觀察作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文4篇，希望對大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　有人喜歡芬芳艷麗的花朵，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹。春姑娘慢悠悠地帶著充滿花香的籃子飛來了，柳樹知道后，急忙吐出嫩綠的小芽，換上綠衣，迎接著春姑娘的'到來，一陣微風(fēng)吹過，柳樹擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。

　　夏姐姐接替了春姐姐的職務(wù)來到了人間，柳樹急忙伸展細(xì)長的葉子為人們遮陽，在湖水旁的柳樹，面對著如鏡子一般的水面，梳理著自己那美麗的秀發(fā)，有時(shí)，它寂寞了，就用柳條撩起波光粼粼的湖水，撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來到了大地上，柳樹再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了，葉子都褶皺了，看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后，就帶著被子來了，柳樹就披上了一層銀白色的外衣，在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹上飄過一些小白花，你知道那是什么嗎？

　　那是“柳絮”，柳絮啊，你為什么會(huì)長在柳樹上，你為什么是白色的？為什么世界上有你的存在？請告訴我吧柳樹，告訴我你所有的秘密。我愛柳樹，但是我更愛它為人民服務(wù)的精神。

觀察作文 篇2

　　我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，寫作文是我們的“家常便飯”了，但是我總覺得自己寫得不好，尤其是寫觀察作文的時(shí)候，不知道從哪里入手，請問怎樣才能寫好觀察作文呢？

　　作文是各種知識(shí)的綜合運(yùn)用，沒有豐富的知識(shí)，是很難寫出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作文來．而觀察類的作文，更需要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。怎樣才能寫出形象、逼真、充實(shí)、豐富的觀察作文？我建議同學(xué)們從以下三方面進(jìn)行嘗試：

　　一、抓生活積累

　　要想寫好觀察作文，應(yīng)該到生活這源頭活水中汲取，培養(yǎng)觀察力，練就發(fā)現(xiàn)美的慧眼，豐富作文素材的儲(chǔ)備，變“無事可寫”為“處處有素材”。

　　如 在寫有關(guān)“螞蟻搬食”的觀察作文前，首先回家連續(xù)3天觀察螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。觀察的方法是：1、由表及里，深入發(fā)掘。2、由點(diǎn)到面、從主到次。3、從 部分到整體。4、隨時(shí)觀察、即時(shí)積累。在此基礎(chǔ)上，還要把3天的觀察進(jìn)行集中歸類整理，使零碎的觀察變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧�中的，陌生的變�(yōu)槭煜さ摹?/p>

　　——從身邊的生活入手，處處留心，細(xì)致觀察，就能從根本上解決“無米之炊”的大難題。

　　二、抓閱讀積累

　　有了材料，并不意味一定能寫出好的作文。不少同學(xué)是屬于“水壺里煮餃子——肚里有，倒不出來”，這與平時(shí)的“庫存”貧乏直接相關(guān)，因此在觀察的基礎(chǔ)上還要廣闊閱讀，積累語言材料，開拓寫作的思路。

　　比如觀察完螞蟻后，再欣賞從網(wǎng)上或者別的'渠道收集的幾篇描寫螞蟻搬食的作文，看看別人怎么寫。

　　三、抓模仿積累

　　朱熹曾說：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之，蓋學(xué)之既久，自然純熟。”平時(shí)注意模仿優(yōu)秀作文的章法，模仿課文里的表現(xiàn)手法等，將認(rèn)為精彩的句段摘抄下來，最后，把閱讀摘抄和生活觀察聯(lián)系起來，寫作文時(shí)就可以變“無話可說”為“文思泉涌”。

　　以上介紹了寫觀察作文的一些方法，同學(xué)們不妨在作文中試一試。

觀察作文 篇3

　　今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細(xì)觀察。

　　回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動(dòng)，如果你把它放在紙盒里，他一定會(huì)“偷跑”出來，像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

　　飼養(yǎng)了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因?yàn)樗�的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會(huì)的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的'，今天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。

　　哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一抬頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍(lán)色的。

　　這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

觀察作文 篇4

　　春天過去，夏天來了，夏天的象征——西瓜也來了。

　　今天，我突發(fā)奇想，想來當(dāng)一回觀察者，來觀察西瓜！來到了果蔬店，放眼望去，全是西瓜，我挑了一個(gè)最大的開始觀察。我仔細(xì)地看了一遍，我發(fā)現(xiàn)西瓜的衣服把它包成了橢圓形，十分光滑，一面墨綠，一面黃，它的黃色也許是因?yàn)闆]有光合作用，但我覺得它更是因?yàn)槲鞴闲〗闾珢鄞虬纾�把一面涂成黃色，還畫上了條紋。西瓜小姐有一根頭發(fā)，不長也不短，細(xì)細(xì)的.，土黃土黃的。從外表看來，西瓜小姐挺可愛的，但不知西瓜小姐內(nèi)在好不好，于是我把它買回了家，再作觀察。

　　我把西瓜小姐的漂亮外衣切下來，剛一切下來，我就聞到了一股清香的西瓜味，于是，我決定嘗一嘗，我吃了一口，忍不住嘗了第二口，突然我覺得嘴里有一點(diǎn)東西，吐出來一看，原來是西瓜籽。我吃著香甜的西瓜，我聽著吃西瓜的聲音，仿佛又想到了什么。

　　人生就像這西瓜一樣，有甜的時(shí)候，也有遇到西瓜籽的時(shí)候，不可能一直暢通無阻，不可能一直一帆風(fēng)順。

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