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小學(xué)生觀察日記

時間:2021-03-25 20:30:57 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

【推薦】小學(xué)生觀察日記范文集錦7篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記7篇,歡迎大家分享。

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小學(xué)生觀察日記 篇1

  1月26日晴2~-9℃第一天

  今天早上,我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆,我要泡豆芽。

  我用一個小碗,先把豆子泡一下,又找來一塊紗布疊成兩層,紗布浸透水,把碗里的水倒掉,然后把豆子放在兩層紗布的中間,我有點不放心,怕水不夠,又澆了一點點水在紗布上,這下好了,我把小碗放在窗臺上,開始靜靜的等待它們發(fā)芽。

  到了晚上,我去看了看,豆子沒發(fā)芽,但像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。

  1月27日晴第二天

  今天早上一起床,我立刻去看我的豆芽,只見綠豆的皮已經(jīng)破了,里面冒出一點點小芽,小小的,像個小逗號,黃黃的?墒俏业暮诙箙s鎮(zhèn)靜的很,不急不忙,一點動靜也沒有。我只有靜靜的繼續(xù)等待“不忙先生”發(fā)芽了。

  到了中午,聽奶奶說要給豆芽們換換水,不然豆子會爛掉,于是我忙給小豆子們換水。

  等啊等,到了晚上,我的綠豆芽又長出了一點點,再看我的黑豆,有幾個開始裂開了皮,太好了。

  1月28日小到中雪第三天

  早上,我醒來后的第一件事就是看我的寶貝豆芽,哈哈,綠豆芽已經(jīng)有一厘米長了,黑豆終于冒出了它的嫩芽。我覺得,黑豆的豆芽比當(dāng)初綠豆的豆芽要粗一些,我興奮的又給它們換水,換水的時候我發(fā)現(xiàn)紗布的下面有一些須子,仔細(xì)一看原來是豆芽的根,它們竟然穿透了紗布,太牛了。

  到了晚上,我的綠豆芽又長長了一點,黑豆芽也長長了。我捧著碗給奶奶說:“奶奶,可以給我炒豆芽了嗎。”奶奶呵呵的笑了。

小學(xué)生觀察日記 篇2

  9月30日 星期五 天氣:陰

  今天中午,我忽然想起了要寫觀察日記,于是,我從冰箱里抓出兩大把冰涼冰涼的黃豆,泡進一個小桶里,接上了一些水,便上學(xué)去了。

  終于到家了,我把書包隨手一放,就蹦著去看泡的黃豆寶寶。我一看桶里,大驚失色,桶里的水都沒了,我急忙跑去問坐在沙發(fā)上看手機的媽媽!皨寢專遗蔹S豆的水是不是被您給倒了呀?”媽媽頭也不抬地說:“我倒它干嘛?”媽媽只丟下了這幾個字。我又拿出了一顆沒有泡過的黃豆和泡了的黃豆一比,泡了的黃豆比沒泡的大了兩倍,是因為黃豆會喝水嗎?

  吃完晚飯,我又來看小黃豆。呀!它的肚臍上生了個小包。于是我給它們蓋上了一層紗布,它們靜靜地睡著了。我安心了,也鉆進小被子里睡著了。

  10月1日 星期六 天氣:多云

  我一起床,馬上跑到小盆那兒看我的小黃豆。呀,水變渾濁了,還有一絲黃豆粉的味兒。我連忙把水倒掉,換上干凈的水,蓋好紗布,靜靜地看著,十分鐘過去了,除了水被吸干了,豆寶寶也開始脫去以前重重的外衣,有的皮完全沒了,有的拼命地破去最后的一點兒皮,有的還在等待著自己什么時候脫下皮。我聽媽媽說過,泡好的黃豆要把水倒掉,蓋上防光的布,那樣發(fā)的豆芽才會白白嫩嫩。于是我把一條黑色的厚布蓋在豆子上,再灑下水,就去玩兒了。

小學(xué)生觀察日記 篇3

  今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我從科學(xué)的角度來觀察小區(qū)里的各種植物。

  我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。

  喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

  小區(qū)里花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個月都開放。

  小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們力頑強,隨遇而安。我認(rèn)識的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識。

  小區(qū)里還有一種的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一場小以后,草叢中,大樹底下,你會發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。

  小區(qū)里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

  通過觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識。大自然真奇妙啊!

小學(xué)生觀察日記 篇4

  20xx年10月15日星期四天氣晴

  今天,科學(xué)老師給我們班每個同學(xué)發(fā)了十顆綠豆,讓我們種,還要好好觀察。

  我一到家,連鞋子都沒脫,就飛奔進廚房里,聽科學(xué)老師說:大多數(shù)的種子發(fā)嫩芽只需要水、空氣、合適的溫度。于是,我先拿出一個碗,再把它放在水龍頭下接滿水,然后我把綠豆種子放在里面,最后,把碗端到陽臺上有微微陽光的地方。

  “好了”。我自言自語地一邊說,一邊回自已的.房間寫作業(yè)去了。過了三個小時,我早已吃完晚飯,現(xiàn)在已經(jīng)十點了,可是我不禁想起了我的小豆芽!八鼈儼l(fā)芽了吧?”“它們怎么樣了?”一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海中。

  我飛奔至陽臺一看“!”我不禁驚嘆起來,原先的綠衣服已裂開了一點點,從里面鉆出了一個白色的小頭,小豆芽慢慢地探出了它的頭,打量著這個美麗的世界,有的豆芽十分大膽,把綠衣服全脫了,把頭伸得老長,左盼盼右看看,十分好奇,有的望著天空,好像在跟小鳥說:“你真美!”有的望著我家的小白兔,好像在說:“兔子大哥,你真白呀!”還有的望著我,好像在說:“主人,謝謝你天天照顧我們!”看著看著,我進入了夢鄉(xiāng)……

  20xx年10月16日星期五天氣晴

  “啊,睡得真舒服。”我一邊伸著懶腰一邊說,不一會,我就想到我的小豆芽,我立馬爬下床,連蹦帶跳地跑到陽臺一看“呀!”有許多小豆芽都脫了綠衣服,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,可是還有極其少數(shù)的綠豆芽不敢把衣服脫掉,可為了大局,我不得不把它們“入土為安!笔紫任蚁饶贸鲆粋裝滿土的花盆,然后把綠豆芽全部放進土里,最后連花盆里澆一點點水,好了,現(xiàn)在我就等它們茁壯成長了。

小學(xué)生觀察日記 篇5

  星期天的清晨,溫煦的陽光普照著大地,灑在身上暖洋洋的,媽媽騎車帶我出去游玩。

  正當(dāng)我們在紅綠燈路口處等待著紅燈變綠時,突然聽到“哧——咣當(dāng)”的巨響,一輛三輪貨車翻倒在地,車上的水果一瞬間灑落在地。路過的行人,紛紛停下車向三輪貨車奔去。有的用衣服包住撿起的水果,有的把水果直接放在電動車車籃子里,還有的甚至直接用一個大口袋來裝撿起的水果。

  三輪貨車師傅一下子傻眼了,心急如焚地看著倒在地上的三輪貨車和灑落一地的水果,雙手作揖,急切地向路過的行人求助:“拜托路過的好心朋友,幫幫忙,幫我把車子扶起來,謝謝各位!謝謝……”

  我心里想,這下壞了,水果都要被人撿走了,這位三輪貨車師傅真的很倒霉!

  這時,三個人和三輪貨車師傅一起喊著“一二三、一二三……”的口號,三輪貨車很快被扶起來了。三輪貨車師傅仔細(xì)檢查車輛,看能否啟動,試了試啟動鑰匙,車輛還是正常啟動的。

  出乎我的意料的是,撿水果的行人們不約而同地將水果放進貨箱,居然沒有拿走水果。這種情景大約持續(xù)了半個多小時。

  看到眼前這種情景,我心里真的好感動,深深地被這些好心的過路人觸動了心靈。我領(lǐng)會到這就是文明的力量,是文明讓大家樂于伸出幫助之手,是文明時刻感動著你和我。生活在一個關(guān)系融洽的文明環(huán)境中,真的好幸福。

  這就是我的文明觀察日記。

小學(xué)生觀察日記 篇6

  今天我在小區(qū)玩地時候,看見我一個朋友剛從老家回來,他還帶了兩只螳螂,兩只我不認(rèn)識地昆蟲,還有兩只田雞。

  我另外一個朋友看見了田雞,就說這是什么東西,是癩蛤蟆嗎?他說不是,這是田雞。他還說田雞是益蟲,是喜歡吃農(nóng)田里地蝗蟲地。還介紹了螳螂,說螳螂地時候我非常地感興趣,螳螂是不用自己鋒利又堅固地刀割人地,原來女螳螂地刀很長,為什么呢?因為女螳螂和男螳螂結(jié)婚后要把男螳螂吃掉。

小學(xué)生觀察日記 篇7

  今天輪到我和葉華觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點不同了。為了我們后面不同肥料的對比試驗,今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個新的家,這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。

  我們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉華也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉華每個人都分了幾株植物。開始了,這個分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對照試驗,有可以施有機肥的,可以施無機肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點,就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實驗組用牌子標(biāo)記好。

  這時,我心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點到來!

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