觀察作文[范例9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只狗，它的名字叫“佐b”。

　　“佐b”長著一身米黃色的短毛，身體又圓又大，走起路來搖搖擺擺的。它長著四條又粗又壯的腿，像四根小柱子。由于它的身體長得圓溜溜的，遠(yuǎn)看就像一頭小胖豬。

　　它長著一雙像黑珍珠似的大眼睛，長著一副大大的耳朵，垂在頭的兩邊，還長著一個(gè)靈敏的鼻子和一個(gè)長長的嘴巴。

　　“佐b”最特別的.就是它的耳朵，它高興的時(shí)候，它的頭會(huì)搖來搖去，耳朵也會(huì)跟著搖擺，害怕的時(shí)候，會(huì)把耳朵收緊在后面，可愛極了�！白鬮”聲音非常響亮，很遠(yuǎn)的地方都聽得到，但是它“使喚”主人的聲音是非常溫柔的。比如叫我去“沖狗尿”、“撿狗屎”時(shí)會(huì)發(fā)出“嗯嗯”的聲音。每當(dāng)我給它吃狗糧前，它都會(huì)和我握握手才開始吃，它吃狗糧的速度非�？欤�一轉(zhuǎn)眼就吃完了。

　　“佐b”的愛好有很多，例如：睡懶覺、捉蟑螂、咬拖鞋……其中“咬拖鞋”把我氣得不得了，只要我沒有注意它，它就把我的拖鞋給偷走了，好像在和我玩捉迷藏。

　　總的來說，我家的狗狗天性好動(dòng)、頑皮可愛，我很喜歡它！

觀察作文 篇2

　　今天，老師說要觀察蔬菜和水果，教室里立刻像炸開了鍋一樣，瞬間沸騰起來。有的跑到講臺桌前跳舞，有的議論紛紛，有的趕緊去廁所洗手。

　　讓人掃興的是，老師只拿出一個(gè)焉巴巴的茄子。老師說：“在觀察水果之前，我們先觀察這個(gè)茄子！”我興致勃勃地觀察起這個(gè)茄子。原本紫瑩瑩的茄子變得毫無光澤，上面還有一些細(xì)線般的褶皺，像一個(gè)人臉上難看的傷疤。老師先拿起一把水果刀，從中間切了下去，茄子就被分成了兩半，露出了白白的茄子肉，還有一些黑色的小斑點(diǎn)，像蟲子的卵；接著，老師把茄子“解剖”了，我看到了淡黃色的茄子的籽。哦，原來那些黑色的.斑點(diǎn)不是蟲卵，而是正在生長的茄子的籽。因?yàn)檎麄�(gè)茄子肉都是完整無缺的，并沒有沒蟲咬過的痕跡。看來，我們遇到問題不要輕易下結(jié)論，得好好“研究”一番�。�

　　接著，老師拿出了一個(gè)青里透黃的桔子。桔子扁圓扁圓的，只要輕輕掐一下，馬上就可以看到桔子皮里的汁液流出來，看來這個(gè)桔子十分新鮮啊！剝開桔子皮，一股沁人心脾的桔子的香味飄了出來。同學(xué)們都爭先恐后地說：“我要吃！我要吃！”老師分給我們每人一瓣。有的酸得眼睛瞇成了一條線，有的酸得眼淚都流出來了，有的小口小口地吃著，似乎這樣可以降低低桔子的酸味。

　　這節(jié)作文課真好玩�。�

觀察作文 篇3

　　暑假前的一天，嘩啦嘩啦的雨下個(gè)不停，天上的太陽像退休了一樣，一直不露頭，蝸牛就在這時(shí)候慢悠悠的爬了上來。

　　樓梯上，上上下下都有蝸牛爬過的'痕跡，可是唯獨(dú)一只蝸牛卻截然不同，它在教學(xué)樓的最邊上，所以我心里立刻冒出了一個(gè)名字：“神奇號”。

　　嗯，這個(gè)名字不錯(cuò)！于是我就對著樓梯那蝸牛說：“神奇號，你好呀！”神奇號仿佛聽懂了我的話，抬了抬頭，看著我，接著一直往前爬，好像在說：“這個(gè)名字真好聽�！�

　　可是我突然看見，“神奇號”正在向“萬丈深淵”爬去，之后便像一個(gè)天降奇兵，飛往大樹，在無數(shù)片樹葉上留下了自己的氣味。

　　可我還是為“神奇號”擔(dān)心，因?yàn)闃淙~快掉完了�！吧衿嫣枴弊罱K落到了一片小樹葉上，它奇跡般的活了下來，而且還毫發(fā)無傷。我終于知道了我為什么要為它取“神奇號”這個(gè)好名字，因?yàn)樗�是一只命大的蝸牛，因�(yàn)樗�能從很高的樓跳下來，而且不受傷�?/p>

　　我喜歡上了“神奇號”，因?yàn)樗�是一只讓我大開眼界的蝸牛。

觀察作文 篇4

　　今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家里有點(diǎn)呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。

　　來到了樓下的草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝干長長的，粗粗的'，葉子密不透風(fēng)，可以遮太陽、擋風(fēng)雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻，它們個(gè)子小小的，我想這應(yīng)該是工蟻吧。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭上長著觸角，身體有三節(jié)，有三對足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時(shí)，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個(gè)挺有意思的名字——“黑騎士”。

　　我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會(huì)兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來。

　　突然，我想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎么回家！

　　天色漸漸暗了，螞蟻們還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也管不了那么多，就回家了。

　　第二天早上，我下樓，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小沙丘，就用細(xì)長的樹枝把那個(gè)小山丘給扒開了，里面正是我的餅干，看來螞蟻也會(huì)使用妙嘛！

　　忽然，一大群螞蟻沖了出來，它們一個(gè)個(gè)橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報(bào)仇啦！此地不宜久留，快逃呀！

觀察作文 篇5

　　每當(dāng)我想起那天不經(jīng)意間看到的菊花，就忍不住嘖嘖稱奇！的確，那日的菊花美麗極了，金色的似元寶，紅的似火焰，白的似雪花，粉的似云霞，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　那些菊花瓣好像鉤子似的，金鉤、銀鉤、還有老師給我們批作業(yè)時(shí)的對鉤……對了，讓我來數(shù)一數(shù)菊花有多少“鉤子”吧，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，多得數(shù)不清。這些“鉤子”在陽光地照耀下顯得的'生機(jī)盎然，再看那挺拔的腰桿，不由得讓人精神振奮。

　　每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花凋謝了，唯有菊花千姿百態(tài)、五彩繽紛、迎風(fēng)而立。這些菊花中，大的好像團(tuán)團(tuán)彩球，小的好像盞盞精致的花燈。它們在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自綻放，不僅為秋天增添了獨(dú)有的韻味，更使悲秋的人們精神振奮起來。等到冬天來臨，它們雖然葉落枝苦，但它的根卻植于泥土中，又孕育著新的生命。到來年的春天，它們又生機(jī)勃勃地鉆出地面，并且更多、更美……

　　菊花，你傲然挺立，不屈服于霜葉如醉的秋天，你是生活中的強(qiáng)者，我佩服你！

觀察作文 篇6

　　一天傍晚，我和父親一起去田地觀察植物。

　　我們先來到玉米地，父親撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。父親邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？父親又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的`種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，父親拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。父親說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。父親接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，父親又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，父親把它折了下來，遞給我看。父親說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。父親還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來了，父親說“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和父親回家了。

　　到家后我拿著標(biāo)本去問母親，母親說這是蕨類植物，我問母親怎么知道的，母親說她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。這時(shí)候，父親叫我了，原來父親把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

觀察作文 篇7

　　第一天，小鸚鵡把蛋殼撐開了一小塊，兩只又細(xì)又小的腿露在外面，頭和身子還藏在蛋里面呢。

　　第二天，小鸚鵡的整個(gè)身子都破殼而出，但始終離不開蛋殼。它的手和腳胡亂揮舞著，還有兩只被皮包裹著的看不見世界的大眼睛。

　　第三天，小鸚鵡的`身體變大了一些，身體上還有稀少的毛，脖子上有一個(gè)鼓起來的青綠色的小包。

　　第四天，小鸚鵡可以站起來了，而且站得很穩(wěn)。它身上的毛發(fā)變多了，脖子也變長了。

　　過了幾天，小鸚鵡的翅膀變長了，腳也變長了。

　　又過了幾天，小鸚鵡的身體又變大了，身上的毛也變多了，翅膀和腳也變得更長了。

　　漸漸地，小鸚鵡的毛越長越多，翅膀變得彎曲了。

　　再后來，小鸚鵡翅膀上的毛全部長齊了，眼睛看見了美麗的世界。

　　時(shí)間慢慢流淌著，小鸚鵡的頭上長滿了羽毛，翅膀上的羽毛一層一層的，上面鋪滿了美麗的花紋。

　　呀，快瞧，小鸚鵡身上的毛換了顏色，綠色啊，灰色啊，藍(lán)色啊……

　　不知過了多久，小鸚鵡的翅膀已經(jīng)長得很長了，身上的白羽毛像一件白色棉襖，給小鸚鵡帶來了溫暖。

觀察作文 篇8

　　這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的'作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物�！蔽移炔患按�地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽。”我高興地說：“我要種豆子!”

　　我要媽媽拿一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放一些水，最后我把它放到煤球上。

　　第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮，看到里面，我把水倒掉。第三，四，五六天豆子的芽長好長。最開始長出根，最后長出豆芽。

　　我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

觀察作文 篇9

　　我家旁有一大片青翠欲滴的草地，一根根挺直的小草下面是肥沃的土壤，這里是螞蟻們歡樂的天堂！

　　一天，我用敏銳的眼光捕捉到了螞蟻搬運(yùn)食糧的情景：它們個(gè)個(gè)都遵守秩序，沒有一點(diǎn)擁擠，很快就運(yùn)完了一大堆食物。我看著看著，又發(fā)現(xiàn)每當(dāng)相鄰的螞蟻靠近一點(diǎn)時(shí)，它們頭上天線般的觸角就微微搖動(dòng)起來。咦？難道螞蟻們就是用觸角對伙伴們發(fā)出信號的'嗎？我的腦子里突然冒出了一百個(gè)小問號。

　　我決心解開這個(gè)神奇的謎團(tuán)。傍晚時(shí)分，我?guī)е�手電筒�?qū)散了黑暗的幕紗，來偵察螞蟻們的動(dòng)向。就在這時(shí)，我手電筒的光束搜索到了一只偎縮在墻角邊的螞蟻，那只螞蟻似乎看到了我，恐懼至極，劇烈地?fù)u動(dòng)觸角，我毫不留情地捏住它，俘虜著它回到家里，讓它當(dāng)‘“人質(zhì)”。

　　我小心翼翼地把害怕得渾身發(fā)抖的小螞蟻裝進(jìn)一個(gè)透氣的小瓶里，等待著它向同胞的軍隊(duì)救援。

　　第二天，我又來到那個(gè)小瓶旁，掃視四周，發(fā)現(xiàn)我家墻角的小縫里鉆出了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻軍隊(duì)，它們個(gè)個(gè)豎著那細(xì)長的觸角，好像在接收著“人質(zhì)”的救援信息，我的目光轉(zhuǎn)到了被我俘虜?shù)摹叭速|(zhì)”那里。只見它神氣活現(xiàn)地?cái)[動(dòng)著那對黝黑的觸角，那鑲嵌在它米粒般大小的頭頂上的眼睛，仿佛在得意地嘲笑我。哦！這時(shí)我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天！

　　我看到它們似乎在急切地交流，覺得不能袖手旁觀，一股憐憫之情從我心中萌動(dòng)出來，我輕輕打開瓶蓋，放生了這條小生命，讓它和它的親人們相聚！

　　我是一個(gè)螞蟻“研究生”，我專心致志地研究著螞蟻，愛護(hù)著它們，是它們值得信賴的“好朋友”！

【觀察作文】相關(guān)文章：

觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

觀察綠豆的生長作文-觀察作文01-25

校園觀察之旅作文-觀察作文01-24

觀察的作文[精選]03-28

觀察作文[經(jīng)典]02-18

（經(jīng)典）觀察作文02-03

（精選）觀察作文04-12

觀察作文(精選)10-14

觀察的作文（精選）10-25