觀察的作文【實(shí)用4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　“快看，那紅燦燦的太陽(yáng)！”朋友站在山頂，興奮至極。這么早就登山觀日出就有些原因了。我最好的朋友也就是她，將在一個(gè)月之后離開(kāi)中國(guó)。我抽出時(shí)間，陪她走過(guò)這僅剩的一個(gè)月。

　　從小一起長(zhǎng)大的我們將要分離了。我強(qiáng)忍著淚答到：“是啊，卻是很美�！�

　　太陽(yáng)像一只剛剛出生的“小雞”，活蹦亂跳的離開(kāi)大地媽媽的懷抱。肥嫩的臉蛋充滿喜慶的味道�！斑@個(gè)破太陽(yáng)，在別人分離時(shí)還樂(lè)呵呵的，討厭的東西�！蔽倚睦锫裨怪�。剛剛起床的太陽(yáng)似乎還沒(méi)有睡醒，懶懶的，散發(fā)著微弱的`光芒，卻足以照亮這個(gè)大地，可照亮不了我的心。陽(yáng)光從四面八方斜射出來(lái)，亂七八糟。沒(méi)有一點(diǎn)方向感。難道太陽(yáng)昨天喝了酒？此時(shí)的我對(duì)太陽(yáng)充滿一種壓抑與憤怒之情

　　回頭看看好友，他的倆上依舊掛著笑容，像融化了的奶酪，天天的味道滲進(jìn)我的心田。我又望向太陽(yáng)，她好像醒了，光芒亮了很多，我頓時(shí)覺(jué)得這太陽(yáng)離我很近很近，一伸手仿佛就魔道了它，暖絲絲的。中間鮮紅，越往變的色澤越柔和。從紅色逐漸過(guò)渡到金黃色，仿佛不慘一點(diǎn)暗的氣息。對(duì)，太陽(yáng)不就是由暖色調(diào)組成？它鑲嵌在天空天空中央，用自己的力量努力照紅整片藍(lán)天，藍(lán)中帶紅。紅外透藍(lán)，，如一個(gè)大石耀眼奪目。我募地發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒在太陽(yáng)身邊來(lái)回徘徊。映著幾朵純白色的云。我走進(jìn)了一幅畫(huà)。剛才對(duì)太陽(yáng)的厭惡早就被我拋到九霄云外去了。

　　太陽(yáng)，紅燦燦的太陽(yáng)，她會(huì)一直這樣吧，圣騎落下，再升起……來(lái)來(lái)回回。也同樣會(huì)帶著一些思念，寄往遠(yuǎn)方。

　　淚，悄然落下，恩，太陽(yáng)真美！

觀察的作文 篇2

　　作文班上，老師拿著一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測(cè)，老師說(shuō)：“今天我們觀察泡茶。”

　　老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。

　　水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的`味道。”我們聞了聞：“恩，好清香��！好想嘗一口。”老師說(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì)舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧�！崩蠋熣f(shuō)。

　　老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細(xì)胞會(huì)膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)�！�

　　我覺(jué)得觀察真有趣啊！

觀察的作文 篇3

　　今天，我在廚房的灶臺(tái)上洗手，看見(jiàn)了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來(lái)干什么呢？順著螞蟻爬過(guò)的路線，我仔細(xì)瞧。在放置調(diào)味品旁邊有一粒新鮮的米飯！只見(jiàn)它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開(kāi)了。它這是要去哪兒呢？

　　沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團(tuán)，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊(duì)，井然有序地前進(jìn)著。

　　“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。

　　我馬上跑出廚房去問(wèn)哥哥：“螞蟻?zhàn)疃嗄馨岫嗌僦氐腵東西啊？”哥哥回答說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)相當(dāng)于它自身20倍重量的東西，就是等于我們?nèi)祟惸馨釀?dòng)一頭大象呢！”

　　“��！”我驚訝得半天合不上嘴。

　　螞蟻真是大力士呀！看來(lái)老師說(shuō)的話是對(duì)的，世上果真無(wú)難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒(méi)有辦不到的事呢！

觀察的作文 篇4

　　放假了，老師給我們布置了兩篇日記，其中一篇日記是觀察一種植物或動(dòng)物，并把觀察的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我觀察的是一種植物的果實(shí)，是我們家的一棵高大的石榴樹(shù)。我們家的石榴樹(shù)不但很高大，而且長(zhǎng)得還很茂盛，茂密的樹(shù)葉里長(zhǎng)著許多紅紅的石榴，這些石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。

　　暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)長(zhǎng)出朵朵嫩芽，連小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧；夏天，火紅的石榴花欣然開(kāi)放，整個(gè)石榴樹(shù)像個(gè)大火球，照的滿院子彤紅，在石榴樹(shù)中格外顯眼；秋天，慢慢的就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的石榴，看著一天天長(zhǎng)大的.石榴，我們心里美滋滋的，石榴成熟了，像一個(gè)個(gè)粉紅色的笑臉，對(duì)著我們微笑；冬天，樹(shù)葉落光了，成了光禿禿的枝條，大雪過(guò)后，石榴樹(shù)成了一個(gè)白皚皚的雪架。

　　通過(guò)這次觀察讓我明白了：任何植物一年四季都會(huì)有變化，果實(shí)的變化和天氣的變化會(huì)讓果樹(shù)變成不同的美景，并且這種美景有的是人類制造的，而有的卻是大自然的鬼斧神工做成的。

【觀察的作文】相關(guān)文章：

觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24

校園觀察之旅作文-觀察作文01-24

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

觀察綠豆的生長(zhǎng)作文-觀察作文01-25

觀察的作文[經(jīng)典]07-24

觀察作文01-17

[精選]觀察的作文09-02

（經(jīng)典）觀察的作文08-31

（經(jīng)典）觀察作文02-03

觀察作文01-22