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小學(xué)生觀察日記

時(shí)間:2021-05-20 13:21:55 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

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  很快一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)生觀察日記 篇1

  昨天,外公給我炒了一盤綠豆芽,于是,我想自己做豆芽,我抓來一把綠豆,這些綠豆圓圓的、小小的、有綠色、有黃色還有棕色。我發(fā)現(xiàn)豆子側(cè)面有一個(gè)白白的東西,好像一個(gè)個(gè)綠衣裳的娃娃露出的白肚皮,還有一些穿著黃衣服和棕衣服。我把豆子扔進(jìn)水里,豆子像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員迫不及待地跳入水中,沉入水底。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)還有些綠豆娃娃喝飽了水,鼓著肚子,還長出了一條百尾巴,像一只只小蝌蚪。它們的身體變得透明了,摸起來軟軟的,濕濕的,有些衣服也撐破了,露出了白白胖胖的肚子。

  第三天,綠豆寶寶們有的脫掉了綠衣裳,有的帶著綠帽子,還有的怕冷,還穿著綠衣裳。

  過了幾天,這些豆子都變了樣,豆子們看上去像長尾巴的小蝌蚪,又像伸長脖子的天鵝,也像亭亭玉立的少女……

  大自然有許多奇妙的事物,正等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢!

小學(xué)生觀察日記 篇2

  今天我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜,便拿一個(gè)煙盒子,把它裝進(jìn)去,塞滿土,好奇地帶回家。

  我在里面放上一些水,并不停地叮囑:"你要長快一點(diǎn),讓我看看是不是很帥。"一天過去了,大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)意外的驚喜,心中十分高興,心里想:我的大蔥終于長出來了,哦耶!趕忙給它肥土,澆水。

  功夫不負(fù)有心人。幾天后,大蒜居然冒出了一截小苗,它鮮嫩、嬌小,如剛出生的嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長像脖子的葉子,一個(gè)像胖胖身子的蒜身,再加上像腿一樣的胡須,樣子滑稽極了。它好像在說:"我是世界上最漂亮的大蒜!"

  不久之后,大蒜長大了,不在像以前那樣羞羞答答了,它長出了三根翠綠色的葉子,神氣活現(xiàn)的像一個(gè)堅(jiān)定的"士兵",好像正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他:一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立馬東看看,西望望,堅(jiān)守著營地。一陣微風(fēng)吹來,只見它揚(yáng)揚(yáng)"頭",看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時(shí),它揚(yáng)了揚(yáng)葉子,似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了,最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長,最后,都垂下來了。我想:肯定是大蒜長時(shí)間堅(jiān)守營地,日夜不休息,再加上疲勞,長時(shí)間不剪"頭發(fā)",當(dāng)然"頭發(fā)"也就變得越長越長啦。

  大蒜,我愿你永遠(yuǎn)健康,長得比原來更挺拔,更健壯。

小學(xué)生觀察日記 篇3

  (一)

  我捂著額頭,用牙一下一下地咬著光滑的筆頭,正想著該寫些什么:發(fā)枯的葉片?卷在一團(tuán)的藤條?還是……

  忽然,“撲撲撲——”一陣鳥的撲翅聲從窗外靈巧地躍進(jìn)了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋,站了起來。近處的那條搖搖晃晃的藍(lán)繩子上,正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥兒。

  那是一只多么老練的鳥兒。∷S著晾衣繩上下?lián)u動(dòng),竟沒有一絲恐懼,反而俏皮地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,用長而尖的鳥爪撓撓肚皮。

  (二)

  它似乎是玩膩了,從瘋狂搖動(dòng)的繩子上縱身一躍,打開雙翼,平穩(wěn)地滑翔了一陣,才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn),落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

  我倒吸一口涼氣,心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了?伤鼌s悠然地抬抬腳,準(zhǔn)確地躲開了每一根小刺,還愛撫似地啄啄它們,仿佛在說:“喂!你們可別亂動(dòng)哦!”

  (三)

  卻說那鳥兒一伸小爪子躍到了墻上,用細(xì)長的小嘴揪住卷曲的藤蔓,一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬去,它或許也想體驗(yàn)一下攀巖的樂趣吧!

  哦,我看清了,它是在啄食呢!只見它那機(jī)靈的小腦時(shí)不時(shí)有力地向前一啄,一顆紫色的小無花果便無聲無息地消失了。

  它就這樣緩慢地向上爬著,一直爬到了最頂端。它仰著頭,有滋有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品,眼睛一眨不眨,流露出一絲絲的王者氣派。

  (四)

  那鳥的嘴終于停止了嚼動(dòng),凝住了臉上的自豪。

  一陣“悉悉”的響動(dòng)過后,它展開了歌喉,“嘰——喳喳,嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨(dú)特,圓滑的嗓子拋出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的音符,它自己似乎也醉倒在了這歌聲里,隨著節(jié)奏撲扇著自己那有力的翅膀,小巧玲瓏的尾巴一上一下地?fù)u動(dòng),扇起陣陣清風(fēng)。

  樹屏住了呼吸,靜靜聆聽這美妙的歌聲;昆蟲們從幻想中驚醒,無聲地感受著這動(dòng)人的旋律……

  (五)

  一絲絲的撲翅聲結(jié)束了這場別有用心的音樂會。鳥兒輕輕一躍,開始在天空展現(xiàn)自己的技藝。

  它盤旋著,在天空畫出一道優(yōu)美的曲線,它逐漸上升,越來越高,越來越高。這時(shí),它卻把雙翅一合,“呼”地俯沖了下去,隨后又飛快地甩動(dòng)翅膀,再次飛上天空。

  它的身影化作一道抹不去的記憶,華麗麗地刻在天空。

  呵,那鳥兒應(yīng)該是玩累了吧,終于在幾聲歡快的鳥叫聲中,飛進(jìn)了樹林里。

小學(xué)生觀察日記 篇4

  20xx年1月21日今天是一個(gè)好日子,很適合種大蒜哦!首先,我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)礦泉水的瓶子,我把它割成兩塊,并盡心選擇了沒有蓋子的、而且可以立住的那一半,作為養(yǎng)大蒜的杯子。我期盼它天天長一點(diǎn),就像我們一樣快快樂樂的成長!

  四天之后,我從溫州回到上塘,急急忙忙的跑到它的前面,驚奇的發(fā)現(xiàn):它的根已經(jīng)大約有90條根長1。5厘米了。他們的根白白的,上面帶點(diǎn)翠綠。我想,大蒜為什么要先長根呢?原來大蒜可聰明了,它們只有先長根,大蒜才能吸收到以后生長所需要的營養(yǎng)。像我們小學(xué)生一樣,先學(xué)會拼音才能啃下一本書,才能收獲更好的知識。我很欣賞大蒜這樣的智慧——先長根才能更好的成長。

  五天過后,我上樓看他時(shí)已經(jīng)長出三四根根了,1、4。2 (有幾根沒打算量)我想:根長到一定的長度芽就會拼命的長,而根卻暫時(shí)暫停生長。我欣賞大蒜的頑強(qiáng)。因?yàn)樗渌笏獠灰粯,我不把它的皮給扒開,它的芽也能鉆出大蒜白白的外衣,才能生長。

  后來的幾天,我看到,幾根長得長的大蒜,上面綠色的芽分叉長成兩根了。它的顏色和形狀長得像“韭菜”一樣細(xì)細(xì)的、綠綠的。我欣賞大蒜的勇敢,因?yàn)樗慌嘛L(fēng)也不怕雨勇敢的向上爬。

  經(jīng)過寒假對大蒜生長的觀察,我欣賞大蒜的堅(jiān)持不懈,因?yàn)樗啦慌吕郏煌5赝咛幣,我也得像大蒜學(xué)習(xí),“功到自然成耳”。

  “欣蒜”這個(gè)名字的來歷:因?yàn)槲倚蕾p大蒜的智慧、才干、堅(jiān)持不懈。所以就取“欣賞”的前一個(gè)字和“大蒜”的后一個(gè)字,為它的名字。

小學(xué)生觀察日記 篇5

  我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪,樣子小巧。不時(shí)擺動(dòng)著它黑色的小尾巴,樣子十分惹人喜愛。

  剛出生的'小蝌蚪,身體弱小,他身上的卵黃供給營養(yǎng)。

  我時(shí)常去看它們,他們也好奇地看著我。我不驚動(dòng)他們,把綠色的植物種進(jìn)魚缸,為他提供了一個(gè)安全的家。

  幾十天后,它們長出了后掌,在水中游動(dòng)。它們的食量明顯增加,吃得比以前還要多了許多。

  幾天過后,它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢,長出了后腿,尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。

  別看它長得快,但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長。

  一開始,它身邊有一圈黃色的不知名的東西,為它提供營養(yǎng),一天天地過去了,它逐漸長大,黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧!它便長出了后退,使勁在水中游來游去,游動(dòng)的速度明顯提高。一連幾天特什么動(dòng)靜也沒有,依舊在水中游動(dòng)著,淅瀝嘩啦的游動(dòng)著。隨著它長出了兩條前腿,樣子怪怪的,十分地搞笑,一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。

  繼而,它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙,從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是,把它放回了他原來的家——大自然。

  看,這是一種多么可愛的小生命。∽屛覀円黄饋肀Wo(hù)大自然吧!不再亂砍樹木,捕殺野生動(dòng)物。讓我們一起來保護(hù)它們,大聲呼吁:“保護(hù)野生動(dòng)物,,保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球,同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约!?/p>

小學(xué)生觀察日記 篇6

  10月13日 多云轉(zhuǎn)陰

  今天,龔老師帶了兩包奇怪的東西——海洋寶寶。一包里面的海洋寶寶很大,但是少的可憐;另一包里面的海洋寶寶很小,但是比第一包多幾倍。

  龔老師把海洋寶寶全部倒進(jìn)透明的碗里,讓我們仔細(xì)觀察,看有什么變化。

  10月14日 陰轉(zhuǎn)多云

  今天,龔老師讓我們接著觀察海洋寶寶。

  我發(fā)現(xiàn),原來很大的,現(xiàn)在像雞蛋黃;原來很小的,現(xiàn)在像鵝卵蛋的蛋黃。

  我摸了一下,比我家的被子還軟。再向海洋寶寶一望,啊!里面的人是倒過來的,真有趣呀!

  10月15日 多云轉(zhuǎn)陰

  今天,龔老師給我們講了海洋寶寶有什么作用。

  她說:“可以把海洋寶寶捏碎,裝進(jìn)瓶子里,可以照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排,也可以自己想怎么排就怎么排!彼說:“海洋寶寶還可以給植物施肥!

  海洋寶寶真是一個(gè)有趣的生物。

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