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一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的我的觀察日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的觀察日記 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的出行是越來(lái)越方便了，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)等等更是我們?nèi)粘３鲂胁豢苫蛉钡慕煌üぞ�。可出行方便的同時(shí)，交通事故也成為了我們生活中日益嚴(yán)重的問(wèn)題。其中有一個(gè)現(xiàn)象，但好多機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)并不認(rèn)為自己有責(zé)任遵守，那就是“機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線”。這個(gè)行為在有紅綠燈的路口，絕大多數(shù)司機(jī)都能遵守，可遇到?jīng)]有紅綠燈的斑馬線就很少有司機(jī)禮讓行人，甚至?xí)癜雌?chē)?yán)炔扔烷T(mén)加速叫囂而過(guò)。可想而知，行人要想過(guò)此路口，要么等待一輛輛汽車(chē)先過(guò)，要么冒死的停停走走過(guò)這條斑馬線。我有一次就親眼經(jīng)歷了過(guò)這種斑馬線發(fā)生的車(chē)禍。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在下奧數(shù)課的路上行走，學(xué)校門(mén)口車(chē)多人多，突然一聲刺耳的剎車(chē)聲從身后傳來(lái)，我猛地一驚回頭一看，一輛小轎車(chē)停在馬路斑馬線中間，而汽車(chē)的前面倒地一老太太。旁邊的熱心人趕緊跑過(guò)去查看人有沒(méi)有受傷，還好由于司機(jī)剎車(chē)及時(shí)，行人只是擦傷并沒(méi)什么大礙。于是有的人認(rèn)為老太太過(guò)馬路不當(dāng)心，更多的人是指責(zé)司機(jī)在遇到人行橫道不禮讓行人。很快交警來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，最后判定的是司機(jī)負(fù)全責(zé)，罰款50元扣兩分并帶老太太去醫(yī)院檢查。這位司機(jī)十分不服，還揚(yáng)言要告這位交警�？梢�(jiàn)這位司機(jī)對(duì)交通法則是多么淡薄。
像這種機(jī)動(dòng)車(chē)遇到斑馬線不禮讓行人的行為是違反交通規(guī)則的，但我在生活中確實(shí)發(fā)現(xiàn)好多機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)沒(méi)有這種意識(shí)，反而如果行人不主動(dòng)避讓車(chē)輛還要遭到一些司機(jī)的辱罵。我認(rèn)為這種行為是城市文明的直接體現(xiàn)。之前我跟爸爸媽媽去國(guó)外旅游，讓我感受很深的就是那里的車(chē)輛很少按喇叭，不論是在主干道還是在小巷，機(jī)動(dòng)車(chē)輛都主動(dòng)避讓行人，讓行人先過(guò)。去年在浙江的時(shí)候，我也感受到了這一點(diǎn)，當(dāng)我要穿過(guò)斑馬線時(shí)看到要駛來(lái)的汽車(chē)我本能的停下了腳步，可沒(méi)想到所有要過(guò)此路口的機(jī)動(dòng)車(chē)已早早的減速最后停了下來(lái)，等待著行人走過(guò)。我當(dāng)時(shí)也很感嘆浙江的文明進(jìn)步。就在今年我也驚喜地發(fā)現(xiàn)在我們徐州“機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線”這一現(xiàn)象越來(lái)越多了，特別是公交車(chē)，即使綠燈行的情況下仍然禮讓行人。我想這不僅是加大宣傳力度的結(jié)果，也是政府管制的結(jié)果。我相信只要雙管齊下，會(huì)有更多的車(chē)輛做到“禮讓斑馬線”這一文明行為。
文明的交通絕不只是機(jī)動(dòng)車(chē)的事，也需要行人的相互配合，在通過(guò)斑馬線時(shí)，行人也要做到快速安全通過(guò)。只要人人遵守交通規(guī)則，我們就可以快樂(lè)出行，平安回家。城市文明的發(fā)展，人人有責(zé)！
我的觀察日記 篇2
那一年，我才感受到了真正的友誼！我送麗去南京回來(lái)的路上，終于把再也忍不住的淚水發(fā)泄了出來(lái)！我哭的很厲害，心里像打翻了的五味瓶，酸占據(jù)了整個(gè)比例！畢竟是六年的同窗好友啊！我們?cè)敲撮_(kāi)心的在一起玩，在一起討論！我相信緣分，也許緣盡了，人也散了吧�。ú槐�?zé)⿶朗悄愕南肱芤才懿涣�，不必苦惱不是你的想得也得不到，這世界說(shuō)大就大說(shuō)小就小，就算你我有前生的約定，也還要用心去尋找．）所以，我只能說(shuō)：隨緣吧，我的朋友！
我的觀察日記 篇3
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書(shū)，或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書(shū)，有些孩子則先觀察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚(yú)兒還在睡覺(jué)!”P(pán)PT的音樂(lè)若有若無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1.作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;
2.上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書(shū);
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天�！�
孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書(shū)，有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)始了。我注意到，老師沒(méi)有說(shuō)一句話，要求學(xué)生坐好之類(lèi)，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)始唱《好媽媽》：
我家好媽媽?zhuān)?/p>
下班回到家，
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請(qǐng)喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽?zhuān)?/p>
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫(huà)，你們畫(huà)了沒(méi)有?
溫習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺(jué)。
爸爸睡覺(jué)我不吵，
請(qǐng)你乖乖也不叫。
我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，
小貓小貓快來(lái)瞧。
老師開(kāi)始出示部分孩子的寫(xiě)繪作品(送給爸爸的畫(huà))，并對(duì)畫(huà)面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫(huà)的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫(xiě)繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的`敘事越來(lái)越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的觀察日記 篇4
今天是星期六，上午，麗日高懸，我們一家四口一起去風(fēng)景秀麗的梅溪湖游玩。
湖水碧藍(lán)，遠(yuǎn)處青翠的桃花嶺倒映在水中，如同美麗的山水畫(huà)。我們租了一輛四人自行車(chē)，開(kāi)始了快樂(lè)的環(huán)湖之旅。爸爸坐在最前面，雙手牢牢地握著方向盤(pán)，掌握著方向；媽媽是“助攻”，坐在第二個(gè)位置；我和哥哥坐在后面，美滋滋地喝著飲料。
過(guò)了一陣，車(chē)速慢了下來(lái)。哥哥拍著胸膛說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂悄腥�，你是女人。蹬�?chē)這種活，得男人來(lái)，你在后面休息吧！”“那就讓你這個(gè)男子漢來(lái)試試！”媽媽笑呵呵地說(shuō)，然后和哥哥換了座位。
哥哥剛開(kāi)始很來(lái)勁，可過(guò)了沒(méi)多久，就上氣不接下氣了。他氣喘吁吁地說(shuō)：“不行了，不行了，還是媽媽來(lái)吧！”媽媽斜著眼睛看著我說(shuō)：“還有一個(gè)男子漢呢？”爸爸也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我。我剛好也想表現(xiàn)一下，就大聲說(shuō)：“你們都坐后面去！看我的！”“你還是坐第二個(gè)位置吧，方向盤(pán)還是由我操縱，不然的話，我怕我們都得到湖里游泳！”爸爸話音剛落，我們都哈哈大笑起來(lái)。
剛開(kāi)始我騎著很輕松，猛踩了一陣，可越騎就越覺(jué)得車(chē)子沉�！安恍�，不能被哥哥小看，我一定要堅(jiān)持，騎得比他還久。一二、一二……”我在心里暗暗給自己加油鼓勁�！翱矗恢话橈w過(guò)來(lái)了�！薄澳鞘怯裉m花吧？真漂亮！”“天氣真好，真舒服�。 薄职�、媽媽、哥哥在談笑著，而我在賣(mài)力地蹬著自行車(chē)，毫無(wú)心思顧及旁邊的美景。
突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)小坡，我用勁猛蹬，自行車(chē)快速地向前跑去，可到了半坡我就蹬不動(dòng)了�！拔覀円黄饋�(lái)為子航加油吧。”爸爸笑著說(shuō)。忽然，我有如神助，一下又來(lái)了勁，沖了上去�！霸趺礃樱窟�是我厲害吧！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回頭跟哥哥說(shuō)�！昂伲銊e吹了，是爸爸暗暗地在幫你呢�！备绺绮环䴕獾卣f(shuō)。爸爸媽媽望著我們笑了。
是呀，我們家就是這樣，爸爸媽媽辛勤付出，時(shí)刻呵護(hù)著我們，我們也幫爸爸媽媽照顧著這個(gè)幸福的家。
我的觀察日記 篇5
6月13號(hào)星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來(lái)，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長(zhǎng)到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L(zhǎng)成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
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