有關(guān)觀察動(dòng)物的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的觀察動(dòng)物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
觀察動(dòng)物的作文 篇1
今天，科學(xué)老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動(dòng)物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?
是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳啊?還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲，它長(zhǎng)有翅膀，是白色的'，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。小朋友，你們有沒(méi)有去觀察過(guò)小動(dòng)物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
觀察動(dòng)物的作文 篇2
秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛(ài)的小烏龜，我驚喜萬(wàn)分。
每天放學(xué)回家觀察和照料它們是一對(duì)兒，我就默默地想哪只是公的，哪只是母的呢?我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只是公龜，當(dāng)我它們放到水盆里的時(shí)候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強(qiáng)烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見他迅速的'把頭縮進(jìn)殼里，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，它平時(shí)就很安靜，很膽小，我確定它是一只母龜。
在陽(yáng)光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們?cè)谀怯崎e自得的散步，愜意的曬著太陽(yáng)，充分的享受著大自然的滋潤(rùn)，可是好馬也有失蹄的時(shí)候，好動(dòng)的公龜不小把自己摔了個(gè)四腳朝天，那樣子非�；尚�，半天都翻不過(guò)身來(lái)，只見母龜拼命的用頭頂，可還是無(wú)濟(jì)于事，我只好上前幫忙。
冬季來(lái)臨了，小烏龜沒(méi)有那么活潑了，到晚上就一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，終于在一個(gè)老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來(lái)它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過(guò)了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了!我可愛(ài)的伙伴，但愿你們?cè)诰湃履苡肋h(yuǎn)快樂(lè)的在一起。
觀察動(dòng)物的作文 篇3
在老家的太姥姥家里，養(yǎng)著一只山羊，它的性格十分溫順，也很可愛(ài)！
山羊的毛特別的白，好像冬天里下的雪似的，山羊的臉尖尖的，下巴上還長(zhǎng)著一縷又長(zhǎng)又密的胡須，顯得十分神氣！
有一回，我牽著山羊到田野里，走了一會(huì)兒，感覺(jué)很累了，我就用手輕輕的撫摸它的背，說(shuō)：“羊羊兒，你馱馱我好嗎？”它好像聽懂了我說(shuō)的話，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我就騎到它的背上，讓它馱著我跑。跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，我感覺(jué)不忍心，自己也不那么累了，我就勒了勒它脖子上的`繩子，它立刻停了下來(lái)，我從它的背上跳下來(lái)，看著它悠閑得吃草。山羊它很懂事，從來(lái)都不挑食，田野里各種各樣的草，它都吃得津津有味。
山羊很溫順，有時(shí)候小表弟回老家的時(shí)候，總是不禮貌的逗它，抓住它的胡須，拽著它的角，可它從來(lái)都不發(fā)脾氣。前幾天太姥姥來(lái)電話說(shuō)，山羊生了幾只可愛(ài)的小寶寶，我很高興，這樣以后我回老家的時(shí)候，就可以趕著四五只羊兒去田野中吃草了。
山羊不但可愛(ài)，還有許許多多的用途：羊的毛可以制成羊毛衫、毛毯，羊的羔皮可以作成羊皮襖，羊的奶可以使老人、孩子增強(qiáng)體質(zhì)，羊的肉和內(nèi)臟可以成為人們的佳肴……
讓我們大家都來(lái)喜歡小山羊吧！
觀察動(dòng)物的作文 篇4
我家的小貓叫貓咪，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的'時(shí)候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會(huì)喂它菜，可是當(dāng)我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀！
觀察動(dòng)物的作文 篇5
課堂設(shè)計(jì)：
這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
一、課前準(zhǔn)備
觀察小動(dòng)物：
1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。
2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？
二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見過(guò)兩次面，我聽過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說(shuō)話流暢，回答問(wèn)題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時(shí)，特地叮囑我：“問(wèn)問(wèn)你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰(shuí)的文章寫得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的.；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物��！王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》
3、解題 構(gòu)思
�。�1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動(dòng)物，并寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
（2）范文評(píng)說(shuō)，得出寫作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。
a、師讀：
b、生評(píng)：
得出寫作思路及要求：同時(shí)板書
�。ê�(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
（詳）
一 件 事 喜愛(ài)之情
4、起草修改
師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫作思路及要求寫出你心中的小動(dòng)物。
（1）動(dòng)筆起草，快速成文。
（2）讀文。
�。�3）評(píng)文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好！可見你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：
板書： 真情實(shí)感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過(guò)，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書設(shè)計(jì)
（簡(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛(ài)之情
觀察動(dòng)物的作文 篇6
今天，科學(xué)老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動(dòng)物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?是不是會(huì)爬的'小動(dòng)物都有六只腳啊?還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲，它長(zhǎng)有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。小朋友，你們有沒(méi)有去觀察過(guò)小動(dòng)物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
觀察動(dòng)物的作文 篇7
我喜歡小貓，從小的時(shí)候，我就一直陪伴著它，愛(ài)護(hù)著它，因?yàn)樗俏倚闹凶詈玫幕锇椤?/p>
我的.小貓很可愛(ài)，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的長(zhǎng)毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛(ài)，還很機(jī)靈。每次要是有動(dòng)靜，小貓就會(huì)趁機(jī)跳過(guò)去。
今天，我媽媽買回來(lái)了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，又有毛絨球玩了。”突然，媽媽大叫起來(lái)說(shuō)：“不好!”我看了看，哦，原來(lái)是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢!只見小貓先用前爪抓住，用整個(gè)身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時(shí)那雙機(jī)靈的眼睛警惕地環(huán)視周圍，生怕有人跟它搶似的……
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