（合集）觀察的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的觀察的作文7篇，歡迎大家分享。

觀察的作文 篇1

　　什么植物的葉子又綠又長(zhǎng)？那就是吊蘭。

　　家里栽吊蘭的盆是黃色的，大概有三個(gè)拳頭那么大，有二十多厘米高。盆底好像兩層蓮藕疊在一起，盆身上有幾個(gè)米白色的大字，還有花瓣兒形的邊呢，盆側(cè)有個(gè)凸起的小蓮蓬很是吸引人。

　　它是我剪下的一小簇，栽進(jìn)土里長(zhǎng)出來的。每當(dāng)土干了我就給它澆點(diǎn)兒水，所以不到半年就發(fā)出了兩條長(zhǎng)二十厘米的莖，有圓珠筆芯那么粗。離根較近的'地方是紅色的，往上一厘米就變成黃色的了，越往上越綠，還長(zhǎng)著一簇簇小葉子，葉子下還藏著米粒般大小的根。

　　它的葉子是長(zhǎng)條狀的，翠綠極了，除去葉尖有一點(diǎn)兒枯黃。背面的紋理不是綠的，而是白色的，一條一條很整齊。

　　觀察完后，我不由地想說一句：吊蘭可真美呀！

觀察的作文 篇2

　　12月8日 星期一 晴

　　我家有一個(gè)透明的魚缸里面裝了一群活潑的小金魚，身穿金色的衣服像一個(gè)個(gè)紅衣服的潛水員，在水中游動(dòng)。它的嘴一張一合的好像想魚食了。

　　12月9日 星期二 晴

　　我的金魚可活潑了，有的'時(shí)候跟假草玩，它用嘴巴碰了一下假草，感覺好像痛哦！假草玩好再跟石子玩，它以為石子是它的魚食，用牙使勁地咬，可怎么也咬不碎。還有的時(shí)候，自己一個(gè)人在水里游來游去，歡快極了！

　　12月10日 星期三 晴

　　今天早上我剛起來發(fā)現(xiàn)金魚好像快死了，媽媽叫我去喂幾顆魚食，喂好以后金魚又歡蹦亂跳了，我也漸漸地笑了。

　　12月11日 星期四 晴

　　今天的金魚也像往常那樣地在那里游動(dòng)，不過它身子可以變1秒的“S”形，我有一點(diǎn)疑惑，但我發(fā)現(xiàn)我的金魚大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　12月12日 星期五 晴

　　我用鉛筆的橡皮碰了一下金魚的身子，它就會(huì)東竄竄，西竄竄，竄出一個(gè)圈以后就會(huì)停下來了。接下來，我把魚缸向左繞了兩圈，魚向后退了一點(diǎn)，然后再向前游。

觀察的作文 篇3

　　大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人掌，下面我就說說仙人掌吧！

　　我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人掌，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！有一次媽媽想把仙人掌扔了，我不肯。春天，仙人掌周圍長(zhǎng)出了小仙人掌，可是小仙人掌很柔弱，一陣微風(fēng)吹來。小仙人掌就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人掌差點(diǎn)就被雨打折了，仙人掌“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人掌“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

　　廈天走了，秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人掌澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人掌就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說“兒子，仙人掌是不用天天澆水的`。它是熱帶植物”“哦！原來是這樣，那我就放心了”。

　　冬天，我忘了給仙人掌把雪掃下來，可是仙人掌的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說，仙人掌全身沒精打采的，小仙人掌也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

　　春天來了，仙人掌又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е�好奇的心情�?duì)爸爸“仙人掌是不怕冷的”。

　　這是我自己觀查到的仙人掌，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

觀察的作文 篇4

　　為了寫好觀察日記，爺爺特地為我買了十只雞皺。我按他們的長(zhǎng)相，都給去了個(gè)有趣的名字。我最喜歡的那只鼻梁微紅，就叫“紅鼻梁”。

　　“紅鼻梁”出生才三天，小嘴尖尖，周身雪白，毛絨絨的，像個(gè)小絨球。吃食時(shí)，他老被擠在一旁，顯得先天不足。我十分可憐這個(gè)弱者。每天下午，我就會(huì)給他開“小灶”，喂它一些吃剩的肉渣、飯粒，還把他從雞窩里放出來，任他嘰嘰地在我腳邊嬉鬧。

　　在我的精心照料下，“紅鼻梁”比哪個(gè)兄妹都要健壯，還有點(diǎn)通曉人意。只要我喚一聲，他就一下子沖過來，偏著頭，眨著眼，好像在問：“小主人，又給我?guī)�來什么好吃�?”我把食物放下，他咕咕叫著，不客氣的大啄起來，還不時(shí)扇動(dòng)翅膀轟走圍上來的眾兄妹。這個(gè)機(jī)靈鬼變得真霸道呢!

　　有一次，我把挖到的蚯蚓懸到一米高的空中，小雞們撲騰著翅膀，立即展開一場(chǎng)跳高比賽，可都差十多厘米，就撲不到，急得圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“紅鼻梁”跳上我的膝蓋，借勢(shì)再跳，從我的手里啄走了蚯蚓，逼得他的兄妹滿場(chǎng)跑�！罢媸莻�(gè)小調(diào)皮!”我搖搖頭，開心地笑了。

　　四個(gè)月過去了。一天清早，幾聲嗚嗚的.長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我跑到雞籠前，只見“紅鼻梁”通紅的冠子襯上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的一團(tuán)火苗，又似雪山頂上熠熠生光的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。他昂首曲頸，正在引吭高歌，如有一個(gè)初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖不算老練，但蓬勃的朝氣使人昂奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，可自豪啦!

　　從此，我有一只自動(dòng)“鬧鐘”。“紅鼻梁”始終如一地忠于他的職守，準(zhǔn)時(shí)把我喚醒。他像一個(gè)促人上進(jìn)的朋友，聲聲猛唱，都是鞭策，使我聞雞起舞，不誤晨光。

觀察的作文 篇5

　　蝸牛的幸福是它擁有一步一步向上爬的勇氣，蝸牛的快樂，是它有足夠的時(shí)間，悠哉游哉的`爬行，蝸牛的滿足，是它可以擁有屬于自己的房子，即使它不大，即使它脆弱，可它給了蝸牛足夠的安心足夠的責(zé)任感，我只希望，做一只不起眼的蝸牛。

觀察的作文 篇6

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)——泡豆子。我想：泡什么豆子好呢?就泡綠豆吧，我非常喜歡綠豆芽。

　　說干就干，首先我找來了許多顆綠豆，拿來一個(gè)紅色的水瓢，擰開水龍頭，接了一半的水，再把綠豆輕輕放進(jìn)瓢里。只見綠豆圓溜溜的，中間有一條黑白相間的豎線，綠殼很光滑，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。

　　咦，有些豆子浮在水面上，這是怎么回事?我非常好奇，用手指彈了彈這些豆子，可它們剛剛落了二三厘米時(shí)又漂了起來，好像在跳舞;而有的綠豆卻偏偏“石沉大海”，真有趣!

　　第二天早晨，我起床后就迫不及待地跑去看豆子，綠豆卻安然無恙，看不出有什么變化。到了晚上，我再次跑去瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)它們有的裂開了一條小縫，有的肚子漲得鼓鼓的，我高興拍手叫道：“太好了，太好了，綠豆終于有變化啦!”

　　我想給綠豆制造一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，把它們撈上來，放進(jìn)簍里，鋪平，并用葉子把它們蓋好。轉(zhuǎn)念一想：植物生長(zhǎng)是需要水分的，沒有水就會(huì)枯萎，我給它們?yōu)⒘怂��?/p>

　　第三天中午，我去給綠豆灑水，發(fā)現(xiàn)綠豆一分為二，從破口處探出了白白細(xì)細(xì)的小腦袋，中間冒出了一株株嫩黃的小芽，像一條條小蝌蚪。我還發(fā)現(xiàn)被壓在下面的綠豆也迫不及待的往上長(zhǎng)，你擠我撞，好熱鬧!

　　第四天傍晚，當(dāng)我再次去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆芽的變化真大，用它們那力大無窮的“手臂”頂開了綠殼，大概有兩厘米長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)彎彎的鉤子。我小心翼翼地給它們澆著水，自言自語道：“‘小寶貝’，你們長(zhǎng)得真快!”

　　第五天下午，我蹦蹦跳跳地來到豆芽前，此時(shí)的豆芽變化特別大，豆芽的另一邊長(zhǎng)出了一個(gè)“小嘴巴”，——兩片綠油油的`葉子，根部細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它們高傲的昂著頭，努力地向上長(zhǎng)著。豆瓣泛紅，可能快成熟了吧。看來我的猜測(cè)真沒錯(cuò)，到了晚上，豆芽果真成熟了，最長(zhǎng)的都有八厘米。

　　媽媽把它們做成了一道佳肴，我吃起來津津有味，心里比蜜還甜!

觀察的作文 篇7

　　今天我看到一個(gè)螞蟻洞，就在洞口扔了一些食物。不一會(huì)，就見一只螞蟻嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事卻走了。只見它見到許多螞蟻都用觸角觸一觸，好像在交談轉(zhuǎn)告：有好吃的了。不久，洞口就圍來一群螞蟻。他們有的.拉，有的抬。漸漸比他們身體好幾倍的食物就被它們運(yùn)回洞里了。

　　螞蟻真厲害呀!不過它們一起的力量才大，看來團(tuán)結(jié)起來力量才大。我以后也要和哥哥團(tuán)結(jié)，不打架。

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