題的答案。還別說(shuō)，網(wǎng)上還真的有。大概是這樣，螞蟻頭上都長(zhǎng)有觸角，它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受氣味的細(xì)胞，觸角就有了檢查食物，探觸音波，傳遞信息等作用。哦，原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺(tái)信號(hào)接收塔一樣啊。
看來(lái)，就是螞蟻們有了觸角，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)才會(huì)分工了，才會(huì)監(jiān)督螞蟻有沒(méi)有私心。當(dāng)然，螞蟻兵才會(huì)那樣遵守紀(jì)律，不敢越雷池一步。
這就是我們的新發(fā)現(xiàn)，真有趣。還得感謝那一群搬運(yùn)食物的螞蟻呢。
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