觀察蝸牛作文（優(yōu)秀）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察蝸牛作文1

　　因?yàn)橐獙?xiě)蝸牛的觀察日記，今天我和外公特意去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只背著褐色殼的“白玉蝸�！薄；丶液笪揖驼襾�(lái)空盒子，為蝸牛安排了一個(gè)既舒適又樸素的家，還放了兩小片的菜葉。接下來(lái)，我拿著小本本和照相機(jī)，便開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)，還不斷地對(duì)它進(jìn)行了“追蹤報(bào)道”和“實(shí)況轉(zhuǎn)播”。

　　我的小蝸牛，一點(diǎn)都不怕陌生，它的適應(yīng)能力似乎很強(qiáng)，放到小盒子里沒(méi)多久，便小心翼翼地探出了腦袋：先是慢慢地將一層白白的肉肉延伸出來(lái)，接著才是它的觸角，居然有一大一小兩對(duì)。很快蝸牛的整個(gè)身子都快探出了那個(gè)大大的“田螺殼”。其實(shí)蝸�？瓷先ミ�是蠻可愛(ài)的（不過(guò)我外婆覺(jué)得它有點(diǎn)惡心。），它軟軟的身子，腦袋上的那兩只觸角不停的一伸一縮，那個(gè)觸角上還有著一對(duì)小小的眼睛。蝸牛的背上總是背著一個(gè)薄薄的殼，形狀就像是個(gè)大的田螺，那就是它可愛(ài)的家，也是保護(hù)它一生，少受別人“騷擾”的“工具”！蝸牛爬起來(lái)好慢的，我?guī)退�做了一個(gè)計(jì)時(shí)，居然一分鐘才爬了不到8厘米。為了觀察蝸牛的喜好，我又在它的身旁滴了幾滴辣醋，那個(gè)小家伙的皮肉一碰到辣醋就馬上條件反射一樣縮了回去，過(guò)了好久才重新伸出來(lái)，不過(guò)已經(jīng)完全換了一個(gè)方向了�？磥�(lái)蝸牛是不喜歡有刺激性的怪味道的！

　　晚上，我在清理蝸牛窩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了盒子里多了一團(tuán)黑黑的臟東西，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)：“這就是蝸牛的大便啊。”我又問(wèn)：“那蝸牛的大便是從哪兒拉出來(lái)的？”這下，連“博學(xué)”的媽媽都答不上來(lái)了。于是我自己上網(wǎng)去“百度”了一下：原來(lái)它是用一個(gè)叫“氣孔”的器官來(lái)大便的。我又將盒子里的'蝸牛用小棍一陣亂撥，想看看那個(gè)氣孔到底長(zhǎng)在哪里，最后，功夫不負(fù)有心人，終于我看到了那個(gè)氣孔，原來(lái)是長(zhǎng)在它白肉上的一個(gè)很細(xì)微的小孔啊……

　　通過(guò)觀察，其實(shí)我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情：我用手電筒照蝸牛的觸角，它會(huì)一直縮著，躲避光源；蝸牛喜歡吃包菜的葉子多過(guò)青菜葉子；只要給蝸牛窩注入水，小蝸牛會(huì)很快探出身子，看來(lái)它的憋氣水平比我可差多了！哈哈......

　　通過(guò)這次有目的性的觀察我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛身上有那么多有趣的事情，不過(guò)看著被我“折騰”無(wú)數(shù)次的小家伙，我還是心有愧疚的，我想等過(guò)幾天完成觀察作業(yè)后，還是把它放回大自然，也算是我對(duì)它為我這次觀察作業(yè)所作出的“犧牲”做點(diǎn)補(bǔ)償吧！

觀察蝸牛作文2

　　今天，看到一則小寓言，意義頗深，使我有很大的感觸和體會(huì)： 有一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山，一直爬到山頂，可扳指一算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄了這個(gè)計(jì)劃。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上看一看奔騰的江水�？梢杂�(jì)算，也需要3 000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀。于是什么也不想做，最終死在了野草叢中。 讀完這則寓言，一開(kāi)始覺(jué)得蝸牛十分可笑，做事干嘛這么不痛快呢？既然打算好了，那就行動(dòng)唄，最后反而被巨大得數(shù)字嚇到，一事無(wú)成。可是再讀這篇短文，我發(fā)現(xiàn)它還有很多含義，這是一只好高騖遠(yuǎn)立志大而不當(dāng)?shù)奈伵�，想爬上泰山的山頂，這可能嗎！正因?yàn)槲伵Ｗ圆涣苛Φ男袨�，使得他兩次“宏偉”的�?jì)劃都泡湯，最后失去信心，死在草地中。這只蝸牛的致命點(diǎn)，在于他不肯腳踏實(shí)地，不肯從平凡小事入手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。 大家也肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《愚公移山》這則家喻戶曉的寓言吧！相信許多人都被愚公那堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著的信念和意志深深地打動(dòng)了所有人。起先他的這種想法得到所有人的反對(duì)，認(rèn)為他好高騖遠(yuǎn)，可他與蝸牛截人不同，想必他也知道移山是幾乎不可能完成的事，可能他也想過(guò)放棄，但那股信念不停地支持著他，寓言中有一句話很經(jīng)典：即使我死了，我的兒子也會(huì)去做；兒子死了，兒子的`兒子繼續(xù)干；兒子的兒子死了，兒子的兒子的兒子再繼續(xù)做……他把他的子子孫孫都扯進(jìn)這個(gè)夢(mèng)想中了��！所有的人都對(duì)他刮目相看，更是敬佩。 在現(xiàn)實(shí)的生活中，還有人面對(duì)自己的理想，勇于拼搏，不言放棄，堅(jiān)定自己的信念。就拿近幾年剛出名的“旭日陽(yáng)剛”來(lái)說(shuō)吧！他們?cè)�本只是普普通通的農(nóng)民工，也與蝸牛一樣，有著一顆想要成功的心。在他們成功的道路上，有許多坎坷，但他們面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步前進(jìn)，挫折，一步步努力，奮進(jìn)，最終走上了春晚的舞臺(tái)，走向了成功！

　　一個(gè)人可以清貧、困頓，但是決不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想。就能改變自己的處境和命運(yùn)。 然而，現(xiàn)實(shí)并不是夢(mèng)想的溫床，很多時(shí)候現(xiàn)實(shí)也是殘酷的。一代英才諸葛亮，窮畢生之心血，六出祁山，均無(wú)功而返，終于病逝五丈原，振興漢室的夢(mèng)想隨著他一起被長(zhǎng)久地埋入地下�！俺鰩熚唇萆硐人�。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”想來(lái)真令人扼腕二悲呀！

　　現(xiàn)實(shí)包裹于夢(mèng)想之中，夢(mèng)想游離于現(xiàn)實(shí)之間，這時(shí)，突然感到，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是要和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能奏出和諧的強(qiáng)音

觀察蝸牛作文3

　　上個(gè)星期，科學(xué)課上張老師給我們講了有關(guān)蝸牛的常識(shí)，啊----我也好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！

　　可媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)秋天啦，這種天氣很少有蝸牛的�！钡�我就是不相信，我一直在等！

　　連著下了三天雨之后，兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來(lái)。媽媽和我趕緊把它們收集了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)鋪著土的小瓶子里，還放進(jìn)了幾片菜葉子。

　　過(guò)了一個(gè)星期它們不僅沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有吃菜葉子，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)……

　　一連幾天它們都縮在殼里，不吃不喝，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，難道它們死了嗎？我好傷心�。∥艺娌辉摪阉鼈冏セ貋�(lái)！這樣它們就能好好的活著啦！

　　誰(shuí)知，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它竟然跑到了瓶子外面，但還是縮在殼里不露頭。

　　它們是在裝死嗎？它們是要裝死逃跑嗎？它們可真滑頭呀！

　　又過(guò)了幾天，蝸牛的小房子門(mén)口長(zhǎng)出了一層厚厚的白色薄膜，它們把自己給封了起來(lái)。

　　我查了一些資料，了解到那是因?yàn)楝F(xiàn)在周?chē)�的環(huán)境不適合蝸牛的生長(zhǎng)，所以它把自己封在了殼里，就像冬眠一樣。

　　希望春天快點(diǎn)到來(lái)，好讓小蝸牛蘇醒過(guò)來(lái)！

　　呂孟麗老師評(píng)語(yǔ)：

　　劉露瑤同學(xué)，你的文章中“我好想養(yǎng)一只小蝸牛呀！”、“我一直在等！”、“我趕緊把它們收集了起來(lái)”、“希望春天快點(diǎn)到來(lái)，好讓小蝸牛蘇醒過(guò)來(lái)！”這些語(yǔ)句都讓我感受到了你對(duì)小蝸牛濃濃的喜愛(ài)。

　　你對(duì)小蝸牛的觀察很細(xì)致。它們“不吃不喝動(dòng)也沒(méi)動(dòng)、縮在殼里不露頭、蝸牛的小房子門(mén)口長(zhǎng)出了一層厚厚的白色薄膜，它們把自己給封了起來(lái)”這些細(xì)節(jié)你都捕捉到了。你還描寫(xiě)了自己看到它們這些表現(xiàn)時(shí)內(nèi)心的想法（文中變紅的句子），寫(xiě)得很真實(shí)。同時(shí)你用了“過(guò)了一個(gè)星期、第二天早上、又過(guò)了幾天”這些表示時(shí)間先后的.詞語(yǔ)（文中變藍(lán)得的短語(yǔ)），使你的表達(dá)更有序。

　　我發(fā)現(xiàn)第三段中你寫(xiě)道“兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來(lái)。媽媽和我趕緊把它們收集了起來(lái)”，可是再出現(xiàn)小蝸牛的地方你都用“它”來(lái)代替了，兩只蝸牛應(yīng)該用“它們”，我都給你加上了“們”。我加的對(duì)嗎？你是要表達(dá)這個(gè)意思嗎？還有一點(diǎn)，你的題目是“聰明的小蝸�！�，文章里面哪一點(diǎn)表現(xiàn)出了小蝸牛的聰明呢？你應(yīng)該在哪里添加一句話來(lái)點(diǎn)題呢？

觀察蝸牛作文4

　　我捧著一本新買(mǎi)的《科學(xué)大王》，津津有味地讀著。我的目光被一幅圖畫(huà)吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼，觸角伸出了殼外。是蝸牛吧，我仔細(xì)地讀完下方寫(xiě)著的蝸牛的簡(jiǎn)介，想我何不做一次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我請(qǐng)爸爸幫忙，捉來(lái)三只蝸牛。我先做蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我把蝸牛放在桌子上。開(kāi)始它們一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一下，才把頭慢慢地伸出來(lái)，警覺(jué)地四處望了望。我拿出分好的兩堆食物——白菜和飛蛾，放在它們中間。蝸牛很快地向白菜爬去，大口大口地聽(tīng)了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)，一片白菜就被吃完了。這一來(lái)，蝸牛就不自打招是害蟲(chóng)了。

　　我的興趣正高，對(duì)蝸牛緩緩移動(dòng)后留下的痕跡又發(fā)生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下兩條濕潤(rùn)的痕跡呢？”

　　我怯生生地抓起一只蝸牛，小心地盯著它，生怕它會(huì)咬我。爸爸指著我的鼻子，笑著說(shuō)：“膽小鬼！"我氣憤地說(shuō)：“你可別門(mén)縫來(lái)瞧人！”我一下子抓住蝸牛小心翼翼地把它翻過(guò)去，沒(méi)有什么呀？我正納悶，爸爸“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你在仔細(xì)看看�！蔽液茏屑�(xì)看著，哦，原來(lái)蝸牛在爬行的時(shí)候，身子兩側(cè)各有一片海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)必溢出一些粘液，在桌子上留下兩條很細(xì)很細(xì)的溫潤(rùn)的痕跡。我終于知道了第2個(gè)秘密。

　　最后，我想看看蝸牛的鼻子和眼睛在哪里。我取來(lái)一片菜葉放在它的面前，它先用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著蝸牛：只有嘴巴，沒(méi)有鼻子。這時(shí)我想起了螞蟻，它的眼睛不就是觸角嗎？我為我的發(fā)現(xiàn)感到高興。

　　我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形狀的白菜，它們的形狀差不多。蝸牛伸出較短的`觸角，碰碰花瓣，再碰碰菜葉，然后慢慢的，悠然自得地吃起白菜來(lái)。“哦，我明白了！我明白了！”我歡快叫起來(lái)，較長(zhǎng)的觸角相當(dāng)于蝸牛的眼睛，較短的觸角相當(dāng)于蝸牛的鼻子。我欣喜若狂，把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸也笑了。

　　通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)和細(xì)心的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。通過(guò)這件事，我懂得了，只要你注意觀察，認(rèn)真探討，反復(fù)思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。

觀察蝸牛作文5

　　我家樓下的花園里種了一盆水仙花。暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)有幾只蝸牛在水仙花葉子上爬，把液體留在蝸牛身上。我想看看蝸牛長(zhǎng)什么樣。于是我就站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，一只蝸牛出來(lái)了，看著它的觸角在動(dòng)，讓我很好奇，想抓一只來(lái)玩。

　　我把蝸牛放在地上玩。我看到它晃動(dòng)著觸須，背上背著一個(gè)“小房子”。它爬得很慢。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起來(lái)：蝸牛餓了會(huì)吃什么？我從家里找了一些菜葉，殺了一只蒼蠅，把米粒和果皮放在它面前，看它選擇吃什么。蝸牛爬上蔬菜的葉子，津津有味地吃著，對(duì)旁邊的食物視而不見(jiàn)。我不禁想到蝸牛是害蟲(chóng)。

　　我看著蝸牛那黏糊糊的長(zhǎng)長(zhǎng)的`“線”，突然想到了另一個(gè)問(wèn)題：蝸牛爬行留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，液體是“唾液”還是“尿液”。我趕緊在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)“線”是蝸牛釋放的分泌物，因?yàn)檫@些地方會(huì)對(duì)蝸牛產(chǎn)生一種摩擦力，刮傷它們的身體，這些分泌物可以很好的保護(hù)它們。

　　通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的很多秘密。大自然真的很奇妙。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的東西。

　　最近理科班讓我們觀察小動(dòng)物。我買(mǎi)了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛不像我們想象的那樣，更像一個(gè)大海螺。小蝸牛有點(diǎn)像那樣，有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，長(zhǎng)觸角上有眼睛，殼是圓的。

　　這幾天經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛很懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里，倒掛在盒蓋上，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次，我觀察了半個(gè)多小時(shí)，大蝸牛還是不肯動(dòng)。我真的很著急，就放了兩片菜葉進(jìn)去吸引。但是他們就是不理我！小蝸牛的殼很薄，身體移動(dòng)很慢，觸角可以伸展。輕輕一碰，蝸牛就會(huì)立刻縮入殼中。我專注地看著小蝸牛，看它們有沒(méi)有吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們摸到葉子就走了。我又氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住想看看小蝸牛。我看到葉子的時(shí)候，少了一個(gè)大洞。很快，這些白菜葉泉就被這兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛一般晚上出去活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它經(jīng)常慢慢爬到白菜葉子上，先伸出觸須輕輕嘗一嘗，然后慢慢開(kāi)始一頓美味的大餐。

觀察蝸牛作文6

　　這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一只小蝸牛。

　　這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對(duì)了，它背可是它的'家，還有，蝸�；�過(guò)的地方有一條銀色的線，那是它留下來(lái)的黏液。

　　它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

　　它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

　　蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！

　　它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)�，我怕它再也醒不了。于是，我用鉛筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了�？墒�，它一直盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒(méi)想到，竟然被“大胃王”看見(jiàn)了，它居然跑了過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來(lái)的，而是為了“大胃王”來(lái)的。

　　有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　上個(gè)星期，我在家里睡懶覺(jué)，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門(mén)”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無(wú)奈之下，沖出“家門(mén)”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄�，所以，我在家里翻�?lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說(shuō)。

　　“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

觀察蝸牛作文7

　　在一節(jié)科學(xué)課上，余老師讓我們買(mǎi)或抓一只蝸牛，并秘密地飼養(yǎng)它，看誰(shuí)的小蝸牛在飼養(yǎng)盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買(mǎi)一只吧！于是，那個(gè)周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里，我看到一個(gè)大大的玻璃缸，里面裝滿了蝸牛，有的把頭伸出來(lái)，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進(jìn)殼里，正在美美地睡大覺(jué)；還有的趴在別的蝸牛的背上，準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”……

　　我們?cè)诓ＡЦ椎慕锹淅�，發(fā)現(xiàn)了一只“巨無(wú)霸”，它背著一個(gè)灰褐色右旋殼，這個(gè)殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點(diǎn)綴著咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛(ài)理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢(qián)買(mǎi)了一幢粉紅色的'“迷你別墅”，還向老板打聽(tīng)了養(yǎng)護(hù)方法�；氐郊抑�，我就親手制作了一張小小的蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的“房子”上，并為它取名為“小蝸”。

　　“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著的時(shí)候，帶給我們不少的歡樂(lè)，比如：我和爸爸總會(huì)爭(zhēng)論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛(ài)把自己裹在樹(shù)葉中……可是，10月下旬的時(shí)候，不幸發(fā)生了。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我背著書(shū)包，歡蹦亂跳地回到家，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。這時(shí)，外婆邁著沉重的腳步來(lái)到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“‘小蝸’走了�！蔽乙粫r(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便笑著問(wèn)外婆：“外婆，‘小蝸’家的門(mén)都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來(lái)了？”過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一想，才知道，原來(lái)，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養(yǎng)盒，只見(jiàn)“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動(dòng)也不動(dòng)；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無(wú)反應(yīng)。

　　我推測(cè)，“小蝸”的死與我前幾天在小區(qū)中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲(chóng)和不干凈的臟東西。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒(méi)把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區(qū)沙坑旁的臟土，所以導(dǎo)致“小蝸”死去。另外，我也三天沒(méi)有喂“小蝸”吃7，好幾天沒(méi)有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開(kāi)我們的重要原因。

　　可是，事實(shí)擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養(yǎng)任何一種動(dòng)物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會(huì)危及它的生命。

觀察蝸牛作文8

　　為了觀察蝸牛，我買(mǎi)了兩只蝸牛，然后我在屋里找來(lái)了一個(gè)小木盒，再放入一些濕潤(rùn)的沙土，把那兩只蝸牛小心翼翼地放了進(jìn)去。最后，我又找來(lái)了一些鮮嫩多汁的青菜葉和水果，把它們切成小塊均勻地放進(jìn)了蝸牛的新居里。

　　今天，我作業(yè)做完，就去觀察蝸牛了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蝸牛準(zhǔn)備爬行的時(shí)候，總是先將那對(duì)像小火柴棍一樣的觸角從“屋子”里慢慢地伸出來(lái)探風(fēng)聲。好一會(huì)兒才又慢慢地探出小腦袋，接著又露出米白色柔軟的身子，慢慢地爬了起來(lái)。這時(shí)，我更加仔細(xì)地觀察：蝸牛的頭呈扁形，兩只眼睛長(zhǎng)在臉上，好像沒(méi)有鼻子；一條短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行的時(shí)候，像是在慢慢地移動(dòng)，整個(gè)身體緊貼著地面，非常吃力地向前爬著，動(dòng)作慢得幾乎讓人看不出來(lái)。蝸牛爬過(guò)的地方，會(huì)留下一道白色發(fā)亮的痕跡，這是從它身體里分泌出來(lái)的一種粘液。我想：這大概是蝸牛為回去時(shí)候方便而留下的記號(hào)吧！

　　我還想看看蝸牛的眼睛、鼻子到底長(zhǎng)在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的.觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概蝸牛的大觸手具有眼睛的功能，小觸手具有鼻子的功能吧！

　　今天我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蝸牛好久都沒(méi)有動(dòng)靜。我大吃一驚，急忙告訴爸爸：“哎呀，蝸牛死了！”爸爸過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“它們沒(méi)有死，因?yàn)橥饷姹容^干燥，蝸牛殼里比較潮濕，它們喜歡在陰暗的地方生活，尤其喜歡雨后天氣涼爽的時(shí)候出來(lái)活動(dòng)�！蔽也环判牡啬贸鲆恢晃伵Ｗ屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛殼背面靠里邊的部位，有個(gè)白色小氣泡狀的東西在有節(jié)奏地跳動(dòng)。我在每一只蝸牛的同樣部位進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)都有這樣的東西在跳動(dòng)。我想：這大概是蝸牛的心臟了。通過(guò)查找資料，我還知道蝸牛喜歡把卵產(chǎn)在潮濕的沙土下面，它們產(chǎn)卵需要兩三天的時(shí)間。一只蝸牛最高可以一次產(chǎn)卵五、六百個(gè)呢！

　　通過(guò)一連串的觀察，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密，還明白了一個(gè)道理。長(zhǎng)大后要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)留心觀察事物、認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。

觀察蝸牛作文9

　　蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，一前一后。在長(zhǎng)觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢，根本走不快。

　　蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒(méi)。今天，我就在我家的'墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過(guò)的地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線。咦，這是什么東東呀？我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)的講解，我這才明白，原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過(guò)來(lái)，然后就等著看好戲嘍！誰(shuí)知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诩埳夏�！這又是怎么一回事？又是老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤(rùn)蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲(chóng)騷擾。

　　蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個(gè)大盤(pán)子，在盤(pán)子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見(jiàn)蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對(duì)肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會(huì)就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜，是素食動(dòng)物呀！

　　了解了這么多，接下來(lái)還要看看蝸牛對(duì)刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧！

　　蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。

觀察蝸牛作文10

　　一天，烏龜和蝸牛在曬太陽(yáng)。這時(shí)，烏龜驕傲地說(shuō)：“蝸牛，你知道嗎？我曾經(jīng)在賽跑中贏過(guò)了兔子！”“是嗎！”蝸牛淡淡地說(shuō)。“蝸牛，你跑過(guò)誰(shuí)呢？恐怕沒(méi)有誰(shuí)吧！”烏龜?shù)靡獾卣f(shuō)。蝸牛聽(tīng)了，它暗想：烏龜和我一樣也是跑得慢吞吞的，它能跑過(guò)兔子，說(shuō)明他努力了，我也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，我要好好練練，我去登山吧。

　　次日，蝸牛整裝出發(fā)。他打開(kāi)冰箱，拿上好多干糧。水呢，有可樂(lè)，橙汁，雪碧-----，“哎，還是白開(kāi)水好，即解渴又能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，它自言自語(yǔ)道。登山之路，非常漫長(zhǎng)，蝸牛不知什么時(shí)候，才能到山頂。他遇見(jiàn)一塊西瓜大的石頭，為了翻越這座“大山”，它十分努力地攀爬著�！鞍パ剑　蔽伵�從石頭上掉下來(lái)了，他大叫一聲：“好疼”，它揉了揉受傷的腦袋，繼續(xù)前進(jìn)。它邊爬變想：“如果，再遇到這樣的石頭，我就繞過(guò)去”。

　　山中有一群餓著肚子的，專以蝸牛為食的鳥(niǎo)，正在四下里覓食。蝸牛想方設(shè)法，小心翼翼地躲避著他們。可是，有一天，蝸牛不太走運(yùn)，還是被鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)了。幾只鳥(niǎo)向他俯沖下來(lái)，蝸牛急中生智，趕緊把身體縮進(jìn)殼里。鳥(niǎo)兒等了許久，見(jiàn)他不出來(lái)，也沒(méi)辦法，只能?chē)@了口氣，飛走了。蝸牛差點(diǎn)就成了鳥(niǎo)兒的肚中食。

　　蝸牛行走在鋪滿荊棘的山路上，不小心被荊棘刺痛了，以后它就小心地看著，遇到荊棘就趕緊縮進(jìn)殼里，向前骨碌著走。山中的.泉水嘩嘩地流著，一條小溪攔住了去路。小蝸牛想了想，爬上一片樹(shù)葉，滑到了水中。蝸牛乘著樹(shù)葉做成的小舟，飄蕩在水中�！案杏X(jué)好爽�。∥乙呀�(jīng)趕了一半的路了！”小蝸牛臉上掛滿了幸福的微笑。小蝸牛乘著樹(shù)葉做成的小舟順利地到達(dá)了對(duì)岸，蝸牛繼續(xù)前進(jìn)著。不知過(guò)了多少年，多少月，花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。在一個(gè)晴朗夏日的早晨，小蝸牛踏過(guò)最后一顆小石粒，邁過(guò)最后一條土坎，終于登上了山頂。山上的風(fēng)光無(wú)限美好，山下的大樹(shù)就像小草一般矮小。小蝸牛感到異常爽快，“我終于爬到了山頂------”蝸牛大聲喊道。但是，它很快就想到了烏龜，它在干什么呢？

　　烏龜呢？它與幾年前一樣，逢人便說(shuō)它曾經(jīng)跑過(guò)了兔子。它遇見(jiàn)在樹(shù)上叫的鳥(niǎo)，說(shuō)：“你知道吧，我烏龜可是贏過(guò)兔子的”。遇到吃草的小白羊，說(shuō)：“羊兒呀，你怎么不像我一樣搞一場(chǎng)比賽，我都跑過(guò)兔子啦！”烏龜只知道遙想當(dāng)年的成就，卻不知它輕視的蝸牛已經(jīng)站在山頂上了。

觀察蝸牛作文11

　　這是我們班級(jí)的第十次，特色作業(yè)。根據(jù)科學(xué)課的教學(xué)《觀察小動(dòng)物》，我設(shè)計(jì)了讓孩子們學(xué)寫(xiě)蝸牛的觀察日記。

　　有人說(shuō)蝸牛是緩慢落后的象征。我認(rèn)為他是忍耐和堅(jiān)持不懈的代表。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)蝸牛的觀察日記，把你的發(fā)現(xiàn)分享給大家。

　　孩子們的觀察日記寫(xiě)得特別有趣！我批了好幾天，今天都發(fā)給孩子了！語(yǔ)文課上我讀了好幾篇有趣的日記，孩子們一邊聽(tīng)一邊鼓掌。歡迎家長(zhǎng)打出來(lái)發(fā)給我，配一張和蝸牛的合影照片！我修改后發(fā)表！自愿原則！

　　孩子們雖小，無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的'夢(mèng)。孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。

　　家長(zhǎng)們的話：

　　汝果媽媽：

　　湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號(hào)里她都特別的高興和自豪，寫(xiě)作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門(mén)時(shí)她都讓給她拍些美照，留著發(fā)作文時(shí)用！謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子。

　　趙菡翕媽媽：

　　湯老師，感謝您給孩子的鼓勵(lì)，孩子看見(jiàn)我第一句話就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀察日記�！�

　　照片我是拼上的，因?yàn)闆](méi)跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買(mǎi)回來(lái)直接讓同學(xué)幫忙帶去的，都沒(méi)拿回家來(lái)，所以沒(méi)有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？

　　辰?jīng)艍m媽媽：

　　不知不覺(jué)中，他會(huì)用到比如，雖然但是，因?yàn)樗�以，因�(yàn)樗�的這些詞語(yǔ)我感到開(kāi)心喜悅。湯老師看圖寫(xiě)話讓他越來(lái)越喜歡寫(xiě)東西，寫(xiě)的，想得也越來(lái)越多，還會(huì)用有的，有的，說(shuō)媽媽還有好多我想說(shuō)的寫(xiě)不完那我就用省略號(hào)…謝謝湯老師的鼓勵(lì)。

　　孫振宇媽媽：湯老師，孫振宇經(jīng)過(guò)這段時(shí)間作文的練習(xí)，我感覺(jué)我很驚訝和欣喜，雖然內(nèi)容的豐富程度還需要加強(qiáng)，但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語(yǔ)和事物的形容，讓我感到很喜歡，孩子的想象能力超出了我作為家長(zhǎng)的預(yù)期，很感謝你挖掘了孩子的想象力，讓孩子可以在紙上，在作文里去無(wú)限的發(fā)揮。

　　湯老師的話：

　　親愛(ài)的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專注的蝸牛！每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。

　　作為老師和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤�都是充滿驚喜和歡樂(lè)的，科學(xué)老師帶他們?cè)诓莸乩镉^察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)！帶著小蝸牛看世界，我們共度的好時(shí)光！

觀察蝸牛作文12

　　世界上有許多未知的秘密，就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是只要你留心觀察，你就會(huì)明白其中的道理。

　　那是暑假里的一天，我從外面回來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在摘韭菜，我便過(guò)去幫忙。韭菜又細(xì)又長(zhǎng)，顏色翠綠，仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆露珠，就像頑皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰涼涼的，真好玩！

　　這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么東西在搞鬼。我的好奇心欲發(fā)強(qiáng)烈。小心翼翼地掀開(kāi)韭菜一看。“呀！”我不禁失聲叫道，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛。真的是一個(gè)意外驚喜呢！爸爸將小蝸牛用水洗了洗，放在桌子上，起初這個(gè)小蝸牛好像有些害怕，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察起來(lái)，這只蝸牛很小，殼是棕色的，上面還有些花紋，像一個(gè)精美的鵝卵石。它有兩個(gè)小觸角，不停地晃來(lái)晃去，可愛(ài)極了。

　　慢慢地，小蝸牛放松警惕，在桌子上爬了起來(lái)，蝸牛是軟骨質(zhì)動(dòng)物，在爬行時(shí)，它的'身體在逐漸變長(zhǎng)，變得透明，就像透明的絲帶。嗯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)蝸牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上電腦去查資料。原來(lái)，蝸牛的觸角是用來(lái)感應(yīng)外界環(huán)境的器官，觸角接觸到障礙物，便會(huì)馬上掉轉(zhuǎn)方向了，觸角的頂端長(zhǎng)著眼睛，嘴巴下面的小觸角還有鼻子的作用，原來(lái)世界上的萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的作用和功能，你看，蝸牛小小的觸角，竟有如此多的作用。

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在和蝸牛有一段距離的地方，放上一個(gè)小紙杯，果然，當(dāng)蝸牛的觸角接觸到小紙杯時(shí)，馬上掉轉(zhuǎn)了方向，繞過(guò)小紙杯，這小家伙可真聰明。

　　小蝸牛爬了這么久，是不是也會(huì)餓呢？我問(wèn)爸爸蝸牛吃什么，爸爸說(shuō)：“蝸牛應(yīng)該吃青菜吧！”我馬上拿了一些小白菜葉，喂它吃，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛還是不吃，我急壞了，這怎么辦呢？放生？現(xiàn)在是冬天，蝸牛一定是死路一條。這時(shí)，我突然想起朋友家養(yǎng)了一只蝸牛。于是拿起電話，在朋友那里獲得了養(yǎng)蝸牛的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　原來(lái)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不能在陽(yáng)光直射的地方，喜歡吃青菜和多汁有水果。我開(kāi)始摸索著養(yǎng)起了蝸牛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液。怕水，喜歡夜間活動(dòng)等�，F(xiàn)在，我養(yǎng)起蝸牛來(lái)真是得心應(yīng)手。

　　只要留心觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密“處處留心皆學(xué)問(wèn)”不是嗎？

觀察蝸牛作文13

　　在春節(jié)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來(lái)。

　　在春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽來(lái)到奶奶家玩，爸爸當(dāng)心我在奶奶家無(wú)聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛(ài)，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

　　我放了幾片菜葉給它們吃�？墒�，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

　　小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的.一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然

　　蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。

　　我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е�這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗�害怕白天直射的�?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

觀察蝸牛作文14

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

　　本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

　　它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。

　　可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒(méi)有看見(jiàn)它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。

　　前幾天下了一場(chǎng)雨，竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。

　　我一回家，就找出了一個(gè)原來(lái)裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的葉子，蝸牛的.家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去，給它取了個(gè)昵稱，叫曼曼。

　　傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開(kāi)，看見(jiàn)了原來(lái)像一個(gè)個(gè)精神飽滿的戰(zhàn)士的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計(jì)也沒(méi)有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料�？墒谴鸢妇褪呛臀蚁氲南喾�。蝸牛居然是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過(guò)它真幸運(yùn)，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——

　　我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

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