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植物的觀察作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的植物的觀察作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植物的觀察作文 篇1
科學(xué)課后,老師讓我們回家種豆,細(xì)心觀察豆子是怎樣長成豆苗的。這是個(gè)有趣的作業(yè),我迫不及待地想去弄個(gè)明白!
于是,我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長得圓圓的,虎頭虎腦,非常惹人喜愛。我找來了一個(gè)塑料盆,用幾張餐巾紙墊在下面,把豆寶寶小心翼翼地放在紙上,再給它灑上點(diǎn)水,最后在上面給它蓋上一層餐巾紙。準(zhǔn)備工作就這樣完成了。
第二天,我急匆匆地去看豆寶寶,揭開上面的“被子”,我發(fā)現(xiàn)豆寶寶的肚子長胖了,好像吃了好多東西,把肚子脹得那么大,又像懷孕的孕婦一樣,真是可愛!
第三天,豆寶寶的殼開始裂開來。我仔細(xì)端詳,隱隱約約看見它長出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。
第四天、第五天,豆芽好像在比賽一樣,越長越高,可是中間的'高,旁邊的矮,這是為什么呢?我?guī)е蓡柡闷娴厝柲棠。奶奶告訴我,豆芽生長需要一個(gè)適合的溫度,越接近這個(gè)溫度,豆芽的長勢(shì)就會(huì)越好。而我種的豆芽長勢(shì)不均勻就是因?yàn)槿萜魉闹芘c中央的溫度不一致造成的。冬季外界溫度低,容器四周的溫度低于中間的溫度,中間的豆芽生長較好;夏季容器中央豆芽散熱透氣差,四周的豆芽反而比中間的生長好。我終于知道這是怎么回事了。
通過這次細(xì)心觀察,我不但感受到了快樂,還獲得了知識(shí)。
結(jié)語:以上就是小編為大家整理的過程植物的作文,希望對(duì)大家有所幫助,謝謝閱讀!
植物的觀察作文 篇2
今天,我要去觀察豆角,相信你也想去看看,快點(diǎn)兒隨我而去吧!
進(jìn)入了菜園后,豆角并不是我想象的一片綠色,而像一個(gè)五彩繽紛的小花園。剛長出來的豆角是嫩紅的,已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來個(gè)看看,我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點(diǎn)兒細(xì)毛,兩頭圓圓的,讓我想起了一首關(guān)于小船的.歌。
把豆角扒開一看,只見一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳,有時(shí)也會(huì)有一顆黑紅色的豆子,那大概是因?yàn)樗幌胲娪?xùn),被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖,”啦啦,嘩嘩,砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化,看,豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠,打開一看,豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺,真美!豆角可以吃了,做熟了,嘗一嘗,太好吃了,好吃的仿佛都飛了起來呢!
小朋友們,聽了我的觀察日記,你們也愛豆角了吧。
植物的觀察作文 篇3
今天,我要介紹一種植物 ,它秋天盛開,花瓣的顏色大多是黃色的,,也有紅色的,最神奇的是還有綠色的,你猜出來是什么花了嗎?對(duì)!是菊花,我最喜歡的花!
每到秋天,我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門,迎面而來的`空氣里都帶著一縷清香,哪香氣淡雅醉人,讓人渾身舒暢。站在門口放眼望去,金色的花海波瀾起伏,美麗極了!一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上,腰挺得筆直筆直的,就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里,濰坊我那個(gè)吹來,它們輕盈的彎下腰,好像在歡迎人們的到來,風(fēng)停了,它們綻開微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。
忽然,天空飄來幾朵云彩,開始下起了小雨,“滴答、滴答”,雨水滴在花瓣上,打在了葉子上,浸入了泥土里,形成了一曲交響樂,不知是不是沾染了菊花的香氣,雨水都帶著香甜的味道,彌漫在整個(gè)花園中。
我愛菊花,愛它美麗的身姿,更愛它濃郁的香甜!
植物的觀察作文 篇4
有的植物生命是十分頑強(qiáng)的.,例如梅花、萬年青、仙人球,里面讓我覺得仙人球生命力最強(qiáng),比梅花的生命力強(qiáng),因?yàn)槊坊ㄖ欢扉_,而仙人球一年都可以開,而且它不澆水,也十分綠。
我們從家里面帶來的仙人球,剛來的時(shí)候,老師會(huì)澆澆水,每個(gè)仙人球都長得圓圓的十分綠,刺都十分直,三年級(jí)下冊(cè)老師就沒有澆過水,四年級(jí)來了,老師也一直沒給它們澆水,但是它們長得還是那么的綠,刺也沒有耷拉著,而且都十分圓,我們班有一個(gè)仙人球,老師沒給它澆水,有一次,那個(gè)上面居然開了花,那個(gè)花開的十分整齊,十分好看。
仙人球的生命十分頑強(qiáng)。
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